
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吉林省长春市汽车经济开发区2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析
展开吉林省长春市汽车经济开发区2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题
一、 填空题。 (20 分)
1.找规律,填写括号里的数。
(1)0.7,2.6,4.5,(______),(______),10.2。
(2)2,3,5,8,(______),(______),23。
2.21个30连加是(______);(______)是32的11倍。
3.一本笔记本2.5元,一支钢笔比笔记本贵1.8元,买这两样物品共需要(________)元。
4.平年有(______)天,有(______)个星期零(______)天。
5.在( )里填适当的数。
4000米=( )千米 2吨=( )千克
3平方米=( )平方厘米 1米6分米=( )米
9分米=米 2.4元=( )角
6.5个箱子能装40千克黄豆,72千克黄豆需要(______)个箱子。
7.20时用普通计时法表示是(_______);凌晨3:30用24时计时法表示是(________)。
8.两位数乘两位数,积可能是(______)位数,也可能是(______)位数;三位数除以一位数,商可能是(______)位数,也可能是(______)位数.
9.按规律填数。
(1)0.2,0.4,0.6,(________),(________)。
(2)8.7,7.6,6.5,5.4,(________),(________)。
10.测量并计算下图的面积。
我测量的数据是:( )。
它的面积:
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.大于7.3小于7.4的数有( )。
A.10个 B.9个 C.无数个
12.小玲的卧室长6米,宽4米,用边长2分米的正方形地砖铺地,需要这样的地砖( )块。
A.24 B.600 C.1200 D.48
13.一个三位数除以7,商是三位数,被除数的百位数字不可能是( )。
A.等于7 B.大于7 C.小于7
14.下面( )不是轴对称图形。
A. B. C. D.
15.有124筐黄瓜,张大爷每次最多可运8筐,至少要运( )次才能全部运完。
A.17 B.15 C.16
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.13.50读作十三点五十。________
17.4个同样大小正方形,可以拼成一个大的正方形,也可以拼成一个长方形. (_____)
18.树叶随风向东南方摆动,说明刮的是东南风。(________)
19.陈刚语文考了90分,数学95分,英语94分.他三门功课的平均分是93分.______.(判断对错)
20.长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形.(______)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写出得数。
30×20= 240÷8= 12×20= 180+50=
36÷3= 84÷4= 78-65= 59+31=
1.4-0.9= 6+0.6= 5.3-1.3= 15×4=
30×50= 210÷7= 41-6= 25+7=
22.竖式计算,带★的要验算。
★
五、 作图题。 (8 分)
23.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出2个不同的图形,使它们的面积都是9平方厘米.
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六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.花园里种植了120棵月季花,玫瑰花的棵数是月季花的3倍。月季花比玫瑰花少多少棵?
25.一条路长7500米,修路工人修了12天,还有2700米没有修,平均每天修多少米?
26.下图每一个小方格代表1平方厘米,请你在格子纸上任画一个面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。
27.小明看一本300页的故事书,第一天看了75页,第二天和第一天看得同样多,还剩多少页没有看?
28.如右图,明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。
(1)这块长方形地的面积是多少平方米?
(2)如果在这块地里栽果树,每棵果树占地2平方米,最多能栽多少棵?
29.某商场的营业时间为9:00-18:00,商场全天营业多少小时?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、6.4 8.3 12 17
【分析】(1)数越来越大,每次大1.9。
(2)前后两数之间的差依次递增,3比2大1,5比3大2,8比5大3,一个数比8大4,那么这个数就是12。
【详解】(1)4.5+1.9=6.4;6.4+1.9=8.3
0.7,2.6,4.5,6.4,8.3,10.2。
(2)8+4=12;12+5=17
2,3,5,8,12,17,23。
故答案为:6.4;8.3;12;17
根据数找规律要么从左往右观察,要么从右往左观察,观察每次大了还是小了,变化的数量从而找到规律。
2、630 352
【分析】根据乘法的意义可知,21个30连加即为30×21。32的11倍为32×11。据此解答即可。
【详解】30×21=630,则21个30连加是630。
32×11=352,则352是32的11倍。
故答案为:630;352。
求一个数的几倍是多少,用这个数乘几;求一个数是另一个数的多少倍,用这个数除以另一个数。
3、6.8
【分析】用(2.5+1.8)元得一支钢笔的价钱,再加2.5元,就得买两样物品共需要的钱,据此即可解答。
【详解】2.5+1.8+2.5
=4.3+2.5
=6.8(元)
故答案为:6.8。
本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握,计算小数加减法时注意小数点要对齐。
4、365 52 1
【分析】此题考查了平年的有关知识,公元年数可被4整除为间年但是整百的年数必须是可以被400整除的是闰年,其他都是平年;平年有365天,一个星期7天,要求平年有几个星期,用365除以7即可计算。
【详解】可以把各月天数全加起来
31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)
365÷7=52(个)……1天
故答案为:365;52;1
本题考查对平年的认识,求平年里有几个星期,只需求出平年的天数里有几个7,用除法。
5、4;2000
30000;1.6
;24
【分析】(1)米换算为千米,除以进率1000;
(2)吨换算为千克,乘以进率1000;
(3)平方米换算为平方厘米,乘以进率10000;
(4)先将分米换算为米,再和1米合起来即可;
(5)1米=10分米,9分米是米;
(6)元换算为角,乘以进率10。
【详解】4000米=4千米 2吨=2000千克
3平方米=30000平方厘米 1米6分米=1.6米
9分米=米 2.4元=24角
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
6、9
【分析】5个箱子能装40千克黄豆,1个箱子能装40÷5千克黄豆,则72千克黄豆需要72÷(40÷5)个箱子。
【详解】72÷(40÷5)
=72÷8
=9(个)
所以72千克黄豆需要9个箱子。
故答案为:9。
解决本题的关键是求出每个箱子能装黄豆的重量。
7、晚上8:00 3:30
【解析】略
8、三 四 两 三
【详解】略
9、0.8 1.0 4.3 3.2
【分析】(1)后一个数总比前一个数多0.2,据此写数。
(2)观察发现后一个数比前一个数少1.1,据此写出后面的两个数。
【详解】(1)0.6+0.2=0.8,0.8+0.2=1.0
(2)5.4-1.1=4.3,4.3-1.1=3.2
故答案为:0.8;1.0;4.3;3.2
此类题从数字入手,仔细观察找准规律再算出数据。
10、长为6厘米,宽为5厘米;30平方厘米。
【分析】量出题目所给长方形长为6厘米,宽为5厘米。根据长方形的面积=长×宽解答。
【详解】我测量的数据是:长为6厘米,宽为5厘米。
它的面积:6×5=30(平方厘米)
故答案为:长为6厘米,宽为5厘米;30平方厘米。
熟记长方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【分析】比7.3大并且比7.4小的小数有:两位的有:7.31、7.32、7.33、……、7.39;三位的有:7.301、7.302、7.303、……、7.399;……所以比7.3大比7.4小的小数有无数个。
【详解】根据分析可知,大于7.3小于7.4的数有无数个。
故答案为:C。
求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。
12、B
【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出卧室地面面积。根据正方形的面积=边长×边长,求出地砖的面积。用卧室地面面积除以地砖面积即为一共需要地砖块数。
【详解】6×4=24(平方米)
24平方米=2400平方分米
2×2=4(平方分米)
2400÷4=600(块)
所以一共需要600块地砖。
故答案为:B。
熟记长方形和正方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。
13、C
【解析】略
14、D
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此判断即可。
【详解】A,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;
B,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;;
C,沿图形中间作一条对称轴,左右两边完全重合,所以是轴对称图形;
D,沿图形中间作一条直线,左右两边不能完全重合,所以 不是轴对称图形。
故答案为:D。
解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答。
15、C
【分析】用黄瓜的筐数除以每次运黄瓜筐数,求得的商即为运完这些黄瓜的次数。若有余数,因为剩余的黄瓜也需要运走,则用求得的商加上1,即为运完这些黄瓜的次数。
【详解】124÷8=15(次)……4(筐)
15+1=16(次)
则至少要运16次才能全部运完。
故答案为:C。
本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余的4筐黄瓜也需要运走。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】13.50读作十三点五零。
故答案为:×。
本题考查小数的读法,注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
17、正确
【解析】略
18、×
【分析】根据生活经验风吹来的方向就是风向,树叶向东南方摆动,风吹来的方向与树叶摆动的方向相反,东南与西北相对,据此解答 。
【详解】树叶随风向东南方摆动,说明刮的是西北风,原题错误,故答案为:×。
本题考查方向的知识,掌握方向具有相对性和基本生活经验是解题的关键。
19、√
【详解】试题分析:根据题干,先求出三门课的总分数,再利用总分数除以门数3即可求出平均分数.
解答:解:(90+95+94)÷3
=279÷3
=93(分)
答:他的三门课的平均分是93分.
故答案为√.
点评:此题考查了平均数的意义及求解方法.
20、×
【详解】略
四、 计算题。 (28 分)
21、600;30;240;230;
12;21;13;90;
0.5;6.6;4;60;
1500;30;35;32
【详解】略
22、10;3.3;11.6
2012;108;52
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;乘法的验算:用积除以其中的一个乘数,看是否等于另一个乘数。
除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。
【详解】
验算:
此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、 作图题。 (8 分)
23、
【详解】讲评:注意:画图前,先相乘图形的空间表象,然后再画出图形.
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、240棵
【分析】玫瑰花的棵数是月季花的3倍,用月季花的棵数乘以3求出玫瑰花的棵数,再减去月季花的棵数即可。
【详解】120×3-120
=360-120
=240(棵)
答:月季花比玫瑰花少240棵。
解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解。
25、400米.
【解析】7500-2700=4800(米)
4800÷12=400(米)
答:平均每天修400米.
26、;16厘米;
【分析】长方形的面积=长×宽,据此可以先求出要画的长方形的长与宽,然后用公式:长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答。
【详解】12=3×4=2×6,作图如下:
(6+2)×2
=8×2
=16(厘米)。
答:周长是16厘米。
本题考查了长方形的周长和面积公式,牢记:面积=长×宽;周长 =(长+宽)×2是解题的关键。
27、150页
【分析】第二天看的与第一天同样多,第二天也看了75页,从300里减去第一天看的页数,再减去第二天看的页数,就是还没有看的页数。
【详解】300-75-75
=300-75×2
=300-150
=150(页)
答:还有150页没有看。
根据题意,分析好题目给出的数量关系进行解答即可,要注意第二天看的和第一天看的一样多,所以要减去两个第一天看的页数,计算过程要认真仔细。
28、(1)70平方米
(2)35棵
【解析】(1)(24-10)÷2=7(米)
10×7=70(平方米)
答:这块长方形地的面积是70平方米。
(2)70÷2=35(棵)
答:最多能栽35棵。
29、9小时
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间解答。
【详解】18时-9时=9(小时)
答:商场全天营业9小时。
熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决生活实际问题。
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