太原市2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析

这是一份太原市2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
太原市2022-2023学年三下数学期末调研试题一、我会选。1．小芳的弟弟2018年2月最后一天出生,他的生日是(　　)。A．2月28日    B．2月29日    C．2月30日2．一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有(　　)个．A．120 B．121 C．1813．关于两位数乘两位数的积，下面说法错误的是（    ）。A．可能是三位数 B．可能是四位数 C．可能是五位数4．某工厂每天节约用电20千瓦时，第二季度共节约（    ）千瓦时。A．120 B．1820 C．605．得数比600大的算式是（      ）A． 19×29  B．31×21 C．26×22二、我会判断。6．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）7．被除数的末尾没有1，商的末尾一定没有1．（_____）8．试商时,如果余数和除数相等,说明商小了。         （____）9．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）10．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）三、我能填。11．要把125颗糖果装到盒子里，每盒装6颗，要（________）个盒子才能全部装下。12．小华每分钟走70米，照这样计算，他一小时可以走（_____）米。13．如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。折痕所在的这条________叫做________。14．数一数，下图中一共有（____）条线段．15．在（       ）里填上合适的单位．欢欢家到学校的距离大约有2（_________）        电视机屏幕的面积约48（_________）一只鸭子重约3（_________）                    一辆卡车的载重约10（_________）16．中国共产党是1921年7月1日成立的，到2014年7月1日是建党_____周年．到_____年是建党100周年．17．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。18．下面是2020年六月的月历。（1）六月有（________）天，是（________）月。（填“大”或“小”）（2）读书节从6月12日开始，到6月19日结束，一共有（________）天。（3）“日长之至，日影短至，至者，极也，故日夏至。”意思是夏至这天日照时间最长，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（________）日。19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6.1元（______）60角   2时（______）100分605×2（______）1200   234÷2（______）11523平方分米（______）230平方厘米20．傍晚面对太阳落下的方向,左面是（____）,右面是（____）．21．有514个羽毛球每盒装6个，可以装（______）盒，还剩（______）个。22．在5.4中，小数点左边的5表示5个________，右边的4表示4个________，读作：________．四、我会计算。23．直接写得数． 0+289=      400×11=       150÷5=       350×10=       5.9-5.3=50×80=     900÷2=        4×230=       3200÷8=       0.9+2.7= 24．竖式计算，有△的要验算。 636÷6＝      △636÷9＝21×32＝   34×15＝五、动手操作。25．动手操作。（1）将图①补全为轴对称图形。（2）画出将图②向右平移4格后得到的图形。26．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．27．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）七、我能解决下面各题。28．一本故事书共280页，笑笑已经看了90页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页?29．要给客厅铺上地砖。已知客厅的长是6米，宽是3米，正方形地砖的边长是3分米。铺客厅地面一共要用多少块地砖？30．用一根56厘米长的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？31．乖乖有20元钱，他正好一分不多一分不少地买了两样东西，请算一算他买的是哪两样？32．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。（1格的面积是1平方厘米）这两个图形的周长分别是：（    ）厘米和（    ）厘米。这两个图形的面积分别是：（    ）平方厘米和（    ）平方厘米。


参考答案 一、我会选。1、A【解析】略2、B【详解】略3、C【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是五位数。故答案为：C。 此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例验证得出结论。4、B【解析】略5、B【详解】略 二、我会判断。6、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。7、×【详解】略8、√【解析】略9、×【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 做判断题时，可以举反例解答。10、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；长方形面积：3×1＝3；正方形面积：2×2＝4；所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。故答案为：×。 本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。 三、我能填。11、21【分析】求要多少个盒子能把糖果全部装下，每盒装6颗，根据除法的意义，就是求125中有多少个6，需要注意的是有余数时，盒子数需要多加一个，据此即可解答。【详解】125÷6＝20（盒）……5（颗）20＋1＝21（盒）答：需要21个盒子才能全部装下。故答案为：21 本题考查了有余数除法的实际应用。根据题干列式计算，因为有余数，还有5颗糖也需要一个盒子，所以商需要加一。12、4200【解析】略13、直线    轴对称    直线    对称轴    【详解】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。14、3 【解析】略15、千米    平方分米    千克    吨    【解析】略16、91    1    【解析】2014﹣1921＝911921+100＝1答：中国共产党是1921年7月1日成立的，到2014年7月1日是建党91周年．到1是建党100周年．故答案为91，1．17、5平方厘米【分析】用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是5×1＝5厘米，宽是1厘米，根据长方形的面积公式进行解答即可。【详解】拼成后长方形的长：5×1＝5（厘米）；拼成后长方形的面积：5×1＝5（平方厘米），故答案填5平方厘米。 本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽是多少，再进行计算。18、30    小    8    21    【分析】（1）根据六月的日历，看有多少号就是有多少天，六月有30号，所以是30天，为小月，31天才是大月；（2）求经过的天数，让结束的日期减去开始的日期再加1天即可。（3）仔细观察看“夏至”二字在哪一号的下面即可解答。【详解】根据分析可得：（1）六月有（30）天，是（小）月。（填“大”或“小”）（2）读书节从6月12日开始，到6月19日结束，一共有（8）天。（3）“日长之至，日影短至，至者，极也，故日夏至。”意思是夏至这天日照时间最长，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（21）日。 本题考查学生对时间知识月、日的实际应用，数学联系生活要学以致用，注意计算经过天数时要让结束时间减去开始时间再加1天。19、＞    ＞    ＞    ＞    ＞    【分析】（1）将角换算为元，除以进率10，再进行比较；（2）将时换算为分，乘以进率60，再进行比较；（3）（4）根据整数乘除法的计算方法计算出结果，再进行比较；（5）将平方分米换算为平方厘米，再进行比较。【详解】（1）60角＝6元，6.1元＞6元。再进行比较；（2）2时＝120分，120分＞100分。（3）605×2＝1210，605×2＞1200。（4）234÷2＝117，117＞115。（5）23平方分米＝2300平方厘米，2300平方厘米＞230平方厘米。 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。20、南　    北    【详解】略21、85    4    【分析】用羽毛球的总数514除以每盒能装的羽毛球个数6，列式计算出可以装多少盒，还剩几个。【详解】514÷6＝85（盒）……4（个）514个羽毛球每盒装6个，可以装85盒，还剩4个。故答案为：85，4 在计算过程中要注意：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。22、1    0.1    五点四    【详解】小数的整数部分数位顺序和计数单位与整数的数位顺序和计数单位相同，小数部分小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，……读小数时整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字即可． 四、我会计算。23、289；  4400；  30；  3500；  0.64000；  450；  920；  400；  3.6【详解】略  24、106；70……6672；510【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】636÷6＝106         636÷9＝70……6             验算：21×32＝672                34×15＝510                 此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、动手操作。25、【解析】略26、【详解】略27、见详解【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】 正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。 七、我能解决下面各题。28、38页【解析】平均每天看的页数=剩下的页数÷剩下的要看的天数，其中剩下的页数=这本故事书的总页数-已经看的页数，据此代入数据作答即可。【详解】（280-90）÷5=38（页）答：平均每天要看38页。29、200块【分析】根据长方形面积公式：面积＝长×宽，算出客厅的面积，再根据正方形的面积公式：面积＝边长×边长，得到地砖的面积，用客厅的面积除以地砖的面积即可得到解答。【详解】6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米3×3＝9（平方分米）1800÷9＝200（块）答：铺客厅地面一共要用200块地砖。 本题考查的是长方形和正方形面积公式的应用，解答本题的关键就是熟练掌握长方形和正方形的面积公式。30、196平方厘米【分析】根据正方形的周长＝4×边长，求出正方形的边长。然后代入正方形的面积公式，解答即可。【详解】56÷4＝14（厘米）14×14＝196（平方厘米）答：这个正方形的面积是196平方厘米。 本题考查了正方形的周长和面积公式。解答本题的关键是根据正方形的周长求出正方形的边长，然后再代入面积公式，解答即可。31、蛋糕和冰淇淋【分析】根据题意可知，乖乖买了这两样商品的价钱加起来为20元。分别计算出题目给出的四种商品中其中两种商品的价钱，看哪两种商品的价钱加起来是20元。【详解】14.5＋8.8＝23.3（元）14.5＋12.5＝27（元）14.5＋5.5＝20（元）8.8＋12.5＝21.3（元）8.8＋5.5＝14.3（元）12.5＋5.5＝18（元）很显然，买蛋糕和冰淇淋正好花了20元。答：他买了蛋糕和冰淇淋。 小数加法计算时，应先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。32、；16；20；16；16【分析】（1）依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；依据长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米；再根据正方形的边长以及长方形的长与宽即可画出符合要求的正方形和长方形；（2）利用长方形、正方形的周长和面积公式即可解答。【详解】（1）作图如下：（2）正方形的周长是：4×4＝16（厘米）长方形的周长是：（8＋2）×2＝20（厘米）这两个图形的面积都是16平方厘米。故答案为：16，20，16，16。 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。