江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校2023年数学三下期末考试试题含解析

江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校2023年数学三下期末考试试题

一、神奇小帮手。

1．幼儿园购进15箱迷你南瓜，每箱24个。根据下面的竖式，在括号里填上合适的数。

2．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。

3．2017年5月14日至15日，第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，这个月在第（____）季度，这个季度共（____）天。

4．计算70×40时，可以先把（________）和（________） 相乘，得（________），再在得数的末尾添（________）个0，结果是（________）。

5．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．

18×4_____14×8         180÷3_____420÷7          86×2_____171

70×5_____50×7         69÷3_____96÷3           4吨_____ 4千克．

6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

450÷9（________）450÷5    14×20（________）15×50    40×0（________）50×0    300÷5（________）13×10

7．用0，6，7，8可以组成（______）个没有重复数字的两位数。其中最大的两位数是（______），最小的两位数是（______）。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

6.1元（______）60角   2时（______）100分

605×2（______）1200   234÷2（______）115

23平方分米（______）230平方厘米

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．小强的个子可真高，大约有2平方米。（_____）

10．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）

11．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）

12．21×60的积比1200小。 （________）

13．5吨棉花比5吨铁块重。_____。

14．大于3.2而小于3.8的小数有无数个。（______）

15．小明说：“这堆书是10克”。（______）

16．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米．    （______）

17．把一根彩带分成8段，每段的长度是这根彩带的。      （______）

18．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍． （______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．一所学校的面积是9000（　　）。

A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米

20．使□6×47的积是四位数，□里最小填（    ）。

A．1 B．2 C．9

21．的积的最高位上的数字是（    ）。

A．2 B．3 C．1

22．用6个1平方厘米的小正方形，拼成一个长方形，它的面积是（    ），周长可能是（    ）。

①6平方厘米        ②12平方厘米    ③14厘米    ④12厘米

A．①④ B．②④ C．①③ D．①④

23．某校三年级师生298人，去北京参观“军事博物馆”。每辆客车限乘坐45人，租8辆这样的客车，能坐下吗？（_______）（填“能”或“不能”）

24．9月份有（    ）天。

A．28 B．30 C．31

25．明明从家出发，先向南走一段路，接着向东走一段路，最后向东北走一段路到学校。下面表示明明从家到学校的路线图是（    ）。

A． B． C． D．

26．计算小数加法时，要把（    ）对齐。

A．首位 B．末位 C．小数点

27．一堆重320吨，一辆卡车限重60吨，要运走这堆煤至少要（       ）辆这样的卡车．

A．5 B．6 C．7

28．与28×60的计算结果不同的算式有（    ）．

A．280×6 B．208×6 C．210×8

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数．

3×7÷7×3=           4400+600=           －=

1－=               305×10=            4800÷6=

30．列竖式计算（带★的算式要验算）。

58×12＝         21×34＝         ★857÷7＝           ★355÷9＝

31．计算下面各图形的面积（单位：米）．

五、操作题。

32．在下面每格1平方厘米的方格上，分别一个画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。

六、解决问题

33．水果店运来苹果和梨各15箱，每箱苹果48千克，每箱梨35千克，用一辆载重2吨的货车来运，一次能运完吗？

34．一本《数学家的故事》共120页，小丽第一天看了这本书的，第二天又接着看了剩下的。第一天和第二天分别看了多少页？

35．小河边有一个药厂，要在河上修一座桥。怎样修才能使药厂到对岸的距离最短？请你画一画并说明原因。

36．妈妈去超市买东西用了52.4元，还剩下37.6元，妈妈带了多少钱？

37．下图每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上任画一个面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。

参考答案

一、神奇小帮手。

1、5；120；

10；240；

15；360

【分析】根据整数乘法的计算方法可得，120表示5箱南瓜是120个；240表示10箱南瓜是240个；所得的结果表示15箱南瓜是360个，据此解答。

【详解】

本题考查竖式乘法的意义：注意牢记竖式计算的步骤，看准每一步代表的意思。

2、；

【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这个蛋糕的，小明吃了3块，是；爸爸吃了8－3＝5（块），就是5个即，由此解答。

【详解】把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。

本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

3、二    91   

【解析】四月、五月、六月是第二季度，这三个月分别有30天、31天、30天。

4、7    4    28    两    2800   

【分析】计算整十数乘整十数时，先把乘数中0前面的数相乘，计算出结果，即先算7×4，口算出得数是28；再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这里两个乘数的末尾一共有2个0，所以在28的后面添上2个0得2800，注意不要漏写0。

【详解】计算70×40时，可以先把（7）和（4） 相乘，得（28），再在得数的末尾添（两）个0，结果是（2800）。

熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。

5、＜    =    ＞    =    ＜    ＞   

【解析】略

6、＜    ＜    ＝    ＜   

【分析】被除数相同，除数越大商越小，0乘任何数都得0，根据计算法则计算出结果比较即可。

【详解】450÷9＝50（＜）450÷5＝90    14×20＝280（＜）15×50＝750    40×0＝0（＝）50×0＝0   300÷5＝60（＜）13×10＝130

本题考查乘除法的计算，掌握分析中的一些简便规则，可以不用计算就判断。

7、9    87    60   

【分析】运用穷举法写出所有的可能的两位数，再从中找出最大和最小的即可解答。

【详解】用0，6，7，8组成没有重复数字的两位数有：60、67、68、70、76、78、80、86、87，共有9个，其中最大的是87，最小的是60。

故答案为：9，87，60。

本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。

8、＞    ＞    ＞    ＞    ＞   

【分析】（1）将角换算为元，除以进率10，再进行比较；

（2）将时换算为分，乘以进率60，再进行比较；

（3）（4）根据整数乘除法的计算方法计算出结果，再进行比较；

（5）将平方分米换算为平方厘米，再进行比较。

【详解】（1）60角＝6元，6.1元＞6元。再进行比较；

（2）2时＝120分，120分＞100分。

（3）605×2＝1210，605×2＞1200。

（4）234÷2＝117，117＞115。

（5）23平方分米＝2300平方厘米，2300平方厘米＞230平方厘米。

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】略

10、×

【详解】略

11、×

【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。

【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。

故答案为：错误。

本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。

12、×

【解析】略

13、×

【分析】此题是关于质量单位的题，凭印象铁比棉花重，那是在同样的体积下，才成立；但此题说的是5吨铁和5吨棉花比质量，同样是5吨，不用考虑它们的体积大小，所以一样重；据此判断。

【详解】因为都是5吨，所以5吨棉花和5吨铁块一样重；故答案为错误。

此题是考查对于质量单位的题，不能凭印象做题，要考虑全面。

14、√

【分析】比3.2大并且比3.8小的小数有：

一位的有：3.3、3.4、3.5、3.6、3.7；

两位的有：3.21、3.22、3.23、…3.79；

三位的有：3.201、3.202、3.203、…3.799；

…

所以比3.2大并且比3.8小的小数有无数个。

【详解】根据分析可知：大于3.2而小于3.8的小数有无数个。

故答案为：√。

求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。

15、×

【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知“这堆书是10千克”；由此判断即可。

16、√

【解析】试题分析：因为1厘米=10毫米，所以把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米；据此进行判断．

解：因为1厘米=10毫米，把1厘米的绳子平均分成10段，

10÷10=1（毫米），

所以每段长1毫米．

故答案为正确．

【点评】此题考查厘米和毫米的进率：1厘米=10毫米．

17、×

【解析】略

18、×

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、A

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。

【详解】据分析得出：

一所学校的面积是9000平方米。

故答案为：A

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

20、B

【分析】根据题意，把三个选项中的数，分别代入到□6×47，求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】A．把1代入□6×47可得：16×47＝752，752是三位数，不符合；
B．把2代入□6×47可得：26×47＝1222，1222是四位数，符合；
C．把9代入□6×47可得：96×47＝4512，4512是四位数，符合；
又2＜9；
所以，使□6×47的积是四位数，□里最小填2。
故答案为：B。

据题意，用代入法比较容易解决此类问题。

21、A

【分析】根据两位数乘以两位数的运算法则，先计算出的积，再看积的最高位上的数是几，即能得出正确的选项。

【详解】29×84＝2436

积积的最高位上的数字是2；

故答案为：A

本题主要考查两位数乘以两位数的计算方法，用竖式计算时要注意相同数位对齐，正确计算出结果。

22、C

【详解】拼成的长方形有两种形状（如下图），它们的面积都是6平方厘米，周长分别为：①（1＋6）×2＝14（厘米），②（2＋3）×2＝10（厘米）。

23、能

【解析】略

24、B

【分析】一年中大月有31天，小月有30天，9月是小月，据此解答。

【详解】9月是小月，有30天。

了解每个月的天数是解答本题的关键。

25、C

【分析】根据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”和东南、东北、西南、西北八个方向画图对比即可。

【详解】根据分析可得：

明明从家出发，先向南走一段路，接着向东走一段路，最后向东北走一段路到学校。画图如下：

故答案选：C。

本题考查了方向的知识在生活中的实际应用，掌握东和北的夹角方向是东北方向，是解题的关键。

26、C

【分析】根据小数加法计算的方法，进行选择。

【详解】计算小数加法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。

故答案为：C。

本题考查的是小数加法，熟练掌握小数加法的方法是关键。

27、B

【详解】略

28、B

【分析】根据整数乘法的计算方法计算后选择即可，也可以直接根据乘积末尾的数字来判断结果不同的算式.

【详解】解：28×60=1680；A、280×6=1680，B、208×6=1248，C、210×8=1680；结果不同的算式是208×6.

故答案为B

四、勤奋的你来算一算。

29、（1）9 （2）5000 （3）0 （4） （5）3050 （6）800

【解析】略

30、696，714，122……3，39……4

【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算即可解答。

【详解】58×12＝696    21×34＝714  ★857÷7＝122……3     ★355÷9＝39……4

                  验算：     验算：

本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。

31、345平方米    169平方米

【详解】23×15=345（平方米）         13×13=169（平方米）

五、操作题。

32、

【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是16平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、2厘米，面积是16平方厘米的正方形边长是4厘米，据此即可画图。

【详解】

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、解决问题

33、能

【分析】根据乘法的意义可知，苹果重量为：15×48（千克），梨的重量为：15×35（千克），然后将两种水果的重量相加求出结果，再与2吨比较大小即可。

【详解】15×48＋15×35

＝720＋525

＝1245（千克）

2吨＝2000千克

2000＞1245

答：一次能运完。

根据乘法的意义求出两种水果各有多少千克是解答本题的关键；注意单位的换算。

34、48页；18页

【分析】第一天看了这本书的，将《数学家的故事》120页看作单位“1”，即将120平均分为5份，看了其中的3份；第二天又接着看了剩下的，将《数学家的故事》剩下的页数看作单位“1”，将剩下的页数平均分为4份，看了其中的一份，由此列式解答。

【详解】120÷5×2

＝24×2

＝48（页）

（120－48）÷4

＝72÷4

＝18（页）

答：第一天看了48页，第二天看了18页。

本题主要考查分数意义的理解和实际应用，注意两个分数的单位“1”不同，解题的关键是先求出第一天看的页数。

35、见详解

【分析】抓住“垂线段最短”，把药厂看做是一个点，过这个点向河的对岸作垂线，据此即可解决问题。

【详解】如图，把药厂看做是一个点，过这个点向河的对岸作垂线，则沿着垂线段架桥，才能使药厂到对岸的距离最短，因为点到直线的所有距离中，垂线段最短。

此题考查了“垂线段最短”的性质及线的画法。

36、90元

【分析】用妈妈买东西用去的钱数加上还剩下的钱数，求得的和即为妈妈总共带的钱数。

【详解】52.4＋37.6＝90（元）

答：妈妈带了90元。

小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。

37、；16厘米；

【分析】长方形的面积＝长×宽，据此可以先求出要画的长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此列式解答。

【详解】12＝3×4＝2×6，作图如下：

（6＋2）×2

＝8×2

＝16（厘米）。

答：周长是16厘米。

本题考查了长方形的周长和面积公式，牢记：面积＝长×宽；周长 ＝（长＋宽）×2是解题的关键。