广西壮族玉林市容县2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

广西壮族玉林市容县2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研模拟试题

一、快乐填一填。

1．把一根4米长的铁丝平均分成4份，其中的一份用分数表示是（_____），每份长（______）米．

2．在5.4中，小数点左边的5表示5个________，右边的4表示4个________，读作：________．

3．□3×33，要使这个算式的积是三位数，□里最大填________；□9×21，要使积是四位数，□里最小填________。

4．30.45读作（______________）。

5．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

5.6（______）6.5                 26×31（______）26×30＋26

（______）                 257－（57＋38）（______）257－57＋38

6．今年是2019年，全年共有（_____）天，闰年有（_____）天，闰年的第一季度有（_____）天。

7．一个等腰三角形的腰长8cm，底边长1dm，围成这个三角形需要（____）cm的丝带。

8．早晨迎着太阳上学去，你的前面是（________）面，你的后面是（________）面。

9．填一填，算一算。

220＋230＋240＋250＋260＝(    )×5

25×14＝(   )

10．340里面有（______）个5；36×15积的末尾有（______）个零。

11．在括号里填上合适的面积单位。

数学书封面的面积约是5（____）    一间教室的面积是60（____）

二、公正小法官。

12．两位数除以一位数的商一定是两位数。（______）

13．太阳从东方升起，从西方落下.    （____）

14．□54÷6，要使商是三位数，□里只可以填7、8、9这三个数字。     （______）

15．凌晨5时35分用24时计时法表示是5时35分。（______）

16．乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0。（________）

17．250×4的积的末尾有两个0. （_________）

18．9.26＜9.62。 （___）

三、精挑细选。

19．有6个同学参加乒乓球单打比赛，每两个人都要打一场，一共要打（  )场比赛。

A．15 B．12 C．3

20．在有余数的除法口÷6＝30……△中，口最大填（    ）。

A．180 B．185 C．186

21．比较如图两个图形，说法正确的是（    ）

A．甲、乙的面积相等，周长也相等

B．周长相等，但甲的面积大

C．甲的面积大，但乙的周长大

D．甲的面积小，周长也小

22．下面（    ）的运动是平移。

A．旋转的呼拉圈          B．电风扇的扇叶转动          C．拨珠子

23．拨算盘珠是（　　）现象。

A．旋转 B．平移 C．对称

24．256÷5＝50……6，下面验算方法正确的是（    ）。

A．5×6＋50 B．50×5＋6 C．50×5

25．一个正方形的周长是32分米，它的面积是（　　）。

A．128平方分米 B．64分米 C．64平方分米

四、我是神算手。

26．口算。

24＋36＝   30×40＝   404÷4＝   350÷7＝

39－16＝   15×40＝   ＝   1－＝

27．列竖式计算。（带☆号的要验算）

7.2－2.7＝            432÷4＝             ☆ 45×82＝

827÷3＝             45.5＋15.8＝            ☆951÷5＝

五、动手实践。

28．在方格纸上（每个方格的边长表示1厘米），分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。

29．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上,画出面积是16平方厘米的长方形或正方形．(能画几种就画几种)

30．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。

六、生活问题我能解决。

31．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水宽度为3米。洒水车行驶10分钟，能给多大面积的地面洒上水？

32．同学们排好队依次下湖中划船，每只小船都坐6人，小欣排在134位，她坐在第几只船上？

33．学校有数学课外小组和作文课外小组，参加数学小组的有118人，参加作文小组的有140人，要使作文小组的人数是数学小组的2倍，应从数学小组中调多少人去作文小组?

34．学校买来27箱图书，每箱54本，平均分给6个年级。每个年级分得多少本？

35．2位老师带着66位同学一起去公园划船，每条船最多坐6人，至少要租多少条船？

参考答案

一、快乐填一填。

1、    1   

【详解】略

2、1    0.1    五点四   

【详解】小数的整数部分数位顺序和计数单位与整数的数位顺序和计数单位相同，小数部分小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，……读小数时整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字即可．

3、  2  4

【考点】两位数乘两位数

【解析】因为23×33=759，33×33=1089，要使这个算式的积是三位数，□里最大填2；因为39×21=819，49×21=1029，要使积是四位数，□里最小填4.

故答案为：2；4.

【分析】根据题意，可以用列举法解答，两位数相乘的积可能是三位数或四位数，据此分析解答.

4、三十点四五

【解析】略

5、＜    ＝    ＞    ＜   

【分析】（1） 根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；

（2）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后比较大小即可；

（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数越大，由此解答。

【详解】5.6＜6.5    

26×31＝806

26×30＋26

＝780＋26

＝806

所以26×31＝26×30＋26  

＞

257－（57＋38）

＝257－95

＝162

257－57＋38

＝200＋38

＝238

所以257－（57＋38）＜257－57＋38

本题考查数的比较大小，牢记比较方法，对于需要计算的先算出结果，再进行比较。

6、365    366    91   

【解析】略

7、26

【解析】略

8、东    西   

【分析】早晨时，太阳在东面。迎着太阳上学去，则前面是东面。因为东和西是相对的，则你的后面是西面。

【详解】早晨迎着太阳上学去，你的前面是东面，你的后面是西面。

故答案为：东；西。

本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的。

9、240 350

34 50 170 1700

【解析】略

10、68    一   

【分析】根据除法的意义，求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；求两个数相乘积末尾有几个0，根据整数乘法求出他们的积，再数出积末尾0的个数即可。

【详解】340÷5＝68

340里面有68个5；

36×15＝540

36×15积的末尾有一个零。

本题考查了除法的意义和整数乘法的计算方法，理解除法的“包含意义”和正确计算乘法的结果是解答的关键。

11、平方分米    平方米   

【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位；计量一间教室的面积用“平方米”做单位。

【详解】数学书封面的面积约是5平方分米        一间教室的面积是60平方米

故答案为：平方分米，平方米。

本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、公正小法官。

12、×

【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．

【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．

所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误．

故答案为错误．

13、√

【详解】略

14、×

【解析】略

15、√

【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时，24时计时法换成普通计时法，下午和晚上的时间要减去12时；据此即可解答。

【详解】普通计时法改写成24时计时法，凌晨5时35分，去掉“凌晨”即可，所以原题说法正确。

故答案为：√。

本题主要考查普通计时法与24时计时法的改写。解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12时，什么时候减12时，什么时候保持不变。

16、√

【分析】根据题意，假设一个数是2000，另一个数是3或5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】假设一个数是2000，另一个数是3或5；

2000×3＝6000，6000的末尾有3个0；

2000×5＝10000，10000的末尾有4个0；

所以，乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0；故此说法正确。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。

17、×

【详解】略

18、√

【解析】略

三、精挑细选。

19、A

【解析】略

20、B

【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大，则△里面的数应是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。

【详解】在有余数的除法口÷6＝30……△中，△里面的数要小于6。当△里面的数是5时，口里面的数最大。

30×6＋5

＝180＋5

＝185

则口最大填185。

故答案为：B。

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

21、C

【分析】

观图可知：图形甲的周长等于长方形的周长，把乙图形的边进行平移，图形乙的周长等于长方形的周长加上2个a边；图形甲的面积等于长方形的面积，图形乙的面积等于长方形的面积减去里面小长方形的面积，据此解答即可。

【详解】

由图可知，

图形甲的周长＝长方形的周长，

图形乙的周长＝长方形的周长＋2a，

所以乙图的周长大；

图形甲的面积＝长方形的面积

图形乙的面积＝长方形的面积-里面小长方形的面积，

所以甲图形的面积大。

故选C。

此题考查了面积和周长的含义，明确把一个不规则图形转化为一个常见的平面图形，是解答此题的关键。

22、C

【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，这样的图形运动叫做图形的旋转运动。

【详解】拨珠子是从一个地方，按照一个方向，拨到制定的位置，属于平移现象，而选项A，和选项B，都是属于旋转现象。

故答案为：C

本题考查了平移、旋转，熟练掌握它们的定义和性质是解题关键。

23、B

【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；把一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解答即可。

【详解】据分析得出：

拨算盘珠是平移现象。

故答案为：B

本题主要是考查图形的旋转、平移；旋转与平移的相同点：大小不变，形状不变；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。

24、B

【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”进行验算即可解答。

【详解】根据分析可知，256＝50×5＋6，所以B项正确。

故选：B。

本题主要考查学生对有余数除法验算方法的掌握和灵活运用。

25、C

【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，得出a＝C÷4，代入数据求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S＝a×a，把数据代入公式解答即可。

【详解】边长为：32÷4＝8（分米）

面积为：8×8＝64（平方分米）

故答案为：C

本题主要是灵活利用正方形的周长公式C＝4a与正方形的面积公式S＝a×a解决问题。

四、我是神算手。

26、60；1200；101；50；

23；600；；

【分析】根据整数四则运算的计算法则和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】24＋36＝60   30×40＝1200   404÷4＝101   350÷7＝50

39－16＝23   15×40＝600   ＝   1－＝

本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

27、4.5；108；3690；

275……2；61.3；190……1

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法解答。

【详解】7.2－2.7＝4.5       432÷4＝108     ☆ 45×82＝3690     验算：82×45＝3690

827÷3＝275……2    45.5＋15.8＝61.3    ☆951÷5＝190……1    验算：190×5＋1＝951

除法验算时，没有余数时，用商乘以除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘以除数加上余数看是不是等于被除数。乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。

五、动手实践。

28、

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（5＋3）×2＝16，则长5厘米宽3厘米的长方形，周长是16厘米。

正方形边长＝周长÷4，16÷4＝4厘米，则边长是4厘米的正方形，周长是16厘米。

【详解】

熟记长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。

29、

【详解】略

30、

【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。

【详解】

解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。

六、生活问题我能解决。

31、6000平方米

【解析】3×200×10=6000平方米

32、23只

【分析】根据除法的意义，让134÷6求解商即可知道她坐在第几只船上。

【详解】134÷6＝22（只）……2（人）

22＋1＝23（只）

答：她坐在第23只船上。

本题考查除数是一位数的除法的应用，有余数表示需要坐下一只船，所以商要加1。

33、32人

【解析】先求出总人数，然后求出分组后的人数，最后求出需要调出的人数。

118+140=258（人）  2+1=3  258÷3=86（人） 118-86=32（人）

答：应从数学组调出32人到作文小组。

34、243本

【分析】先将书的总本数用每箱本数×箱数求出来，再除以6个年级，就得到每个年级得到的书本数了。

【详解】27×54÷6

＝1458÷6

＝243（本）

答：每个年级分得243本。

本题考查整数混合运算的实际应用，本题重点是求出总本数，然后再根据除法的意义列式解答。

35、12条

【解析】66＋2＝68(人)

68÷6＝11(条)……2(人)

11＋1＝12(条)

答：至少要租12条船．