江苏苏州昆山2023年三下数学期末教学质量检测试题含解析

江苏苏州昆山2023年三下数学期末教学质量检测试题

一、快乐填一填。

1．周长是24厘米的正方形，边长是_____厘米，面积是_____平方厘米。

2．一根电线，用去它的后，还剩下它的_____．

3．将一支铅笔竖直插入水杯中，这时铅笔有8.3厘米是干的，再将铅笔调过头来插入水中，这时铅笔还有0.8厘米是干的。这支铅笔有（________）长。

4．□426，要使商是三位数，□里最小填（________）。

5．小明用面积是2平方分米的正方形测量课桌面的面积（如图），课桌面的面积是（______）平方分米。

6．4200平方分米=（_________）平方米      48个月=（__________）年

48时=（_________）日          1.8元=（________）元（_________）角

7．观察复式统计表并回答问题。

下面是某小学六年级两个班学生借阅图书情况统计表。（单位：本）

（1）六年级（1）班共借阅图书（________）本。

（2）两个班共借阅语文类图书（________）本。

（3）（________）班借阅综合类图书较少。

8． “希望小学”每天早上8：30分开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第三节上课时间是________，该校上午共有四节课，中午放学时间是________．（请用”时：分“的形式作答）

9．把7.10，1.07，17.1， 7.01，1.70这五个数按照从小到大的顺序排列：

（________） ＜ （_______）  ＜（________） ＜ （_______）＜ （_______）

10．是（_____）个，（_____）个是.

11．42×28的积是一个（______）位数。

二、公正小法官。

12．507÷8＝63……3的验算方法是63×3＋8。（______）

13．两个乘数里一共有几个0，积的末尾就有几个0。（________）

14．边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。（______）

15．锐角比直角小。（______）

16．小数一定比整数小。（______）

17．0.8米也就是8厘米。 （____）

18．把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。（______）

三、精挑细选。

19．学校的国旗飘向东南面，则那时刮的是（　　）风。

A．西南 B．东北 C．西北

20．下列年份是闰年的是（    ）

A．1955 B．1800 C．2012

21．下面字母中不是轴对称图形的是(    )．

A．D B．T C．F D．M

22．篮球场长是28米，宽是15米，它的面积是（     ）平方米。

A．210 B．420 C．86

23．下图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（    ）。

A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等

24．丁丁拿了26元8角钱，准备买一个篮球，到超市后，他发现篮球涨价了，现在每个卖1．6元，丁丁最少还要回家拿（     ）元钱才能买到这个篮球．

A．1.8 B．55.4 C．2.2

25．在余数为0的除法算式中，被除法﹣除数×商=（　　）

A．除数 B．0 C．商

四、我是神算手。

26．直接写得数。

70×5＝     400÷8＝    40×50＝     246÷2＝  

3.2＋1.6＝               4.8－2.7＝              3.4－2.4＝                 0.5＋0.8＝  

27．竖式计算（带*的计算并验算）

48×37＝                *848÷6＝                   980÷7＝  

609÷3＝               20.7＋14.9＝

五、动手实践。

28．用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。

29．下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形。

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形，并涂色表示它的 。

（2）画一个与涂色部分面积相等的正方形。

30．在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。

六、生活问题我能解决。

31．三（2）班到公园植树。

（1）一共要栽多少棵树？

（2）平均每人栽多少棵树？

32．下面是根据三年级一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）

（1）三年级一班一共有（___________）名同学．

（2）身高超过130厘米的有（___________）人．

（3）身高最高的同学是（_________）厘米，有（__________）人．

33．一本《童话故事选》6.8元，一本《动脑筋》3.4元。

（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？

（2）各买一本书，10元钱够不够？

34．如家快餐店买了一批粮食。买了22袋大米，每袋25千克；24袋面粉，每袋50千克。

（1）大米和面粉各买了多少千克？

（2）用载重2吨的货车一次能运回来吗？

35．小强满12岁的时候，只过了3个生日。

参考答案

一、快乐填一填。

1、6    36   

【分析】

已知正方形的周长是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，用24除以4可求出正方形的边长是多少，再根据正方形的面积＝边长×边长可求出正方形的面积，据此解答。

【详解】

24÷4＝6（厘米）

6×6＝36（平方厘米）

答：边长是 6厘米，面积是 36平方厘米。

故答案为6，36。

本题主要考查了学生对正方形的周长和面积公式的掌握。

2、

【解析】1﹣＝

答：还剩下它的．

故答案为：．

3、15.8厘米

【分析】8.3减去0.8得水的深度，然后再加上8.3得铅笔的长度；据此即可解答。

【详解】8.3－0.8＋8.3

＝7.5＋8.3

＝15.8（厘米）

故答案为：15.8厘米。

本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，解答本题的关键是先求水的深度，然后再进一步解答。

4、6

【分析】□426，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。

【详解】□426，要使商是三位数，□里最小填6。

故答案为：6。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

5、56

【分析】根据题意，课桌面长铺了7块正方形，宽铺了4块正方形，用长上摆的个数乘宽上摆的个数，求出一共摆的个数，再乘每个正方形纸板的面积，就是课桌的面积，据此解答。

【详解】7×4×2

＝28×2

＝56（平方米）

本题的重点是求出正方形纸板的个数，再进行解答。

6、42    4    2    1    8   

【解析】略

7、87    63    六年级（2）   

【分析】（1）把六年级（1）班学生借阅的三种类型图书本数相加即可解答。

（2）把两个班学生借阅的语文类图书本数相加即可解答。

（3）比较两个班借阅的综合类图书本数即可解答。

【详解】（1）32＋35＋20＝87（本）。

（2）32＋31＝63（本）。

（3）因为20＞10，六年级（2）班借阅综合类图书较少。

故答案为：87，63，六年级（2）。

本题主要考查学生根据复式统计表进行综合分析、解释和灵活应用的能力。

8、10:10    11:40   

【解析】略

9、1.07    1.70    7.01    7.10    17.1   

【解析】略

10、54

【解析】略

11、四

【分析】直接利用两位数乘两位数的方法将结果算出来看积是几位数即可。

【详解】42×28＝1176

积是四位数。

故答案为：四

本题考查的是两位数乘两位数，属于基础题，结果保证不错就没有问题。

二、公正小法官。

12、×

【分析】根据在有余数的除法中，“被除数÷除数＝商……余数”可得：被除数＝商×除数＋余数；据此判断。

【详解】507÷8＝63……3的验算方法是63×8＋3；

故答案为：×

根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

13、×

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，20×30＝600，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾就有2个0。20×50＝1000，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾有3个0。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，两个乘数里一共有几个0，积的末尾不一定就有相同个数的0。

故答案为：×。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，可利用举反例的方法解决问题。

14、√

【详解】边长为10厘米的正方形的面积＝10×10＝100平方厘米＝1平方分米。

15、√

【分析】大于0°，小于90°的角是锐角；等于90°的角是直角，所以锐角都比直角小。

【详解】锐角比直角小，说法正确。

故答案为：√

本题考查锐角、直角的含义。

16、×

【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。

【详解】2.5是小数，2是整数。

2.5＞2

小数一定比整数小，所以判断错误。

本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。

17、×

【解析】略

18、×

【分析】根据分数的意义，把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每段占这根绳子的，由此解答。

【详解】把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的；把单位“1”不是平均分，不能用分数表示；

故答案为：×

本题是考查分数的意义，注意一定是把单位“1”平均若干份，才能用分数表示。

三、精挑细选。

19、C

【分析】国旗向东南方向飘动，风吹来的方向在国旗飘动的相反方向，东南和西北相对，据此解答。

【详解】据分析得出：

学校的国旗飘向东南面，则那时刮的是西北风。

故答案为：C

本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向跟国旗飘动的方向相反。

20、C

【分析】公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

【详解】A．1955不是4的倍数，所以不是闰年；

B．1800是整百年份，不是400的倍数，所以不是闰年；

C．2012是4的倍数，所以是闰年。

故答案为：C

此题主要考查学生对判断闰年方法的掌握。

21、C

【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断，四个字母中只有“F”不是轴对称图形．

故答案为C

22、B

【解析】略

23、C

【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。

【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。

故答案为：C。

本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。

24、A

【详解】略

25、B

【解析】试题分析：在余数为1的除法算式中，除数×商=被除数，则被除数﹣除数×商=被除数﹣被除数=1．

解：因为：除数×商=被除数，

所以：被除数﹣除数×商，

=被除数﹣被除数，

=1．

故选B．

点评：此题考查了没有余数的除法中被除数、除数、商之间的关系．

四、我是神算手。

26、350；50；2000；123

4.8；2.1；1；1.3

【分析】根据整除乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。

【详解】70×5＝350    400÷8＝50    40×50＝2000    246÷2＝123  

3.2＋1.6＝4.8            4.8－2.7＝2.1             3.4－2.4＝1                    0.5＋0.8＝1.3

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。

27、1776；141……2；140

203；35.6

【分析】两位数乘两位数，先用第一个数乘第二个数的个位，得到的积对齐个位；再用第一个数乘第个数的十位，得到的积对齐十位；将两个积加起来得到最后的结果。

三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，商的首位写在被除数的百位上面；哪一位上如果有余数，就把哪一位上的余数与下一位上的数合起来继续除；每次除得的余数都要比除数小，验算时利用商×除数＋余数＝被除数。

小数的加法，小数点对齐，从小数的最低位开始算起，一直算到整数的最高位，相加结果大于10的要进位。

【详解】48×37＝1776              *848÷6＝141……2

              验算：    

980÷7＝140        609÷3＝203          20.7＋14.9＝35.6

故答案为：1776；141……2；140；203；35.6

本题考查的是整数乘法、除法，小数加法的计算，属于基础题，必须掌握，计算时需要细心。

五、动手实践。

28、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此表示把整体平均分为4份，涂色的占其中的一份，由此解答。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

29、

【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，4×3＝6×2＝12，由此可以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形（所画长方形的形状不唯一），再将长方形平均分为3份，涂出其中的一份即可；

（2）涂色部分的面积是4平方厘米，根据正方形面积＝边长×边长，2×2＝4，所以画一个边长2厘米的正方形即可。

【详解】4×3＝12（平方厘米），所以画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形；（答案不唯一）

（1）（2）作图如下：

此题考查了长方形、正方形的面积公式的灵活运用，解题的关键是根据涂色长方形的面积和正方形的面积相等求出正方形的边长，是解决此题的关键。

30、见详解

【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。

作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】
 

作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。

六、生活问题我能解决。

31、（1）360棵

（2）8棵

【分析】（1）树的总棵树＝每行的棵树×行数，代入数据计算即可；

（2）平均每人栽的棵树＝总棵树÷总人数，总人数＝每个小队的人数×队数；

【详解】（1）24×15＝360（棵）

答：一共要栽360棵树。

（2）360÷（5×9）

＝360÷45

＝8（棵）

答：每人平均栽8棵。

本题考查整数乘除法的实际应用，注意计算答案的正确性。

32、27    9    134    2   

【解析】略

33、（1）3.4元

（2）不够

【解析】（1）6.8-3.4=3.4（元）

（2）6.8+3.4=10.2（元）

10.2＞10

不够

34、（1）550千克；1200千克

（2）一次能运回来

【分析】（1）用大米的袋数乘每袋大米的重量，求出大米的总重量。用面粉的袋数乘每袋面粉的重量，求出面粉的总重量。

（2）将大米的总重量加上面粉的总重量，求出购买粮食总重量。再和货车载重量比较大小。吨和千克之间的进率是1000，据此将货车的载重量换算成千克，再进行比较。

【详解】（1）22×25＝550（千克）

24×50＝1200（千克）

答：大米重550千克，面粉重1200千克。

（2）550＋1200＝1750（千克）

2吨＝2000千克

1750千克＜2000千克

答：用载重2吨的货车一次能运回来。

本题考查两位数乘两位数的实际应用，应熟练掌握并正确计算。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。

35、2月29日

【分析】12岁的时候，只过了3个生日，说明它的生日是4年一次，只有闰年的2月29日才是四年只出现一次，平年没有2月29日。

【详解】12岁只过3个生日，说明小强是闰年的2月29日出生。

答：小强是2月29日出生的。

本题考查了闰年的特点，闰年的2月份有29天，四年才有一个闰年。