湖南省永兴县2021-2022学年上八下语文第一次月考试卷
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这是一份湖南省永兴县2021-2022学年上八下语文第一次月考试卷,共9页。试卷主要包含了基础知识,文言文阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
湘永学校语文第一次月考考试卷考试时间:120分钟 总分:130分一、基础知识(26分)1.阅读下面材料,完成下面小题。(4分)A. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使甜静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得kàng fèn了。B. 那时自己对rén qíng shì gù还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争忪吃官司,是不在自己意识领域的。(1)根据拼音写出相应的词语。 (2)找出材料中的错别字并改正。①____________改为______________②_____________改为______________2.下列文学常识表述不正确的一项( )(2分)A.《社戏》作者是鲁迅。原名周树人,字豫才,著名文学家、思想家和革命家。代表作有《呐喊》《彷徨》《野草》等专集。本文选自散文集《朝花夕拾》。B.《回延安》这首诗歌用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。C.“记”事古代的一种文体。可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是“五经”之一,原称《诗三百》,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)A.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段,(将“获胜”改为“胜负”)B.面对即将到来的2022年北京冬奥会,使全体中华儿女再一次掀起了冰雪运动的新高潮。(去掉“面对”或“使”)C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)D.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)4. 下列选项中加点词语运用不正确的一项是( )(2分)A.近日,日本在阁僚会议上决定:要将福岛核污水排入太平洋,这一举动令人叹为观止。B.最美人间四月天!身边之春景最美莫过于洋湖,鸟语花香,草长莺飞,处处充满了勃勃生机。C.谦虚谨慎是修身为人之本,过于炫耀自我,目空一切,不懂得收敛,最终只会为人所厌。D.优美的音乐放到一半便戛然而止,众人面面相觑,急不可耐,期待乐声重新响起。5.古诗默写。(8分)(1)《诗经·邶风·式微》中用质问的语气表达劳动者天黑了还要在露中劳作的悲愤之情的诗句是: , ?(2)《诗经·郑风·子衿》中表达女主人公因陷于深深的思念之中,渴望与恋人相见而感慨的诗句是: , 。(3)满窑里围得不透风, 。(《回延安》)(4) ,团团围定炕上坐。(《回延安》)(5)《回延安》中用夸张的手法延安新城巨大的变化的句子是: , 。6.活动组打算下周五下午三点在学校阶梯教室举办非物质文化遗产推介会,准备邀请非物质文化遗产方面的专家刘教授作报告。假如你是活动组组长,负责邀请刘教授,电话接通后,你该怎么说?(4分) 7.阅读《傅雷家书》选段,回答问题。(4分)①你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾,手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!②还有一件要紧的小事情:信封上的字别太大,把整个封面都占满了;两次来信,一封是路名被邮票掩去一部分,一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字,就可知道怎样才合适。③说你平日工作太多。工作时也太兴奋。……她说这太伤精神,太动感情,对健康大有损害。我觉得这话很对。艺术是你的终身事业,艺术本身已是激动感情的,练习时万万不能再紧张过度。……希望你听从他们的劝告,慢慢的学会控制,这也是人生修养的一个大项目。上述文段是傅雷写给儿子的书信,从中我们可以看出傅雷对儿子有怎样的期待?从中我们又可以看到傅雷是一个怎样的人? 二、文言文阅读(17分)阅读【甲】【乙】两个文段,完成下面的练习题。 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人 ;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”——选自《桃花源记》 【乙】明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】旦子冈:在江苏省江宁县附近。甫:刚。洵(xún):确实。浣:洗衣。8.解释下列加点的词。(4分)(1)仿佛若有光 ( ) (2)率妻子邑人来此绝境 ( ) (3)其丈夫方担粪灌园 ( ) (4)自恨不如远甚也( ) 9.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项( )(3分)A.屋舍俨然 庞然大物 B.有良田美池桑竹之属 余顾而慕之C.具答之 老幼男女俱耘于田间 D.不足为外人道也 以为此一家之中10.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)(1)其 中 往 来 种 作 (2)其 丈 夫 方 担 粪 灌 园11.翻译下列句子。(4分)(1)黄发垂髫,怡然自乐。译文: (2)老幼男女俱耘于田间。译文: 12. “此人一一为具言所闻,皆叹惋”桃花源中人为什么“叹惋”(2分) 13.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处? (2分) 三、现代文阅读(27分)(一)阅读下列文章,完成各小题(10分)大海中的“阳光使者”——浮游生物【材料一】①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母借助收缩伞状身躯移动,纤毛虫通过抖动纤毛而行。最小的浮游生物只有几微米,而最大的浮游生物要数水母,加上触须,最长可达40米。②浮游生物基本上随波逐流,因而它们的分布主要受海流影响。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物,不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则称为浮游动物。③浮游生物有着非常阳光的生活态度,可以说是大海中的“阳光使者”。一方面,它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底;另一方面,它们奉献自己,供养更为高等的鱼类及海底生物。④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,逐渐长大并繁殖后代,一部分逐渐沉降至海底,还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底,这些颗粒较大,沉降速度快,成为海底生物,如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。这一过程好像有一台泵将碳元素从海洋表层输送到底层,因此被科学家形象地称为“生物泵”。⑤众所周知,二氧化碳是全球变暖的罪魁祸首,那有没有可能加快“生物泵”的运转效率,从而遏制全球变暖?⑥自20世纪90年代开始,科学家在海洋中进行了多次施肥实验,希望通过增加海洋中的浮游植物,达到让浮游动物多进食、多排泄粪便的目的,以提高“生物泵”效率。事与愿违,这些实验虽然增加了海洋中浮游植物的量,但浮游动物并没有增多,因而排泄的粪便颗粒也没有显著增加。鉴于效果不理想,加上大规模施肥可能导致不可预见的不良后果,国际社会已经叫停了海洋施肥实验。⑦浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”,还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者在显微镜下观察浮游生物时,被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计,就借鉴了浮游生物的结构。(来源:新华网张旭东有删改)【材料二】2019年中国典型海洋生态系统状况(部分)红树林生态系统广西北海红树林生态系统呈健康状态,红树面积与群落类型稳定。海草床生态系统海南东海岸海草床生态系统呈亚健康状态,海草的平均盖度为20.7%,平均密度为363株/平方米。海湾生态系统海湾生态系统多数呈现亚健康状态,杭州湾生态系统呈不健康状态。珊瑚生态系统广西北海和西沙珊瑚礁生态系统均呈健康状态。【材料三】14.对“浮游生物”的理解,正确的一项是( )(3分)A.浮游生物都没有游泳能力。B.浮游生物分类的依据是能否进行光合作用。C.浮游生物是海洋鱼类唯一的食物来源。D.浮游生物的“生物泵”能全面遏制全球变暖现象。15.环保部门根据【材料二】反映出来的问题,制作了一期电视宣传片,如果为宣传片选择一幅海报,【材料三】中最适合的是哪一幅?为什么?(3分) 16.依据材料一、二,可以得出的结论是什么?(4分) (二)阅读下面文章,完成各题(17分)观秦兵马俑①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代,那遗迹更是到处可见。抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。……③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。⑥走进大厅,那真是硕大无比,目避、至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚,骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。(摘自《季羡林散文选》,有删改)【注】①冕旒(miǎnliú):这里代指古代帝王。②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。17.下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。B.第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。C.第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。D.刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。18.通读全文,依据文章内容,完成下面表格。(3分)游踪所见(所想)所感(1)丰富的历史遗迹,灿烂的诗歌文化似乎有一点骄傲的意味秦兵马俑馆小厅(2)骄傲的意味浓烈起来了秦兵马俑馆大厅规模宏大,形态各异,飞奔向前(3)19.简要分析第④段在结构上所起的作用。(3分) 20.联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。(4分) 21.文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,而并没有直接写“观秦兵马俑”?请结合文章主旨作简要阐释。(4分) 五、作文22.小作文(10分)在各类描写中,心理描写是难度较大的一种,因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏的心情,朱自清回忆父亲背影的心理活动,却都做到了真实可感。请自拟题目,写一个心理描写的片段。要求:①除诗歌、剧本外文体不限;②150字左右:书写工整美观。③不要出现(或暗示)本人的姓名、班级名。 23.大作文(50分)阅读下面的材料,按要求作文。一只黑蜘蛛想在相隔几米的两个屋檐之间结一张大网。蜘蛛没有翅膀,不会飞翔。为了实现这一目标,蜘蛛开始自己的结网历程——从一个檐头开始,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面或别的物体,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧。如此动作,延续不断,最终把网结成。黑蜘蛛的结网经历告诉我们:奇迹源于付出。请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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