江苏省扬州市经济技术开发区2023届数学三下期末经典模拟试题含解析

这是一份江苏省扬州市经济技术开发区2023届数学三下期末经典模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
江苏省扬州市经济技术开发区2023届数学三下期末经典模拟试题一、快乐填一填。1．小张平均每分钟跑70米，他从7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。2．一支铅笔是2.5元,比一块橡皮贵0.7元,一块橡皮是（____）元。3．婷婷站在操场上，面向西方，她向右转后面向（______）方。4．庆“六一”儿童节联欢会，从8:00开始到11:20结束．联欢会经过了（______）小时（________）分．5．太阳从（____）方升起,（____）方落下。6．3分米是1米的（_______），1里面有（______）个。7．用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形（如图）。拼成的长方形的周长是________厘米，拼成的正方形的周长是________厘米。8．请你制作2020年6月的月历卡，6月1日是星期一。年  月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六                                    9．用分数表示各个图里的涂色部分。                                10．两位数乘两位数，所得的积最可以是（____）位数，可以是（____）位数。三位数除以一位数，求得的商最少是（____）位数。11．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的。二、公正小法官。12．余数要小于除数或等于除数。    （_______）13．上午9时用24时计时法表示为21时．    （____）14．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．    （_______）15．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）16．小数位数越多，这个小数就越大。（________）17．两位数乘三位数积一定是四位数．    （_____）18．边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（______）三、精挑细选。19．边长是(　　)的正方形，它的面积是1平方米．A．10米 B．1米 C．100米 D．1分米20．一位数除三位数，商中间有0的是（   ）A．216÷2 B．430÷2 C．402÷321．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（    ）。A．教室的地面 B．黑板的正面 C．课桌面 D．数学书的封面22．下面交通标志不是轴对称图形的是（    ）。A． B． C．23．把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，（    ）。A．同样大 B．长方形大 C．正方形大24．从武汉开往南昌的某列火车21：00出发，第二天早上6时到达，火车一共开了（    ）小时。A．15 B．9 C．11 D．1025．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（　　）方向。A．东北 B．东南 C．西南四、我是神算手。26．口算。 0×26＝       22×30＝        420÷7＝     80×12＝90×30＝　　  500×10＝       40×40＝     300÷6＝ 14×5＝       15＋15÷3＝     7×8＋6＝    40×9÷6＝ 27．列竖式计算．27.4＋18.5＝     92－45.3＝960÷8＝       254÷8＝420÷4＝       54×65＝五、动手实践。28．方格纸的每个小正方形边长表示1cm．在方格纸中画出4个面积是4平方厘米的轴对称图形．要求它们的形状各不相同，并注意把每个图形涂色．29．在下面的格子图中画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个周长是16厘米的正方形。（每小格边长1厘米）30．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。六、生活问题我能解决。31．一条水渠全长580米，已经修了8天，还剩180米没有修，平均每天修多少米？32．长安小学图书室上周借阅情况如下图．①上周科普类比故事类图书多借走多少本？②平均每类图书借走多少本？33．5辆车一天可以送货6000千克，照这样计算，40吨货物一个星期可以送完吗？
 34．大湖社区要举办绘画展，版面长4米，宽2米，每幅作品画在16平方分米的正方形纸上，这块版面上一共能展出多少幅作品？35．根据下图回答问题．(1)描述丽丽从学校出发，先乘车到艺术学院，然后再步行到爷爷家的路线．她从学校上公交车，先向（    ）行驶（    ）站到超市，再向（    ）行驶（    ）站到图书馆，再向（    ）行驶（    ）站到浴池，再向（    ）行驶（    ）站到健身馆，再向（    ）行驶（    ）站到公园，然后向（    ）行驶（    ）站即可到艺术学院，她要到爷爷家，还得再向（    ）走（    ）站．(2)描述丽丽从家到学校的行走路线． (3)你还能提出哪些数学问题并解答？


参考答案 一、快乐填一填。1、2800【分析】根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”求出跑步的时间，然后用时间再乘跑的速度即可。【详解】7：40－7：00＝40（分钟）40×70＝2800（米） 解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；关键是求出跑步的时间。2、1.8【解析】略3、北【解析】略4、3    20    【解析】略5、东    西    【详解】略6、    5    【解析】略7、40    32    【分析】观察图形可知，用两个长方形拼成的大长方形长为8＋8厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。用两个长方形拼成的正方形的边长为8厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（8＋8＋4）×2＝20×2＝40（厘米）则拼成的长方形的周长是40厘米。8×4＝32（厘米）则拼成的正方形的周长是32厘米。故答案为：40；32。 熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。8、2020年6月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 123456789101112131415161718192021222324252627282930    【分析】在同一公历年份中大月有1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月是小月有30天，已知6月1日是星期一，往后依次排到30日即可。【详解】2020年6月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 123456789101112131415161718192021222324252627282930     解答本题的关键是明确6月有30天。9、；【分析】（1）结合图形，将小圆圈平均分为6份，涂色的占其中的1份，用分数表示为；（2）结合图形，将小圆圈平均分为4份，涂色的占其中的3份，用分数表示为。【详解】                              此题考查通过用分数来表示图形，体现了数形结合的思想，要联系图形进行解答。10、三    四    两    【解析】略11、， 【解析】略 二、公正小法官。12、×【详解】略13、✕【详解】略14、×【解析】略15、×【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9＝900999×9＝8991所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。故答案为：× 此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。16、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。 小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。17、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．18、×【分析】根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。故判断错误。 此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。 三、精挑细选。19、B【解析】略20、A【解析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此计算再选择.【详解】选项A，216÷2=108，商中间有0；选项B，430÷2=215，商中间没有0；选项C，402÷3=134，商中间没有0.故答案为：A.21、D【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。故答案为：D。 对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。22、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断出不是轴对称图形的即可。【详解】由分析可知：不是轴对称图形；故答案为：C 本题考查了轴对称图形的对称轴的确定，根据轴对称图形的对称轴两边的部分关于对称轴折叠后能够完全重合作图即可。23、C【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出各个长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。7×1＝7（平方厘米）6×2＝12（平方厘米）5×3＝15（平方厘米）则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米。16＞15＞12＞7则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：C。 长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，可以求出长方形的长宽和，再从宽为1厘米起，依次求出相应的长，也就求出所有可能的长方形。正方形的周长＝边长×4，已知正方形的周长，即可求出正方形的边长。再根据长方形和正方形的面积公式解答即可。24、B【分析】第一天从21：00到24：00行驶了24：00－21：00＝3小时，第二天行驶了6小时，两天行驶的时间相加即可解答。【详解】24：00－21：00＝3小时3＋6＝9（小时）故答案为：B。 熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。25、A【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。故答案为：A 此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。 四、我是神算手。26、0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）0×26＝0；（2）22×30＝660；（3）420÷7＝60；（4）80×12＝960；（5）90×30＝2700；（6）500×10＝5000；（7）40×40＝1600；（8）300÷6＝50；（9）14×5＝70；（10）15＋15÷3＝15＋5＝20；（11）7×8＋6＝56＋6＝62；（12）40×9÷6＝360÷6＝60。故答案为：0；660；60；960；2700；5000；1600；50；70；20；62；60 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。  27、27.4＋18.5＝45.9   92－45.3＝46.7960÷8＝120      254÷8＝31……6420÷4＝105      54×65＝3510【解析】略 五、动手实践。28、【解析】面积是4平方厘米的轴对称图形，可以画：（1）长4厘米、宽1厘米的长方形，（2）边长2厘米的正方形，（3）底4厘米、高2厘米的等腰三角形，（4）上底是1厘米、下底是3厘米、高1厘米的等腰梯形．如图：29、【分析】画面积是18平方厘米的长方形，根据面积＝长×宽，所以长方形的长可以是6厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米；据此画出即可。【详解】假设长方形的长是6厘米，则宽为：18÷6＝3（厘米），所以长方形的长为6厘米，宽为3厘米；16÷4＝4（厘米），所以正方形的边长为4厘米。作图如下： 解答此题的关键是，先依据正方形的周长和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。30、【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；（2）12÷4＝3（厘米）所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。 （1）（2）作图如下： 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。 六、生活问题我能解决。31、（580 - 180）÷8=50（米）【解析】略32、 (1)32本；   (2)126本【分析】观察条形统计图，可知上周借阅艺术类图书100本，科普类图书158本，故事类图书126本，历史类图书120本，那么：（1）根据减法的意义，用科普类图书的本数减去故事类图书的本数得解；（2）根据平均数的意义，把这4类图书的本数加起来再除以类数4得解．【详解】（1）158﹣126=32（本）；答：上周科普类比故事类图书多借走32本．（2）（100+158+126+120）÷4，=504÷4，=126（本）；答：平均每类图书借走126本．33、可以送完【分析】根据1吨＝1000千克，先将吨化成千克，乘进率1000，然后用乘法求出一个星期可以送多少千克货物，最后对比，比要求送的货物质量大，就能送完，否则，不能送完。【详解】40吨＝40000千克6000×7＝42000（千克）42000千克＞40000千克，能送完。答：40吨货物一个星期可以送完。 本题考查了乘法的运算以及质量单位间的换算。由高级单位吨化低级单位千克，乘以进率1000。34、4米＝40分米  2米＝20分米40×20＝800(平方分米)800÷16＝50(幅)答：这块版面上一共能展出50幅作品．【解析】略35、（1）东；1；东南；2；东；2；东北；2；东；1；西北；1；东；2（2）解：从家先向东北走1站到邮局，再向西走1站到图书馆，再向西北走2站到超市，最后向西走1站到学校．（3）解：从爷爷家到公园怎么走？先向西走两站到艺术学校，再向东南方向走一站就可到达公园  【解析】【考点】方向，路线图   【分析】本题考点：路线图．本题主要考查了用方向描述路线图，较为简单．（1）根据丽丽学校所处的位置坐车依次为先到超市，再到图书馆、浴池、健身馆、公园、艺术学院，最后步行到爷爷家，根据图上方向判断即可．（2）按照行走路线进行描述即可．