北京市延庆县2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析

北京市延庆县2022-2023学年三下数学期末调研试题

一、用心思考，认真填写。

1．果园里有80棵桃树，平均每棵产桃60千克。这些桃树一共产桃（______）千克。如果把这些桃运往市场，安排一辆载重（______）吨的货车比较合适。

2．长方形的面积是30平方厘米，长是6厘米，宽是（____）厘米。

3．学校阳光伙伴跑运动队要为队员们购买一套运动服，现在有3件上衣和4条短裤可以选择，这样一共可以有（______）种不同的购买方法。

4．一个数除以5，商是102，余数最大是（______），这时这个数是（______）。

5．按规律写数：0.6，1.2，1.8，2.4，_____，_____。

6．一个数除以9，商是17，余数最大是（________），当余数最大时，被除数是（________）．

7．填上合适的小数。

高4分米              单价6角           长65厘米

（____）米           （____）元        （____）米

8．16时是下午（________）时，晚上10时用24时计时法表示是（________）时。

9．0.9元＝元        0.3米＝米

10．25×40的积的末尾有（______）个0；350是7的（______）倍。

11．在括号里填上合适的单位名称。

小美的腰围是6（____）　　　　　　　　　　　　  客厅面积约是20（____）

数学课本封面的面积约是3（________）　　　　　　丽丽的身高是130（____）

二、仔细推敲，认真辨析。

12．风从南方吹来，彩旗飘向南方。（________）

13．一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（______）

14．2020年全年有366天。（______）

15．每两个计数单位之间的进率都是10。（______）

16．小安满12岁时，只过了3个生日，他的生日在第一季度．　   　．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的，比较他们的周长和面积（     ）。

A．周长相等，面积也相等。

B．周长不相等，面积相等。

C．周长不相等，面积不相等。

18．甲数和乙数都是两位数，且甲数×37=乙数×38，那么甲数（   ）乙数．

A．大于 B．小于 C．等于

19．3.45读作(　　)．

A．三点四十五 B．三点四五 C．三四五

20．计算教室的面积用（    ）作单位比较合适。

A．平方米 B．平方分米 C．米

21．下边的竖式里，48表示（　　）。

A．48个一 B．48个十 C．48个百

四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数。 

210÷7＝            50×14＝　       6＋0.6＝        10.0-3.6＝

640×20＝        270＋500＝　　  0÷（54-45）＝    240÷（2×4）＝

23．脱式计算。

160÷4×12         23×（76－45）      638－20×17

24．计算下面各题。

1000－824÷4               36×12＋88               26×（917－837）

五、操作题

25．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。

26．图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出1个长方形和1个正方形，使它们的面积都是16平方厘米。

六、解决问题

27．如家快餐店买了一批粮食。买了22袋大米，每袋25千克；24袋面粉，每袋50千克。

（1）大米和面粉各买了多少千克？

（2）用载重2吨的货车一次能运回来吗？

28．美术学院有一个2层的展馆，每层有4个展厅．在这些展厅里一共放240幅画，平均每个展厅放多少幅？

29．一个长为6厘米的长方形，它的周长是20厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米

30．玩具厂要做一批小汽车，计划7天完成，每天生产120辆，实际完成任务只用了5天，每天实际生产了多少辆？（先画图，再解答）

31．如下图，学校买6个这样的足球，需要多少钱？

请你读懂小军的计算方法，在上面图中圈出“210÷3＝70（元）”中的“70”。

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、4800    5   

【分析】先依据“总产量＝单产量×数量”计算出一共产桃的重量；进而换算成吨，问题即可得解。

【详解】60×80＝4800（千克）

4800千克≈5吨

此题主要依据总产量、单产量和数量之间的关系解决实际问题，注意单位间的进率。

2、5

【解析】略

3、12

【分析】从3件上衣中选一件有3种选法，从4条短裤中选一条有4种选法，共有3×4＝12种不同的购买方法。

【详解】3×4＝12（种）

所以共有12种不同的购买方法。

本题考查搭配知识的应用，解题是要根据题意进行分析，可通过画图连线的方法帮助理解。

4、4    514   

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】5﹣1＝4，

102×5＋4

＝510＋4

＝514

一个数除以5，商是102，余数最大是（4），这时这个数是（514）。

得出最大余数是解答此题的关键。

5、3    3.6   

【分析】

1.2﹣0.6＝0.6，1.8﹣1.2＝0.6，2.4﹣1.8＝0.6，后一个数比前一个数多0.6，由此求解。

【详解】

2.4＋0.6＝3

3＋0.6＝3.6

这组数就是：0.6，1.2，1.8，2.4，3，3.6.

故答案为3，3.6.

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

6、8    161   

【详解】略

7、0.4    0.6    0.65   

【解析】略

8、4    22   

【分析】24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时－5时），上午（6时－12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时－6时），晚上（7时－12时）。

普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。

【详解】16－12＝4，是下午4时。

12＋10＝22，所以晚上10时，是22时。

本题考查24时计时法和普通计时法的转化，注意普通计时法前要标限制词。

9、；

【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，写成小数是0.1元。将1米平均分成10份，其中的1份是米，写成小数是0.1米。

【详解】0.9元＝元        0.3米＝米

故答案为：；。

将一个整体平均分成10份，其中1份占整体的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。

10、3    50   

【分析】要求25×40的积的末尾有几个0，先求出它们的积再数出即可；根据求一个数是另一个数的几倍用除法，所以要求350是7的多少倍，用350÷7解答。

【详解】25×40＝1000

所以25×40的积的末尾有3个0；

350÷7＝50

所以350是7的50倍。

整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。

11、分米    平方米    平方分米    厘米   

【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】根据题意，找到南的相对方向，即北方。

【详解】根据分析可知，风从南方吹来，彩旗飘向北方。

故答案为：×

此题主要考查学生对方向的理解与应用。

13、√

【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，商就是一个两位数，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，一位数除三位数，当被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；当被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；所以原题说法正确。

故答案为：√。

本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

14、√

【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。

【详解】2020年是闰年，全年有366天。

故答案为：√

本题主要考查了平年和闰年的判断方法，学生要掌握。

15、×

【详解】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，

不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，

所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；

故答案为：×。

16、√

【分析】12岁一般人要过12个生日，小明只过了3个生日，说明他是4年才过一次生日；因为公历年份是4年一闰，百年不闰，400年才闰，所以只有闰年2月29日出生的人才每4年过一次生日，2月是在第一季度，据此解答即可．

【详解】小明今年12岁，他只过了3个生日，他的生日是2月29日，在第一季度；

故答案为√．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【解析】略

18、A

【详解】略

19、B

【详解】略

20、A

【分析】A.平方米是面积单位。

B.平方分米是面积单位。

根据生活经验和对面积单位的认识：计算教室的面积用平方米作单位比较合适。

C.米是长度单位，不是面积单位。

【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。

故答案为：A

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

21、B

【分析】根据乘法竖式，48是因数26的十位上的2和24相乘得到的结果，应是48个十。

【详解】据分析得出：

2个十乘24得48个十。

故答案为：B

考查了整数乘法的计算法则，整数乘法的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。

四、细心计算，认真检查。

22、30；700；6.6；6.4  

12800；770；0；30

【分析】根据整数小数加减乘除的计算方法解答。

【详解】210÷7＝30            50×14＝700　       6＋0.6＝6.6        10.0－3.6＝6.4

640×20＝12800        270＋500＝770　　  0÷（54－45）＝0÷9＝0    240÷（2×4）＝240÷8＝30

直接写得数时，注意算式特点和运算符号，仔细解答即可。

23、480；713；298

【分析】（1）从左往右，依次计算；

（2）先算减法，再算乘法；

（3）先算乘法，再算减法。

【详解】160÷4×12

＝40×12

＝480

23×（76－45）

＝23×31

＝713

638－20×17

＝638－340

＝298

24、794；520；2080

【分析】整数减法与除法混合运算，先算除法，再算减法；整数乘法与加法混合运算，先算乘法，再算加法；有小括号的两步混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。

【详解】1000－824÷4                             

=1000－206     

=794

36×12＋88

=432＋88

=520

26×（917－837）

=26×80

=2080

整数四则混合运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、两级运算时，先算乘除，后算加减；3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。计算时要认真细心。

五、操作题

25、

【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。

【详解】

解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。

26、

【分析】依据长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米与2厘米，正方形的边长为4厘米，依据长方形的长和宽以及正方形的边长即可画出符合要求的长方形。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为16平方厘米的长方形

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、解决问题

27、（1）550千克；1200千克

（2）一次能运回来

【分析】（1）用大米的袋数乘每袋大米的重量，求出大米的总重量。用面粉的袋数乘每袋面粉的重量，求出面粉的总重量。

（2）将大米的总重量加上面粉的总重量，求出购买粮食总重量。再和货车载重量比较大小。吨和千克之间的进率是1000，据此将货车的载重量换算成千克，再进行比较。

【详解】（1）22×25＝550（千克）

24×50＝1200（千克）

答：大米重550千克，面粉重1200千克。

（2）550＋1200＝1750（千克）

2吨＝2000千克

1750千克＜2000千克

答：用载重2吨的货车一次能运回来。

本题考查两位数乘两位数的实际应用，应熟练掌握并正确计算。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。

28、240÷2÷4＝30(幅)

或240÷(2×4)＝30(幅)

答：平均每个展厅放30幅．

【解析】略

29、24平方厘米

【解析】已知长方形的周长和长，求长方形的宽，用长方形的周长÷2-长=长方形的宽，然后用长×宽=长方形的面积，据此列式解答.

20÷2-6=4(厘米)6×4=24(平方厘米)

30、

7×120÷5＝168（辆）

【分析】计划7天完成，每天生产120辆，先用7×120计算出玩具厂一共要生产的小汽车的数量，实际用了5天，再用小汽车的总数除以5，列式计算出每天生产的数量

【详解】根据题干画图如下：

7×120÷5

＝840÷5

＝168（辆）

答：每天实际生产168辆。

本题考查的是解决实际问题的能力，关键是先求出一共要生产的小汽车数量。

31、答案不唯一。

【解析】略