山东省日照市东港区2023届数学三下期末考试试题含解析

山东省日照市东港区2023届数学三下期末考试试题

一、谨慎判一判。

1．孙老师1986年2月29日做了一次报告。（________）

2．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）

3．的得数一定比1400大，比2400小。（______）

4．在1.7和1.9之间只有一个小数。（______）

5．小数都比1小   （________）

二、仔细选一选。

6．学校美术社团有47名队员，他们的体重都在37~41千克之间，这些队员的体重合起来大约重（    ）。

A．1吨 B．2吨 C．3吨

7．如果□是○的12倍，下列列式正确的是（    ）。

A．○÷12＝□ B．○×12＝□ C．□×12＝○

8．38与23的积和下面（    ）最接近。

A．763 B．870   C．894

9．下面（    ）的运动是平移。

A．旋转的呼拉圈          B．电风扇的扇叶转动          C．拨珠子

10．三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（    ）本。

A．47 B．48 C．49

三、认真填一填。

11．果园里有桃树40棵，平均每棵产桃50千克，这些桃树一共产桃（______）千克。

12．看图写分数。

（_________），   （_________）。

13．如下图所示的四个图形中，图形（_______）和图形（_______）面积相等．

14． “六一”儿童节的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．

15．已知，这个算式中最小是（________）。

16．150×50的积的末尾有________个0，150×60的积的末尾有________个0。

17．小巧步行的速度是1米/秒，她上午分从家里出发，分到学校，小巧从家步行到学校用了（______）分钟，路程是（______）米。

18．下图中每个小方格代表1平方厘米，这个图形的面积是（________）平方厘米。

19．○、□、△分别代表三个数，并且△+△+△＝○+○+○+○，○+○＝□+□+□，△+□+○+○＝60，则○＝_____，□＝_____，△＝_____．

20．黑兔、白兔和灰兔赛跑，黑兔跑得不是最快的，但比白兔快。它们三个中，________跑得最快，________跑得最慢。

四、细心算一算。

21．直接写出得数． 

－ ＝       18×20＝    1－＝     248÷4＝     ＋＝

890＋210＝      903÷3＝    0÷132＝     250×8＝     500－452＝

22．列竖式计算。（带*的题要验算）

*927÷3    25×58    16﹣14.8    35.2＋13.9

23．一个数是68，另一个数比它多30，它们的积是多少？

五、动手操作。

24．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

25．小林说：“走进动物园大门，正北面有花坛和熊猫馆，花坛的东侧是大象馆、西侧是海洋世界，西北角和西南角分别是猴山和狮子馆，东北角和东南角分别是老虎山和鳄鱼馆”根据小林的描述，把这些动物园旅游景点标在适当的位置上．

六、想一想，解一解。

26．甲、乙两城相距960千米，一列火车上午9：30从甲城出发，下午5：30到达乙城。这列火车每小时行驶多少千米？

27．李阿姨是一位家政工人，为每户人家每次打扫卫生平均收费105元。她每天给2户人家打扫卫生，每户人家打扫1次，半个月(15天)能挣多少钱？

28．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。（如图）

（1）花坛的面积是多少平方米？

（2）草皮的面积是多少平方米？

29．三（1）班有60人，同学们做实验时平均分成5队，每队平均分成4组，每组有多少人？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】首先判断1986是平年还是闰年，再根据平年2月的天数进行判断即可。

【详解】1986÷4＝496……2

有余数，1986年是平年，2月只有28天，没有2月29日这一天，

所以，孙老师1986年2月29日做了一次报告，故此说法不正确。

故答案为：×

判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

2、√

【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。

【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）

正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）

周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。

故答案为：√。

此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。

3、√

【分析】根据整数乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于两个因数都被估小，所以积比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，两个数都被估大，所以积比2400小。

【详解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；

又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；

所以得数比1400大，比2400小；

故答案为：√

本题考查了学生根据估算方法确定一个积的取值范围的能力。

4、×

【解析】在1.7和1.9之间的小数有、两位小数、三位小数……，所以应该有无数个小数。

【详解】在1.7和1.9之间只有一个一位小数，但有无数个其它两位小数、三位小数……；原题说法错误。

故答案为：×。

此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力，正确理解小数的意义是解决此题的关键。

5、×

【分析】由小数的组成进行判断即可。

【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。

故答案为：×

本题考查了小数的意义。

二、仔细选一选。

6、B

【分析】学校美术社团有47名队员，体重都在37~41千克之间，可以进行估算为约有50名学生，他们的体重约为40千克，据此解答。

【详解】根据分析：

他们的体重合起来约为50×40＝2000千克

2000千克＝2吨

故答案为：B。

注意高级单位化低级单位除以进率。

7、B

【分析】根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算，如果□是○的12倍，则□÷○＝12；求一个数的几倍是多少用乘法计算，○×12＝□；也可以用赋值法解答。

【详解】假设□是24，○是2；

A.○÷12＝□，2÷12＝24，错误。

B．○×12＝□，2×12＝24，正确。   

C.□×12＝○，24×12＝2，错误。

故答案选：B。

本题考查倍的知识，用赋值法比较简单明了。

8、B

【分析】先求出38×23的积，然后与选项中的数作差，差越小，两个数越接近。

【详解】38×23＝874，874－763＝111，874－870＝4，897－874＝20，所以即与870最接近。

故答案为：B

本题主要考查整数乘法的计算方法，要求谁和积最接近，就看和谁相差的最小。

9、C

【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，这样的图形运动叫做图形的旋转运动。

【详解】拨珠子是从一个地方，按照一个方向，拨到制定的位置，属于平移现象，而选项A，和选项B，都是属于旋转现象。

故答案为：C

本题考查了平移、旋转，熟练掌握它们的定义和性质是解题关键。

10、C

【详解】（42+58+47）÷3

＝147÷3，

＝49（本），

答：平均每班捐49本。

故选C。

三、认真填一填。

11、2000

【分析】果园里有桃树40棵，平均每棵产桃50千克，要求一共产桃多少千克；即40个50千克，用乘法计算。

【详解】40×50＝2000（千克）

本题考查乘法的实际应用，关键是根据关系式：单产量×数量＝总产量进行解答。

12、       

【解析】略

13、①    ④   

【分析】题目中的图形是画在方格纸上的，只要数出每个图形所占的格数，再进行比较即可。

【详解】图形①占9格；图形②占8格；图形③占7格；图形④占9格。所以图形①和④面积相等。

本题考查组合图形、不规则图形面积大小的比较。在方格纸质中，可以数出图形所占格数，然后进行比较即可。计算组合图形面积时，常把图形分割成常见的图形，再进行计算。

14、5    31    5    1    12    31   

【详解】略

15、199

【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则B要大于4。要使A最小，则B应为最小的数5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。

【详解】在有余数的除法中，当B是5时，A最小。

39×5＋4

＝195＋4

＝199

则这个算式中最小是199。

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

16、2    3   

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此分别求出算式150×50和150×60的积，再进行解答。

【详解】150×50＝7500，积的末尾有2个0；

150×60＝9000，积的末尾有3个0。

故答案为：2；3。

本题考查因数末尾有0的乘法的计算方法，需熟练掌握。

17、20    1200   

【分析】根据行程问题的速度公式：路程＝速度×时间，已知小明每秒的行走速度，求出小明每分钟的行走速度，解答本题即可。

【详解】小明行走的速度是1米/秒，1分钟＝60秒，故小明每分钟的行走速度是：1×60＝60（米/分钟）：

（1）从家到学校所用的时间是：52－32＝20（分钟）

（2）路程是：60×20＝1200（米）

本题的关键在于速度与时间的单位要一致，如果速度是米每秒，时间是分，就要把速度转换成米每分或把时间转换成秒。

18、16

【分析】根据每个小方格的面积是1平方厘米，可知它的边长为1厘米，那么根据这个可以得到这个图形的长和宽相等是正方形，利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，即可得到图形面积。

【详解】1×1＝1（平方厘米）

那么小正方形的边长为1厘米，所以图形的边长为4厘米。

4×4＝16（平方厘米）

此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是求出正方形的边长。

19、15 10 20

【解析】略

20、灰兔    白兔   

【详解】略

四、细心算一算。

21、， 360， ， 62， 1

1100， 301， 0， 2000， 48

【详解】略

22、309；1450；1.2；49.1

【分析】（1）根据除数是一位数的鹅除法竖式计算的方法求解，并根据乘法验证除法的方法验算；

（2）根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解；

（3）（4）根据小数加减法竖式计算的方法求解。

【详解】927÷3＝309            25×58＝1450          16﹣14.8＝1.2          35.2＋13.9＝49.1

验算：                   

本题考查了简单的竖式计算，计算时要细心，注意把数位对齐。

23、6664

【分析】另一个数是68＋30，则它们的积是68×（68＋30）。

【详解】68×（68＋30）

＝68×98

＝6664

答：它们的积是6664。

解决本题的关键是求出另一个数是多少，再列式计算即可。

五、动手操作。

24、

【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。

所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。

【详解】根据分析画图如下：

明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。

25、

【解析】略

六、想一想，解一解。

26、120千米

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车的行驶时间。再根据速度＝路程÷时间解答。

【详解】上午9：30是9：30，下午5：30是17：30。

17时30分－9时30分＝8（小时）

960÷8＝120（千米）

答：这列火车每小时行驶120千米。

明确火车共行驶了8小时是解决本题的关键。

27、3150元

【解析】105×2×15＝3150(元)

答：半个月能挣3150元。

28、（1）36平方米

（2）864平方米

【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长可知，花坛的面积是60×60平方分米。平方分米和平方米之间的进率是100，据此将花坛面积换算成平方米。

（2）根据长方形面积＝长×宽可知，该长方形空地的面积是36×25平方米。用长方形空地面积减去花坛面积解答。

【详解】（1）60×60＝3600（平方分米）

3600平方分米＝36平方米

答：花坛的面积是36平方米。

（2）36×25－36

＝900－36

＝864（平方米）

答：草皮的面积是864平方米。

熟练掌握正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

29、3人

【分析】60人平均分成5队，则平均每队有60÷5人。每队平均分成4组，则每组有60÷5÷4人。

【详解】60÷5÷4

＝12÷4

＝3（人）

答：每组有3人。

本题也可以先求出一共有5×4组，则平均每组有60÷（5×4）人。