安平县2023届三年级数学第二学期期末监测试题含解析

这是一份安平县2023届三年级数学第二学期期末监测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
安平县2023届三年级数学第二学期期末监测试题一、用心思考，认真填写。1．○÷7=43……△,△最大可以是（______）,此时○是（______）．2．闰年的2月是________天。3．小数。
 （______）        （______）4．8平方米=（_______）平方分米    6吨=（______）千克5．三年一班王宁的身高是1.41（___），体重是29.4（____），她使用的数学封面的面积约为630（____），她所在教室的面积约为48（____）。6．一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。7．在括号里填上合适的单位．一块黑板的面积是4（______）       小明身高128（______）8．595÷5的商是________位数，商的最高位在________位上．9．在（   ）里填上合适的单位。一头大象重约2（____）。教室的面积是55（_______）。10．51×62的积是（______）位数，25×40的积的末尾有（______）个0。11．一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm，则它的周长是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．这学期学校定于6月31日召开家长会。                   （_______）13．最小的两位数乘最大的一位数，积是909。________14．3分米与0.3米同样长。（________）15．长方形和正方形都有四条对称轴．（_____）16．2200年是闰年，2月份有28天，全年有365天。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面字母中，(    )不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H18．一个长方体容器，长2dm，宽1.5dm，高1.8dm．容器原来水的高度是1dm，放入一个土豆后水面升高了0.3dm，这个土豆的体积是（　　）。A．5.4dm3 B．3dm3 C．0.9dm3 D．2.1dm319．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打(　　)个字．A．340 B．3400 C．204020．与48×60的计算结果不同的算式是（      ）。A．480×6 B．72×40 C．408×621．某年的6月1日是星期日，这年的6月共有（     ）个星期日。A．7 B．6 C．5四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．600÷3=                        60×50=                  64÷8×8=0÷60=                        4200-600=                  60×80=360÷3=                       450÷9=                   700-75=40×50=                       6×9-4=                   390÷5= 23．脱式计算。（400－56）÷8   960÷3×4   25＋175÷5   36×11÷9 24．49×5≈（______）         32×8≈（______）五、操作题25．给下面的图涂上表示0.3的部分。26．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，在方格中先画一个边长是4厘米的正方形，再画一个与正方形面积相等的长方形。                      六、解决问题27．冬冬家到学校相距728米，今天他上学走了8分钟，他每分钟大约走多少米？28．三年级同学去春游，男生有120人，女生有132人。如果每6人分成一组，一共可以分成多少组？29．在下面的长方形上画出一个最大的正方形，并计算出剩余部分图形的面积。30．百姓超市每天上午9:00开门,晚上10:00关门。请你先在下图中用24时计时法表示营业时间,再求出每天的营业时间是多少小时?　　　　百姓超市　　　　　　　(每天营业时间)　　　:　　—　　:　　 31．下面每个方格代表1cm²，请你分别画出面积为16cm²的长方形和正方形，计算出它们的周长（标注在图形中），从中你能发现什么规律？我发现的规律：


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、6    307    【详解】略2、29【分析】题中已知是闰年，问闰年的2月有多少天，根据闰年的特点即可解答。【详解】闰年的2月是29天。故答案为：29 本题主要考查闰年的特点，熟练掌握闰年的2月有29天是解决本题的关键。3、0.6    1.3    【分析】第一个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的6份是0.6；第二个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的3份再加上一个整体，为1.3。【详解】（1）将整体平均分成10份，取其中的6份为0.6；（2）将整体平均分成10份，取其中的3份为0.3，再加上一个整体为1.3。故答案为：0.6；1.3 本题考查的是小数的意义，主要看平均分成多少份以及取出多少份。4、800    6000    【详解】略5、  米  千克  平方厘米  平方米【解析】略6、6    36    【分析】已知一个正方形的周长是24厘米，根据边长＝周长÷4可求出边长是多少，再根据面积＝边长×边长可求出面积是多少，据此解答。【详解】正方形的边长＝周长÷4＝24÷4＝6（厘米），面积＝边长×边长＝6×6＝36（平方厘米）。故答案为：6；36 本题主要考查学生对正方形周长和面积公式的掌握。7、平方米    厘米    【解析】略8、三    百    【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数够除除数，那么商就是三位数，最高位在百位上．9、吨    平方米    【解析】略10、四    3    【分析】直接计算51×62，即可看出积是几位数。将25×40根据整数乘法计算法则计算出来，再判断0的个数即可。【详解】51×62＝316225×40＝1000所以51×62的积是四位数，25×40的积的末尾有3个0。 要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。11、11cm或13cm【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的，三角形中两边之和大于第三边，据此确定等腰三角形的边长，相加算出周长即可。【详解】如果腰长是3厘米，3＋3＞5，符合要求。这时周长是3＋3＋5＝11（厘米）；腰长是5厘米，也符合要求。这时周长是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。 掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、×【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，10×9计算出结果和909比较一下即可。【详解】10×9＝90≠909。故答案为：×。 本题重点是知道：最小的两位数是10，最大的一位数是9。14、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将3分米换算成米，即用3除以进率10。得到0.3分米。【详解】3分米＝0.3米即3分米与0.3米同样长。故答案为：√。 本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。15、×【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴；正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴．故答案为错误．16、×【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，据此解答。【详解】2200÷400＝5……200，所以2200年是平年，2月份有28天，全年有365天；故答案为：× 本题是考查平年及闰年的判断，需要注意的是整百的年份（或都说世纪年份）要除以400，容易忽略。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．18、C【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积，上升的水的体积等于高是0.3分米的长方体的体积。【详解】2×1.5×0.3＝3×0.3＝0.9（dm3）答：这个土豆的体积是0.9dm3。故选：C19、C【详解】略20、C【解析】略21、C【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、200；  3000；  64；0；  3600；  4800；  120； 50；  625；  2000；  50；  78【详解】略  23、43；1280；60；44【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；（2）（4）从左往右依次运算；（3）先算除法，再算加法。【详解】（400－56）÷8   ＝344÷8＝43960÷3×4   ＝320×4＝128025＋175÷5   ＝25＋35＝6036×11÷9＝396÷9＝44 本题考查了整数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，认真、仔细计算。  24、250    240    【详解】略 五、操作题25、【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】根据分析可知0.3可以表示为： 本题的关键是掌握小数的意义，根据小数的意义进行作图。26、【解析】略 六、解决问题27、90米【分析】根据路程÷时间＝速度，用冬冬家到学校的路程除以他上学走的时间，求出他每分钟大约走多少米即可。【详解】728÷8≈720÷8＝90（米）答：他每分钟大约走90米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，以及估算的方法，要熟练掌握。28、42组【分析】先把男生和女生的人数相加，求出一共有多少学生，再用学生的总数除以每组的人数即可求出一共可以分成多少组。【详解】（120＋132）÷6＝252÷6＝42（组）答：一共可以分成42组。 解决本题先求出总人数，再根据除法的包含意义求解。29、    ；15平方厘米【分析】正方形的四条边都相等。题目给出的长方形中，长8厘米，宽5厘米。所以在该长方形上画的最大正方形边长为5厘米。则剩余部分图形为长5厘米，宽8－5厘米的长方形。根据长方形面积公式解答即可。【详解】在长方形上画出一个最大的正方形，如图所示：5×（8－5）＝5×3＝15（平方厘米）。答：剩余部分图形的面积是15平方厘米。 本题的关键是求出最大正方形的边长。30、9:00—22:00  22时-9时=13小时【解析】略31、我发现的规律：相同面积的正方形和长方形，正方形周长比长方形周长短．【详解】略