河南省洛阳市吉利区2023年三下数学期末学业质量监测试题含解析
展开这是一份河南省洛阳市吉利区2023年三下数学期末学业质量监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
河南省洛阳市吉利区2023年三下数学期末学业质量监测试题
一、谨慎判一判。
1.公历年份是4的倍数的就是闰年。(________)
2.用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大。(______)
3.周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等。(________)
4.205÷5的商的末尾有一个0。(______)
5.三位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。(______)
二、仔细选一选。
6.教室内的黑板面积约是5( )。
A.平方米 B.平方分米 C.米
7.一辆汽车往返甲、乙两地用了8小时,平均每小时行94千米。甲、乙两地相距多少千米?列式不正确的是( )。
A.94×8 B.8÷2×94 C.94×8÷2
8.一个正方形的周长是20厘米,它的面积是( ).
A.20平方厘米 B.25厘米 C.25平方厘米
9.从武汉开往南昌的某列火车晚上10时出发,第二天早上7时到达,火车一共开了( )个小时。
A.15 B.9 C.11
10.将一张长方形纸连续对折2次,其中1份是这张纸的( )。
A. B. C. D.
三、认真填一填。
11.下面是4位同学的体检情况统计表。
这4位同学中,(____)的体重最重,(____)的身高最矮。
A.小红 B.小亮 C.小芳 D.小雅
12.小红妈妈煮3碗八宝粥的配料。
原料:桂元肉30克、银耳30克、玉竹45克、枸杞30克、莲子15粒、大枣15粒、葡萄干30克、粳米90克。
制作方法:先将莲子和玉竹加热煮烂,然后把其它六种原料一起入锅,加热煮熟直至变成粥状,就可以食用了。
周末,爷爷、奶奶来小红家了,小红准备为家人煮5碗同样的八宝粥,她需要葡萄干(________)克。
13.比33的20倍多6的数是(________)。
14.一间教室地面长8m,宽比长短2m,这间教室的面积是(______)m2。
15.3平方分米=( )平方厘米
4平方米=( )平方分米
600平方厘米=( )平方分米
2米=( )厘米
3日=( )时 6时=( )分
16.世界第一长河尼罗河全长6670千米,比世界第二长河亚马逊河长270千米,亚马逊河全长(____)千米。
17.在括号里填上合适的单位。
(1)天安门城楼高约 35(______)。
(2)王叔叔开着一辆载重为 6(______)的卡车,以每小时 70(________)的速度行驶在路上。
(3)一张光碟约重 10(______)。
(4)飞机跑道大约长 3(______)。
18.三(1)班长方形宣传栏的面积是40平方分米,宣传栏的长是8分米,宽是(______)厘米。
19.如图,钟面上9点的时候,时针与分针的关系是相互(________)。
20.小时=(______)分 7平方米=(______)平方分米 4元5角=(______)元
四、细心算一算。
21.直接写得数
32×2=________ 364+36=________ 93-54=________
40×7=________ 53×3=________ 207×9=________
500×6=________ 0×29=________ 33÷8=________
45÷7=________ - =________ + =________
1- =________ 7×201≈________ 390×8≈________
24-24÷6=________ 4+6×5=________ (72-32)÷8=________
22.竖式计算,带★的运算。
57×18= 535÷5= 42×36= ★874÷8=
23.四位同学参加立定跳远的成绩如下表,请你为他们排一排名次.
姓名 | 小强 | 小峰 | 小宇 | 小刚 |
成绩 | 1.5米 | 1.8米 | 2.1米 | 1.9米 |
五、动手操作。
24.在方格中画出两个长方形,使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)
25.用自己喜欢的图示来表示。
六、想一想,解一解。
26.明德小学有师生610人去秦皇岛旅游,一辆大客车能坐59人,租11辆这样的大客车够吗?
27.她们一共摘了多少个苹果?
28.下面是三(4)班同学喜欢喝的饮料情况。(每人只选一种)
(1)把调查的情况分类整理,用画“正”字的方式记录下来。
可乐: 牛奶: 果汁: 红茶:
(2)喜欢喝( )的同学最多,喜欢喝( )的同学最少。
(3)请你再提一个问题并解答。
29.张大爷家的8头奶牛3天挤奶528千克。平均一头奶牛一天产奶多少千克?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。
【详解】1900年,1900是4的倍数,但不是400的倍数,不是闰年,所以原题说法错误。
本题考查了平闰年的判定方法,平年全年有365天,闰年全年有366天。
2、√
【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长;长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,结合题中的数据即可计算出正方形的面积,再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。
【详解】正方形的边长:12÷4=3(米),正方形的面积=3×3=9(平方米);长方形的长与宽之和:12÷2=6(米),假设长方形的长为5米,宽为1米,即长方形的面积为5×1=5(平方米);若长方形的长为4米,宽为2米,即长方形的面积为4×2=8(平方米)。所以用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大;
故答案为:√
此题考查的目的是明确:周长相等的正方形和长方形,正方形的面积大于长方形的面积。
3、×
【详解】解答本题可用举例法,如:一个长为4厘米,宽为3厘米,周长是14厘米的长方形;
另一个长为6厘米,宽为2厘米,周长是16厘米的长方形,它们的面积都为12平方厘米;
故周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等的说法是错误的。
故答案为:×
4、×
【分析】三位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除。
【详解】205÷5=41,商的未尾没有0。原题说法错误。
故答案为:×
本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算,熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。
5、╳
【详解】略
二、仔细选一选。
6、A
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量教室内的黑板面积用“平方米”作单位。
【详解】教室内的黑板面积约是5平方米。
故答案为:A。
根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
7、A
【分析】根据“路程=速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程,再除以2,就得甲、乙两地的距离;或者先把行驶的时间除以2,得出往或返所用的时间,再用“路程=速度×时间”求出两地的距离。
【详解】94×8÷2
=752÷2
=376(千米)
8÷2×94
=4×94
=376(千米)
所以A算式不正确。
故选:A。
本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用,注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。
8、C
【解析】试题分析:根据正方形的周长公式:C=4a,可以求出正方形的边长,然后再根据正方形的面积公式:S=a2,代入数据解答即可.
解:20÷4=5(厘米),
5×5=25(平方厘米),
答:正方形的面积25平方厘米.
故选C.
点评:本题综合考查了正方形的周长公式C=4a、正方形的面积公式S=a2的应用.
9、B
【分析】第一天晚上10时到晚上12时,需要12-10=2小时,再加上第二天的7小时,因此得解。
【详解】12-10=2(小时)
2+7=9(小时)
故答案为:B
已知起始时间和结束时间,求经过的时间,用结束时间减去起始时间。
10、B
【分析】将一张长方形纸连续对折2次,即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知,其中1份占它的。据此解答即可。
【详解】将一张长方形纸连续对折2次,其中1份是这张纸的。
故答案为:B。
本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。
三、认真填一填。
11、A D
【解析】略
12、50
【解析】略
13、666
【分析】先用33乘上20,求出33的20倍,然后再加上6即可。
【详解】33×20+6
=660+6
=666
故答案为:666
本题先弄清楚倍数关系,再列式求解;已知一个数,求它的几倍是多少用乘法计算。
14、48
【分析】先用教室地面的长减去2m,算出教室地面的宽,根据长方形的面积=长×宽,列式计算出教室的面积。
【详解】8×(8-2)
=8×6
=48(平方米)
这间教室的面积是48m2。
故答案为:48。
本题考查的是长方形面积的实际运用,注意在计算教室面积之前,先算出教室地面的宽。
15、300 400 6 200 72 360
【解析】略
16、6400
【解析】略
17、米吨千米克千米
【解析】略
18、50
【分析】根据宽=长方形的面积÷长解答。
【详解】40÷8=5(分米)
5分米=50厘米
所以宽是50厘米。
故答案为:50。
本题考查灵活运用长方形的面积公式解决问题,注意不同单位间的换算。
19、垂直
【分析】9点钟时,钟表的时针指向数字9,分针指向数字12,时针与分针垂直。据此回答。
【详解】9点的时候,时针与分针的关系是相互垂直。
故答案为:垂直。
本题考查了垂直在生活中的应用,看清时针和分针的指向。
20、20 700 4.5
【分析】(1)根据1小时=60分,将60分平均分为3份,求出小时是多少分;
(2)平方米换算为平方分米,乘以进率100;
(3)复合单位换算为元数,整数部分表示元,小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分,由此写出。
【详解】60÷3=20分,小时=20分 7平方米=700平方分米 4元5角=4.5元
本题主要考查单位间的换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
四、细心算一算。
21、64;400;39;280;159;1863;3000;0;4……1;6……3;;1;;1400;3200;20;34;5
【解析】解:32×2=64 364+36=400 93-54=39
40×7=280 53×3=159 207×9=1863
500×6=3000 0×29=0 33÷8=4……1
45÷7=6……3 ;;
1-;7×201≈1400;390×8≈3200;
24-24÷6=20;4+6×5=34;(72-32)÷8=5
故答案为64;400;39;280;159;1863;3000;4……1;6……3;;1;;1400;3200;20;34;5
【考点】整数的加法和减法,整数的乘法及应用,整数的除法及应用,整数四则混合运算
【分析】根据整数加减乘除的计算方法计算加减乘除法;计算同分母分数时分母不变,只把分子相加减;估算时把多位数看作整百数计算;计算混合运算是要先判断运算顺序.
22、1026;107;1512;109……2
【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【详解】57×18=1026 535÷5=107
42×36=1512 ★874÷8=109……2 验算:109×8+2=874
23、第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强.
【解析】试题分析:单位相同,直接比较小数的大小,首先比较整数部分,整数部分相同的再比较十分位数字,十分位数字相等的再比较百分位数字,即可得解.
解:2.1米>1.9米>1.8米>1.5米
所以第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强.
【点评】掌握小数大小的比较方法是解决此题的关键.
五、动手操作。
24、
【解析】答案不唯一。
①长方形的长可以为8厘米,这时宽为3厘米。
②长可以为6厘米,这时宽为4厘米。
③长也可以为12厘米,这时宽为2厘米。
25、答案不唯一,合理即可。
【解析】略
六、想一想,解一解。
26、够用
【解析】59×11≈60×11=660(人)答:租11辆这样的大客车够用。
【详解】略
27、36个
【详解】解:12×2=24(个),12+24=36(个) 答:她们一共摘了36个苹果.
求一个数的几倍是多少用乘法计算,先求出我摘的苹果个数,再用加法求出两人一共摘的个数.
28、(1)正;;正正正;正一
(2)果汁;牛奶
(3)喜欢可乐和牛奶的一共有多少人?12人
【分析】(1)一个“正”字表示5,由此用画“正”字的方法对方这些原数数据进行统计即可;
(2)根据(1)统计的信息将每种喜欢的人数比较即可;
(3)答案不唯一,如:喜欢可乐和牛奶的一共有多少人?
【详解】(1)可乐:正 牛奶: 果汁:正正正 红茶:正一
(2)15>8>6>4
喜欢喝果汁的同学最多,喜欢喝牛奶的同学最少。
(3)喜欢可乐和牛奶的一共有多少人?
8+4=12(人)
答:喜欢可乐和牛奶的一共有12人。
此题是考查对原始信息的统计,从统计表中获取信息并根据所获取的信息解决实际问题。
29、22千克
【解析】528÷3÷8=22(千克)
答:平均一头奶牛一天产奶22千克
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