16.最苦与最乐课件PPT

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16* 最苦与最乐契约 监督 揽 悲天悯人 卸 lǎnqìdūmǐnxiè字音识记 有人说，快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不离的一对，我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。那么，在这悲喜交织、苦乐相伴的人生路上，究竟何为最苦，何为最乐？【梁启超】字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。【代表作】《饮冰室合集》 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超《少年中国说》【议论文】又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。论点(需要证明什么)，是正确、鲜明阐述作者观点的句子论据(用什么来证明)是支撑论点的材料论证(怎样来证明)是用严密论据来证明论点的过程三要素常见的论证方法：对比论证、道理论证、举例论证、比喻论证1.标题“最苦与最乐”有什么特点？2.“最”字能否删除？3.“最苦”与“最乐”能否交换位置？并列短语强调作用不能，标题与文章的内容结构一致4.快速阅读全文，找出作者认为的人生最苦与最乐的事情。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。自然责任完了，算是人生第一件乐事1.结合标题梳理文章作者先......然后....紧接着又....人生什么事最苦呢？翻过来看，什么事最快乐呢？既然这苦是从负责任... 2.根据关键句划分文章层次人生最苦的事人生最乐的事要勇于负责第一部分（1—3）第二部分（4）第三部分（5、6）1.文章开头设问“人生什么事最苦？”提到了哪些事，它们是最苦的事吗？第一部分贫失意老、死知足安分达观2.接着作者提出自己的见解，人生什么事最苦呢?(请用原文回答)我说人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。3.作者列举了哪些例子来证明自己的观点？从个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等）再延伸到对家庭、社会、国家，乃至于对自己都有责任，一旦应尽的责任没有尽，这种痛苦无法解脱。举例论证 从第四自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？第二部分责任完了古语“如释重负”俗语“心上一块石头落了地”孔子“无入而不自得”道理论证 第三部分作者要论证什么观点，是如何论证的？论点：人生当勇于负责。孟子“君子有终身之忧”曾子“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”第三部分道理论证 为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？ 尽得大的责任，就得大快乐；日日尽责任，便日日得苦中真乐。负责任是人生最大的痛苦尽责任是人生最大的快乐人生应该勇于负责任，而不能逃避责任。尽责任享至乐 在平时的学习生活中，你有没有类似未尽责与尽责后的心情变化？ 示例：我们在学习中如有写作业这项责任未尽时，便会时刻担心老师的检查，父母的责罚，同学的嘲笑，内心煎熬着急。若认真完成班级的一项任务后，如办黑板报，心里就会非常高兴、激动，内心充满了成就感，觉得自己能为班级做一件事，很有价值。 你认为作为一名中学生，当下你有哪些责任？作为学生；作为家庭的一分子；同时，我们要向圣人君子、仁人志士学习，对社会和国家，也要有责任意识。句式多变陈述句、设问句、反问句、感叹句 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。 几个设问句环环相扣、层层递进，把苦与责任的关系阐述得有条不紊、令人信服。也使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。句式多变陈述句、设问句、反问句、感叹句2.修辞手法的运用排比 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他。 运用排比的修辞手法，列举出生活中不负责任的种种情况，增强了行文气势，使语句流畅。句式多变2.修辞手法的运用3.多种论证方法道理论证、举例论证、对比论证 不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。对比论证 本文通过举例论证、道理论证、对比论证，证明了未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任，苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。