天津市塘沽区2023年三年级数学第二学期期末统考试题含解析
展开天津市塘沽区2023年三年级数学第二学期期末统考试题
一、快乐填一填。
1.一根绳子长20米,第一次剪去3.7米,第二次剪去4.4米,一共剪去(______)米。
2.在括号里填上合适的单位名称。
一张银行卡的面积约50(________) 青藏铁路全长1956(________)
一头大象重约4(________) 课桌高约70(________)
3.在方框中填入合适的小数。
4.明明家在超市的东北方向,超市在明明家的(_____)方向。
5.从360中连续减去6,最多可以减(______)次。
6.60×( )<488,括号中最大的整数是(________)。
7.早上,面向太阳。前面是(_____),后面是(_____),左面是(_____),右面是(_____)。
8.在( )里填上合适的数。
9000千克=(______)吨 40平方米=(______)平方分米
8吨=(______)千克 4000平方分米=(______)平方米
4千米=(______)米 20米3分米=(______)米
4元5角=(______)元 5分米6厘米=(______)分米
9.7米6厘米=( )米 2元3角8分=( )元
10.如图是用边长1厘米的小正方形拼成的。它的周长是_____,面积是_____。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
4800(________)78×59 289÷5(________)60 40cm2(________)4dm2
二、公正小法官。
12.三十点零八写作:30.08。(______)
13.被除数扩大2倍,除数缩小3倍,商扩大6倍。( )
14.被除数中间没有1,商的中间就一定没有1. .(判断对错)
15.地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。(______)
16.把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸,可以剪2个。(_____)
17.长方形有四条对称轴. (____)
18.相邻的两个长度单位之间的进率是100。(______)
三、精挑细选。
19.一般情况下,( )个三年级学生的体重大约是1吨。
A.15 B.35 C.75
20.小芳在计算99×27时,将算式转化成(99+1)×27进行计算,计算的结果与正确的结果相比,( )。
A.不多不少 B.多了27 C.少了27 D.多了99
21.一个长方形长10米,宽8米,如果长和宽都增加4米,面积就增加( )。
A.16平方米 B.88平方米 C.72平方米 D.96平方米
22.边长为5厘米的正方形,面积为( )平方厘米。
A.20 B.25 C.10
23.一个三位数除以3,商仍是一个三位数,那么被除数的百位上不可能是( ).
A.2 B.3 C.4
24.下面各数中被5除没有余数的有( )
A.408 B.509 C.600 D.554
25.740÷4的商的末尾有( )个0。
A.0 B.1 C.3
四、我是神算手。
26.直接写得数。
11×50= 0×120= 560÷8= 609÷3=
1-= 1500-200= 3.5-1.1=
27.列竖式计算(第2小题要验算)。
53×27= 266÷5=
9.2-2.8= 13.8+6.5=
五、动手实践。
28.请把下图向右平移6格。
29.同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有的是菊花, 你希望这些菊花摆在图案里的什么位置?在下图中涂一涂。
30.在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。(每一小格为1平方厘米)
六、生活问题我能解决。
31.移一移,画一画。
(1)三角形箭头向( )平移了( )格。
(2)画出四边形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)画出小船向左平移8格后的图形。
32.张老师买了一块长方形窗纱,如果长减少4分米或者宽减少2分米,面积都比原来减少36平方分米,请你算算张老师买的这块长方形窗纱的面积是多少?(先画图,再解答)
33.2位老师带12位学生去游乐园玩,成人票每张12元,学生票每张5元.一共要多少钱?
34.一袋酸牛奶的售价为2.6元,一袋纯牛奶的售价比一袋酸牛奶高0.5元。一袋纯牛奶的售价是多少元?
35.王大爷想在院子里围一块长10米、宽6米的长方形鸡舍。
(1)围成的鸡舍有多大?
(2)如果长方形鸡舍一面靠墙,在鸡舍周围围上篱笆,那么篱笆至少长多少米?
参考答案
一、快乐填一填。
1、8.1
【分析】用第一次减去的长度加上第二次减去的长度就是一共减去的长度。
【详解】3.7+4.4=8.1(米)
所以一共减去了8.1米。
本题考查的是用小数加减法解决实际问题,根据数量关系进行列式计算,计算过程要认真仔细。
2、平方厘米 千米 吨 厘米
【分析】根据情景根据生活经验,对面积单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一张银行卡的面积用“平方厘米”做单位;计量青藏铁路全长用“千米”做单位;计量一头大象的重量用“吨”做单位;计量课桌的高度用“厘米”做单位。据此得解。
【详解】根据分析:
一张银行卡的面积约50平方厘米;
青藏铁路全长1956千米;
一头大象重约4吨;
课桌高约70厘米;
故答案为:平方厘米;千米;吨;厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
3、
【分析】根据图中的数轴可知,数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1,每一大格被平均分成10份,根据分数的意义可知,每小格是一大格的,用小数0.1表示,据此表示出即可。
【详解】
此题主要考查了小数的意义和表示方法,解题的关键是要搞清楚一小格代表多少,要熟练掌握
4、西南
【解析】略
5、60
【分析】根据题意可知,从一个数里面连续减去另一个数,用除法计算减去的次数,据此列式解答。
【详解】360÷6=60
最多可以减60次。
故答案为:60
本题考查了除数是一位数的除法知识,在解答本题时,首先要认真审题,明确题意,然后根据题意可知本题是求一个数里面有几个另个数,用除法进行解答即可。
6、8
【解析】略
7、东 西 北 南
【详解】略
8、9 4000 8000 40 4000 20.3 4.5 5.6
【分析】(1) 千克换算为吨,除以进率1000;
(2)平方米换算为平方分米,乘以进率100;
(3)吨换算为千克,乘以进率1000;
(4)平方分米换算为平方米,除以进率100;
(5)千米换算为米,乘以进率1000;
(6)先将3分米换算为米,再和20米合起来;
(7)先将5角换算为元数,再和4元合起来;
(8)先将6厘米换算为分米,再和5分米合起来。
【详解】9000千克=9吨 40平方米=4000平方分米
8吨=8000千克 4000平方分米=40平方米
4千米=4000米 20米3分米=20.3米
4元5角=4.5元 5分米6厘米=5.6分米
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
9、7.06 2.38
【解析】略
10、18厘米 8平方厘米
【分析】根据题意和图形可知,此图是由8个边长1厘米正方形拼成的,它的面积是1×1×8=8平方厘米,计算它的周长按照一定的顺序数出各边的长,然后合并起来即可。周长是18厘米。
【详解】周长是:
1×7+2×4+3,
=7+8+3,
=18(厘米);
面积是:
1×1×8=8(平方厘米);
答:它的周长是18厘米,面积是8平方厘米。
故答案为18厘米,8平方厘米。
此题考查的目的是养成按照一定的顺序观察事物的能力,通过观察发现规律,依照规律解决问题。
11、> < <
【分析】根据整数乘除法的计算方法,分别求出各个算式的结果,然后再进行比较大小;根据面积的进率进行换算,然后比较大小。
【详解】78×59<80×60
=4800
所以4800>78×59;
289÷5=57⋯⋯4<60
所以289÷5<60;
根据面积进率4dm2=400cm2>40cm2
所以40cm2<4dm2。
故答案为:>;<;<。
关键是求出各个算式的结果,然后再按照整数大小比较的方法进行解答。
二、公正小法官。
12、√
【解析】略
13、√
【解析】略
14、×.
【解析】试题分析:根据存在一个中间有1的数乘一个中间没有的数,积的中间没有1,那么就存在被除数中间没有1,商的中间有1,举例解答.
解答:解:因为816÷8=112,即被除数中间没有1,商中间有1,
所以这句话是错误的,
故答案为:×.
点评:这种类型的题,只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.
15、×
【分析】根据地图的绘制方法即可解答。
【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的,本题说法错误。
故答案为:×
本题主要考查地图的绘制方法,熟悉地图的绘制是解决本题的关键。
16、×
【解析】略
17、×
【详解】长方形有2条对称轴,原题说法错误.
故答案为:错误
18、×
【详解】略
三、精挑细选。
19、B
【分析】把1吨化成1000千克,一般情况下,一名小学生的体重大约是30千克左右,据此进行估算。
【详解】1吨=1000千克
30×35=1050(千克)≈1吨
故答案为:B
本题主要考查了质量的估计在实际生活中的应用,解题时要联系生活实际选择合适的方法计算。
20、B
【解析】略
21、B
【分析】用长和宽都增加4米后的长方形的面积减去原来长方形的面积即可求出增加的面积。
【详解】(10+4)×(8+4)-10×8
=14×12-80
=168-80
=88(平方米)
故选:B。
本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。
22、B
【分析】正方形的面积=边长×边长,据此代入数据解题。
【详解】5×5=25(平方厘米)
答:面积为25平方厘米。
故答案为:B
本题考查正方形的面积公式。
23、A
【详解】略
24、C
【解析】略
25、A
【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法,求出740÷4的商,再看商的末尾有几个0。
【详解】740÷4=185
则740÷4的商的末尾没有0。
故答案为:A。
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,注意每次除得的余数要比除数小。
四、我是神算手。
26、550;0;70;203;
;1300;;2.4
【分析】根据两位数乘两位数的运算方法:一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。
根据三位数除以一位数的运算方法:三位数除以一位数笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
【详解】(1)11×50=550;
(2)0×120=0;
(3)560÷8=70;
(4)609÷3=203;
(5)1-=;
(6)1500-200=1300;
(7)+=;
(8)3.5-1.1=2.4
故答案为:550;0;70;203;;;1300;;2.4
熟练掌握整数,分数,小数的计算是关键,计算过程要认真仔细。
27、1431;53……1
6.4;20.3
【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算法则进行计算;计算小数加减法时,小数点要对齐,相同数位要对齐,从低位往高位算起;除法的验算通常是用商乘除数(有余数的加余数)看是否等于被除数。
【详解】53×27=1431 266÷5=53……1
验算:
9.2-2.8=6.4 13.8+6.5=20.3
本题考查了简单的整数乘除法、小数加减法的笔算,计算时要细心,在计算整数乘法时注意从个位乘起,满几十要向前一位进几,还要注意中间、末尾的0。
五、动手实践。
28、
【解析】略
29、(答案不唯一)
【解析】略
30、
【分析】5×4=20(平方厘米),则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米;
5×5=25(平方厘米),则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米;
据此解答即可。
【详解】根据分析画图如下:
求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。
六、生活问题我能解决。
31、(1)下;7
(2)(3)作图如下:
【分析】(1)根据平面图中的箭头和方格图可知,三角形是向下平移了7格,据此即可填空;
(2)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴是对称点的连线的垂直平分线,在对称轴的另一边画出关键的4个对称点,然后首尾连接各对称点即可;
(3)把小船的各个关键顶点分别向左平移8格后,再依次连接起来,即可得出平移后的图形。
【详解】(1)三角形箭头向下平移了7格;
(2)(3)作图如下:
此题考查了图形的平移和轴对称图形的画法,平移了几格关键看对应点相距几格,不是两图最近相距几格,画轴对称图形关键是明确对称点的位置。
32、162平方分米
【解析】试题分析:要求张老师买的这块长方形窗纱的面积,应先求这个长方形原来的长和宽,据条件可知:4×原来的宽=36,原来的长×2=36,由此便能求得原来窗纱的长和宽,再根据长方形的面积公式:S=ab,代入解答即可.
解:如图所示:
原来的宽:36÷4=9(分米)
原来的长:36÷2=18(分米)
长方形的面积为:18×9=162(平方分米)
答:张老师买的这块长方形窗纱的面积是162平方分米.
【点评】本题主要考查长方形的面积公式及一个因数不变,另一个因数增加,则面积增加,再据题意,利用长方形的面积公式进行计算即可.
33、84元
【解析】12×2+5×12=84(元)
答:一共要84元钱。
34、3.1元
【分析】一袋酸牛奶的售价为2.6元,一袋纯牛奶的售价比一袋酸牛奶高0.5元,则一袋纯牛奶的售价是2.6+0.5,即可解答。
【详解】2.6+0.5=3.1(元)
答:一袋纯牛奶的售价是3.1元。
本题主要考查学生运用小数加法解决问题的能力,注意在计算的时候数位对齐。
35、(1)60平方米;(2)22米
【分析】(1)根据长方形面积公式S=ab代入计算即可求解;
(2)根据题意知道篱笆的长为两个宽6米与一个长10米的和,由此列式解答即可。
【详解】(1)10×6=60(平方米)
答:围成的鸡舍有60平方米大;
(2)6×2+10
=12+10
=22(米)
答:篱笆至少长22米。
关键是得出篱笆的长是长方形的两个宽与一个长的和。同时考查了长方形面积计算。
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