南京市2023年三年级数学第二学期期末联考试题含解析

这是一份南京市2023年三年级数学第二学期期末联考试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
南京市2023年三年级数学第二学期期末联考试题一、用心思考，我会选。1．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（    ）平方厘米。A．12 B．14 C．162．下列哪种现象是平移现象？（    ）A． B． C． D．3．1900年和2012年相比，（    ）。A．上半年的天数相等 B．下半年的天数相等 C．全年的天数相等4．把除数8错写成6,结果得到的商是40,正确的结果应该是(　　)．A．320 B．240 C．30 D．485．下面道路走向标注全对的是（　　）。A． B．C． D．二、认真辨析，我会判。6．如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。  （______）7．晚上7时用24时计时法表示是19时。          （______）8．下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。    （____）9．大于0.7小于0.9的一位小数只有1个． （____）10．一个长方形，长扩大到原来的3倍，宽不变，它的面积也扩大到原来的3倍。（________）三、仔细观察，我会填。11．四万零二十七点四九 写作（______），55.35 读作（_________）。12．把一根8m长的绳子，平均分成4段，每段绳子长（______）m，每段是这根绳子的（______）。13．135×42的积是________位数，积的末尾有________个0。14．在括号里填上合适的单位。长江大约长6300（_________）；一辆卡车可装货5（_________）；课桌大约高80（_________），桌面大约有24（_________）大。15．星期天，王红从家出发去学校，每分钟行40米，16分钟后行了全程的一半，王红家离学校一共有________米。16．在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。17．用一根48分米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（_________）分米。18．新阳小学三年级学生人数如下表。班级一班二班三班人数373433分乘4辆车参观水族馆，平均每辆车乘坐（________）名学生。四、认真细致，我会算。19．估算．422÷6≈        28×53≈      643÷8≈        25×48≈、 20．列竖式计算，带*的要验算。33×23   9.2－7.7   *522÷4   46×54 21．用7个6组成4个数，使算式成立。6  6  6  6  6  6  6＝600五、动手操作，我能行。22．画一画(每个小正方形边长是1cm)。    （1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。23．（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。（2）将所画长方形的画上阴影。24．下面每个方格的面积为1平方厘米。请你画一个面积为9平方厘米的正方形和一个面积为10平方厘米的长方形。六、生活问题，我会解。25．一条水渠全长832米，已经修了8天，还剩456米没修，这8天平均每天修多少米？26．玩具厂计划生产600个毛绒玩具，已经生产了240个，剩下的18天完成，平均每天要生产多少个玩具？27．甲、乙两地相距840千米，两列火车同时从甲、乙两地相向而行。已知慢车每小时行驶80千米，快车每小时行120千米。几小时后两车在途中相遇？28．笑笑有一本854页的故事书，她3天读了63页。照这样计算，暑假45天她能读完这本故事书吗？29．学校综合实践活动去参观科技馆，一共租来13辆大客车，每辆大客车有48个座位，全体师生上车后还有15个空座位，去参观科技馆的师生一共有多少人？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意可知，长方形的面积为12个小正方形的面积之和，即12×1平方厘米。【详解】12×1＝12（平方厘米），所以这个长方形的面积是12平方厘米。故答案为：A。 本题中长方形是由小正方形拼成的，是组合图形。组合图形的面积是组成这个图形的各个图形面积之和。2、C【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。【详解】是平移现象， 是旋转现象；故答案为：C 明确平移和旋转的含义，是解答此题的关键。3、B【分析】由题意可知，1900是平年，二月份的天数是28天，2012是闰年，二月份的天数是29天，所以它们上半年的天数不同，下半年的天数相同。【详解】1900不是400的倍数，所以1900是平年；2012是4的倍数，所以2012年是闰年；所以下半年的天数相同。故答案为：B 本题主要考查年月日的知识，注意判断闰年年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。4、C【详解】略5、C【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】下面道路走向标注全对的是。故答案为：C 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。 二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、√【解析】略8、√【解析】略9、√【解析】略10、√【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变；据此即可解答。【详解】长方形的面积＝长×宽，宽不变，长乘3，它的面积也要乘3，所以判断正确。 熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。 三、仔细观察，我会填。11、40027.49    五十五点三五    【分析】根据小数的写法，从小数点前面的整数部分开始写，要注意“位”的的一一对应，四万零二十七点四九，中间有两位出现“0”，那么就用两个0填上，所以可写为：40027.49；由小数的读法先读小数点前面的整数部分，先读最高位，依次的读下去，55.35读作：五十五点三五。【详解】四万零二十七点四九写作：40027.49；55.35读作五十五点三五。 本题主要考查小数的读写规则，根据小数的读写规则，读时先读小数点前面的整数部分，先读最高位，依次的读下去，如果中间有“0”就读零，如果有连续几个“0”，那么只要读一个零即可；当写时，也是从小数点前面的整数部分开始写，要注意“位”的的一一对应，如果没有某一位或几位时，用“0”填写。12、2        【分析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量8米，表示把8米平均分成4份，求的是每一段的具体的数量；求每段是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成4份，求的是每一段占的分率。【详解】每段绳子长：8÷4＝2（m）每段是这根绳子的。 解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。13、四    1    【分析】根据整数乘法的计算方法，求出135×42的积，然后再进一步解答。【详解】135×42＝56705670是四位数，末尾有1个0；故答案为：四；1。 要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。14、千米    吨    厘米    平方分米    【解析】略15、1280【考点】整数的乘法及应用【解析】40×16×2=640×2=1280（米）故答案为：1280.【分析】根据题意可知，先求出一半的路程，用每分钟行的路程×行驶的时间=一半的路程，然后乘2即可得到全长是多少米，据此列式解答.16、【分析】在40克水中加入10克糖，则糖水为40＋10＝50克，根据分数的意义，糖占糖水的，由此解答。【详解】40＋10＝50（克）所以在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。 本题考查分数意义的理解，完成本题要注意是求糖占糖水的几分之几，而不是糖占水的几分之几。17、12【解析】略18、26【分析】将三个班的人数加起来，求得的和即为三年级学生总人数。再用学生总人数除以车的数量，求得的商即为平均每辆车乘坐的学生人数。【详解】（37＋34＋33）÷4＝104÷4＝26（名）则平均每辆车乘坐26名学生。故答案为：26。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。明确三年级一共有104名学生是解决本题的关键。 四、认真细致，我会算。19、70  1500  80  1250【详解】略  20、759；1.5；130……2；2484【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】33×23＝759  9.2－7.7＝1.5  *522÷4＝130……2    验算：130×4＋2＝522  46×54＝2484                                                           本题考查学生的计算能力，注意小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。  21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得数是600，先找出可能出现的数字，再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。【详解】7个6组成4个数字，可以是6666，666，66，6，通过加减乘除的排列组合，发现：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案为：（666－66）×（6÷6）＝600 在做这种题的时候，要先把可能出现的数字全部排列出来，要注意因为7个6，要组成4个数字，所以最大的数字应该是6666，如果出现6666666，666666，66666，则7个6不能组合成4个数字。 五、动手操作，我能行。22、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)（2）解：如图：【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。23、（1）（2）作图如下：【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；（2）根据分数的意义，将长方形平均分为4份，涂其中的一份。【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）（1）（2）作图如下： 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。24、【分析】已知3×3＝9（平方厘米）所以正方形的边长为3厘米；2×5＝10（平方厘米），长方形的长和宽分别为5厘米和2厘米，根据正方形的边长和长方形的长和宽画出图形即可。【详解】3×3＝9（平方厘米）2×5＝10（平方厘米）画图如下： 本题考查正方形和长方形的面积，关键要求出正方形的边长和长方形的长和宽才能画图。 六、生活问题，我会解。25、47米【解析】（832-456）÷8=47（米）答：这8天平均每天修47米。26、20个【分析】根据题意，可用600减去240得出还要生产多少个毛绒玩具，然后再用剩下的毛绒玩具的个数除以天数18即可得到答案。【详解】（600－240）÷18＝360÷18＝20（个）答：平均每天要生产20个玩具。 本题先求出工作量，然后根据工作效率＝工作量÷工作时间求解。27、4.2小时【详解】840÷（80+120）=840÷200=4.2（小时）答：4.2小时后两车在途中相遇。28、能【解析】63÷3×45=945（页）945>854   能答：暑假45天她能读完这本故事书。29、609人【解析】48×13-15=609（人）答：去参观科技馆的师生一共有609人。