吉林省德惠市实验小学2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
展开吉林省德惠市实验小学2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题
一、我会选。
1.花店里运来127朵玫瑰,下面第( )种扎法剩下的枝数最少。
A.每4枝扎一束 B.每5枝扎一束 C.每6枝扎一束
2.比47大1和小1的两个数的积是( )。
A.2162 B.2208 C.2256
3.4支球队,每2支球队之间都进行一场比赛.整个小组共赛( )场.
A.12 B.8 C.6
4.一支水笔1元4角,明明买了2支,付了5元钱,应该找回( )。
A.3.6元 B.2.2元 C.1.6元
5.正方形一共有( )条对称轴。
A.2 B.3 C.4
二、我会判断。
6.1000克的铁比1千克的小米重。(______)
7.两位数除以一位数的商一定是两位数。(______)
8.在一个小数的末尾添上两个“0”,这个数就扩大100倍.(_____)
9.计算26×(11-5)时应先算乘法。 (_____)
10.1吨棉花和1000千克铁一样重. (________)
三、我能填。
11.早上7时用24时计时法是(______)时,晚上8时用24时计时法是(______)时。
12.小雨每四年才过一次生日,他的生日是________月________日。
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
18×13(________)18×14 17×40(________)170×4 120÷5(________)100÷4
15×15(________)14×16 111÷3(________)222÷6 123×6(________)321×3
14.2020年的七、八、九三个月共有(________)天。
15.一段路长250米,爷爷每天要走4个来回,爷爷每天走(______)千米。
16.38×19的积是(________)位数,积的末尾数字是(________)。
17.□15÷5,如果商是两位数,□里最大应填(_____),如果商的中间有一个0,□里应填(_____).
18.把一个蛋糕平均分成5块,小明吃了2块,小明吃了这个蛋糕的(________)(填分数),剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这个蛋糕的(________)(填分数)。
19.今年是2018年,全年有(_______)天,去年二月有(_______)天。
20.一个除法算式,除数是6,商是15,余数最大是(________),那么被除数是(________)。
21.502÷5的商的末尾有(________)个0。
22.一个正方形花坛的周长是40米,它的边长是(______)米,面积是(______)平方米。
四、我会计算。
23.直接写出得数。
10×91= 30×20= 52÷4= 12×50= -=
40×50= 24×5= 0.2+5= 15+5×20 = +=
24.列竖式计算,带★的要验算.
49×26= 10.3-1.8= ★518÷5=
五、动手操作。
25.在方格纸上,分别画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。(下面每个方格的边长是1厘米)
26.在方格图中画出一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形.(每个方格边长为1厘米)
27.分别画出①号和②号图形的另一半,使它们成为轴对称图形。
七、我能解决下面各题。
28.下面是三年级同学参加课外兴趣活动小组的情况统计表(每人只能选择一个兴趣活动小组)。
| 声乐 | 绘画 | 舞蹈 | 围棋 | 书法 |
男生 | 18 | 21 | 9 | 16 | 5 |
女生 | 23 | 28 | 22 | 5 | 14 |
(1)从上面的统计结果来看,参加( )小组的男生人数最多,参加( )小组的女生人数最少。
(2)三年级同学参加( )小组的人数最多。
(3)声乐组一共有( )人;舞蹈组男生比女生少( )人。
(4)请你根据统计表提出一个数学问题:
29.8枝钢笔共104元,3个足球117元,6本笔记本54元。
(1)你认为,上面哪种商品最贵,哪种最便宜?
(2)王老师买钢笔用去104元,买球用去117元。如果把这些钱都买笔记本,最多可以买多少本?
30.淘气看一本90页的书,第一天看了这本书的,第二天和第一天看的一样多,两天共看了这本书的几分之几?
31.右图的周长和面积各是多少?(单位:分米)
32.陈俊家的厨房地面长3米、宽2米.用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面,需要多少块?
参考答案
一、我会选。
1、C
【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”,代入数值,分别求出几种扎法的余数,然后比较即可。
【详解】A、127÷4=31(束)……3(朵);
B、127÷5=25(束)……2(朵);
C、127÷6=21(束)……1(朵);
因为1<2<3,所以每6枝扎一束剩下的枝数最少;
故答案选:C
此题关键是根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。
2、B
【分析】本题先求出比47大1的数是48,再求出比47小1的数是46,然后再用两个数字相乘计算出结果。
【详解】48×46=2208
故答案为:B
掌握两位数乘两位数的笔算方法是解答本题的关键。
3、C
【解析】每2支球队之间都进行一场比赛,那么每支球队就要和其它的3支球队进行比赛,比赛3场;那么4支球队就要比赛3×4场比赛;但是这样计算每场比赛就算了2次,再除以2即可.
【详解】4×3÷2
=12÷2
=6(场)
答:这个小组赛共6场比赛.
故选:C.
4、B
【分析】根据找回的钱数=总钱数-花去的钱数可知,找回的钱数=5元-1元4角-1元4角。先将1元4角换算成角,再根据小数减法的计算方法解答。
【详解】1元4角=1.4元
5-1.4-1.4
=3.6-1.4
=2.2(元)
所以应该找回2.2元。
故答案为:B。
不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。
5、C
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。画一个正方形,并画出它所有的对称轴。
据此解答。
【详解】
由示意图可得出,正方形共有4条对称轴。
故答案为:C
解答此题首先要理解对称轴的概念,其次要能在正方形中画出所有的对称轴。这样解答本题就容易多少。
二、我会判断。
6、×
【分析】首先把1000克化成千克数,1000克=1千克,由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克,所以小米与铁的质量一样重。
【详解】1000克=1千克
所以1000克的铁和1千克的小米一样重;
故答案为:×
本题考查质量单位的认识和换算,要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。
7、×
【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小,十位上的数字比一位数大或相等商就两位数,比一位数小,商就是一位数.
【详解】两位数除以一位数,先用十位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说十位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商在十位上,就是一个两位数;如果十位上的数字比一位数小,就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在个位上,就是一位数.
所以两位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是一位数.原题说法错误.
故答案为错误.
8、错误
【详解】略
9、×
【解析】略
10、√
【详解】略
三、我能填。
11、7 20
【分析】(1)早上7时是用普通计时法表示的上午的时刻,只要去掉“早上”,就是24时计时法的7时;
(2)晚上8时是用普通计时法表示的下午的时刻,只要去掉“晚上”,再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的20时。
【详解】早上7时用24时计时法是7时,晚上8时用24时计时法是20时。
把普通计时法换算成24时计时法的方法:用普通计时法表示的上午的时刻,只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字,是多少时也就是24时计时法的多少时;用普通计时法表示的下午的时刻,只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字,再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的时刻。
12、2 29
【解析】因为小雨每四年才过一次生日,说明小雨是闰年的2月29日出生的。
13、< = < > = <
【分析】第1题,一个乘数相同,只需比较另一个乘数,哪个大,哪组的积就比较大。第2题,将170分解为17与10的积,据此来比较。第3题,算出左右两边式子的商,再比较大小。第4题,算出左右两边的积,再比较大小。第5题,计算出两边的商,再比较。第6题,计算出左右两边的得数,再比较。
【详解】13<14,18×13<18×14;
170×4=17×10×4=17×40,17×40=170×4;
120÷5=24,100÷4=25,120÷5<100÷4;
15×15=225,14×16=224,15×15>14×16;
111÷3=37,222÷6=37,111÷3=222÷6;
123×6=738,321×3=963,123×6<321×3。
考查学生的计算能力,及对一些判断方法的掌握情况。
14、92
【分析】2020年的七月有31天,八月有31天,九月有30天,将这三个月的天数加起来解答即可。
【详解】31+31+30=92(天)
则2020年的七、八、九三个月共有92天。
故答案为:92。
一年有12个月,其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,每月有31天;4月、6月、9月和11月,每月有30天。平年2月有28天,闰年2月有29天。
15、2
【分析】爷爷每天要走4个来回就是一天走8个250米,爷爷每天走的米数=路长×4×2,最后再把求出的结果变换单位为千米,据此解答。
【详解】250×4×2
=1000×2
=2000(米)
2000米=2千米
明确来回表示往返,并注意单位的换算是解答本题的关键。
16、三 2
【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。据此求出38×19的积,再进行解答。
【详解】38×19=722,则积是三位数,积的末尾数字是2。
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
17、4 5
【详解】略
18、
【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,把它平均分成5份,每份是这个蛋糕的,小明吃了2块,是;爸爸吃了5-2=3(块),就是3个即,由此解答。
【详解】把一个蛋糕平均分成5块,小明吃了2块,小明吃了这个蛋糕的,剩下的爸爸吃了3块,爸爸吃了这个蛋糕的。
本题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
19、365 28
【解析】略
20、5 95
【分析】已知除数,那么余数最大为:除数-1。再根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。
【详解】余数最大为:6-1=5
6×15+5
=90+5
=95
故答案为:5;95
求出余数最大是多少,明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键。
21、2
【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法,求出502÷5的商,再看商的末尾有几个0。
【详解】502÷5=100……2
所以502÷5的商的末尾有2个0。
故答案为:2。
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,注意每次除得的余数要比除数小。
22、10 100
【分析】正方形的周长=边长×4,周长已知,代入公式即可求出其边长,用正方形的面积公式S=边长×边长进行计算即可。
【详解】40÷4=10(米)
10×10=100(平方米)
故答案为:10,100
此题主要考查的是正方形周长公式和面积公式的灵活应用。
四、我会计算。
23、910;600;13;600;
2000;120;5.2;115;
【分析】根据整数四则运算的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可。
【详解】10×91=910 30×20=600 52÷4=13 12×50=600 -=
40×50=2000 24×5=120 0.2+5=5.2
15+5×20
=15+100
=115 +=
本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
24、1274 8.5 103……3
【详解】49×26=1274
10.3-1.8=8.5
★518÷5=103……3
五、动手操作。
25、
【分析】画面积是18平方厘米的长方形时可以选择长为6厘米,宽为3厘米,画面积是16平方厘米正方形,可知正方形边长应为4厘米,据此解答。
【详解】如下图:(答案不唯一)
根据面积推算出长方形的长和宽及正方形的边长是解答本题的关键。
26、
【详解】略
27、
【解析】略
七、我能解决下面各题。
28、(1)绘画;围棋
(2)绘画
(3)41;13
(4)三年级同学参加书法小组的一共有多少人?
【分析】(1)分别比较三年级男生、女生参加课外兴趣活动小组的人数,即可得出结论。
(2)把每一个活动小组的人数分别进行相加,再进行比较,即可得解。
(3)男、女生人数之和就是声乐组的人数;用女生人数减去男生人数,即可得出男生比女生少多少人。
(4)根据统计表提出一个数学问题:三年级同学参加书法小组的一共有多少人?
【详解】(1)男生:21>18>16>9>5
女生:5<14<22<23<28
从上面的统计结果来看,参加(绘画)小组的男生人数最多,参加(围棋)小组的女生人数最少。
(2)声乐:18+23=41(人)
绘画:21+28=49(人)
舞蹈:9+22=31(人)
围棋:16+5=21(人)
书法:5+14=19(人)
49>41>31>21>19
三年级同学参加(绘画)小组的人数最多。
(3)18+23=41(人)
22-9=13(人)
声乐组一共有(41)人;舞蹈组男生比女生少(13)人。
(4)根据统计表提出一个数学问题:三年级同学参加书法小组的一共有多少人?
故答案为:(1)绘画;围棋
(2)绘画
(3)41;13
(4)三年级同学参加书法小组的一共有多少人?
解答本题的关键是观察统计表中的数据并能够从统计表中获取信息,解决问题。
29、(1)足球最贵,笔记本最便宜
(2)24本
【分析】(1)先依据“总价÷数量=单价”分别计算出每种商品的单价,再比较大小即可;
(2)可用104元加上117元得到总钱数,然后再用总的钱数除以每本笔记本的单价即是可以买的本数。
【详解】(1)104÷8=13(元)
117÷3=39(元)
54÷6=9(元)
39>13>9,所以足球最贵,笔记本最便宜。
答:足球最贵,笔记本最便宜。
(2)(104+117)÷9
=221÷9
=24(本)……5(元)
答:如果把这些钱都买笔记本,最多可以买24本。
熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
30、
【分析】第二天与第一天看的一样多,也是这本书的,将两个相加就可算出两天共看了这本书的几分之几。
【详解】+=
答:两天共看了这本书的。
本题考查分数加法的实际应用。同分母分数相加时,分母不变,分子相加。
31、2×3×4=24(分米)
2×2×5=20(平方分米)
答:右图的周长是24分米,面积是20平方分米.
【解析】将右图转化成一个边长2×3=6(分米)的正方形,这个正方形的周长等于原图的周长;原图可分割成5个边长为2分米的正方形,求出面积和即为原图的面积.
32、15块
【详解】3×2=6(平方米)
6平方米=60平方分米
60÷4=15(块)
答:需要15块.
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