承德市平泉县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题含解析

承德市平泉县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题

一、用心思考，认真填写。

1．今年是2015年，是（________）年，2月有（________）天，全年共有（________）天。上半年和下半年相差（________）天。

2．在括号里填上合适的单位。

黑板长4（________）              单人床床面的面积约2（________）

图书馆每天开放8（________）          一块手帕的面积约为450（________）

3．填表。

4．□÷8＝31……2，□应该是（________）。

5．在括号里填上合适的单位。

一块长方形毛巾的面积约是18（______）；信封封面的面积约是180（______）。

6．农贸市场营业时间是4：00～19：00，这里的19：00是指下午（________）时，农贸市场全天营业（________）小时。

7．从下边的长方形上剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是（______）平方厘米。

8．在横线上填上“>”“<”或“=”．

1.2千克________900克   3元5角8分________4.23元

0.75米________75厘米   2小时________200分钟

0.87________0.78     2平方分米________3平方米

9．一列火车到达某站的时间是下午5：35，用24时计时法表示为（________）。如果晚点（延迟）15分钟，这列火车到站时间是（________）。

10．王老师要买28个排球，超市里有两种价格的排球可供选择，一种是每个45元，另一种是每个54元，王老师买排球最少要花（______）元，最多要花（______）元。

11．把一个边长为6分米的正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是（______）分米，面积是（______）平方分米。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．三角形是轴对称图形。（________）

13．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米．    （____）

14．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． （______）

15．图中涂色部分是整个图形的． （______）

16．两位数乘两位数的积是一个三位数。（______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是（    ）。

A． B． C．

18．小宁时跑了2千米，小丽时跑了2千米，(    )跑得快．

A．小宁 B．小丽 C．无法比较

19．下面的小数只读一个零的是（    ）。

A．20.5 B．0.05 C．20.05

20．下列算式中，乘积小于1500的是（    ）

A．42×41 B．48×29 C．31×53

21．的结果最接近（    ）。

A．100 B．200 C．300

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数。

96÷3＝            15×30＝          400÷5＝         20×51＝

＋＝      －＝          1－＝       ＋＝

23．脱式计算。

300－129÷3    45×（300－296）    540÷9÷6

24．49×5≈（______）         32×8≈（______）

五、操作题

25．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。

26．涂色表示下面的的分数或小数。

六、解决问题

27．张磊用一边长为5厘米的正方形纸片去测量一块长方形凳面，沿着长摆了8张，沿着宽摆了6张，凳面的面积是多少平方分米？

28．

(1)最贵的是(　　　)，单价为(　　　)元，最便宜的是(　　　)，单价为(　　　)元。

(2)买一瓶酱油、一袋盐和一袋瓜子，共需多少元？

29．下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。

（1）两个年级视力在5.0及以上的共有（    ）人。  

（2）视力低于5.0的三年级学生有（    ）人。

（3）你想对视力低于5.0的同学说些什么？

30．服装厂有825件衬衣，如果每箱装15件，需装多少箱？如果每箱装5件，需装多少箱？

31．动手操作，开发大脑。

（1）帆船图向（    ）平移了（    ）格。

（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、平    28    365    3   

【分析】先用2015除以4，看是否有余数，判断出2015年是闰年还是平年。平年的2月有28天，全年365一天；闰年的2月有29天，全年366天。再根据大小月，算出上半年的天数和下半年的天数，求差即可解答。

【详解】2015÷4＝503……3

因为2015不能被4整除，所以2015年是平年，2月有28天，全年共有365天。

因为上半年中：一月、三月、五月是31天，二月28天，四月、六月是30天。

所以上半年的天数为：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）

下半年的天数为：365－181＝184（天）

184－181＝3（天）

答：上半年和下半年相差3天。

故答案为：平；28；365；3

本题考查了年、月、日的基本知识，解题的关键是先判断2015年是平年还是闰年，再根据闰年和平年的不同点进行解答。

2、米    平方米    小时    平方厘米   

【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量黑板长度用“米”作单位。计量单人床床面的面积用“平方米”作单位。计量图书馆每天开放时间用“小时”作单位。计量一块手帕的面积用“平方厘米”作单位。

【详解】黑板长4米               单人床床面的面积约2平方米

图书馆每天开放8小时          一块手帕的面积约为450平方厘米

故答案为：米；平方米；小时；平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

3、17时    9时20分    上午3：00    中午12：00    下午4：30    0：00   

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。

【详解】3时为上午3：00；下午5：00为17时；12时为中午12：00；16时30分为下午4：30；上午9：20为9时20分；24时为0：00；

填表如下：

故答案为：17时；9时20分；上午3：00；中午12：00；下午4：30；0：00。

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

4、250

【分析】

根据被除数＝除数×商＋余数，将数据代入算出被除数即可。

【详解】

31×8＋2

＝248＋2

＝250

故答案为：250

本题考查的是有余除法中除数、被除数、商和余数四者之间的关系，知道任意三个数都要会求第四个数。

5、平方分米    平方厘米   

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识：

计量一块长方形毛巾的面积，结合数据18可知：应用“平方分米”做单位；

计量信封封面的面积，结合数据180可知：应用“平方厘米”做单位。

【详解】一块长方形毛巾的面积约是18平方分米；信封封面的面积约是180平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6、7    15   

【分析】19：00用普通计时法是指下午7点，这个商店全天营业时间是用结束的时刻19：00减去开始的时刻4：00。

【详解】根据分析：19：00用普通计时法是指下午7点；

19：00－4：00＝15时

故答案为：7，15。

此题考查了时间的推算，营业时间＝停止时刻－开始时刻。

7、36

【解析】略

8、>    <    =    <    >    <   

【分析】1千克=1000克，1元=10角，1元=100分，1米=00厘米，1小时=60分钟，1平方米=100平方分米，先统一单位再比较大小；比较小数的大小，先比较整数部分再比较小数部分．

【详解】解：1.2千克=1200克，所以1.2千克＞900克；3元5角8分=3.58元，所以3元5角8分＜4.23元；

0.75米=75厘米；2小时=120分钟，所以2小时＜200分钟；

0.87＞0.78；3平方米=300平方分米，所以2平方分米＜3平方米．

故答案为＞；＜；=；＜；＞；＜．

9、17：35    17：50   

【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；结束时间＝开始时间＋经过时间。

【详解】下午5：35用24时计时法表示为17：35；

17：35＋15分钟＝17：50

熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化和时间的推算方法是解答本题的关键。

10、1260    1512   

【分析】全部买成45元一个的排球，花的钱最少；全部买成54元一个的排球，花的钱最多。

【详解】28×45＝1260（元）；

28×54＝1512（元）

所以王老师买排球最少要花1260元，做多要花1512元。

本题考查的是用两位数乘两位数解决实际问题，根据总价＝单价×数量，分别计算出全部买45元一个的排球，需要的钱和全部买54元一个的排球，需要的钱。

11、18    18   

【分析】如图，把边长6分米的正方形裁成2个完全一样的长方形，则长方形的长就是原正方形的边长，长方形的宽就是正方形边长的一半，据此根据长方形周长和面积公式进行计算。

【详解】每个长方形的长是6分米，宽是6÷2＝3（分米）

则周长是：（6＋3）×2

＝9×2

＝18（分米）

6×3＝18（平方分米）

解答此题的关键是画出裁减示意图，得出长方形的长与宽的值即可解决问题。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。

【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；

故答案为：×。

本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。

13、×

【详解】略

14、×

【解析】略

15、×

【解析】这幅图并没有平均分成8份，不能用分母是8的分数表示涂色部分，将内圆中的涂色部分旋转至外圆涂色部分处，发现：此图被平均分成了4份，涂色部分占．

16、×

【分析】两位数乘两位数，可以进行假设，如果假设这两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设这两位数都是最大的两位数99，结果是四位数，据此进行判断即可。

【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；

10×10＝100，积是三位数；
99×99＝9801，积是四位数；
两位数乘两位数的积是一个三位数，故此说法不正确。

故答案为：×

此种类型的题目，首先要进行假设，然后把计算的结果与题目进行比较，进而得出结论。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，

A．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；

B．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；

C．平均分成10份，取4份，用0.4表示；

故答案为：C。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

18、A

【详解】略

19、C

【分析】根据小数的读法，整数部分是“0”就读“零”，整数部分不是“0”就按照整数读法来读；小数点读作“点”，小数部分依次读出即可。

【详解】A读作：二十点五，不读零；

B读作零点零五，读了两个零；

C读作二十点零五，读了一个零。

故答案是：C

本题考查的是整数和小数的读法，属于基础题。

20、B

【详解】略

21、B

【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。

【详解】817÷4≈800÷4＝200；

故答案为：B

本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。

四、细心计算，认真检查。

22、32；450；80；1020；

；；；1。

【分析】多位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

【详解】96÷3＝32       15×30＝450      400÷5＝80     20×51＝1020

＋＝      －＝     1－＝     ＋＝1

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

23、257；180；10

【分析】在混合运算中，有小括号先算小括号里面的，没有小括号，先乘除后加减。

【详解】300－129÷3

＝300－43

＝257

 45×（300－296）

＝45×4

＝180

 540÷9÷6

＝60÷6

＝10

24、250    240   

【详解】略

五、操作题

25、见详解

【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。

【详解】

熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。

26、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

六、解决问题

27、12平方分米

【分析】用边长为5厘米的正方形纸片去测量一块长方形凳面，沿着长摆了8张，沿着宽摆了6张，则长方形的长是8个5厘米，宽是6个5厘米，求出长和宽，根据长方形的面积＝长×宽解答。

【详解】（8×5）×（6×5）

＝40×30

＝1200（平方厘米）

1200平方厘米＝12平方分米

答：凳面的面积是12平方分米。

本题考查了长方形面积公式的灵活运用情况，要注意单位的统一。

28、 (1)酱油　3.8　盐　1.5

(2) 8.9元

【解析】(1)酱油　3.8　盐　1.5

（2）3.8＋1.5＋3.6＝8.9(元)　答：共需8.9元。

29、（1）181  

（2）60  

（3）注意休息，劳逸结合。

【分析】（1）根据表格的数据，将5.0以上的三年级和六年级人数加起来即可。

（2）视力低于5.0指的是除了5.0及以上的人数，将三年级除了5.0及以上的人数都加起来即可。

（3）视力低于5.0说明视力下降，需要注意休息，劳逸结合。

【详解】（1）106＋75＝181（人）

（2）42＋13＋5＝60（人）

（3）注意休息，劳逸结合。

故答案为：181；60；注意休息，劳逸结合。

本题考查的是对复式统计表的理解和观察能力，让学生从统计表中获取信息以及运用获取的信息解决问题。

30、55箱；165箱

【分析】根据题干，就是求出825里面有几个15，就可以装多少箱；同理，825里面有多少个5，就可以装多少箱，由此解答即可。

【详解】825÷15＝55（箱）

825÷5＝165（箱）

答：如果每箱装15件，需装55箱，如果每箱装5件，需装165箱。

求一个数里面有几个另一个数，用除法，据此即可解答问题。

31、（1）下；6

（2）

【分析】根据平移的知识，平移是在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。

【详解】（1）看图可知：帆船图向（下）平移了（6）格。

（2）

此题考查的是有关平移的知识。平移时注意图形的每个点都按照某个直线方向做相同距离的移动。