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    河北省邢台市经济开发区2022-2023学年三下数学期末达标检测模拟试题含解析

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    这是一份河北省邢台市经济开发区2022-2023学年三下数学期末达标检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。

    河北省邢台市经济开发区2022-2023学年三下数学期末达标检测模拟试题

    一、认真思考,巧填空。

    1.________)比5.80.6;比81.5的数是(________)。

    2.700平方分米=(    )平方米,(   )平方厘米=8平方分米

    85角=(    )元,7分米=米=(    )米

    3.括号里填合适的单位。

    王老师新买了一部手机,机身长约1________),重约100________)。屏幕贴膜的面积约70________)。

    4.在下面括号里填上合适的单位。

    妈妈起床是早上6______    银行卡的面积约是50______

    学校操场面积是9000______    小丽刷牙用了3______

    5.在括号里填上适当的单位。

    1)大拇指指甲面的面积大约是1________)。

    2)数学课本封面的面积大约是4________)。

    3)电杆高大约是10________)。

    4)游泳池占地面积大约是120________)。

    6.在括号里填上”“

    70平方厘米(______7平方分米      3年(______30个月

    29×3535______30×35          6535÷5______100÷5

    7.里填上“>”“<”“=”

    7.8○8.7    450÷3○450÷5    0×96○0÷96    2○48小时

    8.□63÷7,如果商是三位数,里最小可以填(______),如果商是两位数,里最大可以填(______)。

    9.看一看, 涂色部分占整个图形的(___________),再涂(____________)个小格,涂色部分就占整个图形的

    10.毛毛剪了3个完全相同的小正方形,如果用这样的小正方形拼成一个大正方形,至少还要剪(    )个小正方形。毛毛现在有小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的

    11.填空

    1=________

    1=________

    1=________

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12.今天是431日。(______

    13.一个数除以8,余数可能是9。 (____

    14.风从东北来,红旗向西南飘。(________

    15.一个月不可能有5个星期日.         ______

    16.25×3625×4×9的积相等。(______

    17.420÷850……2.________

    18.10.36元就是1036分。(________

    19.两位数乘两位数,积可能是三位数或四位数。(____

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20.积的末尾有30的算式是(    )。

    A14×50 B60×50 C800×4

    21.某年的61日是星期日,这年的6月共有(     )个星期日。

    A7 B6 C5

    22.201461日是星期日,那么71日是星期(  )

    A B C

    23.下面的数字是轴对称图形的是(    )。

    A69 B8 C22

    24.下面图形是轴对称图形的是(        )。

    A B C

    25.下面平行四边形中,阴影部分与空白部分(    )。

    A.周长相等,面积不相等 B.周长相等,面积也相等 C.面积相等,周长不相等

    26.学校举行广播体操表演,每行有12人,一共16行,小明通过竖式计算知道一共有192人参加表演。竖式中箭头所指的可以用下面图(      )框的点来表示。

    A B C D

    27.一个长方形的长是9分米,宽是4厘米,它的面积是(    )。

    A36平方分米 B36平方厘米 C360平方厘米

    四、仔细计算。

    28.直接写出得数。

    30÷3          14×5           28×4           300÷5÷6

    2×600         450÷5          505÷5          300×0×6

    4.32.6        600÷3          40×20          5.95.3     

    2700÷9        138÷7≈          48×68≈          12040÷4

     

    29.用竖式计算。(验算)

    ①816÷8          ②309÷7        ③119÷7      

    ④704×8          ⑤465×9        ⑥889÷6

    五、图形与统计

    30. (1)量出ABC的度数是(  )

    (2)D点分别画出BC的平行线和AB的垂线。

    31.在方格中画出两个长方形,使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

    六、生活中的数学。

    32.书法班有15,绘画班的人数是书法班的6,绘画班的人数平均分成5个小组,每个小组有多少人?

    33.妈妈想给一间长700厘米,宽4米的房间铺上地砖,每平米的地砖价钱是60元,那么铺好地砖至少要花多少钱?

    34.一个篮球67元,刘教练打算买16个,可他只带了1000元,够吗?

    35.三(1)班同学选举阳光少年,选举记录如下:

    1)一共有(________)人投票。

    2)票数最多的是(________),最少的是(_________),两人相差(________)票。

    3)淘气获得票数占总票数的(________)。

    36.为了举办跳绳比赛,李老师买了3包跳绳,每包3根,共花了108元,平均每根跳绳多少元?

    37.一个苹果8元钱,王老师带了485元钱买苹果,他最多能买多少个苹果?还剩多少钱?




    参考答案

     

    一、认真思考,巧填空。

    1、6.4    6.5   

    【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算;求比一个数少多少的数是几用减法计算,据此解答。

    【详解】5.80.66.4

    81.56.5

    故答案为:6.46.5

     

    本题主要考查了学生对基本数量:求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。

    2、7800

    8.50.7

    【分析】1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;1元=10角;1米=10分米;据此即可解答。

    【详解】700平方分米=7平方米,800平方厘米=8平方分米

    85角=8.5元,7分米=米=0.7

    故答案为:78008.50.7

     

    本题主要考查学生对面积单位、人民币单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。

    3、分米        平方厘米   

    【分析】常用的长度单位有厘米、分米、米、千米,常用的质量单位有克、千克、吨,常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷,根据生活经验,对长度单位和数据的大小,质量单位和数据的大小,面积单位和数据的大小,可知手机机身的长度用分米做单位,大约是1分米;计量手机的重量用做单位,重约100克;屏幕贴膜的面积用平方厘米做单位,约70平方厘米。

    【详解】根据分析得知:

    手机机身长约1分米;

    重约100克;

    屏幕贴膜的面积约70平方厘米。

    故答案为:分米;克;平方厘米。

     

    本题考查的是长度单位、面积单位和质量单位三种计量单位的选择,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    4、    平方厘米    平方米    分钟   

    【分析】根据生活经验并结合数字大小去选择合适的时间、面积单位,不能确定时可以用排除法解答。

    【详解】妈妈起床的时刻应该是6时;银行卡的面积比较小,再根据数字是50所以选择平方厘米这个单位;学校操场比较大应该用较大的面积单位,再结合数字和生活经验应该填平方米;小丽刷牙的时间用秒太短,用时太长,所以应该用分钟。

     

    填上合适的单位的题目不仅要关注用什么单位,还要结合生活经验和数字的大小去选取合适的单位。

    5、平方厘米    平方分米        平方米   

    【分析】根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据的大小认识,可知计量大拇指指甲面的面积用平方厘米做单位;计量数学课本封面的面积用平方分米做单位;计量电杆高用做单位;计量游泳池占地面积用平方米做单位。

    【详解】据分析得出:

    1)大拇指指甲面的面积大约是1(平方厘米)。

    2)数学课本封面的面积大约是4(平方分米)。

    3)电杆高大约是10(米)。

    4)游泳池占地面积大约是120(平方米)。

     

    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    6、               

    【分析】(1)将平方分米换算为平方厘米,乘以进率100,再进行比较;

    21年=12月,先将3年换算为月后,再进行比较;

    3)(4)先根据整数四则运算的计算方法计算出结果后再进行比较。

    【详解】7平方分米=700平方厘米,70平方厘米<7平方分米    

    3年=36个月,3年>30个月

    29×3535

    101535

    1050

    30×351050

    29×353530×35        

    6535÷5

    657

    72

    100÷520

    6535÷5100÷5

     

    不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,算式的比较大小,要先算算出结果,再进行比较。

    7、<      >      =     =

    【详解】略

    8、7    6   

    【分析】三位数除以一位数,如果商是三位数,被除数的最高位必须大于或等于除数,如果商是两位数,被除数的最高位必须小于除数,由此即可解答。

    【详解】□63÷7,如果商是三位数,则□≥7,所以最小可以填7

    如果商是两位数,7,则最大可以填6

    故答案为:76

     

    本题考查的是三位数除以一位数的试商方法,解决此题关键在于理解三位数除以一位数时,被除数最高位上的数大于除数,则商是三位数,反之商是两位数。

    9、    3   

    【分析】根据观察,把一个长方形平均分成了8份,涂色部分占了整体的4份,也就是表示涂色部分占整体的7份,743(份)

    【详解】根据分析可知, 涂色部分占整个图形的,再涂3个小格,涂色部分就占整个图形的

     

    此题主要考查学生对分数意义的理解与应用。

    10、1

    【分析】(1)要求至少还要几个小正方形,根据每条边长至少有两个小正方形的边长,即可拼成一个大正方形,求出一共需要的个数,再减去3即可;

    2)要求现有的小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的几分之几,现有的3个,总数需要4个,由此可知现在有小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的

    【详解】用同样的小正方形拼成一个大正方形,至少需要4个;

    431(个)

    所以至少还要剪1个小正方形;

    共需4个,已有3个,则现有的小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的

     

    本题主要考查分数的意义,要能想象出拼组后的大正方形的个数和形状,再根据分数的意义进行解答。

    11、24    60    60   

    【详解】本题考查的主要内容是时、分、秒的应用问题,根据1日=24时,1时=60分,1分=60秒进行填空即可.

    故答案为246060.

     

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12、×

    【解析】略

    13、×

    【解析】略

    14、

    【分析】东北和西南是相对的。风从东北吹来,吹向西南方,则红旗就向西南飘。

    【详解】风从东北吹来,红旗就向西南飘。

    故答案为:

     

    本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的,南和北是相对的,东北和西南是相对的,东南和西北是相对的。

    15、×

    【解析】一个月最多31天,刚好第一天或第二天或第三天是星期日时,余下的28天还有4个星期日,此月最多有5个星期日.据此判断即可.

    16、

    【分析】36化为4×9,把题干中第一个算式中的36化为4乘以9,就得到第二个算式,据此解答。

    【详解】25×3625×4×9的积相等。原题正确。

    故答案为:

     

    解答本题也可求出两个算式的结果,然后再比较解答。

    17、×

    【分析】根据有余数的除法可知,商×除数+余数=被除数,代入数据进行解答即可。

    【详解】50×82

    4002

    402

    402≠420,所以判断错误。

    故答案为:×

     

    此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。

    18、

    【解析】略

    19、

    【分析】两位数乘两位数,积可能是三位数或四位数。

    【详解】最小的两位数10,最大的两位数9910×1010099×999801

    故答案为:

     

    根据题意,用赋值法能比较容易解决问题。

     

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20、B

    【分析】分别计算出个选项结果,即可解答。

    【详解】A14×50700   

    B60×503000   

    C800×43200

    积的末尾有30 的算式是:60×50
    故答案为:B

     

    此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法:整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0,如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数,那么积的末尾就有30

    21、C

    【解析】略

    22、B

    【详解】略

    23、B

    【分析】根据对轴对称图形的理解,只需找到一条对称轴,让图形沿着对称轴对折后能够重合的就是轴对称图形。

    【详解】三个选项中,只有B项可以从中间折叠使得上下或者左右重合,“8”是对称图形。

    故答案为:B

     

    本题考查的是对对称图形的理解,关键是找到对称轴。

    24、C

    【解析】略

    25、B

    【分析】根据图意可知:平行四边形与三角形等底等高,所以三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半;平行四边形对边平行且相等,进行解答即可。

    【详解】因为三角形的周长=abc,平行四边形的对边平行且相等,而且两个三角形有一条共同边,所以两个三角形的周长也相等;

    因为三角形的面积=底×÷2,取平行四边形最长的边作为三角形的底,且两个三角形的高都为平行四边形的高,因此它们的面积相等;故AC选项说法不正确。

    故答案为:B

     

    此题主要考查三角形与其等底等高的平行四边形的周长、面积的关系。

    26、B

    【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知,竖式箭头所指的数是1012相乘的结果,表示每行12人,10行的人数,据此解答即可。

    【详解】根据题意与分析可得:竖式中箭头所指的数1012相乘的结果,也就是1012120

    故答案为:B

     

    考查了整数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

    27、C

    【分析】已知长方形的长和宽,求面积,根据长方形面积=长乘宽即可解答,需要注意的是在计算前要将单位统一。

    【详解】9分米=90厘米

    4×90360(平方厘米)

    故答案为:C

     

    本题主要考查长方形面积的计算,熟练掌握长方形的面积计算公式,计算前统一单位是解决本题的关键。

     

    四、仔细计算。

    28、107011210

    1200901010

    6.92008000.6

    300203500130

    【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可,估算时把数看作整百整十的数再计算;300÷5÷6300×0×6按从左往右的顺序计算,12040÷4先算除法,再算加法。

    【详解】30÷310          14×570           28×4112           300÷5÷660÷610

    2×6001200         450÷590          505÷5101          300×0×60×60

    4.32.66.9        600÷3200          40×20800          5.95.30.6     

    2700÷9300        138÷7≈20          48×68≈3500          12040÷412010130

     

    本题考查了基本的计算题目,计算时要细心,平时要多总结这类题目的窍门。

     

     

    29、①102②44……1③17 

    ④5632⑤4185⑥148……1

    【分析】根据除数是一位数的除法及三位数乘一位数的计算方法,直接列竖式解答。

    【详解】①816÷8102          ②309÷744……1        ③119÷717     

        验算:   验算:                              

    ④704×85632          ⑤465×94185        ⑥889÷6148……1

                       

     

    观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。

     

    五、图形与统计

    30、 (1)125°

    (2)

    【解析】略

    31、

    【解析】答案不唯一。

    长方形的长可以为8厘米,这时宽为3厘米。

    长可以为6厘米,这时宽为4厘米。

    长也可以为12厘米,这时宽为2厘米。

     

    六、生活中的数学。

    32、每个小组有18

    【解析】15×6=90(人)

    90÷5=18(人)

    答:每个小组有18人.

    33、1680

    【分析】

    先将长方形的长的单位换算为米,根据长方形面积=长×宽,先计算出房间的面积,再根据每平方米的地砖价钱是60元,用面积再乘以60即可解答。

    【详解】

    700厘米=7

    7×4×60

    28×60

    1680(元)

    答:铺好地砖至少要花1680元。

     

    解答此题先分清题目中的数量关系,然后根据长方形的面积公式计算出房间的面积是解答本题的关键。

    34、不够

    【解析】67×161072(元)   1072元>1000   不够

    35、41    王强    张华    10   

    【解析】略

    36、12

    【解析】108÷3÷3=12(元)

    答:平均每根跳绳12元。

    37、60个;5

    【分析】根据数量=总价÷单价,用王老师带的钱数除以一个苹果的价钱,求得的商是可以购买苹果的个数,余数是还剩下的钱数。

    【详解】485÷860(个)……5(元)

    答:他最多能买60个苹果,还剩5元。

     

    本题考查有余数除法的实际应用,应明确商和余数表示的意义。

     

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