刚察县2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

刚察县2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．由6个千万、2个万和7个十组成的数是（_____）。

2．857÷9的商是________位数，424÷4的商________有1，424÷6的商________有1．

3．20.008读作（________），0.83读作（________）。

4．在（    ）里填上合适的单位。

一个鞋架约高6（________）。             一块橡皮约厚1（________）。

一块黑板的面积约4（________）。    数学书的封面面积约为4（________）。

5．2020年的是________年，二月有________天，七、八、九三个月共有________天。

6．今年是2019年，全年共有（_____）天，闰年有（_____）天，闰年的第一季度有（_____）天。

7．下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形面积是（________）平方厘米，涂色部分的面积是（________）平方厘米，涂色部分的是（________）平方厘米。

8．乐乐的生日是第二季度第一天，天天的生日是一年的最后一天，乐乐的生日是（______）月（______）日，天天的生日是（______）月（______）日。周末他们参加志愿者活动，从14：30开始，活动时间100分钟，在（______）时（______）分结束。

9．王亮有192张照片，每页放4张，正好放满了2本相册，每本相册（______）页。

10．5支足球队进行踢足球比赛，每两个队都要赛一场，一共要赛（___）场.

11．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．小红家客厅面积是20平方米。 （______）

13．所有的对称图形都只有一条对称轴。（____）

14．3300米与700米合起来是4千米。（______）

15．三位数除以一位数，商是三位数。（______）

16．将一张长方形纸对折3次，其中的一份是原来长方形纸的。（___）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．要使6口1÷3的商中间有0，口里最大填（    ）。

A．1 B．2 C．3

18．学校举行“元旦欢庆会”，从14：30开始，活动进行了100分钟，欢庆会结束的时间是(   )．

A．15：30 B．15：10     C．下午4：10

19．同学们植树，杨树苗有24棵。柳树苗有30棵。如果每6棵植一行，一共要植多少行？算式是（    ）。

A．24＋30÷6 B．（24＋30）×6 C．（24＋30）÷6

20．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．

A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元

21．在和中（单位：厘米），下列说法正确的是（    ）。

A．周长相等

B．面积相等

C．周长和面积都相等

四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数。

23．脱式计算。

14×（57÷3）      152＋119÷7      （196－133）×25

24．计算下面各题。

五、操作题

25．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都是16平方厘米（每个方格边长为1厘米）．

26．过A点画已知直线的平行线。

六、解决问题

27．一台压路机，每分钟行驶40米，压路机的宽是30分米，这台压路机8分钟能压路多少平方米？

28．献爱心活动中，一班捐书306本，二班捐书294本，把这些书平均分放到3个箱子中，每个箱子放多少本？

29．服装厂为学校加工一批校服，原计划每天加工36套，6天完成。实际加工8天才完成，每天加工多少套？

30．下面是三名同学各自三次的跳高成绩。

你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？

31．有两个一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米．   

（1）把它们拼成一个正方形，请在右边空位置上画出草图．   

（2）拼成的正方形的周长和面积各是多少?

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、60020070

【解析】略

2、两    中间    末尾     

【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数；三位数除以一位数：先从被除数的最高位除起，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“1”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.

【详解】857÷9的商是两位数，424÷4的商中间有1，424÷6的商末尾有1．

故答案为两；中间；末尾.

3、二十点零零八    零点八三   

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这些小数。

【详解】20.008读作二十点零零八，0.83读作零点八三。

本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。

4、分米    厘米    平方米    平方分米   

【分析】根据对长度单位和面积单位的理解结合题中的数据可知，计量一个鞋架高度用“分米”；计量一块橡皮厚度应用“厘米”；计量一块黑板的面积用“平方米”；计量数学的封面面积用“平方分米”。

【详解】一个鞋架约高6分米             一块橡皮约厚1厘米

一块黑板的面积约4平方米    数学书的封面面积约为4平方分米

故答案为；分米；厘米；平方米；平方分米。

本题考的是根据情景选择合适的单位，结合题目中的数据以及对长度单位和面积单位的理解灵活选择单位。

5、闰    29    92   

【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，1年＝12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，据此解答。

平年一年有365天，闰年一年有366天。

【详解】因为2020÷4＝505，所以2020年是闰年，今年2月有29天，7月有31天，8月有31天，9月有30天，三个月天数相加：31＋31＋30＝92（天）

故答案为：闰；29；92；

本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，要熟悉记忆。

6、365    366    91   

【解析】略

7、16    8    2   

【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是4厘米，根据正方形的面积＝边长×边长计算即可，涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题。

【详解】4×4＝16（平方厘米），

16÷2＝8（平方厘米），

8×＝2（平方厘米），

答：最大的正方形面积是 16平方厘米，涂色部分的面积是 8平方厘米，涂色部分的是 2平方厘米。

故答案为16；8；2.

此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及不规则图形的面积的计算方法。

8、4    1    12    31    16    10   

【分析】第二季度包括：4、5、6月，第二季度的第一个月是4月，所以乐乐的生日是4月1日；

一年的最后一个月12月，12月是大月，所以天天的生日是12月31日；

用开始时刻14：30加上经过的时间100分钟，即可得出志愿者活动结束的时刻。

【详解】乐乐的生日是第二季度第一天，4月是第二季度的第一个月，所以乐乐的生日是4月1日；

天天的生日是一年的最后一天，12月是一年的最后一个月，所以天天的生日是12月31日；

14：30＋100分钟＝16：10

所以在16时10分结束。

本题主要考查年月日的推算和时分秒的推算，明确每个季度包括哪几个月，每个月有多少天和时间的推算方法是解答此题的关键。

9、24

【分析】192张照片，每页放4张，则一共可以放满192÷4页。正好放满了2本相册，则每本相册192÷4÷2页。

【详解】192÷4÷2

＝48÷2

＝24（页）

所以每本相册24页。

故答案为：24。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

10、10

【解析】共有5支足球队参赛，如果每两队都要比赛一场即循环赛，则每支队都要和其它队赛一场，所以所有球除参赛的场数为5×（5-1）=20场，而比赛是在两个队之间进行的，所以一共要赛20÷2=10场；

【详解】5×（5-1）÷2

=5×4÷2

=10（场）

故答案为10

11、309

【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。

【详解】根据分析可得：

206÷（3－1）

＝206÷2

＝103（人）

103×3＝309（人）

答：三年级有309人。

本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【解析】略

13、×

【详解】所有的对称图形不是都只有一条对称轴。例如：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴等等。

14、√

【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。

【详解】300＋700＝4000（米）

4000米＝4千米

故答案为：√

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

15、×

【分析】三位数除以一位数，除数大于被除数的最高位，商是两位数，除数小于或等于被除数的最高位，商是三位数，据此解答。

【详解】三位数除以一位数，商是三位数或是两位数，原题错误；

故答案为：×

本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。

16、×

【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式6口1÷3中，被除数最高位能被3整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于3。

【详解】要使6口1÷3的商中间有0，□里的数要小于3，也就是口里最大填2。

故答案为：B。

熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。

18、C

【解析】先把10分钟换算成1小时40分钟，然后从开始时间先小猴推算1小时，再推算40分钟即可确定结束的时间，把结束的时间转换成普通计时法即可．

【详解】10分钟=1小时40分钟，14：30过1小时是15：30，再过40分钟是16：1，也就是下午4：1．

故答案为C．

19、C

【分析】根据题意，先求出两种树苗的总棵数，用总棵树除以每行植的棵树，即可求出一共植多少行，由此列式解答。

【详解】根据题意，先求出总棵树，再除以6，由此列式为：（24＋30）÷6；

故答案为：C

解答本题的关键是理清题意，弄清楚先算什么，再算什么，再进一步列出算式。

20、C

【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．

解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；

B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；

C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；

D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；

故选C．

【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．

21、A

【分析】将第一个图形通过移线补形，变为一个和右边一样的长方形，故它们的周长相等，但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块，故面积不相等。

【详解】根据分析可知，两个图形的周长相等，但是面积不相等。

故答案为：A

此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识，其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。

四、细心计算，认真检查。

22、90；1500；8.2；600；80；

13；760；3.6；101；2000；

0.8；840；0；12.7；50

【分析】根据整数加减、乘除法、小数加减法的计算方法及估算方法进行解答即可。

【详解】90    1500    8.2    600    80

13    760    3.6    101    2000

0.8    840    0    12.7    50

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

23、266；169；1575

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】14×（57÷3）    

＝14×19

＝266

152＋119÷7   

＝152＋17

＝169

（196－133）×25

＝63×25

＝1575

24、144；90；104

【分析】（1）从左往右依次计算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。

【详解】   

＝864÷6

＝144

＝630－540

＝90

＝728÷7

＝104

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、操作题

25、

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形．

26、

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。

【详解】作图如下：

本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。

六、解决问题

27、960平方米

【分析】可以把压路机所压过的路面看成是一个长方形，宽就是压路机的宽度，长就是8分钟行驶的长度，然后代入长方形的面积公式求解即可。

【详解】40×8＝320（米）

30分米＝3米

320×3＝960（平方米）

答：这台压路机8分钟能压路960平方米。

此题的关键是把行驶8分钟的长度看成是长方形的长。

28、200本

【分析】一班捐书的本数＋二班捐书的本书＝捐书总本数；捐书总本书÷3＝平均每个箱子放书的本数，代入数据解题即可。

【详解】（306＋294）÷3

＝600÷3

＝200（本）

答：每个箱子放200本书。

本题考查整数四则混合运算的实际应用，解答此题要先求出两个班捐书的总数，再求平均每个箱子放书的数量。

29、27套

【解析】36×6÷8=27（套）

答：每天加工27套。

30、

【分析】根据给出的数据可知，该统计表是关于姓名和跳高成绩的统计表。统计表的第一行分别填写姓名、李明、王红、孙杰；第二行分别填写第一次跳高成绩（厘米）、88、90、78；第三行分别填写第二次跳高成绩（厘米）、89、86、85；第四行分别填写第三次跳高成绩（厘米）、92、91、90；据此解答即可。

【详解】根据分析填表如下：

本题考查学生在实际生活中统计数据的能力及制作复式统计表的能力。根据给出的数据进行整理分析，列出图表，填上数据即可。

31、（1）  （2）周长：16厘米  面积：16平方厘米

【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，由此计算即可．

【详解】周长：4×4=16(厘米)，面积：4×4=16(平方厘米)

答：拼成的正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米．