河南省平顶山市湛河区2023年三下数学期末监测模拟试题含解析
展开河南省平顶山市湛河区2023年三下数学期末监测模拟试题
一、我会选。
1.2个鹅蛋可以换5个鸭蛋,2个鸭蛋可以换3个鸡蛋,4个鹅蛋可以换( )个鸡蛋。
A.15 B.12 C.10 D.18
2.一位数除三位数,商中间有0的是( )
A.216÷2 B.430÷2 C.402÷3
3.下列算式中,乘积约是1500的是( )。
A.21×38 B.29×52 C.84×31
4.小丽、小红和小刚到超市买蛋糕。小丽用68元买了4块巧克力蛋糕,小红用104元钱买了8块豆沙蛋糕,小刚用84元钱买了6块奶油蛋糕。哪种蛋糕每块的价钱最贵?( )。
A.巧克力蛋糕 B.豆沙蛋糕 C.奶油蛋糕
5.在下面的乘法算式中,积是四位数的是( ).
A.35×23 B.46×31 C.19×49
二、我会判断。
6.5分米用小数表示是0.5米。(______)
7.早晨李老师开车去上班,她看见太阳在她的右边,她的车开向南边。(______)
8.一个篮球标价 38 元,赵老师购买 52 个这样的篮球大约需要 2000 元。(______)
9.乘数末尾没有0,积的末尾也一定没有0。(________)
10.边长为1米的正方形,它的周长和面积相等。(________)
三、我能填。
11.□÷□=23……7,除数最小是(______),此时,被除数是(______)。
12.用两个长是2厘米,宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形周长是(________),面积是(________)。
13.在括号里填上合适的单位。
一张邮票的面积是6 (___________) 一棵大树高6 (____________)
14.下午5时40分用24时计时法表示是(___________),6时用普通计时法表示是(___________)。
15.250×20相乘积的末尾有(________)个零。
16.把一根木料锯成6段要30分钟,照这样计算,锯成5段要用(_______)分钟。
17.王洁的身高是1.34米,就是(________)米(________)厘米;方便面每包的价钱是2.58元,表示(________)元(________)角(________)分。
18.在长8分米,宽4分米的长方形中,一共可以摆(_______)个边长1分米的小正方形。
19.涂色部分占整个图形的几分之几?
(___) (___)
20.用4个边长是1厘米的小正方形分别拼成长方形和正方形,它们的周长分别是(_______)、(_______),面积均是(_______)。
21.在括号里填上合适的单位。
一张邮票的面积是6(________);
一棵大树高6(________);
小刚的卧室面积是30(________)。
22.5千克=(_______)克 4吨=(________)千克 2吨50千克=(_________)千克
四、我会计算。
23.估算
37×51≈ 717÷7≈
824÷4≈ 98×56≈
24.用竖式计算。
五、动手操作。
25.(1)以图中的虚线为对称轴,画出与图形A对称的图形B。
(2)将图形A向下平移4格得到图形C。
26.下图中,1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。
27.下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。
七、我能解决下面各题。
28.一个没有关紧的水龙头1分钟滴水50克.
(1)1小时滴水多少千克?
(2)1天滴水多少千克?
29.五只小熊一周吃了140千克的食物,平均每只小熊每天吃多少千克?
30.木子骑摩托车平均每小时行驶多少千米?
31.在一张长12 cm、宽10 cm的长方形铁板上,剪掉一个边长为6 cm的正方形,剩下部分的面积是多少平方厘米?
32.同学们在山坡上种树,三、四年级一共种了207棵树,四年级种树的棵数是三年级的2倍,三年级种了多少棵树?四年级种了多少棵树?
参考答案
一、我会选。
1、A
【分析】首先看4个鹅蛋可以换多少个鸭蛋,看4里面有多少个,用除法,4÷2=2,有两个2,也就是可以换5×2=10(个)鸭蛋,又2个鸭蛋可以换3个鸡蛋,那么10个鸭蛋可以换10÷2×3=15(个)鸡蛋,据此列式解答。
【详解】换鸭蛋的数量:4÷2×5=10(个)
换鸡蛋的数量:10÷2×3=15(个)
故答案为:A
本题考查整数乘除法的实际应用,关键以鸭蛋作为问题中鹅蛋换多少个鸡蛋的“桥梁”,要先求出换鸭蛋的数量。
2、A
【解析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此计算再选择.
【详解】选项A,216÷2=108,商中间有0;
选项B,430÷2=215,商中间没有0;
选项C,402÷3=134,商中间没有0.
故答案为:A.
3、B
【分析】根据两位数乘两位数的估算方法,分别求出各算式的乘积,看哪一个算式的乘积约是1500。
【详解】A.21×38≈20×40=800;
B.29×52≈30×50=1500;
C.84×31≈80×30=2400;
故答案为:B。
两位数乘两位数的估算时,将两个因数估成与其接近的整十数,再进行计算。
4、A
【分析】根据单价=总价÷数量可知,每块巧克力蛋糕的价钱是68÷4元,每块豆沙蛋糕的价钱是104÷8元,每块奶油蛋糕的价钱是84÷6元,将三种蛋糕每块的价钱比较大小即可。
【详解】68÷4=17(元)
104÷8=13(元)
84÷6=14(元)
17>14>13,则巧克力蛋糕每块的价钱最贵。
故答案为:A。
熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系,单价=总价÷数量,总价=单价×数量,数量=总价÷单价。
5、B
【解析】略
二、我会判断。
6、√
【分析】将分米化成米,是低级单位化高级单位,除以它们之间的进率即可。
【详解】1米=10分米
那么5分米化成米除以10,5÷10=0.5(米)
所以5分米=0.5米
故判断正确。
整数、小数、分数互相转化过程中,要注意单位的转化。
7、×
【分析】太阳在她的右边,而早晨时太阳在东边,则她的右边是东。根据“上北下南,左西右东”原则可知,她面向北,也就是她的车开向北边。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,李老师的车开向北边。
故答案为:×
本题考查方向的辨别,解决本题的关键为明确李老师的右边是东。
8、√
【解析】略
9、×
【分析】乘数的末尾没有0,则积的末尾也一定没有0。可以举例证明,据此判断。
【详解】25×44=1100,乘数的末尾都没0,但是积的末尾有0,所以原题干说法错误;故答案为:×。
本题考查的是乘法的计算,关键利用例证法来进行判断
10、×
【分析】正方形的周长=边长×4,则边长为1米的正方形的周长是4米。正方形的面积=边长×边长,则边长为1米的正方形的面积是1平方米。正方形的周长和面积的数值不相等,单位也不相等,无法进行比较。
【详解】因为正方形周长的单位是长度单位米,面积的单位是面积单位平方米,则无法比较正方形的周长和面积大小。
故答案为:×。
解决本题的关键是明确长度单位和面积单位不能比较,即周长和面积不能比较。
三、我能填。
11、8 191
【分析】有余数的除法中,余数要小于除数。题目给出的算式中,余数是7,则除数最小是8。根据被除数=除数×商+余数解答。
【详解】□÷□=23……7,余数要小于除数,则除数最小是8。
23×8+7
=184+7
=191
所以被除数是191。
故答案为:8;191。
解决本题的关键是明确余数要小于除数,从而求出余数最小是8。
12、8厘米或10厘米 4平方厘米
【分析】用两个小长方形可以拼成的图形,如下图所示:
1+1=2,则若长边相拼,可拼成边长2厘米的正方形。2+2=4,则若短边相拼,可拼成长4厘米宽1厘米的长方形。再根据正方形和长方形的周长和面积公式解答即可。
【详解】根据分析可知,用两个长是2厘米,宽是1厘米的小长方形,可以拼成边长2厘米的正方形或长4厘米宽1厘米的长方形。
2×4=8(厘米),2×2=4(平方厘米)
则正方形周长是8厘米,面积是4平方厘米。
(4+1)×2=5×2=10(厘米),4×1=4(平方厘米)
则长方形周长是10厘米,面积是4平方厘米。
所以用两个长是2厘米,宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形,周长是8厘米或10厘米,面积是4平方厘米。
故答案为:8厘米或10厘米;4平方厘米。
熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。
13、平方厘米 米
【解析】略
14、17时40分 上午6时
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。
24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。
【详解】下午5时40分用24时计时法表示是17时40分,6时用普通计时法表示是上午6时。
故答案为:17时40分;上午6时。
本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。
15、3
【分析】根据末尾有0的整数乘法的计算法则进行计算出结果是多少,然后进行填空即可。
【详解】250×20=5000,5000的末尾一共有3个0。
熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
16、24
【解析】略
17、1 34 2 5 8
【分析】王洁的身高是1.34米,1米=100厘米,小数的整数部分表示的是米数,小数的百分位表示的是厘米数;方便面每包的价钱是2.58元,小数的整数部分表示的是元,小数的十分位表示的是角,小数的百分位表示的是分。
【详解】根据分析可知:
王洁的身高是1.34米,1表示的是1米,0.34表示的是34厘米;方便面每包的价钱是2.58元,2表示的是2元,0.5表示的是5角,0.08表示的是8分。
故答案为:1;34;2;5;8
本题考查小数的初步认识,解题的关键是掌握常用单位间的进率以及小数各部分的意义。
18、32
【解析】用8除以1求出正方形的长上可摆几个边长1分米的小正方形,再用4除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1分米的小正方形,再相乘即可。
【详解】(8÷1)×(4÷1)=8×4=32(个)
故答案为:32
本题关键是求出原来长方形中长和宽上分别可以摆多少个边长为1分米的小正方形。
19、
【详解】略
20、10厘米 8厘米 4平方厘米
【解析】注意:单位不要写错。
21、平方厘米 米 平方米
【分析】根据生活实际,结合数据的大小灵活选择计量单位。
【详解】一张邮票的面积是6平方厘米;
一棵大树高6米;
小刚的卧室面积是30平方米。
根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。
22、5000 4000 2050
【解析】略
四、我会计算。
23、2000;100
200;6000
【分析】两位数乘两位数的估算时,把因数看作整十数,再进行计算;除数是一位数的除法估算时,除数不变,将被除数看作整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】37×51≈40×50=2000 717÷7≈700÷7=100
824÷4≈800÷4=200 98×56≈100×60=6000
本题考查除数是一位数的估算方法和两位数乘两位数的估算方法,需熟练掌握。
24、7.6;0.5;2548
5040;980;4977
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。
【详解】7.6 0.5 2548
5040 980 4977
此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、动手操作。
25、见详解
【分析】(1) 根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可得到图形B;
(2)根据平移的特征,把图形A各顶点分别向下移4格,依次连结即可得到平移后的图形C;
【详解】
本题考查作对称图形与作平移图形;作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点;后依次连结各特征点即可。
平移作图要注意:方向和距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
26、
【分析】(1)数出6个格子涂好颜色即可;
(2)数出8个能组成长方形的格子即可。
【详解】画图如下:
本题考查根据面积来作图的能力,关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。
27、见详解
【分析】根据长方形的面积=长×宽,所以面积为12平方厘米的长方形的长和宽分别可为:12与1,6与2,4与3,任选两组数据进行作图即可。
【详解】如图所示:
(答案不唯一)
解答此题的关键是:根据长方形的面积公式先分别确定出长方形的长和宽的值,即可作出符合要求的图。
七、我能解决下面各题。
28、 (1)1时=60分
50×60=3000(克)
3000克=3千克 答:1时漏水3千克.
(2)1天=24时
3×24=72(千克)
答:1天漏水72千克.
【详解】略
29、4千克
【分析】五只小熊一周吃了140千克的食物,平均一只小熊一周吃了140÷5千克食物。一周即7天,则平均每只小熊每天吃140÷5÷7千克。
【详解】140÷5÷7
=28÷7
=4(千克)
答:平均每只小熊每天吃4千克。
本题多位数与一位数的连除,理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
30、36千米
【详解】下午3:45是15:45
15:45-10:45=5(小时)
180÷5=36(千米)
答:木子骑摩托车平均每小时行驶36千米.
31、12×10-6×6=84(平方厘米)
答:剩下部分的面积是84平方厘米.
【解析】略
32、69棵;138棵
【分析】因为四年级种树的棵数是三年级的2倍,所以三、四年级一共种的207棵树,是三年级的2+1=3倍,用除法即可得三年级种了多少棵树,再求四年级种了多少棵树即可。
【详解】207÷(2+1)
=207÷3
=69(棵)
69×2=138(棵)
答:三年级种了69棵树,四年级种了138棵树。
本题考查了和倍问题,关键是得出三、四年级一共种的207棵树,是三年级的2+1=3倍。
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