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定西地区渭源县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析
展开定西地区渭源县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题
一、用心思考,我会选。
1. ( )的面积最接近1平方分米。
A.一张海报 B.拇指指甲盖
C.粉笔盒底面 D.一张餐桌布
2.青青有3顶不同的帽子,2件不同的上衣,从中选一顶帽子和一件上衣,共有( )种不同的搭配.
A.5 B.4 C.6
3.下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是( )。
A. B. C.
4.下面说法中,正确的有( )个。
①两位数乘两位数积可能是两位数也可能是三位数。
②用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的正方形。
③比0.5大,比0.7小的一位小数只有0.6。
④将一张长方形的纸对折3次,其中的一份是这张纸的。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.如图,图(1)和图(2)相比,下面说法正确的是( ).
A.图(1)和图(2)周长相等,图(1)的面积比图(2)小
B.图(1)和图(2)面积相等,图(1)的周长比图(2)小
C.图(1)和图(2)周长相等,图(1)的面积比图(2)大
二、认真辨析,我会判。
6.1月1日的前一天是12月30日._____(判断对错)
7.一个教室的面积60平方分米.(______)
8.小红面对的方向是南,她背对的方向是西。(____)
9.算式4□8÷2的商中间有0,说明□里的数一定是0或1.(________)
10.数学书封面的面积大约是300厘米。(______)
三、仔细观察,我会填。
11.65★÷5的商是(______)位数,要使商的末尾有0,★里最大填(______)。
12.在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”.
2kg○2000g ○ ○
3dm2○30cm2 39100○39010 2540○2450
3005吨○3000千克+5千克 5000克+5千克○10千克
13.小林每天下午1时30分到校,17:00放学回家,他下午在校时间是(____)小时(____)分。
14.10平方分米=(________)平方厘米;400平方分米=(________)平方米。
15.如图,阴影部分占整个图形的,如果每个小长方形的面积是2平方分米,阴影部分的面积是( )平方分米。
16.6×30得(_______)个十,60×30的积是(_______)位数。
17.一个数除以60,商是8,余数是20,这个数是(______)。
18.2011年是(______)年(填平或闰),其中2月份有(____)天。
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
88÷2= 150×6= 3000÷5= 310×30=
0.8+0.6= 7+0÷7= 470÷8≈ 21×89≈
20.列竖式计算,带☆的要验算.
38×26= 9.2-3.8= ☆689÷7=
21.用7个6组成4个数,使算式成立。
6 6 6 6 6 6 6=600
五、动手操作,我能行。
22.小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花,其中种菊花,种牡丹,剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案,在图中表示出来。
23.过A点画已知直线的平行线。
24.下图中,1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。
六、生活问题,我会解。
25.小军家厨房要铺地砖,有两种设计方案.
(1)第一种设计方案:正方形,边长是2分米,每块8元,用了300块地砖,计算这个厨房的面积是多少平方分米?合多少平方米?
(2)第二种设计方案,长方形,长是4分米,宽是3分米,每块20元,最少需要多少块地砖?
(3)哪种设计方案比较便宜?
26.快递员王叔叔一周共送快递1260件。每天工作9小时,平均每小时送快递多少件?
27.下面是三年级两个班的同学最喜欢的体育项目的人数统计表。
| 跳绳 | 踢毽 | 乒乓球 | 羽毛球 |
三(1)班 | 20 | 16 | 15 | 12 |
三(2)班 | 15 | 14 | 10 | 18 |
(1)这些项目中哪个最受同学欢迎?是多少人?
(2)两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多几人?
28.
(1)在上面的方格纸中画一个面积是20平方厘米的长方形(每一个小格都表示边长为1厘米的正方形),你画的长方形的长( )厘米,宽( )厘米,它的周长( )厘米。
(2)再画一个周长是20厘米的正方形。你所画的正方形的边长是( )厘米。
29.李大爷在蔬菜大棚里种了29垄卷心菜,每垄47棵。一共种了多少棵卷心菜?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【解析】略
2、C
【详解】略
3、B
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此逐项进行分析即可。
【详解】A. 没有平均分,不能直接用分数表示;
B.将长方形平均分为6份,涂色部分用分数表示是;
C.没有平均分,不能直接用分数表示;
故答案为:B
此题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数,注意一定要平均分。
4、B
【分析】(1)用两个最小的两位数相乘,看运算的结果是多少,是几位数;
(2)一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形;如果再摆出一个较大的正方形,仍需要4个相同的稍大的正方形,一共需要16个小正方形,8个正方形摆不出一个大的正方形;
(3)由题意可知要求的小数在0.5和0.7之间,如果是多位小数则有无数个,如果是一位小数,则只有一个,就是0.6;
(4)根据一张长方形纸每对折一次,长度变为原来的,可得连续对折3次,长度变为原来的××=。
【详解】根据分析:
A选项:最小的两位数是10,10×10=100,100是三位数,所以说法是错误的;
B选项:用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的长方形,如果想要拼成一个较大的正方形,则需要16个,所以说法是错误的;
C选项:比0.5大,比0.7小的一位小数只有0.6,说法是正确的;
D选项:将一张长方形的纸对折3次,其中的一份是这张纸的××=,所以说法是正确的。
所以只有C选项和D选项是正确的。
故答案为:B。
本题需要每个选项都进行分析验证,判断是否正确。
5、A
【详解】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【详解】试题分析:元旦是1月1日,它的前一天是12月的最后一天,12月份共有31天,由此判断.
解:元旦是1月1日,它的前一天是12月31日;
所以1月1日的前一天是12月30日的说法是错误的;
故答案为×.
【点评】
本题考查了各月份的天数,可以按照“一三五七八十腊,三十一天永不差”进行记忆.
7、×
【分析】试题分析:根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小,可知计量教室的面积应用“平方米”做单位,大约是60平方米;说教室的面积大约是60平方分米,不符合生活实际.
【详解】一个教室的面积说成60平方分米,不符合生活实际;
故答案为×.
8、✕
【解析】略
9、√
【详解】略
10、×
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知,计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位。
【详解】由分析可知:数学书封面的面积大约是300平方厘米;
故答案为:×
本题考查长度单位和面积单位的认识,常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。
三、仔细观察,我会填。
11、三 4
【分析】根据整数除法的试商方法:三位数除以一位数,先看被除数的前位,如果比除数大,则商的最高位就是百位,则商就是三位数,如果最高位数字比除数小,商就是两位数。因为被除数的前两位65除以5,商是13,没有余数,所以个位数字只要小于除数5,则商的个位数字就是0,所以★里面最小能填0,最大能填4。
【详解】因为被除数的最高位6>5,所以商是三位数。
65★÷5的商是3位数,要使商的末尾有0,★里最大填4。
故答案为:三;4
本题考查整数除法的试商,熟练掌握试商规律即可。
12、=, <, >
>, =, <
>, =
【详解】略
13、 3 30
【解析】略
14、1000 4
【分析】1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米,据此即可解答。
【详解】10平方分米=1000平方厘米;400平方分米=4平方米。
熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
15、;3
【分析】根据对于图片的观察,可以看出来图中阴影部分的面积占整个图形的一半,据此填空即可。
【详解】把整个图形看作单位“1”,阴影部分占整个图形的一半,所以阴影部分占整个部分的。
整个图形的面积=2×3=6(平方分米),阴影部分的面积=6÷2=3(平方分米)
故答案为:,3
这道题考查的是分数的运用,关键是分清题目中的单位“1”。
16、18 四
【解析】略
17、500
【分析】根据在有余数的除法中 被除数=商×除数+余数进行计算即可得到被除数。
【详解】60×8+20
=480+20
=500
故答案为:500
解答此题的关键是确定商与除数的积,然后再加商余数即可。
18、平 28
【分析】平年闰年的判断方法,公元年数可被4整除为闰年,整百整千年份必须被400整除才是闰年,否则为平年;平年2月28天,闰年2月29天,据此解答。
【详解】2011÷4=502.75,有余数为平年;平年2月有28天。
故答案为:平;28;
本题考查平年闰年的判断方法和平年的概念,公元年数可被4整除为闰年,整百整千年份必须被400整除才是闰年,否则为平年。平年2月28天,闰年2月29天。
四、认真细致,我会算。
19、44;900;600;9300;
1.4;7;60;1800
【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。乘法估算时,将乘数看作整十整百的数;除法估算时,除数不变,把被除数看作是整十、整百、整千的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】88÷2=44 150×6=900 3000÷5=600 310×30=9300
0.8+0.6=1.4 7+0÷7=7+0=7 470÷8≈480÷8=60 21×89≈20×90=1800
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加法计算时,要先对齐小数点,再进行计算。
20、988 5.4 98……3
【详解】略
21、(666-66)×(6÷6)=600
【分析】得数是600,先找出可能出现的数字,再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。
【详解】7个6组成4个数字,可以是6666,666,66,6,通过加减乘除的排列组合,发现:(666-66)×(6÷6)=600;
故答案为:(666-66)×(6÷6)=600
在做这种题的时候,要先把可能出现的数字全部排列出来,要注意因为7个6,要组成4个数字,所以最大的数字应该是6666,如果出现6666666,666666,66666,则7个6不能组合成4个数字。
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】根据题意种菊花,种牡丹,剩下的都种玫瑰,因为是正方形,所以只从一个对边分别取连线,剩下的就是种玫瑰的地方。
【详解】根据分析,画图如下:
本题主要考察了分数的意义,一个整体就是单位“1”,就是平均分成四份后其中的一份。
23、
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可。
【详解】作图如下:
本题考查对平行线的理解,画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。
24、见详解
【分析】1个方格面积是1平方厘米,方格的边长是1厘米,在6个格子涂色,形成一个图案即可;4×4=16(平方厘米),只要画一个边长为4厘米的正方形即可。
【详解】
本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。
六、生活问题,我会解。
25、(1)1200平方分米,合12平方米.(2)100块(3)第二种
【解析】(1)2×2×300=1200(平方分米)
1200平方分米=12平方米
答:这个厨房的面积是1200平方分米,合12平方米.
(2)1200÷(4×3)
=1200÷12
=100(块)
答:最少需要100块地砖.
(3)8×300=2400(元)
20×100=2000(元)
2400>2000
答:第二种设计方案比较便宜.
26、20件
【分析】用一周共送的快递1260件除以7,得一天送的快递量180件,再用180除以一天工作时间,得每小时送快递的件数。
【详解】1260÷7÷9
=180÷9
=20(件)
答:平均每小时送快递20件。
考查学生对除数是一位数除法知识的掌握,这里注意给的条件一周即7天。
27、(1)跳绳;35人;(2)10人
【解析】(1) 20+15=35(人)
答:跳绳最受同学欢迎,是35人。
(2)(20+15)-(15+10)=10(人)
答:两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多10人。
28、(1)
5;4;18
(2);5
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,确定出所画图形的长和宽,再根据长方形周长=(长+宽)×2计算出周长即可;
(2)根据正方形边长=周长÷4,由此求出边长后画出即可。
【详解】(1)画图如下:
画的长方形的长5厘米,宽4厘米;
它的周长:
(5+4)×2
=9×2
=18(厘米)
(2)画图如下:
你所画的正方形的边长:20÷4=5(厘米)。
此题考查了长方形和正方形的画法以及长方形、正方形的周长和面积公式公式的计算应用,关键是根据条件确定出所画图形的长、宽或边长。
29、解:29×47=1363(棵)
答:一共种了1363棵卷心菜.
【考点】整数的乘法及应用
【解析】根据题意,用每垄种的棵数×垄数=一共种的棵数,据此列式解答.
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