山东省德州市宁津县育新中学2023年三下数学期末考试模拟试题含解析

山东省德州市宁津县育新中学2023年三下数学期末考试模拟试题

一、神奇小帮手。

1．3时＝（______）分      5000克＝（______）千克

9角＝（______）元      4平方米＝（______）平方分米

6米＝（______）分米    7000平方厘米＝（______）平方分米

2．2019年武汉市中小学生7月5日开始放暑假，9月1日正式开学。暑假共有（________）天。

3．妈妈买来一盒标价29.85元的巧克力，29.85元表示________元________角________分．

4．四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒，小亮15.01秒，小刚14.69秒，小乐16.01秒。其中成绩最好的是（________），排名第三的是（________）。

5．一块方砖，边长是5分米，它的占地面积是（______）平方分米。

6．用2、7、9这三个数字可以组成（________）个没有重复的两位数，其中最大的是（________），最小的是（________）。

7．一年有（________）个大月，每个大月有（________）天。

8．六、三（1）班选举班长的投票结果，记录如下图。

（1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。

（2）一共有（______）人投票。

（3）（______）最有可能当选班长。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）

10．小数26.26读作二六点二六。（________）

11．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）

12．边长是2分米的正方形，面积就是2平方分米。    （____）

13．27个42相加的和是1．    （____）

14．一个数除以“0”，这个算式就等于“0”．（______）

15．521÷5的商中间没有1．                              （_________）

16．人推箱子是平移现象。    （____）

17．小明房间的面积是18平方分米。                           （______）

18．0.03米是。                  （________）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．王叔叔上班每分钟大约行100米，他20分钟大约行（　　）千米．

A．2000 B．20000 C．2

20．四个人进行击剑比赛，每两个人进行一场比赛，一共要比(　　)场．

A．6 B．8 C．10

21．如图，在23×14的竖式中，箭头所指的这步表示的是（    ）。

A．10个23的和 B．14个23的和

C．1个23的和 D．4个23的和

22．用4个面积是1平方分米的小正方形拼成的长方形或大正方形，面积都是（    ）平方分米。

A．4 B．5 C．10

23．小明看一本书，前4天每天看26页，后6天每天看40页刚好看完，小明平均每天看多少页？列式正确的是(　　)．

A．(26＋40)÷2 B．(26×4＋40×6)÷(4＋6)

C．(26＋40)÷(4＋6) D．(20＋40×6)÷(4＋6)

24．140T钢材，用载重是8T的卡车来运，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？(      )

A．能 B．不能 C．不知道

25．要使商中间有0，里不可能填(  )。

A．1    B．0    C．5

26．有124筐黄瓜，张大爷每次最多可运8筐，至少要运（    ）次才能全部运完。

A．17 B．15 C．16

27．一本《科技博览》45元，买14本《科技博览》应付（    ）元。

A．630 B．500 C．610 D．510

28．下面图形中①与②两部分相比较，(    )。

A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数。

30．用竖式计算．

26÷6=       52÷8=          47÷7=          16÷2=

31．计算下面各图阴影部分的面积。（单位：厘米）

五、操作题。

32．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。

六、解决问题

33．小红家客厅长8m，宽6m，在地面上铺面积是4dm2的方砖，一共需要多少块？

34．光明小学举办艺术节，要把240幅绘画作品贴在展示板上。这些绘画作品分别在2个教室展示，每个教室放4个展示板，平均每个展示板上贴多少幅绘画作品？

35．有一块长方形土地长14m，宽6m，其中一面靠墙。

（1）如果每平方米地收12千克白菜，这块土地一共收多少白菜？

（2）在白菜地不靠墙的边沿围上篱笆，篱笆长多少米？

36．四年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？（用两种方法解答）

37．涛涛水果店运来西瓜2.7吨，运来的西瓜比哈密瓜多0.9吨，两种水果一共运来多少吨？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、180    5    0.9    400    60    70   

【分析】1时＝60分；1千克＝1000克；1元＝10角；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1米＝10分米；大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，据此解题。

【详解】3时＝180分；5000克＝5千克；9角＝0.9元；

4平方米＝400平方分米；6米＝60分米；7000平方厘米＝70平方分米。

故答案为：180；5；0.9；400；60；70

本题考查常见的计量单位的换算，要掌握单位间的进率，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。

2、58

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份和9月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。

【详解】7月份有31天。

31－5＋1

＝26＋1

＝27（天）

则7月份放假27天。

8月份共31天，则8月份放假31天。

9月1日就正式开学了，则9月份放假0天。

27＋31＝58（天）

所以这个暑假共放假58天。

故答案为：58。

熟练掌握经过时间的计算公式，注意9月份放假0天。

3、29    8    5   

【详解】对于元角分的表示：小数点前面的整数部分代表元，小数点后的第一位为角，第二位为分，由此即可得出答案．

4、小刚    小亮   

【分析】100米赛跑，用时最短成绩最好，将四个时间进行比较即可，小数比大小，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。

【详解】14.69＜14.96＜15.01＜16.01

由此可知，成绩最好是小刚，排名第三是小亮。

此题主要考查学生对小数大小比较的实际应用。

5、25

【分析】根据正方形面积＝边长×边长求出方砖的面积即可。

【详解】5×5＝25（平方分米）

本题主要考查正方形面积的计算方法，属于基础知识，应熟练掌握。

6、6    97    27   

【分析】用2、7、9这三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数，分别是29、27、72、79、92、97，据此解答。

【详解】用2、7、9这三个数字可以组成29、27、72、79、92、97，可以组成（6）个没有重复的两位数其中，最大的是97，最小的是27。

本题考查搭配的知识，注意按顺序搭配组合，不要漏数据。

7、7    31   

【分析】一年有12个月，大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月，每月有31天；据此解答。

【详解】据分析得出：

一年有7个大月，每个大月有31天。

此题根据年、月、日的知识进行解答即可，基础知识，要牢记。

8、正正    正    正正    正    35    陈丽   

【分析】（1）根据统计图，每一个“×”表示一票，分别数出4名同学的票数，用“正”字统计法统计即可；

（2）将所有投票的同学的人数相加即可；

（3）分别比较出每位同学的票数，谁的票数多谁就最有可能当选班长。

【详解】（1）

（2）10+5+12+8=35（人）

（3）12＞10＞8＞5

所以陈丽最有可能当选班长。

本题主要考查数据的分析和整理，读懂统计图表，将文字和统计量结合起来，根据问题进行计算。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。

【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。

故答案为：×

此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。

10、×

【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。

【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。

本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。

11、×

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。

【详解】据分析得出：

客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

12、错误

【解析】正方形的面积=边长×边长。

【详解】边长是2分米的正方形，面积就是2×2=4平方分米。

故答案为：错误。

13、✕

【详解】略

14、错误

【详解】略

15、×

【解析】被除数最高位和除数相等，而十位上的数小于除数，要用1占位，故本题错误．

16、√

【解析】略

17、×

【解析】略

18、×

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【解析】试题分析：根据速度×时间=路程，用王叔叔每分钟行的路程乘以他用的时间，求出路程即可．

解答：解：100×20=2000（米）=2（千米）

答：他20分钟大约行2千米．

故选：C．

点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程．

20、A

【详解】略

21、A

【分析】根据两位数乘两位数的意义，23×14可以理解为4个23加上10个23的和，所以箭头所指的表示的是10个23的和。据此解答。

【详解】箭头所指表示的是10个23的和。

故答案为：A

本题考查对乘法算式的理解，按照拆分方式和竖式计算方法明白为什么这么列竖式。

22、A

【分析】由小正方形的面积是1平方分米，可知小正方形的边长是1分米。

拼成的长方形，如下图所示：

长方形的长为4分米，宽为1分米。根据长方形的面积＝长×宽，即可求出面积。

拼成的大正方形，如下图所示：

大正方形的边长为2分米。根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出面积。

【详解】拼成的长方形，如下图所示：

长方形的面积：4×1＝4（平方分米）

拼成的大正方形，如下图所示：

大正方形的面积：2×2＝4（平方分米）

故答案为：A

本题考查了正方形和长方形的面积公式。其实本题中要求小正方形组成的新图形的面积，其实就是小正方形的面积之和，不需要计算，更有利于快速解题。

23、B

【详解】略

24、B

【解析】略

25、C

【解析】略

26、C

【分析】用黄瓜的筐数除以每次运黄瓜筐数，求得的商即为运完这些黄瓜的次数。若有余数，因为剩余的黄瓜也需要运走，则用求得的商加上1，即为运完这些黄瓜的次数。

【详解】124÷8＝15（次）……4（筐）

15＋1＝16（次）

则至少要运16次才能全部运完。

故答案为：C。

本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的4筐黄瓜也需要运走。

27、A

【分析】一本书的单价45×买的本数14=应付的钱数630元。

【详解】45×14=630（元）

故答案为A。

28、C

【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。

四、勤奋的你来算一算。

29、120；300；83；260；

69；42；16；1240；

；1； ； ；

【分析】根据分数加减法和整数乘除加减法的计算方法解答。

【详解】120    300    83    260

69    42    16    1240

    1        

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

30、4……2；6……4；6……5；8

【分析】两位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．

【详解】26÷6=4……2

52÷8=6……4

47÷7=6……5

16÷2=8

31、40平方厘米；16平方厘米

【分析】两个图形的阴影部分分别是长方形和正方形，只要知道阴影部分图形的边长数，即可按长方形和正方形的面积计算公式，求得阴影部分的面积。

【详解】第一个图形中阴影部分是长方形，它的长是8厘米，宽是5厘米，所以它的面积是：

8×5＝40（平方厘米）

第二个图形的阴影部分是正方形，它的边长是4厘米，所以它的面积是：

4×4＝16（平方厘米）

故答案为：40平方厘米；16平方厘米

此题考查正方形与长方形的面积计算，关键是知道长方形的面积＝长×宽、正方形的面积＝边长×边长。

五、操作题。

32、

【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形：

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、解决问题

33、1200块

【分析】长方形的面积＝长×宽，用客厅的长乘以宽求出客厅的面积，再除以一块方砖的面积，即可求出需要多少块方砖，注意单位的换算。

【详解】8×6＝48（m2）

48m2＝4800dm2

4800÷4＝1200（块）

答：一共需要1200块方砖。

本题考查长方形面积公式的实际应用，要注意单位的换算，认真解题。

34、30幅

【分析】用240除以教室数，求出每个教室的幅数，再除以4就是每个展示板放的幅数，据此解答

【详解】240÷2÷4

＝120÷4

＝30（幅）

答：平均每个展示板上贴30幅绘画作品。

本题主要考查了学生根据整数除法的意义列式解答问题的能力，本题也可列式为：240÷（2×4）。

35、（1）1008千克

（2）26米

【解析】（1）12×（14×6）=1008（千克）

答：这块土地一共收1008千克白菜。

（2）6×2+14=26（米）

答：篱笆长26米。

36、10人

【分析】（1）把总人数平均分成2队，用总人数除以2，即可求出每队的人数，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有几人；

（2）根据平均分成2队，每队平均分成3个小组，根据乘法的意义，求出分成的小组的总个数，即3×2，再用总人数除以总组数即可求解。

【详解】（1）60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）

答：每组有10人。

（2）60÷（3×2）

＝60÷6

＝10（人）

答：每组有10人。

本题考查了学生的不同的思维方式，考查了整数的乘除法意义的运用。

37、4.5吨

【分析】先用2.7－0.9求出哈密瓜的吨数，再加上西瓜的吨数，即可求得两种水果总共运来的吨数。

【详解】2.7－0.9＋2.7

＝1.8＋2.7

＝4.5（吨）

答：两种水果一共运来4.5吨。

本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，计算小数加减法时要注意把小数点对齐。