河南省开封市杞县金杞学校2023年三下数学期末综合测试模拟试题含解析

河南省开封市杞县金杞学校2023年三下数学期末综合测试模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。

105÷3（________）38      6×82（________）490   

750÷5（________）705÷5      22×10（________）11×20

2．有一种电脑病毒，每到一个月的31日就发作一次，请你想一想，这种病毒每年一共要发作（______）次。

3．占全部图形的（_______）。占全部图形的（_______）。

4．＋＝。（________）改正：（________）

5．1里面有（________）个，（________）个是。

6．一道除法算式的商是4，被除数和除数的和是45。这道算式中被除数是（________），除数是（________）。

7．

（1）小狗在小猫的（_____）面，小猫在小兔的（_____）面。

（2）小猫向（____）走（______）米，再向（______）走（____）米就到藏宝处。

8．在一张长9厘米、宽6厘米的长方形纸中剪一个尽量大的正方形，这个正方形的周长是（________）厘米，剩下部分的面积是（________）平方厘米。

9．85×21的积是（__________）位数，积的末尾有（__________）个1．

10．2019年是（________）年（填“平”或“闰”），全年有（________）天，今年二、三、四月一共有（________）天。

11．两数相除，余数是4，除数最小是（________）。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．999千克比9吨重。 （____）

13．1平方米地面上大约可站12名同学。　　　（_____）

14．一个篮球标价 38 元，赵老师购买 52 个这样的篮球大约需要 2000 元。（______）

15．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）

16．小丽要在两种点心和三种水果中选择一种点心和一种水果作为加餐，她一共有6种不同的选择。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．由两个长6厘米、宽2厘米的长方形组成下图，涂色部分的面积是（　　）平方厘米。

A．12 B．16 C．18 D．20

18．用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（　　）

A．16厘米 B．16平方厘米 C．64平方厘米

19．最大的一位数和最大的两位数的乘积是（    ）。

A．108 B．990 C．891

20．用5、0、6三张数字卡片可以组成（    ）个不同的三位数。

A．4 B．5 C．6

21．要使6口1÷3的商中间有0，口里最大填（    ）。

A．1 B．2 C．3

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

23．脱式计算。

126÷9÷7               7×4×36             420÷2×8

24．两个因数分别是29和26，它们的积是多少？

五、操作题

25．把下面图形向右平移4格．                       

26．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。

六、解决问题

27．三年级扫了操场的，六年级扫了操场的。两个年级一共扫了操场的几分之几？还剩操场的几分之几没扫？

28．一个正方形喷水池的周长是20米，它的面积是多少平方米？

29．服装厂一个星期生产了7008套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？

30．下面是三年级部分学生数学期末测试成绩（单位：分）

（1）根据上表的分数，接着画下去。（一个×代表一个人）

（2）一共调查了（   ）人；80分以上为优秀，该班成绩达到优秀的有（  ）人。如果李明是该班学生，你认为他的分数最有可能是（        ）分。

（3）根据本次调查结果，你想对该班学生说点什么？

31．开学了，小方用自己的零花钱买学习用品，其中买文具花了这些钱的，买书花了这些钱的，买书和文具一共花了这些钱的几分之几？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、＜    ＞    ＞    ＝   

【分析】先计算出算式的结果，再比较大小。

【详解】105÷3＝35＜38      6×82＝492＞490   

750÷5＝150，705÷5＝141，所以750÷5＞705÷5     

22×10＝220，11×20＝220，所以22×10＝11×20

熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。

2、7

【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月有31天；4、6、9、11月是小月，每月有30天；平年2月28天，闰年2月29天。

【详解】根据分析可知，一年有7个大月是31天，所以这种病毒每年一共要发作7次。

故答案为：7。

本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握和灵活运用。

3、   

【解析】略

4、×    ＋＝＋＝   

【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。

【详解】原题计算错误；

改正：

＋＝＋＝

故答案为：×，＋＝＋＝

解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。

5、5    5   

【分析】根据分数的意义可知，把单位“1”平均分成5份，其中的一份是；把单位“1”平均分成6份，其中的1份是，据此解答。

【详解】把单位“1”平均分成5份，其中的一份是，所以单位“1”中有5个；

把单位“1”平均分成6份，其中的1份是，其中的5份是，所以5个是。

故答案为：5，5。

本题考查的是分数的意义，表示把单位“1”平均分成5份，其中的一份；表示把单位“1”平均分成6份，其中的1份。

6、36    9   

【解析】商是4，说明被除数是除数的4倍，用被除数与除数的和除以倍数加1，得除数，除数乘4得被除数。

除数：45÷（4+1）=9

被除数：9×4=36

7、西    东北    南    45    西    60   

【解析】略

8、24    18   

【分析】在长方形中剪去一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，由此得出正方形的边长是6厘米，再根据正方形的周长＝边长×4进行求解；剩下的面积＝宽×（长－减去的长度），代入数据即可解答。

【详解】根据分析剪出的正方形的边长是6厘米，则这个正方形的周长是

6×4＝24（厘米）；

剩下的面积为：

6×（9－6）

＝6×3

＝18（平方厘米）

本题主要考查长方形的面积公式以及周长公式的运用。

9、4    2   

【解析】略

10、平    365    89   

【分析】根据判断平闰年的方法，普通年份除以4，世纪年份除以400，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，平年全年365天，二月有28天；闰年全年有365天，二月有29天。

【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，全年365天。二月28天，三月31天，四月30天，一共有28＋31＋30＝59＋30＝89（天）

故答案为：平；365；89

本题考查的是对年月日的认识，以及平闰年的判断方法，注意如果是整百年份要除以400才能判断是平年还是闰年。

11、5

【分析】有余数的除法中，余数比除数小。则余数是4时，除数要大于4，也就是除数最小是5。

【详解】两数相除，余数是4，除数最小是5。

故答案为：5。

熟练掌握有余数的除法中余数和除数的关系，注意平时基础知识的积累。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【解析】略

13、√

【解析】略

14、√

【解析】略

15、×

【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。

【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；

长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；

则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。

故答案为：×

此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。

16、√

【分析】假设两种点心分别为甲、乙，三种水果分别为A、B、C。按照一种点心和一种水果的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。

【详解】根据分析可知，按照一种点心和一种水果的搭配方法，她一共有6种不同的搭配。

故答案为：√。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】观察图中可知，涂色部分左、右两边完全相同，长是6－2＝4（厘米），宽是2厘米，则涂色部分的面积是两个长方形面积和，据此根据长方形的面积公式S＝a×b×2，代入数据进行解答即可。

【详解】6－2＝4（厘米）

4×2×2

＝8×2

＝16（平方厘米）

故答案为：B

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

18、B

【解析】大正方形的边长是：2+2＝4（厘米）

大正方形的面积：4×4＝16（平方厘米）

答：这个大正方形的面积是16平方厘米．

故选：B．

19、C

【分析】最大的一位数是9，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法，求出9与99的乘积。

【详解】9×99＝891，故答案选：C。

本题考查二位数乘一位数的乘法计算，属于基础知识，认真计算即可。

20、A

【分析】根据题意，用5、0、6三张数字卡片任意组合成不同的三位数，一一举例即可解答。

【详解】根据分析可得：

506；560；605；650；共4个不同的三位数。

故答案选：A。

本题考查了搭配知识，可以用“举例法”进行求解，注意组数时“0”不能在最高位。

21、B

【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式6口1÷3中，被除数最高位能被3整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于3。

【详解】要使6口1÷3的商中间有0，□里的数要小于3，也就是口里最大填2。

故答案为：B。

熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。

四、细心计算，认真检查。

22、10；；49.1；1

4000；0；40；1000

【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。

三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。

【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；

（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000

本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。

23、2；1008；1680

【分析】乘除属于同一级运算，一般按从左往右依次进行计算。

【详解】126÷9÷7

＝14÷7

＝2

7×4×36

＝28×36

＝1008

420÷2×8

＝210×8

＝1680

整数四则混合运算的运算顺序是：有括号先计算括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。

24、754

【详解】因数×因数=积

29×26=754

五、操作题

25、

【解析】试题分析：根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形．

解：作图如下：

点评：此题考查了图形平移的方法的灵活应用，关键是找出关键顶点的对应点．

26、

【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形：

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、解决问题

27、 

【解析】+=      

1-=

28、25平方米

【分析】正方形喷水池的周长除以4等于它的边长，边长乘边长等于它的面积。

【详解】20÷4＝5（米）

5×5＝25（平方米）

答：正方形喷水池的面积是25平方米。

熟练运用正方形的面积和周长公式是解答本题的关键。

29、778箱    6套

【解析】略

30、（1）

（2）18， 14， 90～100

（3）成绩稍微差一些的同学不要气馁，要刻苦努力，多动脑筋，争取赶超优秀生；成绩稍微好一些的同学也不要骄傲，要谦虚谨慎，争取取得更好的成绩，老师为你们每一个人加油。

【解析】略

31、

【分析】根据加法的意义，用买文具所花钱的分率加上买书所花钱的分率，就是买书和文具一共花了这些钱的几分之几。

【详解】＋＝

答：买书和文具一共花了这些钱的。

本题考查分数加法的意义，牢记分数加减法的计算方法是解题的关键。