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开封市龙亭区2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题含解析
展开开封市龙亭区2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题
一、神奇小帮手。
1.在括号里填上合适的分数。
黑圆圈占总数的,白圆圈的个数占总数的
2.4张扑克牌上的数分别是2、4、6、1.根据这4张扑克牌上的数,怎样算出得数24?请你用算式表示算法(_____________).
3.35厘米=米,写成小数是 米.
4.如图,钟面上9点的时候,时针与分针的关系是相互(________)。
5.1米2厘米=(_____)米 600毫米=(____)分米
30平方分米=(_____)平方厘米 30000米=(____)千米
6.在括号里填上合适的单位。
一头蓝鲸的体重约为162(_____) 一张光碟约重10 (_____)
珠穆朗玛峰的海拔约8844(____) 两根电杆之间的距离大约50(___)
7.24×3=72,当因数3扩大到它的100倍,另一个因数不变时,积是(________)。
8.2019是(______)年,这一年2月有(______)天,全年共有(______)天。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.正方形的面积是边长的4倍。 (____)
10.一个教室的面积60平方分米.(______)
11.205÷5的商的末尾有一个0。(______)
12.每两个计数单位之间的进率都是10。(______)
13.99乘一个两位数,积一定是四位数。(________)
14.如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期二。(________)
15.把12枝花分成3束,每束是这些花的,每束有4枝花。 (________)
16.我们的课间休息时间一般是10秒钟._____
17.1900年是闰年。(________)
18.皮皮的生日是6月31日.(______)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.小明的身高是145( ).
A.厘米 B.分米 C.毫米
20.一个两位数(0除外)乘两位数的积是( )。
A.四 B.三位 C.三位数或四位数
21.32×59比30×59的积( )
A.少118 B.多59 C.多118
22. “曹冲称象”,将大象替换成相同质量的石头。如果将这些石头用同样大的筐装起来,共装满50筐。任意抽出五筐,称得质量如下表:
第一筐 | 第二筐 | 第三筐 | 第四筐 | 第五筐 |
58千克 | 61千克 | 63千克 | 59千克 | 61千克 |
估一估,这头大象大约重( )。
A.3千克 B.3000克 C.3吨 D.300千克
23.一本《科技博览》45元,买14本《科技博览》应付( )元。
A.630 B.500 C.610 D.510
24.一张办公桌桌面的面积大约是2( )。
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
25.小数1.1中的两个“1”,整数部分的“1”比小数部分的“1”多( )。
A.0.9 B.1.0 C.1.1 D.1.2
26.大于0.1而小于0.2的数有( ).
A.9个 B.没有 C.无数个
27.甲、乙、丙三箱货物,乙箱质量是甲箱的6倍,是丙箱的3倍。已知甲箱有50千克,求丙箱质量。下列算式中,正确的是( )。
A. B. C. D.
28.一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有( )个.
A.120 B.121 C.181
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数。
96÷3= 15×30= 400÷5= 20×51=
+= -= 1-= +=
30.计算下面各题。(带*的要验算)
238÷7 90×74 *705÷5
75×37 915÷3 24×48
31.计算下面图形阴影部分的面积.
(1)
(2)
五、操作题。
32.在下图中空白处填上相应的建筑名称。
(1)教学楼在操场的北面;
(2)图书馆在操场的东面;
(3)公寓的东面是操场;
(4)操场的东南面是电教楼;
(5)公寓的北面是餐厅。
六、解决问题
33.一个正方形小花坛的边长是20分米,求花坛的面积是多少平方分米?合多少平方米?
34.冰冰鲜果行春节期间购进苹果62筐,每筐25千克,一共运来苹果多少千克?
35.一个长方形操场,长45米,宽35米,小丽沿操场边跑了5圈,一共跑了多少米?
36.王爷爷家今年苹果大丰收,一共摘了810千克,卖出278千克后,剩下的卖给4个超市,平均每个超市购进多少千克苹果?
37.王大叔把收获的梨装在同样的箱子里,一共装了50箱。他称了其中的5箱,结果分别是19千克、22千克、18千克、21千克、21千克。他大约一共收获梨多少千克?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、;;
【分析】(1)黑圆圈和白圆圈一共有8个,其中黑圆圈有6个,白圆圈有2个,根据分数的意义,进行回答;
(2)从0到1被平均分成了10个小格,其中箭头的位置正好在第3个小格的位置。
【详解】(1)黑圆圈有6个,所以黑圆圈的个数占总数的,白圆圈的个数占总数的;
(2)箭头的位置正好在第3个小格的位置,所以箭头位置的数字是。
本题考查的是分数的相关知识,要注意:把一个整体平均分成n份,其中的几份,就是n分之几。
2、6÷(4−2)×1=24
【解析】略
3、31 0.31
【分析】:本题主要是考查分数的意义及写法、小数的意义及写法,分数中的分子表示的意义:把单位“1”平均分成多少份(分母),表示这些份中的份数.解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位;改写成小数时,根据分数与小数的意义改写.
【详解】31厘米,表示把1米看作单位“1”,把它平均分成100分,表示其中的31份,用分数表示就是1米的是多少.把它写成小数,表示31个百分之一,即十分位上是3,百分位上是1.31厘米=米,写成小数是0.03米;
故答案为3,0.31.
4、垂直
【分析】9点钟时,钟表的时针指向数字9,分针指向数字12,时针与分针垂直。据此回答。
【详解】9点的时候,时针与分针的关系是相互垂直。
故答案为:垂直。
本题考查了垂直在生活中的应用,看清时针和分针的指向。
5、 1.02 6 3000 30
【解析】略
6、吨 克 米 米
【解析】略
7、7200
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,则积就扩大几倍。据此回答。
【详解】当一个因数不变,而另一个因数扩大100倍,那么积就扩大100倍,72×100=7200。
故答案为:7200
本题考查积的变化规律,掌握规律就能轻松解决此题。
8、平 28 365
【解析】略
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【解析】略
10、×
【分析】试题分析:根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小,可知计量教室的面积应用“平方米”做单位,大约是60平方米;说教室的面积大约是60平方分米,不符合生活实际.
【详解】一个教室的面积说成60平方分米,不符合生活实际;
故答案为×.
11、×
【分析】三位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除。
【详解】205÷5=41,商的未尾没有0。原题说法错误。
故答案为:×
本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算,熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。
12、×
【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,
不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100,
所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;
故答案为:×。
13、×
【分析】99乘一个两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,举例说明即可。
【详解】99×15=1485,1485是四位数;
99×10=990,990是三位数;
所以99乘一个两位数,积一定是四位数,故此说法不正确。
故答案为:×
两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。
14、×
【分析】因为5月有31天,则如果5月30日是星期日,那么5月31日是星期一,6月1日是星期二,6月2日是星期三。
【详解】根据分析可知,如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期三。
故答案为:×。
明确5月有31天是解决本题的关键。
15、×
【解析】略
16、×
【详解】我们的课间休息时间一般是10分钟,故原题说法错误;
故答案为:×
17、×
【分析】当一个年份是100的倍数时,判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了,是400的倍数就是闰年,否则反之。
【详解】1900是100的倍数,但不是400的倍数,所以不是闰年,而是平年。
判断一个年份是否是闰年,一般情况下,能被4整除的年份就是闰年,当年份能被100整除的时候,能被400整除的数才是闰年。
18、×
【解析】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、A
【解析】试题分析:根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小,可知计量小军的身高可用“厘米”做单位,是145厘米;据此进行选择.
解:小军的身高是145厘米;
故选B.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
20、C
【分析】根据题意,假设两位数分别是10与10,或99与99,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。
【详解】假设两位数分别是10与10,或99与99;
10×10=100,100是三位数;
99×99=9801,9801是四位数;
所以,一个两位数(0除外)乘两位数的积是三位数或四位数。
故选:C
21、C
【详解】32×59-30×59
=(32-30)×59
=2×59
=118
故答案为C.【分析】根据题意,要求一个数比另一个数多几,用减法计算,据此列式解答,然后应用乘法分配律简算.
22、C
【分析】根据题目可以估算出平均每筐约为60千克,60×50=3000(千克),然后将千克化成吨,据此解答即可。
【详解】根据分析:
这头大象大约重60×50=3000(千克)
3000千克=3吨。
故答案为:C。
解决本题的关键有两点,一是估算,二是从千克化成吨要除以进率1000。
23、A
【分析】一本书的单价45×买的本数14=应付的钱数630元。
【详解】45×14=630(元)
故答案为A。
24、A
【解析】略
25、A
【解析】略
26、C
【详解】略
27、C
【分析】已知甲箱有50千克,且乙箱质量是甲箱的6倍,所以乙箱有(千克)。乙箱质量是丙箱的3倍,用(千克)。列综合算式是。
【详解】要求丙箱质量,可列式为。
故答案为:C。
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。
28、B
【详解】略
四、勤奋的你来算一算。
29、32;450;80;1020;
;;;1。
【分析】多位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除;同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
【详解】96÷3=32 15×30=450 400÷5=80 20×51=1020
+= -= 1-= +=1
本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
30、34;6660;141;
2775;305;1152;
【分析】整数乘法的法则:
(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;
(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)
整数除法的法则:
(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;
(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
(3)每次除后余下的数必须比除数小。
除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。
【详解】238÷7=34 90×74=6660 *705÷5=141
验算:
75×37=2775 915÷3=305 24×48=1152
31、(1)解:8×(16-8)=64(平方厘米)
(2)解:(7-5)×(7-5)=4(平方米)
【解析】【考点】长方形、正方形的面积
【分析】第1题,根据题意,先求出阴影部分长方形的长,用长方形的长-空白长方形的长=阴影部分长方形的长,要求阴影部分的面积,用阴影部分长方形的长×宽=阴影部分的面积;第2题,根据题意,先求出阴影部分的边长,然后用边长×边长=阴影部分的面积,据此解答.
五、操作题。
32、
【解析】略
六、解决问题
33、400平方分米;4平方米
【解析】20×20=400(平方分米)=4(平方米)
34、1550千克
【分析】根据苹果总重量=筐数×每筐苹果重量解答即可。
【详解】62×25=1550(千克)
答:一共运来苹果1550千克。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
35、800米
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,先求出操场的周长,再乘5就是小丽跑得总路程。
【详解】(45+35)×2×5
=80×10
=800(米)
答:小丽跑了800米。
此题考查了长方形的周长公式的计算应用。
36、133千克
【分析】先求出剩下的苹果的质量,用810-278=322千克,根据除法的意义,用剩下苹果质量除以4得出每个超市购进的质量。
【详解】(810-278)÷4
=532÷4
=133(千克)
答:平均每个超市购进133千克苹果。
求出剩下苹果的质量是解题的关键,再用除法求出平均数。
37、解:(19+22+18+21+21)÷5×50
=101÷5×50
=20.2×50
=1010(千克)
答:他大约一共收获梨1010千克.
【考点】平均数问题
【解析】根据题意,先用5箱的总质量÷5=平均每箱的质量,然后用每箱的质量×箱数=总质量,据此列式解答.
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