哈尔滨市道外区2023届三下数学期末统考试题含解析

哈尔滨市道外区2023届三下数学期末统考试题

一、认真计算。

1．直接写得数

20×45=         30×60=         0.5+0.2=               -=

2．列竖式计算．

36×27＝

39×40＝

721÷7＝

308÷7＝

3．计算下面各题

1000－425÷5           82＋18×36             24×（70－13）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．4.3＋5＝4.8

    （____）

5．0除以任何数都得0。（________）

6．用载重5吨的货车拉28吨货物，至少要6次。（________）

7．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。（________）

8．4个0.1加上6个0.1是1．                            （____）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．一块地砖的面积是（      ）。

A．36平方米 B．36平方分米 C．36平方厘米

10．下图阴影部分的面积是(　　)．

A．16平方厘米 B．8平方厘米

C．8 D．三角形的面积没学，无法求出

11．若一个正方形和一个长方形的周长都是8厘米，则它们的面积（    ）。

A．正方形大 B．长方形大 C．一样大

12．小马虎不小心把一张月历撕破了，只看到该月13日是星期四，这个月30日是星期(　　)．

A．三 B．五 C．六 D．日

13．4527的积是（　　）位数。

A．四 B．两 C．三

四、快乐填空。

14．的积是（________）位数，的积的末尾有（________）个0。

15．在括号里填上合适的单位名称。

教室黑板的长是3（________）。       

课桌面的面积约是30（________）。  

教室门的高约是190（________）。   

一块手帕的面积约是4（________）。

16．新新小学四、五、六年级学生近视情况统计如下：

（1）（________）年级学生近视的人数最多，（________）年级学生近视的人数最少。

（2）三个年级近视的学生中，男生有（________）人，女生有（________）人。

17．在括号里填上适当的单位名称。

一间教室的面积大约是50(  )

课桌面的面积大约是60(  )

课本封面的面积大约是280(  )

18．借助下面的长方形，想一想长方形面积的计算方法（每个方格表示1cm）。

长方形的长是6厘米，表示一行可以摆（______）个小方块；宽是3厘米，表示（______）；计算一共有多少个小方块，列式为（______）；所以，长方形的面积计算方法是（______）。

19．按从大到小的顺序排列下面物品的价格．

（_________）＞（_________）＞（_________）＞（_________）

20．2015年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天。

21．如图一张长方形的纸，它的面积是（________）平方厘米，如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形面积是（________）。

22．左图中大正方形的面积是16平方厘米，它的是（_________）平方厘米。

23．(  )里最大能填几？

（____）×19＜500       79×（____）＜6400

五、作图题。

24．在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形．（每个小方格表示面积是1平方厘米．）

25．（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。

（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。

26．这是三名同学的个人信息,请你帮他们制成复式统计表

六、解决问题

27．小红一家三口星期天去逛公园，他们需要多少元钱买门票？

28．把18只小鸟平均分到4个房子里，每个房子能住几只小鸟？还剩几只小鸟？

29．李叔叔从上午10时到下午2时一共给320棵果树喷洒农药，他平均每个小时喷洒多少棵？

30．一本《童话故事选》6.8元，一本《动脑筋》3.4元。

（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？

（2）各买一本书，10元钱够不够？

参考答案

一、认真计算。

1、900；1800；0.7；

【详解】略

2、972；1560；103；44

【详解】36×27＝972

39×40＝1560

721÷7＝103

308÷7＝44

3、915；730；1368

【分析】（1）先算除法，再算减法；

（2）先算乘法，再算加法；

（3）先算减法，再算乘法。

【详解】（1）1000－425÷5

＝1000－85

＝915          

（2）82＋18×36

＝82＋648

＝730            

（3）24×（70－13）

＝24×57

＝1368

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。

5、×

【分析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0。

【详解】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0。

故判断错误。

本题考查0为被除数的除法，但是需要注意0不能做除数。

6、√

【分析】用货物总吨数除以货车的载重吨数求出拉5次，剩3吨，剩余的3吨虽然不能装满一车，但是也需要再拉一次，因此共拉6次，据此解答。

【详解】28÷5＝5（次）……3（吨），5＋1＝6（次），所以原题判断正确。

解决实际问题时合理利用进一法是解答本题的关键。

7、×

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，设正方形边长为a，以此判断。

【详解】设正方形边长为a，边长扩大3倍为3a。

3a×4÷4a

＝12a÷4a

＝3

3a×3a÷（a×a）

＝9a2÷a2

＝9

故答案为：×

此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的理解与应用。

8、×

【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【解析】略

10、B

【解析】阴影的面积即三角形的面积，是正方形面积的一半．

11、A

【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。根据正方形和长方形的面积公式，分别求出该正方形和长方形的面积，再将两个面积比较解答。

【详解】2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。

（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。

2×2＝4（平方厘米）

3×1＝3（平方厘米）

4＞3，则正方形的面积比长方形的面积大。

故答案为：A。

熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

12、D

【详解】略

13、A

【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再进一步解答即可。

【详解】45×27＝1215

1215是四位数，所以4527的积是四位数。

故答案为：A

计算出算式的积比较容易解决此类问题。

四、快乐填空。

14、四    两   

【分析】运用乘法的计算的方法分别求出两个算式的积，据此解答即可。

【详解】根据分析：

34×32＝1088，因为1088是四位数，所以34×32的积是四位数；

16×25＝400，因为400的末尾有两个0，所以16×25的积的末尾有两个0；

故答案为：四；两。

本题计算出两个算式的值，再根据题意进行解答。

15、米    平方分米    厘米    平方分米   

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】教室黑板的长是3米。       

课桌面的面积约是30平方分米。  

教室门的高约是190厘米。   

一块手帕的面积约是4平方分米。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

16、六    四    85    54   

【分析】数据的第一行、第二行分别表示男生数、女生数，第一列到第三列分别表示四年级、五年级、六年级。在能看懂统计表的情况下，进一步题目提出的问题，由此解答。

【详解】（1）首先分别计算各年级近视人数：四年级15＋10＝25（人）；五年级：25＋14人＝39（人）；六年级：45＋30＝75（人），因此六年级学生近视的人数最多，四年级学生近视的人数最少。

（2）三个年级近视的学生中，男生有：15＋25＋45＝85（人），女生有10＋14＋30＝54（人）。

故答案为：（1）六；四

（2）85；54

此题要求学生能够根据统计表中的有关内容辨别、提取其中的信息，然后再思考解决问题。

17、平方米 平方分米 平方厘米

【解析】略

18、6    一列可以摆3个小方块    6×3    长×宽   

【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，6厘米就表示有6个这样的小方块，3厘米就表示3个小方块，根据题中的问题，顺次填写即可。

【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，长6厘米就表示一行可以摆6个小方块，宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块，一共有6×3个小方块，所以长方形的面积计算方法是长×宽。

故答案为：6；一列可以摆3个小方块；6×3；长×宽

此题考查长方形面积计算方法的由来，根据题中的提示、问题，依次作答即可。

19、15.00元、12.50元、6.80元、6.08元

【解析】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．

解：15.00元＞12.50元＞6.80元＞6.08元；

故答案为15.00元、12.50元、6.80元、6.08元．

点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．

20、  365  52  1

【解析】略

21、630    441平方厘米   

【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，该长方形的面积是30×21平方厘米。如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，则这个正方形的边长和长方形的宽相等。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是21×21平方厘米。

【详解】30×21＝630（平方厘米）

则长方形的面积是630平方厘米。

21×21＝441（平方厘米）

则正方形的面积是441平方厘米。

故答案为：630；441平方厘米。

本题考查灵活运用正方形和长方形的面积公式解决问题。明确这个最大的正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。

22、12

【解析】略

23、26    81   

【详解】略

五、作图题。

24、

【解析】试题分析：依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米

解：

【点评】解答此题的关键是，先依据正方形的面积，确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形．

25、见详解

【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。

（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。

26、如下表所示:

【解析】略

六、解决问题

27、22.5＋22.5＋11.8＝56.8(元)

【解析】略

28、4只，2只

【分析】这是一道有余数的除法计算，用小鸟的总只数除以房子的个数，所得的商就是每个房子能住小鸟的只数，所得的余数是指还剩下小鸟的只数，据此代入数据作答即可．

【详解】18÷4=4(只)......2（只）

答：每个房子能住4只小鸟，还剩2只小鸟．

29、80棵

【解析】下午2时=14时

14-10=4（小时）

320÷4=80（棵）

答：他平均每个小时喷洒80棵.

30、（1）3.4元

（2）不够

【解析】（1）6.8-3.4=3.4（元）

（2）6.8+3.4=10.2（元）

10.2＞10

不够