太仓市2023年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

太仓市2023年三下数学期末教学质量检测模拟试题

一、我会选。

1．下列说法正确的是（　　）。

A．被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0

B．商店一共要运来120袋面粉，一次最多运7袋，至少要运17次

C．一个未关紧的水龙头，1分钟滴水50克，1小时滴水500克

2．下图中长方形被分成了两个部分，下面说法正确的是（    ）。

A．①②周长相等，面积相等

B．①②周长不相等，面积不相等

C．①②周长相等，面积不相等

3．比较右面两个图形，说法正确的是（      ）．

A．甲、乙的面积相等，周长也相等．

B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长．

C．甲、乙的周长相等，但甲的面积大．

4．59×31的结果最接近（      ）

A．1500 B．2000 C．1800

5．小芳的妈妈今年三十多岁了，她出生的那一年的2月有28天，她可能出生于（    ）年。

A．1984 B．1986 C．1998

二、我会判断。

6．除数的末尾有1，商的末尾也一定有1．（_____）

7．两位数乘两位数，积不一定是三位数。（________）

8．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（________）

9．一袋盐重500克，两袋盐重1吨。（______）

10．2200年能被4整除，所以2200年是闰年。    （____）

三、我能填。

11．

（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：

先向（_______）行驶 （________）站到新新小区，再向（_______）行驶（______）站到菜场，再向（______）行驶（_______）站到体育馆。

（2）从机场到菜场的行驶路线是：

向（____）行驶（______）站到百货商店，再向（___）行驶（_____）站到菜场。

12．一个正方形池塘的周长是64米，这个池塘的面积是（______）平方米．

13．小明练习打靶，共打了50发子弹，命中率是80%，命中的子弹有　   　发，脱靶的子弹有　   　发．

14．踢毽子。

下面是丽丽和明明成绩统计表。

关于上面的踢毽子游戏，下面哪些说法是正确的？正确的在括号里画“√”，错误的画 “×”。

（1）丽丽的成绩一次比一次好。（________）

（2）明明的成绩一次比一次差。（________）

（3）丽丽的成绩每次都比明明的差。（________）

（4）明明的总成绩比丽丽的好。（________）

15．在括号里填上“”“”或“”。

（________）    90分米（________）0.9米

16．2020年2月1日是星期六，李文3月2日过生日，这一天是星期（________）。

17．用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形周长是（________），面积是（________）。

18．

小明拿走3个梨，小明拿走这堆梨的；小华拿走这堆梨的，小华拿走了（    ）个梨。

19．比较下面每组中两个数量的大小。

0.6元（________）0.9元     3.1元（________）2.9元    9.9元（________）10元

2分米（________）1.8分米    6.5米（________）5.9米    0.7米（________）0.2米

20．买篮球。

21．如下图，一块菜地种了番茄和白菜两种蔬菜，番茄地与白菜地相比，（________）相同，（________）不同。（填周长和面积）

22．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

200÷2（______）400÷2   0.42（______）0.24   0.03（______）0.3

95×9（______）990   19×27（______）17×29   5平方米（______）5平方分米

四、我会计算。

23．直接写得数．

-0.3=         6.4-3=        20×50=       216÷2=      8+0.9=

 25×40=        700÷5=      90×30=        1-0.1=      48×50=

24．列竖式计算。（带※的题要求验算。）

※351÷9＝                          585÷5＝

64×27＝                            9.2＋2.9＝

五、动手操作。

25．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）

26．欢欢说：“走进生态园大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园，四季植物园在人工湖的西面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林、花卉中心；西北角是卫生间。”请根据欢欢的描述，把这些景区的序号填在适当的位置。

①采摘园②四季植物园③花卉中心

④竹林⑤假山⑥水上乐园⑦卫生间

27．涂色表示下面的的分数或小数。

七、我能解决下面各题。

28．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和少36厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？

29．小马虎计算一个数减1.45，误将减号当加号结果得5.82，正确的计算结果应该是多少？

30．下面是明光小学2002年一年级至六年级近视眼发病情况统计表．

（1）根据上面的统计表制作统计图．

（2）（     ）年级的发病人数最多，达到（     ）人．

（3）全校的近视眼人数共多少人？（列式计算．）

（4）六年级发病人数是一年级的几倍？（列式计算．）

31．育新小学举办美术作品展，需要把20幅美术作品贴在墙上。如果每幅作品的长是5分米、宽3分米，它们的面积一共多少平方米？

32．一部电梯的最大载质量是800千克，现有24箱重为35千克的货物同时要用这部电梯运输，会超载吗？

参考答案

一、我会选。

1、A

【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。

【详解】A．被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0；举例100÷25＝4；故此说法正确。

B．120÷7＝17（次）……1（袋），由于不能超载，最后有余下的袋数还要运一次；所以商店一共要运来120袋面粉，一次最多运7袋，至少要运17次，故此说法不正确。

C．1小时＝60分；50×60＝3000（克），所以一个未关紧的水龙头，1分钟滴水50克，1小时滴水500克，故此说法不正确。

故答案为：A

此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。

2、C

【分析】长方形被分成两部分后：①，②分别有长方形的一条长和一条宽，共有一条分割线。

【详解】因为分割线的长度相等，且长和宽属于同一个长方形，所以①，②部分的周长相等；

因为分割线位于长方形中间偏上的位置，所以①，②的面积不相等。

故答案为：C。

本题考查的是图形认知，关键是根据分割线的位置，对①，②部分的面积和周长进行判断。

3、C

【解析】略

4、C

【详解】59×31≈60×30=1800.

故答案为C.【分析】根据题意，两位数乘法的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再相乘即可解答

5、B

【分析】根据年月日的认识，平年二月28天，闰年二月29天，所以妈妈是平年出生的，再根据闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断选项中的年份哪个是平年，再结合题意解答。

【详解】A.1984÷4＝496；所以1984年是闰年；

B.1986÷4＝496……2，所以1986年是平年；

C.1998÷4＝499……2，所以1998年是平年；

小芳妈妈今年三十多岁了，1986年至2020年刚好30多岁；

故答案为：B

本题主要考查平年闰年的判断方法，要牢记平年和闰年的相关知识，解答本题的关键是判断出平年闰年后要结合实际选出合适的答案。

二、我会判断。

6、错误

【分析】除数的末尾有1，商的末尾有没有1，要看被除数是几，无法确定．

【详解】451÷11=45，除数的末尾有1，商的末尾没有1，本题说法错误．

故答案为错误．

7、√

【分析】假设两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设两位数都是最大的两位数99，结果是四位数。

【详解】10×10＝100，积是三位数；

99×99＝9801，积是四位数；

两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断正确。

本题可举例说明两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。

8、×

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积＝2×边长×2×边长＝4×边长×边长，也就是面积扩大到原来的4倍。

【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的4倍。

故答案为：×

熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

9、×

【分析】先算出两袋盐的重量，然后进行适当的单位换算后再和1吨进行比较。如果重量相等，则对，反之则错。

【详解】500克＋500克＝1000克

1000克＝1千克

1千克＜1吨

两袋盐的重量和1吨不相等，故判断为×。

记住相邻质量单位间的进率为1000是解题的基础。进行适当的单位换算是解决本题的关键，这里将1000克换成1千克后，可快速与1吨进行比较并得出结论。

10、×

【解析】略

三、我能填。

11、东    1    东北    2    北    2    西    2    南    3   

【解析】略

12、256

【解析】略

13、40，1．

【分析】根据命中率=×10%，再根据“共打了50发子弹”，要求命中子弹的发数，就用共打子弹的发数乘命中率即可；进而用总发数减去命中的发数就等于脱靶的发数．

【详解】解：命中子弹的发数：50×80%=40（发），

脱靶子弹的发数：50﹣40=1（发）；

答：命中的子弹有40发，脱靶的子弹有1发．

故答案为40，1．

14、√    ×    ×    √   

【分析】（1）统计表中，丽丽后面的成绩都比前面的好，所以说丽丽成绩一次比一次好。

（2）统计表中，明明第2次、第3次成绩最好，第4次成绩最差，所以不能说明明的成绩一次比一次差。

（3）第4次，丽丽的成绩比明明的成绩好，据此即可判断。

（4）丽丽4次踢了23＋25＋30＋35＝113（下），明明4次踢了35＋40＋40＋23＝138（下），所以明明的总成绩比丽丽的好。

【详解】（1）丽丽的成绩一次比一次好。 （√） 

（2）明明的成绩一次比一次差。 （×） 

（3）丽丽的成绩每次都比明明的差。 （×） 

（4）明明的总成绩比丽丽的好。 （√）

本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。

15、＞    ＞   

【分析】（1）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……依此类推；

（2）不同单位的，化成相同的单位再比较，把90分米换算成米数，除以进率10。

【详解】据分析得出：

3.7（＞）3.2    90分米＝90÷10＝9米（＞）0.9米

此题考查了小数大小的比较方法的运用以及单位换算。

16、一

【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天。从2月1日到3月2日共29＋2＝31天。每7天为一组，按星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五的顺序排列。用31除以7，余数是几，就是一组中的第几位。

【详解】2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天。

29＋2＝31（天），则2月1日到3月2日共31天。

31÷7＝4（个）……3（天）

所以3月2日这一天是星期一。

利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。

17、8厘米或10厘米    4平方厘米   

【分析】用两个小长方形可以拼成的图形，如下图所示：

1＋1＝2，则若长边相拼，可拼成边长2厘米的正方形。2＋2＝4，则若短边相拼，可拼成长4厘米宽1厘米的长方形。再根据正方形和长方形的周长和面积公式解答即可。

【详解】根据分析可知，用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形，可以拼成边长2厘米的正方形或长4厘米宽1厘米的长方形。

2×4＝8（厘米），2×2＝4（平方厘米）

则正方形周长是8厘米，面积是4平方厘米。

（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米），4×1＝4（平方厘米）

则长方形周长是10厘米，面积是4平方厘米。

所以用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形，周长是8厘米或10厘米，面积是4平方厘米。

故答案为：8厘米或10厘米；4平方厘米。

熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

18、；4

【分析】根据图片得知有9个梨，可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份，小明拿走3个梨，小华拿走这堆梨的，根据分数的意义，则小明拿走这堆梨的，小华拿走了4个梨。

【详解】根据分析得知：每一份是，3个梨是，所以小明拿走这堆梨的；

是取整体的4份，所以小华拿走了4个梨。

故答案为：；4。

本题考查了分数的意义，同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。

19、＜    ＞    ＜    ＞    ＞    ＞   

【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

【详解】0.6元＜0.9元     3.1元＞2.9元    9.9元＜10元

2分米＞1.8分米    6.5米＞5.9米    0.7米＞0.2米

小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。

20、3；10；13

【分析】根据题意，一个篮球48元，买13个篮球即13个48元，用48×13计算，计算时先算3×48即3个篮球的价钱，在计算10×48即10个篮球的价钱，最后再将两部分相加即13个篮球的价钱，由此解答。

【详解】

本题主要考查竖式计算乘法的实际意义，理解竖式竖式计算乘法时每一步的意义算理是解题的关键。

21、周长    面积   

【分析】根据题意可知，整块地是一个长方形，然后用一道弧线作为分界线，可以判断出分开后的两块地三条边是分别相等，所以周长相等；由于这个分界线是弧线，所以面积不同。

【详解】根据分析：番茄地与白菜地相比，周长相等，面积不同。

故答案为：周长；面积。

本题主要考查长方形周长和面积问题的实际运用。

22、＜    ＞    ＜    ＜    ＞    ＞   

【分析】（1）先根据除数是一位数除法计算方法求出两个算式的结果，然后再进行比较。

（2）根据小数比较大小方法进行比较即可。

（3）根据小数比较大小方法进行比较即可。

（4）先计算95×9的结果，再与990进行比较。

（5）先根据整数乘法计算出两个算式的结果，然后再进行比较。

（6）先把单位化成统一单位然后再进行比较。

【详解】（1）200÷2＝100，400÷2＝200；100＜200，所以200÷2＜400÷2。   

（2）0.42＞0.24。 

（3）0.03＜0.3。

（4）95×9＝855，855＜990，所以95×9＜990。   

（5）19×27＝513 ，17×29＝493；513＞493，所以19×27＞17×29。  

（6）5平方米＝500平方分米＞5平方分米。

故答案为：＜，＞，＜，＜，＞，＞。

本题是比较大小题目，如果是比较算式的大小先要计算算式结果再进行比较，如果是两个不同单位名数比较大小先要化成统一单位再进行比较。

四、我会计算。

23、-0.3= 0.4       6.4-3=3.4        20×50=1000    216÷2=108   8+0.9=8.9

 25×40=1000     700÷5=140      90×30=2700   1-0.1=0.9    48×50=2400

【详解】略

24、39；117； 

1728；12.1

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法解答。除法验算时，用除数乘商看是不是等于被除数。

【详解】※351÷9＝39          验算：39×9＝351        585÷5＝117

64×27＝1728          9.2＋2.9＝12.1

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。尤其注意小数加法时，小数点要对齐。

五、动手操作。

25、

【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示：

熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。

26、见详解

【分析】根据图上表示的方向，上北下南、左西右东，东和北的夹角是东北方向，东和南的夹角是东南方向，西和北的夹角是西北方向，西和南的夹角是西南方向，据此解答。

【详解】根据题意画图如下：

本题考查方向知识的应用，掌握八个基本方向是解题的关键。

27、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

七、我能解决下面各题。

28、72厘米

【解析】36÷2＝18(厘米)　

18×4＝72(厘米)

29、2.92

【详解】5.82-1.45-1.45=2.92

答：正确的计算结果应该是2.92.

30、（1）

（2）六   15 

（3）5+8+12+13+13+15=51（人）

（4）15÷5=3

【详解】略

31、3平方米

【分析】美术作品为长方形。根据长方形的面积公式算出每幅美术作品的面积，再乘以20即为所有美术作品面积总和。

【详解】5×3＝15（平方分米）

15×20＝300（平方分米）

300平方分米＝3平方米

答：它们的面积一共3平方米。

长方形的面积＝长×宽。熟练掌握长方形面积公式，并解决实际问题。

32、会超载

【分析】先求出24箱货物的重量，即24箱货物的重量＝每箱货物的重量×24，然后与这部电梯的最大载质量进行比较，如果这部电梯的最大载质量比这些货物的重量大，说明不会超载，如果这部电梯的最大载质量比这些货物的重量小，说明会超载。

【详解】35×24＝840（千克）

840千克＞800千克

答：会超载。

本题考查两位数乘两位数的实际应用，先求出货物的总质量，再判断是否超载。