如东县2022-2023学年数学三下期末调研模拟试题含解析
展开如东县2022-2023学年数学三下期末调研模拟试题
一、神奇小帮手。
1.16时是下午(________)时。
2.贝贝、佳佳和乐乐,3个朋友见面,每两人握一次手,每人要握(________)次手,3人一共握(________)次手。
3.幼儿园买来36个皮球,其中是花皮球,而红皮球的个数又是花皮球的,红皮球有(______)个。
4.说说公交汽车行走的路线。
公共汽车从汽车站出发,向(______)走到邮局,再向(______)走到商店,再往(______)走到医院,再往(______)走到图书馆,再往(______)走到少年宫,再往(______)走到电影院,再往(______)走到学校, 最后往(______)走到百货大楼。
5.估算318÷4时,可以将318看作(________),估算结果为(________)。
6.修路队第一天修了一条公路的 ,第二天修了这条公路的 ,两天一共修了这条公路的________,还剩下这条公路的________没修。
7.计算140×30时,可以先把________和________相乘,得________,再把乘得的数的末尾添写________个0。
8.先涂一涂,再比较大小。
( ) ( )
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.边长为2厘米的正方形,周长和面积相等._____.
10.因为1900除以4余数为0,所以1900年是闰年。(______)
11.一头牛约重500吨. (________)
12.10.3的正确读法是一零点三。 (____)
13.1厘米是 米,就是0.1米。(________)
14.正方形的边长是40米,它的面积是1600平方米,周长是160米。 (______)
15.根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年.(____)
16.晚上8时用24时计时法表示是20:00 (_______)
17.1 kg 铁皮比 1000 g 棉花重. (_____)
18.1吨棉花和1000千克铁一样重. (________)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.如图涂色部分能用表示的是( )
A. B.
C. D.
20.下面( )代表2.3。
A.点 B.点 C.点 D.点
21.在下面的公历年份中,是闰年的有( ).
A.1800年 B.2019年 C.2020年
22.买3个文具盒要36元,买8个这样的文具盒要多少元?想:要求买8个文具盒的钱数,必须先知道( )。
A.1个文具盒的钱数 B.2个文具盒的钱数 C.8个文具盒的钱数
23.125×81的积的末尾有( )个1.
A.1 B.2 C.3 D.4
24.妙妙在对折的纸上剪下如下的图形,展开后会是图( )。
A. B. C.
25.有一种橙子,6个橙子装一盒,8盒装一箱。960个橙子可以装多少箱?列式不正确的是( )。
A.960÷8×6 B.960÷6÷8 C.960÷(6×8)
26.一个长方形的长增加6厘米,宽减少6厘米,它的周长( )。
A.不变 B.增加 C.减少
27.从上午10时到下午3时,经过了( )小时.
A.13 B.3 C.9 D.5
28.29根小棒最多可以摆( )个正方形,还剩( )根.
A.4 B.7 C.1
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数.
630÷3= 30×23= 820÷4=
20×50= 10000-2000= 12×30=
500÷5= 280×0= 32×30=
8000+200= -= +=
30.列竖式计算。
(1)806÷2= (2)425÷5= (3)48×37= (4)75×82=
31.求下面各图形的面积(单位:厘米).
(1)
(2)
五、操作题。
32.在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形.(每个小方格表示面积是1平方厘米.)
六、解决问题
33.为救治大熊猫,小丽捐款48元,小红捐的钱数是小丽的2倍,小兰捐的钱数是小红的3倍。她们三人一共捐了多少元?
34.公共汽车15分钟开出一班,李老师想搭7:10分那一班车上班,可他到站时,已经是7:19了,他要再等多长时间才能搭到下一趟公共汽车呢?
35.下面是2019年晨光小学近视学生人数统计表。
| 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
男生 | 3 | 2 | 5 | 6 | 7 | 10 |
女生 | 1 | 3 | 3 | 6 | 10 | 12 |
(1)( )年级患近视的学生最多,( )年级最少。
(2)晨光小学患近视的学生一共有( )人。
(3)男生患近视的人多,还是女生患近视的人多?多多少人?
(4)你从上表中还能得到哪些信息?
36.从一张长3分米,宽20厘米的长方形纸中,剪去一个最大的正方形。剩下部分的面积是多少平方厘米?
37.下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。
身高(米) | 1.15及以下 | 1.16~1.25 | 1.26~1.35 | 1.36及以上 |
男生人数 | 25 | 41 | 39 | 10 |
女生人数 | 15 | 49 | 45 | 21 |
(1)男生在( )段的人数最多,有( )人。
(2)女生在( )段的人数最少,有( )人。
(3)该校三年级一共有学生( )人。
(4)通过比较,发现该校三年级( )生身高整体上要偏高一些。
(5)你还能提出什么数学问题?请提出一个并解答出来。
参考答案
一、神奇小帮手。
1、4
【分析】把24时记时法换算成用普通计时法表示,上午的时刻不变,下午时刻减12即可。
【详解】16-12=4
故答案为:4
此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。
2、2 3
【分析】根据每两人握一次手的搭配方法,则有以下3种不同的搭配方法:贝贝和佳佳,贝贝和乐乐,佳佳和乐乐。其中每人均要握手2次。
【详解】每两人握一次手,每人要握2次手,3人一共握3次手。
故答案为:2;3。
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
3、6
【分析】幼儿园的皮球中,有一半是花球,算出花球的个数。而红皮球的个数是花皮球的,把花球分成3份,红皮球占一份,就可以算出红皮球个数。
【详解】花皮球:36÷2=18(个)
红皮球:18÷3=6(个)
故答案为:6
此题考查分数的简单应用,理解分数的意义即可完成这类题型。
4、东南 东南 东 东北 东 西南 东 西南
【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的。据此解答即可。
【详解】公共汽车从汽车站出发,向(东南)走到邮局,再向(东南)走到商店,再往(东)走到医院,再往(东北)走到图书馆,再往(东)走到少年宫,再往(西南)走到电影院,再往(东)走到学校, 最后往(西南)走到百货大楼。
故答案为:东南;东南;东;东北;东;西南;东;西南。
本题考查方向的辨别。先找到一个观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。
5、320 80
【分析】除法估算时,除数不变,把被除数看作是整十、整百、整千的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】318÷4≈320÷4=80
所以估算318÷4时,可以将318看作320,估算结果为80。
故答案为:320;80。
解答本题的关键是掌握除法的估算方法。
6、
【解析】把两天修的分率相加即可求出两天一共修了几分之几;用1减去两天共修的分率即可求出还剩下的分率。
【详解】两天一共修了,还剩下:1-=。
故答案为:;。
7、14 3 42 2
【分析】当整十数同整十、整百、整千的数相乘时,先把把整十和整百“0”前面的数相乘,再看因数中共有几个0,就在乘积的末尾添上几个“0”,据此解答。
【详解】计算140×30时,可以先把14和3相乘,得42,再把乘得的数的末尾添写2个0;
故答案为14;3;42;2。
本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法。
8、 <
>
【解析】略
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【分析】要判断周长和面积是否相等,分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.
【详解】周长为2×4=8(厘米);
面积为2×2=4(平方厘米);
周长与面积的单位不同,不能比较大小.
故答案为×.
10、×
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400 的倍数才是闰年,其余年份为平年。1900是100的倍数,必须用1900÷400看余数是否为0,从而判断1900是否为闰年。
【详解】1900÷400=4……300,所以1900年不是闰年。
故答案为:×
熟练掌握闰年的判别方法。
11、×
【详解】略
12、×
【解析】略
13、×
【解析】略
14、√
【解析】略
15、√
【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的,平年2月是28天,闰年2月是29天,所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年,原题说法正确.
故答案为正确
16、√
【解析】略
17、×
【解析】略
18、√
【详解】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、B
【解析】试题分析:根据分数的意义,将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数.据此意义分析各选项中图形进行选择即可.
解:选项A、此圆被分成5份,其中涂色部分为2份,则涂色部分占这个圆的,说法错误,因为不是平均分;
选项B、把10个圆看作一个整体“1”,平均分成5份,其中涂色部分为2份,所以涂色部分占单位“1”的,涂色部分能用表示;
选项C、此长方形被分成8份,其中涂色部分为2份,则涂色部分占这个圆的=,所以涂色部分不能用表示;
选项D、此长方形被分成10份,其中涂色部分为2份,则涂色部分占这个圆的,所以涂色部分不能用表示;
故选:B.
【点评】完成本题要注意分析每个图形被分成的份数,及涂色部分的份数.
20、D
【分析】代表2.3的点一定是在整数2和3之间。点和点代表的数没有超过1,点代表的数没有超过2,点超过2三个小格,正好表示2.3。
【详解】根据分析可知,点D代表2.3。
解决本题的关键是明确图中一大格表示1,一小格表示0.1。
21、C
【解析】略
22、A
【分析】此题应先求出每个文具盒的价格,再求买8个文具盒的价格要多少钱,列式为36÷3×8,由此解答。
【详解】买3个文具盒要36元,买8个这样的文具盒要多少元?想:要求买8个文具盒的钱数,必须先知道1个文具盒的钱数;
故答案为:A
本题考查简单的归一问题,解答的关键是理解题意,熟练掌握基本数量关系式,找到先算什么,在算什么。
23、D
【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知,在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零.
【详解】在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零.
故选:D.
24、A
【分析】由可得,对折后的纸上分别剪了一个桃心和一个圆,展开后,所剪的桃心和圆一定是关于折痕为对称轴的轴对称。圆距离对称轴较远,桃心距离对称轴较近,桃心的一边与对称轴平行,根据这些特征选择即可。
【详解】由可得,妙妙在对折好的纸上分别剪了一个圆的和一个三角形,展开后得到的图形是。
故答案为:A
此题考查了轴对称图形的特征:把一张正方形纸对折,剪下的图形一定是关于折痕为对称轴的轴对称图形。
25、A
【分析】6个橙子装一盒,960个橙子可以装960÷6盒,8盒装一箱,一共可以装960÷6÷8箱;
6个橙子装一盒,8盒装一箱,一箱可以装6×8个橙子,960个橙子可以装960÷(6×8)箱;
【详解】根据分析可知,求960个橙子可以装多少箱,可列式为:960÷6÷8或960÷(6×8)。
故答案为:A。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
26、A
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长增加6厘米,宽减少6厘米,长与宽的和不变,周长也就不变。
【详解】一个长方形的长增加6厘米,宽减少6厘米,它的周长不变。
故答案为:A。
熟记长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2,灵活运用公式解决问题。
27、D
【详解】【考点】经过时间,24时记时法与普通记时法
下午3时用24时计时法就是15:00,15-10=5(小时).
故答案为D.【分析】要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答.
28、BC
【详解】略
四、勤奋的你来算一算。
29、210, 690, 205
1000, 8000, 360
100, 0, 960
8200, 0, 1
【详解】略
30、(1)403;(2)85;(3)1776;(4)6150
【分析】三位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除;
两位数乘两位数:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。
【详解】(1)806÷2=403 (2)425÷5=85
(3)48×37=1776 (4)75×82=6150
此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
31、(1)345平方厘米(2)169平方厘米
【详解】根据长方形和正方形的面积计算方法来解答,长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长.
(1)23×15=345(平方厘米)(2)13×13=169(平方厘米)
五、操作题。
32、
【解析】试题分析:依据正方形的面积公式可得:边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米
解:
【点评】解答此题的关键是,先依据正方形的面积,确定出正方形的边长,从而画出符合要求的图形.
六、解决问题
33、432元
【分析】根据题意,因为小红捐的钱数是小丽的2倍,而小丽捐48元,所以将小丽的捐款数乘以2即可得到小红的捐款数;又小兰捐的钱数是小红的3倍,所以将小红的捐款数乘以3得到小兰的捐款数,再将三者捐款数相加即可得到一共捐了多少钱。
【详解】小红捐款数:48×2=96(元)
小兰捐款数:96×3=288(元)
48+96+288=144+288=432(元)
答:她们三人一共捐了432元。
本题考查的是倍数的计算,求一个数的几倍是多少用乘法计算。
34、6分钟
【分析】根据“李老师想搭7时10分的那一班车,但到站时,已是7时19分”,说明7:10的车已经发车走了9分钟,他要等下一班车需要的时间是:15-9=6(分钟),据此解答。
【详解】7时19分-7时10分=9(分钟)
15-9=6(分钟)
答:他要再等6分钟才能搭到下一趟公共汽车。
本题关键是理解李老师到达车站时,7:10分的车已经发车9分钟,即同时离下一班车的发车时间又近了9分钟。
35、(1)六;一
(2)68
(3)女生;2
(4)我发现:随着年级的增加,近视的人数也越来越多,所以建议同学们在平时的生活、学习中要注意用眼卫生,保护好眼睛。(答案不唯一)
【分析】(1)把各年级近视的男女生人数相加后,再比较即可;
(2)把六个年级的近视的人数相加即可求出该校的近视的总人数;
(3)把六个年级的近视的男生、女生人数分别相加后,进行比较,再相减即可求解;
(4)我发现:随着年级的增加,近视的人数也越来越多,所以建议同学们在平时的生活、学习中要注意用眼卫生,保护好眼睛。
【详解】(1)一年级:3+1=4(人)
二年级:2+3=5(人)
三年级:5+3=8(人)
四年级:6+6=12(人)
五年级:7+10=17(人)
六年级:10+12=22(人)
22>17>12>8>5>4
答:六年级患近视的学生最多,一年级最少。
(2)4+5+8+12+17+22=68(人)
答:晨光小学患近视的学生一共有68人。
(3)男生:3+2+5+6+7+10=33(人)
女生:1+3+3+6+10+12=35(人)
35-33=2(人)
答:女生患近视的人多,多2人。
(4)我发现:随着年级的增加,近视的人数也越来越多,所以建议同学们在平时的生活、学习中要注意用眼卫生,保护好眼睛。(答案不唯一)
解答此题的关键是读懂统计表,能从统计表中获取信息,进而进行分析、解答即可。
36、200平方厘米
【分析】长方形中剪去的最大正方形的边长与长方形的宽相等,正方形的边长是20厘米。用长方形面积剪去正方形面积即可求出剩下部分的面积。
【详解】3分米=30厘米
30×20-20×20
=600-400
=200(平方厘米)
答:剩下部分的面积是200平方厘米。
长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,熟练掌握长方形和正方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
37、(1)1.16~1.25;41
(2)1.15及以下;15
(3)245
(4)女
(5)女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?11人
【分析】(1)根据统计表中的男生人数,从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最多;
(2)根据统计表中的女生人数,从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最少;
(3)将男女生人数相加即可得出一共有多少人;
(4)从统计表观察可知,发现女生身高整体上偏高一点;
(5)答案不唯一,如:女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?
【详解】(1)41>39>25>10
所以男生在1.16~1.25段的人数最多,有41人。
(2)49>45>21>15
所以女生在1.15及以下段的人数最少,有15人。
(3)25+41+39+10=115(人)
15+49+45+11=130(人)
115+130=245(人)
所以该校三年级一共有学生245人。
(4)通过比较,发现该校三年级女生身高整体上要偏高一些。
(5)女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?
21-10=11(人)
答:女生在1.36米及以上身高的人数比男生多11人。
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
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