河北省石家庄市长安区阳光未来实验学校2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析

这是一份河北省石家庄市长安区阳光未来实验学校2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
河北省石家庄市长安区阳光未来实验学校2022-2023学年三下数学期末调研试题一、我会选。1．爸爸要乘T60次火车从长春到北京，火车发车时间为22：20，爸爸从家到火车站要用30分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚（　　）出发才不会误了火车。A．晚上9：45 B．21：50 C．22：552．两个大小完全一样的图形，说法正确的是（    ）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大D．甲的面积小，周长也小3．兰州在长春的西南方，长春在兰州的（    ）。A．东南方 B．西北方 C．东北方4．同学们植树，杨树苗有24棵。柳树苗有30棵。如果每6棵植一行，一共要植多少行？算式是（    ）。A．24＋30÷6 B．（24＋30）×6 C．（24＋30）÷65．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。A． B．C． D．二、我会判断。6．零乘任何一个数得数都为零。（________）7．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____8．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）9．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍。（________）10．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）三、我能填。11．52的16倍是（______），576是6的（______）倍。12．三年级4个班进行拔河比赛，每两个班赛一场，三（1）班要比赛（________）场，全年级一共要比赛（________）场。13．量一量。 14．按2白3黑3红的顺序串珠子，第315颗珠子是（______）色的。15．小红用24元钱买了3本练习本。小青买12本这样的练习本，需要花（________）元。16．暖袋每个23元，李师傅买了40个，要付（______）元。17．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。700毫米（________）7米        （________）（________）    420分（________）6时18．三（3）班有李明、朱双、王强、刘明亮四位同学参加4×100米接力赛，刘明亮的冲刺能力最强，胡老师已经把他定在第四棒，那么这次接力赛一共有（__________）种不同的排法。19．根据78÷2＝39，很快算出：780÷2＝（________）   7800÷2＝（________）   78000÷2＝（________）20．估算38×21，结果大约是（______）。21．在括号里填上“＞”“＜”或“﹦”。45×27（________）36×23        （________）      （________）22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。________    ________________    ________四、我会计算。23．口算．300×20=　　　1000÷25=　　 700÷14=　　 225÷25=　　600÷12= 19×50=　　 750÷25=　　 9600÷80=　　 270÷90=　　 140×300= 24．列竖式计算，带△的写出验算。 △847÷7＝             5.9＋8.3＝            20－7.5＝ 24×35＝               74×63＝              △522÷4＝ 五、动手操作。25．方格纸的每个小正方形边长表示1cm．在方格纸中画出4个面积是4平方厘米的轴对称图形．要求它们的形状各不相同，并注意把每个图形涂色．26．把向右平移4格后得到的图形涂上颜色．27．过点画对面直线的垂线和平行线。七、我能解决下面各题。28．一场足球赛17：50开始，持续130分钟，什么时间结束？29．一面文化墙长12米，宽8米。用面积是8平方分米的彩色瓷砖在文化墙上贴出图案，一共要用多少块彩色瓷砖？30．奶牛场有6个牛棚，每个牛棚中有7头奶牛．一天共喂840千克饲料，平均每头奶牛一天喂多少千克饲料？31．小明看一本有245页的书，已经看了29页，剩下的要在8天看完，他平均每天要看几页？32．如图，教室窗户上的一块长方形玻璃被打碎了。工人师傅换上了一块新玻璃，并用48分米长的封条沿着这块新玻璃的四周密封（重叠部分忽略不计）。工人师傅换上的这块玻璃的面积有多大？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】已知火车22：20出发，从家到火车站需要30分钟，开车前5分钟停止检票，求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间，即可得解。【详解】22时20分－30分钟－5分钟＝21时45分，即晚上9时45分；
所以爸爸最晚晚上9时45分出发才不会误了火车。
故答案为：A 此题考查了时间的推算，从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间。2、A【解析】略3、C【分析】西南和东北是相对的。兰州在长春的西南方，则长春在兰州的东北方。【详解】根据分析可知，长春在兰州的东北方。故答案为：C。 本题考查方向的辨别。注意东和西相对，南和北相对，西南和东北相对，西北和东南相对。4、C【分析】根据题意，先求出两种树苗的总棵数，用总棵树除以每行植的棵树，即可求出一共植多少行，由此列式解答。【详解】根据题意，先求出总棵树，再除以6，由此列式为：（24＋30）÷6；故答案为：C 解答本题的关键是理清题意，弄清楚先算什么，再算什么，再进一步列出算式。5、B【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。【详解】能表示她思考过程的图是。故答案为：B。 计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。 二、我会判断。6、√【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原题的说法判断正确。故答案为：√7、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×8、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：× 本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。9、×【分析】正方形的面积：S＝a2，设原来的边长为a，则扩大后的边长为3a，求出扩大后的面积进行比较即可。【详解】解：设原来的边长为a原正方形的面积：S＝a2扩大后正方形的面积：S＝3a×3a＝9a29a2÷a2＝9，面积扩大到原来9倍，所以，正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍，故此说法不正确。故答案为：× 本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。10、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；
小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；
所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。
故答案为：× 此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。 三、我能填。11、832    96    【分析】求52的16是多少，用52乘16即可；求576是6的多少倍，用576除以6即可。【详解】52×16＝832576÷6＝96 此题考查的知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个的几倍，用除法进行计算。12、3    6    【分析】每两个班之间都要进行一场比赛，那么每个班要比赛3场，需要4×3＝12场，因为两个班之间只赛场，去掉重复计算的情况，实际上一共赛12÷2＝6场，据此解答。【详解】根据分析可得，每个班要比赛：4－1＝3（场）；3×4÷2＝6（场）故答案为：3；6 本题关键是理解每个班都要和另外的3个班之间进行一场比赛，注意去掉重复计算的情况，本题属于握手问题，它的计算方法是：比赛总场数＝总队数×（总队数—1）÷2.13、【详解】略14、黑【分析】珠子的排列顺序依次是2白3黑3红，一直按照这种颜色顺序排下去，8颗珠子一个循环周期。要计算第315颗珠子是什么颜色，算出第315颗珠子在第几周期的第几颗珠子即可。【详解】2＋3＋3＝8（颗）315÷8＝39（组）……3（颗）余数是3，第3颗珠子是黑色，即第315颗珠子是黑色的。故答案为：黑 此题是对周期的考察。做这类题，重点是确定周期，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个。如果有余数，余数是几就是周期里的第几个。15、96【分析】买3本练习本花了24元，则买1本练习册花24÷3元。买12本这样的练习本，需要花24÷3×12元。【详解】24÷3×12＝8×12＝96（元）则买12本这样的练习本，需要花96元。故答案为：96。 解决本题的关键是明确买1本练习册需要花8元。16、920元【分析】暖袋每个23元，李师傅买了40个，即40个23元，根据乘法的意义，用23×40，由此解答。【详解】23×40＝920（元） 本题主要考查了学生依据乘法的意义解答应用题能力，用到的数量关系式为：总价＝单价×数量。17、＜    ＜    ＝    ＞    【分析】（1）根据长度单位的进率，将毫米换算成米，然后比较即可，700毫米＝70厘米＝0.7米＜7米；（2）计算出结果然后比较大小即可，80－28×2＝14，80－28÷2＝66，因为14＜66，所以80－28×2＜80－28÷2；（3）计算出结果然后比较大小即可，180－44－36＝100，180－（44＋36）＝100，所以180－44－36＝180－（44＋36）；（4）因为1小时是60分钟，所以420分换算成小时就是420÷60＝7时＞6时。【详解】根据分析：700毫米＜7米；80－28×2＜80－28÷2；180－44－36＝180－（44＋36）；420分＞6时。故答案为：＜；＜；＝；＞。 本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力，同时要注意一些数量单位的进率，保证换算的准确性。18、1【解析】4×100米接力赛共有4棒，三（3）班有孙明、朱亮、唐强、沙启刚四位同学参加，首先把沙启刚定在第四棒，其他三人参与前三棒；那么第一棒从剩下的3人中选出1人，一共有3种选法，第二棒从剩下的2人中选出1人，一共有2种选法，第三棒从剩下的1人中选出1人，只有1种选法，所以一共有3×2×1×1=1（种）不同的排法．故答案为：1．19、390    3900    39000    【分析】除数不变，被除数乘几，商也随着乘几，据此解答。【详解】根据78÷2＝39，则：780÷2＝（390）   7800÷2＝（3900）   78000÷2＝（39000） 本题考查商的变化规律，掌握商的变化规律是解题的关键。20、800【分析】根据整数乘法的估算方法，把因数看作与它接近的整十数，估算出38×21的积，然后进行比较即可。【详解】38×21≈800 此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。21、＞    ＞    ＜    【分析】（1）比较45×27与36×23的大小，可以计算出得数，也可以分别比较两个乘数；（2）同分母分数的大小的比较，分子越大分数越大；（3）同分子异分母的分数的大小的比较，分母越小，分数越大。【详解】根据分析：45＞36，27＞23所以45×27＞36×23；因为2＞1所以＞；因为3＞2所以＜。故答案为：＞；＞；＜。 比较整数的大小和分数的大小，一定要注意方法，尤其是分数，分母和分子都要注意。22、＜    ＝    ＞    ＝    【分析】计算出结果进行比较即可。【详解】16×27＝432，17×26＝442＞432；56×70＝3920，560×7＝3920；80×80＝6400，7×900＝6300＜6400；0÷4010＝0，4010×0＝0所以16×27＜17×26      56×70＝560×780×80＞7×900      0÷4010＝4010×0 本题主要考查学生对于整数比大小的方法的掌握，可以直接计算出结果进行比较，要注意有0的除法和乘法。 四、我会计算。23、6000；40；50；9；50　950；30；120；3；42000【详解】略  24、121；14.2；12.5；        840；4662；130……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】△847÷7＝121     验算：121×7＝847     5.9＋8.3＝14.2      20－7.5＝12.5                                                                       24×35＝840      74×63＝4662       △522÷4＝130……2          验算：130×4＋2＝522                                                                               除法验算时的方法：用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数； 五、动手操作。25、【解析】面积是4平方厘米的轴对称图形，可以画：（1）长4厘米、宽1厘米的长方形，（2）边长2厘米的正方形，（3）底4厘米、高2厘米的等腰三角形，（4）上底是1厘米、下底是3厘米、高1厘米的等腰梯形．如图：26、【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移，解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格，平移的方向是不是向右．通过观察上图发现，只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的．27、【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。 七、我能解决下面各题。28、20:00   【解析】略29、1200块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出文化墙墙面面积。用文化墙墙面面积除以彩色瓷砖面积即为一共需要彩色瓷砖块数。【详解】12×8＝96（平方米）96平方米＝9600平方分米9600÷8＝1200（块）答：一共要用1200块彩色瓷砖。 熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。30、20千克【详解】840÷（6×7）=840÷42=20（千克）答：平均每头奶牛一天喂20千克饲料．31、27页【解析】（245-29）÷8=27（页）答：他平均每天要看27页。32、108平方分米【解析】方法一：48-6×2=36（分米）  362=18（分米）  6×18=108（平方分米）答：工人师傅换上的这块玻璃的面积是108平方分米。方法二：482-6=18（分米）  6×18=108（平方分米）答：工人师傅换上的这块玻璃的面积是108平方分米。