江西省南昌市西湖区2023届三下数学期末考试模拟试题含解析

江西省南昌市西湖区2023届三下数学期末考试模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．小明得了感冒，医生让他每隔6小时服一次药，第一次服药时间是8：00，第二次服药时间是（______），第三次服药时间是（______）。

2．用四张卡片摆两位数，能摆出________个不同的两位数。

3．57与最小的两位数的积是________；最大的两位数与18的积是________．

4．□÷7＝128……○，○最大是（______），这时□是（______）。

5．电梯升降是（______）现象，车轮的转动是（______）现象。

6．口算32×50时，可以先把32看成4×8，再用4×50=200，后用200×（_____）得结果．还可以先把50看作5×10，再用32×5=160，后用（_____）×10得结果．

7．在括号填写适当的单位名称。

小明身高135（________）             粉笔盒底面大约是1（________）

游泳池的面积约是1250（________）             课桌的表面约是20（________）

8．732÷8的商是（_____）位数,948÷6的商是（______）位数

9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

14×27（______）27×13    927＋9（______）927÷9    108÷9（______）36÷3

7平方米（______）70平方厘米    12平方分米（______）12平方厘米    2.9（______）3.1

10．下面是某地的平面图，请你看图填空。

（1）百货公司在彩电塔的（    ）面；

（2）彩电塔在百货公司的（    ）面；

（3）公园在电影院的（      ）方向；

（4）学校在电影院的（      ）方向；

（5）邮局在医院的（      ）方向；

（6）邮局在百货公司的（     ）方向。

11．□53÷8如果商是三位数，□里可以填（_______）、（_____）。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方。_____

13．所有的对称图形都只有一条对称轴。（____）

14．教师节在每年的9月10日．   （____）

15．字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。（________）

16．两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．□2×31，要使积是四位数，□内最小填（    ）。

A．9 B．4 C．3

18．下面的徽标（    ）不是轴对称图形。

A． B． C．

19．王叔叔上班每分钟大约行100米，他20分钟大约行（　　）千米．

A．2000 B．20000 C．2

20．买3个书包需要195元，照这样计算，买5个同样的书包需要多少钱？列式正确的是（    ）。

A．195÷5×3 B．195÷3÷5 C．195÷3×5

21．下图中的阴影部分占整个大正方形的（    ）

A． B． C．

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数。

30×60＝    300×8＝    0.9＋0.6＝     －＝    （56＋44）×4＝

420÷7＝     25×4＝     4.5－0.4＝     ＋＝     50×80－300 ＝

23．脱式计算。

45＋（72－36）      840÷4×3          23×11－153

24．四位同学参加立定跳远的成绩如下表，请你为他们排一排名次．

五、操作题

25．涂一涂。

26．涂色表示下面的的分数或小数。

六、解决问题

27．华厦小区新建了18栋楼房，每栋有7层，每层有8户，新建的楼房可住多少户人家？

28．小小家卫生间的地面是一个长3米、宽2米长方形，如果要给地面铺上方砖，怎样选择方砖比较便宜？ 

29．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）

30．松柏林分泌的杀菌素可以净化空气，如果一公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，15公顷松柏林7天能分泌多少千克杀菌素？

31．疫情防控要求每班配备2个废弃口罩专用收集桶，实验小学每个年级25个班级，全校6个年级共需要配备多少个废弃口罩专用收集桶？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、  14：00  20：00

【解析】略

2、12或9

【分析】假设这四张卡片分别为1、2、3、4。十位上是1时，可组成12、13、14；十位上是2时，可组成21、23、24；十位上是3时，可组成31、32、34。十位上是4时，可组成41、42、43。

若这四张卡片中有一张卡片是0，比如这四张卡片分别为0、1、2、3，因为0不能在最高位上，则十位上是1时，可组成10、12、13；十位上是2时，可组成20、21、23；十位上是3时，可组成30、31、32。

【详解】根据分析可知，用四张卡片摆两位数，能摆出12或9个不同的两位数。

故答案为：12或9。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

3、570    1782   

【解析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，确定好因数后就可以通过乘法计算出结果。

【详解】57×10=570；99×18=1782；

故答案为：570；1782.

4、6    902   

【分析】有余数的除法中，余数要小于除数。则○最大是6.再根据被除数＝商×除数＋余数解答。

【详解】□÷7＝128……○，○最大是6。□＝128×7＋6＝896＋6＝902。

所以○最大是（6），这时□是（902）。

故答案为：6；902。

本题的关键是明确余数要小于除数。

5、平移    旋转   

【分析】电梯的升降是上下位置的平行移动；车轮的转动是绕轴旋转运动；根据平移与旋转定义解答即可。

【详解】电梯升降是平移现象，车轮的转动是旋转现象。

本题考查了图形的平移与旋转；本题的关键是看图形的方向是否改变，平移不改变方向，旋转改变方向。

6、8    160   

【详解】口算时，先想10乘几结果是整百数，还可以先口算32×1．

7、厘米    平方分米    平方米    平方分米   

【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米；常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米；根据生活经验与数据大小对长度单位与面积单位进行选择即可。

【详解】小明的身高135厘米；

粉笔盒底面大约是1平方分米；

游泳池的面积约是1250平方米；

课桌的表面约是20平方分米。

本题考查对长度单位、面积单位与数据大小的灵活应用。

8、两  三

【解析】略

9、＞    ＞    ＝    ＞    ＞    ＜   

【分析】（1）（2）（3）先求出算式的结果，再比较大小即可求解；

（4）（5）7平方米与70平方厘米，12平方分米与12平方厘米，先统一单位再比较大小；

（6）根据小数大小比较的方法进行比较即可求解。

【详解】（1）因为14×27＝378， 27×13＝351，378＞351

所以14×27＞27×13

（2）因为927＋9＝936，927÷9＝103，936＞103

所以927＋9＞927÷9

（3）因为108÷9＝12，36÷3＝12，

所以108÷9＝36÷3

（4）因为7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞70平方厘米

所以7平方米＞70平方厘米

（5）因为12平方分米＝1200平方厘米，1200平方厘米＞12平方厘米

所以12平方分米＞12平方厘米

（6）2.9＜3.1

故答案为：＞；＞；＝；＞；＞；＜。

【点精】

本题考查了整数、小数大小的比较，单位不一致的要先统一单位再比较大小。

10、北    南   西北    东北   西南   东南

【解析】略

11、8    9   

【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【详解】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可。

故答案为：×。

明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键。

13、×

【详解】所有的对称图形不是都只有一条对称轴。例如：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴等等。

14、正确

【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．

15、×

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。

【详解】根据分析可知：

字母A、B、E、H都是轴对称图形，但字母F不是轴对称图形，因此题干说法错误。

故答案为：×

掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

16、√

【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。

【详解】10×10＝100

99×99＝9801

则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。

故答案为：√。

要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】□2×31，要使积是四位数，说明首位有进位，由此将各个选项中的数字带入计算后即可解答。

【详解】A．92×31＝2852

B.42×31＝1302

C.32×31＝992

□2×31，要使积是四位数，□内最小填4；

故答案为：B

两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位，积是四位数说明首位有进位。

18、B

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两側的部分能够完全重叠，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答即可。

【详解】A和C沿图形中间画出对称轴，左右两边图形一样，

B沿图形中间作直线，左右图形不一样。

所以A和C是轴对称图形，B不是轴对称图形。

故答案为：B

这道题主要考查的是轴对称图形的概念，判断一个图形是否为轴对称图形的关键是寻找对称轴，轴对称图形对称轴两旁的图形沿对称轴折叠后可重合。

19、C

【解析】试题分析：根据速度×时间=路程，用王叔叔每分钟行的路程乘以他用的时间，求出路程即可．

解答：解：100×20=2000（米）=2（千米）

答：他20分钟大约行2千米．

故选：C．

点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程．

20、C

【分析】用3个书包的价钱除以3，先计算出一个书包的价钱，再乘以5就可算出买5个同样的书包需要多少钱，据此列式。

【详解】根据分析列式为：195÷3×5

故答案为：C

解答本题需要分析清楚数量间的关系，先计算每个书包的价钱，再计算5个书包的价钱。

21、C

【分析】如图所示：把整个正方形平均分成了8份，阴影部分占1份，所以用分数表示是，由此解答。

【详解】由分析可知：阴影部分占整个大正方形的；

故答案为：C

本题结合图形考查了分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几分的数。

四、细心计算，认真检查。

22、1800；2400；1.5；；400

60；100；4.1；；3700

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】30×60＝1800    300×8＝2400    0.9＋0.6＝1.5     －＝ 

（56＋44）×4

＝100×4

＝400

420÷7＝60     25×4＝100     4.5－0.4＝4.1     ＋＝  

50×80－300

＝4000－300

＝3700

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

23、81；630；100

【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法；

（2）按照从左往右的顺序进行计算；

（3）先算乘法，再算减法。

【详解】45＋（72－36）

＝45＋36

＝81

840÷4×3

＝210×3

＝630

23×11－153

＝253－153

＝100

24、第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．

【解析】试题分析：单位相同，直接比较小数的大小，首先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位数字，十分位数字相等的再比较百分位数字，即可得解．

解：2.1米＞1.9米＞1.8米＞1.5米

所以第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．

【点评】掌握小数大小的比较方法是解决此题的关键．

五、操作题

25、

【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。

【详解】图一将这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的5份图上颜色即可；图二将这个三角形看作单位“1”，平均分成3份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的1份图上颜色即可；图三将这个长方形看作单位“1”，平均分成7份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的3份图上颜色即可；图四将这个长方形看作单位“1”，平均分成10份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的9份图上颜色即可。

如下图：

完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。

26、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

六、解决问题

27、1008户

【分析】根据题意，用每栋楼层数乘每层住户数，求出每栋楼住户数。再乘楼房总栋数，求出这个小区住户总数。

【详解】7×8×18

＝56×18

＝1008（户）

答：新建的楼房可住1008户人家。

本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

28、选择B种方砖便宜。

【分析】卫生间的地面面积÷方砖面积＝需要方砖块数，每块方砖的价钱×需要方砖块数＝需要的总价钱，据此分别算出两种方砖需要的总钱数，判断出哪种便宜。

【详解】3米＝30分米，2米＝20分米 

A：30×20÷（1×1）

＝600÷1

＝600（块）

600×3＝1800（元）

B：30×20÷（2×2）

＝600÷4

＝150（块）

150×10＝1500（元）

1800＞1500

答：选择B种方砖便宜。

本题考查长方形与正方形面积公式的实际应用，涉及到了整数的四则混合运算，解题时要细心，注意单位的换算。

29、8平方分米

【分析】（1）根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，据此作图；

（2）剩下部分是一个长是40厘米，宽是（60－40）厘米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。

【详解】如图：

40×（60－40）

＝40×20

＝800（平方厘米）

800平方厘米＝8平方分米

答：剩下部分的面积是8平方分米。

此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

30、5670千克

【解析】54×15×7=5670（千克）

答：15公顷松柏林7天能分泌5670千克杀菌素。

31、2×25×6＝300（个）

【分析】根据题意，每班配备2个，每个年级25个班级，则每个年级需要配备25×2＝50个，全校6个年级，再乘以6，由此解答。

【详解】2×25×6＝300（个）

答：全校6个年级共需要配备600个废弃口罩专用收集桶。

本题主要考查连乘的实际应用，解答本题也可先计算出6个年级有多少个班级，再乘以每个班级需要的收集桶个数。