昭苏县2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

昭苏县2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题

一、快乐填一填。

1． “六一”儿童节的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．

2．一个数除以6，商是17，余数是4时这个数是（______）。

3．口92÷5，若商是三位数，口里最小能填（______）；若商是两位数，口里最大能填（______）。

4．—个正方形的周长是12分米，边长是________厘米，面积是________平方厘米。

5．616÷7的商是（______）位数，最高位是（______）位；50×20的积是（______）位数，它的末尾有（______）个零。

6．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的。

7．小冬用2元钱买了一瓶1.2元的纯净水，应找回（________）元。

8．看图回答问题。

（1）医院在明明家的（________）方向；儿童乐园在学校的（________）方向。

（2）明明从家向（________）走271米，又向（________）走430米到图书大厦，共走（________）米。

9．49×4≈（______）        125÷4≈（______）

10．气象小组把星城6月份的天气做了记录。

阴天    晴天  雨天

（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

（2）从上表中可以看出：这个月中（______）的天数最多，（______）的天数最少。

（3）这个月中阴天有（______）天，阴天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。

11．在括号里填上合适的单位。

黑板长4（________）              单人床床面的面积约2（________）

图书馆每天开放8（________）          一块手帕的面积约为450（________）

二、公正小法官。

12．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）

13．有3条裤子和4双鞋，共有12种不同的搭配方法。（________）

14．乘数末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。（___）

15．60×5的积的末尾有2个0.                    （_______）

16．被除数的末尾没有1，商的末尾一定没有1．（_____）

17．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。（______）

18．17时是下午5时。                                 （_______）

三、精挑细选。

19．一个正方形的面积是25平方分米，它的周长是（    ）分米。

A．5 B．10 C．20 D．25

20．下图中涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。

A．
 B．
 C．
 

21．下面几个图形的面积相比，（    ）。 

A．a图形最大 B．b图形最大 C．c图形最大 D．一样大

22． (    )的面积接近1平方分米．

A．指甲面 B．语文书封面 C．课桌面 D．粉笔盒的底面

23．一张邮票的面积约为6(    )．

A．厘米 B．平方厘米 C．平方分米

24．大于0.4而小于0.7的小数有（    ）个。

A．2 B．3 C．4 D．无数

25．在百米赛跑决赛中，王飞用了15.4秒，李伟用了14.5秒，陈强用了16秒。（    ）获得了冠军。

A．王飞 B．李伟 C．李强

四、我是神算手。

26．直接写出得数。

11×70＝        1.4＋5.2＝        300×20＝         480÷8＝

6000÷6＝       40×40＝         9.7－9.4＝         5＋0.5＝

440－70＝       83－65＝         230×4＝          63÷3＝

27．用竖式计算。（带*的要验算）

26×18＝             9.3＋15.8＝           *612÷6＝

10－6.4＝             36×25＝             *724÷7＝

五、动手实践。

28．在下面的方格纸画出两个面积是16平方厘米的不同图形（每个小格代表1平方厘米）．

29．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）

30．过B点画已知直线的垂线。

六、生活问题我能解决。

31．育才小学今年共招收一年级新生259人，平均分成7个班，每班有多少人？

32．小马从家到磨坊要走1.5千米。它走了0.6千米后又回家驮了一袋小麦，这样它比平时去磨坊要多走多少千米？

33．停车场有32辆大汽车，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？

34．长安小学图书室上周借阅情况如下图．

①上周科普类比故事类图书多借走多少本？

②平均每类图书借走多少本？

35．松柏林分泌的杀菌素可以净化空气，如果一公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，15公顷松柏林7天能分泌多少千克杀菌素？

参考答案

一、快乐填一填。

1、5    31    5    1    12    31   

【详解】略

2、106

【分析】已知一个除数，商，余数求被除数，可根据被除数＝除数×商＋余数进行解答。

【详解】6×17＋4

＝102＋4

＝106

本题主要考查除法的性质，理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。

3、5    4   

【分析】口92÷5，若商是三位数，口里的数要大于等于5；若商是两位数，口里的数要小于5；据此解答即可。

【详解】口92÷5，若商是三位数，口里最小能填5；若商是两位数，口里最大能填4。

故答案为：5；4。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。

4、30    900   

【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该正方形的边长为12÷4分米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】12÷4＝3（分米）＝30（厘米）

30×30＝900（平方厘米）

则该正方形的边长是30厘米，面积是900平方厘米。

故答案为：30；900。

本题考查正方形的面积和周长公式的灵活运用。注意不要忘记将3分米换算成厘米。

5、两    十    四    三   

【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位数，如果最高位数比除数小，说明商是两位数；如果最高位数大于或等于除数，说明商是三位数。判断50×20的积是几位数，首先想50乘以2的积是三位数，50乘以20，积就是四位数，它的末尾的0就是因数中的0的和加上5乘2积末尾的0。

【详解】616÷7的商是（两）位数，最高位是（十）位；50×20的积是（四）位数，它的末尾有（三）个零。

此题主要考查对三位数除以一位数和整十数乘法等考点的理解。

6、，

【解析】略

7、0.8

【分析】根据应找回的钱数＝总钱数－花去的钱数可知，小冬应找回2－1.2元。

【详解】2－1.2＝0.8（元）

所以应找回0.8元。

故答案为：0.8。

小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。

8、东南    东北    西南    北    701   

【分析】地图一般按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的，据此解答即可。读图可知，明明从家走了271米到达学校，又从学校走了430米到图书大厦，则明明一共走了271＋430米。

【详解】（1）医院在明明家的东南方向；儿童乐园在学校的东北方向。

（2）明明从家向西南走271米，又向北走430米到图书大厦。

271＋430＝701（米），则共走701米。

故答案为：（1）东南、东北；（2）西南、北、701。

本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。

9、200    30   

【解析】略

10、12    8    10    晴天    雨天    10    2    4   

【分析】（1） 根据晴天、雨天、阴天的图例，分别数出即可；

（2）将每种天气的天数比较大小，即可判断哪种天气天数最多，哪种天气天数最少；

（3）用阴天的天数－雨天的天数，即可求出阴天比雨天多几天；晴天的天数－雨天的天数，即可求出晴天比雨天多几天，由此解答。

【详解】（1）

（2）12＞10＞8

从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。

（3）这个月中阴天有10天；

10－8＝2（天），12－8＝4（天）

所以阴天比雨天多2天，晴天比雨天多4天。

此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，解题时看清图意，根据题中所求找到对应的信息，然后再根据信息解答问题即可。

11、米    平方米    小时    平方厘米   

【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量黑板长度用“米”作单位。计量单人床床面的面积用“平方米”作单位。计量图书馆每天开放时间用“小时”作单位。计量一块手帕的面积用“平方厘米”作单位。

【详解】黑板长4米               单人床床面的面积约2平方米

图书馆每天开放8小时          一块手帕的面积约为450平方厘米

故答案为：米；平方米；小时；平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、公正小法官。

12、×

【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；

25×3＝75，75的末尾没有1；

25×4＝111，111的末尾有1；

所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．

故答案为×．

13、√

【分析】假设3条裤子分别为甲、乙、丙，4双鞋分别为A、B、C、D。按照1条裤子配1双鞋的搭配方法，有以下12中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。

【详解】根据分析可知，按照1条裤子配1双鞋的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。

故答案为：√。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

14、√

【解析】略

15、√

【解析】略

16、×

【详解】略

17、×

【分析】两个数相乘的积末尾是否有0，一是看两个因数的末尾是否有0，二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。

【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0，它们的积末尾也有0，如24×5＝120，积的个位就是0。

故答案为：错误

本题考查因数相乘积的末尾是否有0，注意要考虑到各种情况。

18、√

【解析】略

三、精挑细选。

19、C

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，利用乘法口诀可以求出答案，因为5×5＝25（平方分米），所以正方形的边长就是5分米，然后再根据正方形的周长＝边长×4得到周长。

【详解】5×5＝25（平方分米）

所以正方形的边长为5分米，

5×4＝20（分米）

故答案为：C

本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况，考查了灵活运用公式解决问题的能力。

20、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。

A．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；

B．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；

C．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；

故答案为：B。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

21、D

【分析】数出每个图形中阴影部分的格子数，然后进行比较即可。

【详解】a图形是5个方格；b图形是5个方格；c图形是5个方格。所以它们的面积一样大。

故答案为：D

本题主要考查不规则图形面积的算法，在数格时注意不足一格可将两个半格合成一个整格。

22、D

【详解】略

23、B

【详解】略

24、D

【分析】大于0.4而小于0.7的一位小数有0.5、0.6，大于0.4而小于0.7的两位小数有0.51、0.52、0.53，…，0.69；大于0.4而小于0.7的三位小数有0.511、0.512、0.513，…，…，因此大于0.4而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可。

【详解】题中没说大于0.4小于0.7的几位小数有多少个，所以有无数个。

故答案为：D

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数。

25、B

【分析】根据小数大小的比较方法，将三个人比赛时间进行比较，用时最少的那个人获得冠军。

【详解】14.5＜15.4＜16，所以李伟获得冠军。

故答案为：B。

相同路程，时间短的速度快。

四、我是神算手。

26、770；6.6；6000；60

1000；1600；0.3；5.5

370；18；920；21

【分析】根据整数，小数加减乘除法的计算方法进行计算即可。

【详解】11×70＝ 770       1.4＋5.2＝6.6        300×20＝6000         480÷8＝60

6000÷6＝1000       40×40＝1600      9.7－9.4＝0.3         5＋0.5＝5.5

440－70＝370        83－65＝18         230×4＝920          63÷3＝21

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

27、468；25.1；102；

3.6；900；103……3

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

整数除法的法则：

（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

（3）每次除后余下的数必须比除数小。

除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。

小数加、减法的计算法则：

1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

【详解】26×18＝468        9.3＋15.8＝25.1    *612÷6＝102

         验算：

10－6.4＝3.6         36×25＝900        *724÷7＝103……3

         验算： 

五、动手实践。

28、

【详解】略

29、

【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；

5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；

据此解答即可。

【详解】根据分析画图如下：

求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。

30、

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可。

【详解】作图如下：

本题考查过点画已知直线的垂线，借助三角板中的直角进行作图。

六、生活问题我能解决。

31、37人

【分析】根据总人数÷班级数＝每班人数，259人平均分成7个班，则每班有259÷7人。

【详解】259÷7＝37（人）

答：每班有37人。

本题考查除数是一位数的除法的计算方法，需熟练掌握。

32、1.2千米

【分析】小马它走了0.6千米后又回家驮了一袋小麦，这样小马它就多走了0.6×2千米，据此解答。

【详解】0.6×2＝1.2（千米）

答：这样它比平时去磨坊要多走1.2千米。

本题的重点是走了0.6千米又回家，小马就多走了一个去的0.6千米和回来时的0.6千米，本题中的1.5千米可不用。

33、50辆

【分析】用大汽车的数量加上18辆就是小汽车的数量。

【详解】32＋18＝50（辆）；

答：小汽车有50辆。

本题关键是理解谁多谁少，求较多的数量用加法计算。

34、 (1)32本；   (2)126本

【分析】观察条形统计图，可知上周借阅艺术类图书100本，科普类图书158本，故事类图书126本，历史类图书120本，那么：

（1）根据减法的意义，用科普类图书的本数减去故事类图书的本数得解；

（2）根据平均数的意义，把这4类图书的本数加起来再除以类数4得解．

【详解】（1）158﹣126=32（本）；

答：上周科普类比故事类图书多借走32本．

（2）（100+158+126+120）÷4，

=504÷4，

=126（本）；

答：平均每类图书借走126本．

35、5670千克

【解析】54×15×7=5670（千克）

答：15公顷松柏林7天能分泌5670千克杀菌素。