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2023年吉林省松原市长岭县中考物理一模试卷
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这是一份2023年吉林省松原市长岭县中考物理一模试卷，共18页。
2023年吉林省松原市长岭县中考物理一模试卷
1. 下列光现象中与其他三个不同的是( )
A. 看到黑板上的字 B. 白云在水中的倒影 C. 观察水中的鱼 D. 看到黑板反光
2. 冰冻矿泉水熔化后，下列物理量变小的是( )
A. 内能 B. 密度 C. 体积 D. 比热容
3. 安全用电，下列说法中正确的是( )
A. 可以用铜丝代替保险丝 B. 用湿布擦拭电
C. 电器失火时先切断电源 D. 发现有人触电应立即用手拉开触电的人
4. 小明静止站在水平地面上，下列说法中正确的是( )
A. 他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
B. 他对地面的压力和他受到的重力是一对平衡力
C. 他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力
D. 他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用力
5. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，两个电表示数都变大，则下列判断中正确的是( )
A. 灯L短路
B. 灯L断路
C. 电阻R短路
D. 电阻R断路
6. 如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则( )
A. F甲F乙 p甲>p乙
C. F甲=F乙 p甲
8. 超轻黏土是新一代益智玩具，可以把它捏成各种艺术作品。捏制作品时，利用了力可以改变______ ；作品在水平桌面上静止时，其受到的______ 力与支持力是一对平衡力。
9. 疫情期间，每天教室要消毒4次，每次消毒后要很长时间才能进入教室，否则会有扑鼻的刺激性气味，这是因为消毒水，喷到物体表面后会发生______ 现象。
10. 同学们吃饭前还要用酒精免洗洗手液洗手，洗手液在手上______ (填写物态变化)，吃饭时使用的筷子是______ 杠杆(选填“省力”或“费力”)。
11. 口罩集中处理，有专门的车辆运送，在车辆匀速前进的过程中，以车辆为参照物，车上的口罩是______ 的，此时车辆所受的摩擦力为F1，当车辆紧急刹车过程中受到的摩擦力为F2，则F1______ F2。
12. 炎热的夏季，运输口罩的车辆的发动机常用水做冷却液，这是利用了水的______ 大的特点。
13. 抽油烟机是家庭必备电器，其中包含许多物理知识，请你结合所学知识，回答下列问题：
(1)油烟机与其他用电器的连接方式是______ (选填“串联”或“并联”)，它消耗的电能是______ (选填“一次”或“二次”)能源。
(2)图中与电动机的工作原理相同的是______ (选填“乙”或“丙”)图，抽油烟机工作时是利用气体流速大，压强______ 的原理把油烟抽到室外。
(3)抽油烟机的核心部件是电动机，其原理如图甲所示，当只闭合开关S1时，主要将电能转化为______ 能，还有一小部分电能转化为内能，已知抽油烟机只抽风不照明时规格是“220V 880W”，发热时的电阻是5Ω，则抽油烟机只抽风时的机械功率为______ W。
14. 小王有一款可以调节的小台灯，其电路如图甲。电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时，台灯的额定功率为______W.调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为1.2W时，则此时滑动变阻器R的实际功率______W。
15. 一只重2N，底面积为200cm2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm。(本题中g=10N/kg)求：
(1)容器底受到水的压强；
(2)容器底受到水的压力；
(3)桌面受到盛水容器的压强。
16. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的阻值为60Ω，当只闭合开关S1时，电流表的示数为1.2A.求：
(1)电源的电压U；
(2)开关S1、S2都闭合时，电流表的示数I；
(3)开关S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率P。
17. 冬天，戴口罩又戴眼镜的同学有时眼镜片上会出现“雾气”，请解释“雾气”形成的原因。
18. 小汽车前面挡风玻璃都倾斜安装的，请你用学过的物理知识解释这样做的原因。
19. 为了保证用电安全，许多学校对供电线路进行了改造，改造的内容之一就是把原来的铜导线换成更粗的，请分析这样做的原因。
20. 如图，一束光沿AO方向从空气斜射入水中，在图中画出折射光线的大致方向。(按要求作图)
21. 如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1。
22. 根据图中小磁针的指向，在图中小括号内标出通电螺线管的N极或S极，以及电源的“+”或“-”极。
23. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
(1)安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该______ 水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。
(2)从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
(3)分析图乙中的图象可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是______ 。
24. 小华用如图装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的焦距是10cm。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，为使烛焰的像成在光屏中央，应调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰和光屏的中心大致在凸透镜的______上。
(2)将蜡烛和光屏放在如图所示位置时，光屏上成清晰的像，这个像是倒立、______的实像，生活中的______(投影仪/照相机)利用了这个原理。
(3)保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到45cm刻度线处，光屏上______(能/不能)成清晰的像。
(4)在(2)的条件下，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，小丽将一副老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间的合适位置，为使光屏上仍能成清晰的像，应将光屏向______(左/右)移动适当距离。
25. 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。
(1)实验中通过观察两个U形管中______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)由图乙所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的______ 越大，电阻产生的热量越多。
26. 小英探究影响浮力大小的因素时，用水和另一种液体做了如图所示的实验。请仔细观察图并回答下列问题：(忽略绳的体积和重力)
(1)比较图B和______ 可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。
(2)聪明的小英还通过以上实验数据计算出液体的密度是______ kg/m3。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(3)在C、D两图中，物体的下底面在同一深度，物体下底面受到的压力为FC和FD，FC−FD______ 0.4N。(选填“>”、“<”或“=”)
27. 小英同学利用四个定值电阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω)、规格为“15Ω1A”的滑动变阻器、电源(电压为4.5V)、电压表、电流表、开关和导线等器材，进行了“探究电流与电压、电阻关系”的实验。
(1)小英选择10Ω的定值电阻，连接了如图所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数______ (选填“改变”或“不变”)。
(2)排除故障，电路连接正确后，闭合开关，调节滑片到适当位置，然后小英就得出“电阻一定，电流与电压成正比”的结论，这一过程所存在的问题是______ 。
(3)小英利用以上器材继续“探究电流与电阻的关系”，他将控制电压设为2.5V，分析发现无法完成探究，于是他想在电路中再串联一个定值电阻来解决，则应串联一个阻值在1Ω至______ Ω之间的电阻，才能使四个电阻分别接入电路都能完成实验。
28. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，忽略绳重及摩擦。
(1)如图甲是小英实验中的情景，小才在小英实验的基础上，再增加一个滑轮进行实验，也将钩码提升相同高度，如图乙所示。小才多使用一个滑轮，目的是______ 。
(2)这两名同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，它们的机械效率______ (选填“相同”或“不相同”)。
(3)如果可以将钩码更换成任意重物体，挂在图甲的滑轮组下，根据题中已有的信息。可以计算出滑轮组的机械效率最大值为______ 。
钩码
总重
G/N
钩码上升
高度
h/m
弹簧测力
计示数
F/N
弹簧测力计
移动距离
s/m
2
0.05
0.8
0.15
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A.能看到黑板上的字，是因为光线在这里发生了漫反射；
B.白云在水中的倒影是由于光的反射现象形成的；
C.水中鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，看到的是鱼的虚像；
D.看到黑板反光，是反光的位置比较平整光滑，发生了光的镜面反射；
综上所述，ABD是光的反射现象，C是光的折射现象。
故选：C。
(1)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
(2)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的反射的理解，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
2.【答案】C
【解析】解：A、冰熔化吸收热量，内能增加，故A不符合题意；
B、水的密度大于冰，所以冰熔化后密度变大，故B不符合题意；
C、冰熔化后质量不变，密度变大，由公式V=mρ得，体积变小，故C符合题意；
D、水的比热容大于冰，所以冰熔化后比热容变大，故D不符合题意。
故选：C。
①物体的内能与温度有关，其他条件一定时，温度越低，内能越少；
②密度与物体种类、状态和温度有关；
③物体所占空间的大小叫体积；
④比热容与物质种类和状态有关。
此题主要考查不同物理量的特点，应该熟悉它们发生变化所需要的条件。
3.【答案】C
【解析】解：
A、保险丝被烧断后，要立即更换新的保险丝，不能用铜丝、铁丝去代替保险丝，因为铜丝和铁丝的熔点较大，当电路中电流过大时，不能立即熔断，不能起到保护电路的作用，故A错误；
B、为生活水是导体，并且具有流动性，一旦与火线相连，人就会发生触电事故，不能用湿抹布擦正在工作的用电器，故B错误；
C、用电器或电线失火时，应先切断电源再去救火，以防触电事故的发生，故C正确；
D、有人触电就是直接或间接接触火线，人是导体，人体直接接触触电的人，也会发生触电事故，所以一定不要直接接触触电的人，故D错误。
故选：C。
(1)保险丝是用电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作而成；
(2)湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；
(3)发现家用电器或电线失火时，首先切断电源，再实行救援措施；
(4)发现有人触电如果用手拉触电的人会发生触电事故。
本题旨在考查安全用电的知识，考查学生对安全用电常识的记忆和应用。同学们要牢记安全用电常识，并正确规范操作，避免危险发生。
4.【答案】D
【解析】解：A、人对地面的压力和地面对人的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、人对地面的压力和人受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、人受到的重力和地面对人的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误；
D、人对地面的压力和地面对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
本题主要考查了对平衡力与相互作用力的辨别，搞清它们各自的四个条件，逐一判断即可。
5.【答案】A
【解析】解：电流表的示数变大，说明电路出现短路故障；电压表的示数变大，说明电压表测量的用电器没有被短路，因此电路故障为灯泡L短路。
故选：A。
由图可知R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压；由电路中两表示数的变化可知故障的可能性。
本题考查学生对于电路故障分析的能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性。
6.【答案】D
【解析】解：把A和容器看作一个整体，即A和容器的总重力不变，由图可知，甲、乙中物体都是漂浮在水面上，所以甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物体A和小玻璃杯的总重力，故F甲=F乙；
因为两中情况下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F浮=ρ水gV排；
∵F甲=F乙，
∴V排甲=V排乙；
因此甲乙两图中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，当ρ一定时，若h相等，则P相等；即p甲=p乙。
故选：D。
(1)由于甲、乙两图中，物体都处于漂浮状态，要比较F甲、F乙的大小，可利用物体的浮沉条件进行判断。
(2)容器底受到的水的压强和水的深度有关，由于容器底面积一定，当物体排开水的体积越大时，液面就越高，容器底受到的压强就越大。
在此题中比较浮力变化的关键是把握住前后两种情况下没有发生变化的物理量--总重，运用的是整体思想。
7.【答案】声源处 振动
【解析】解：
列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在声源处减弱噪声；
车厢内喇叭会提醒乘客下车，提醒的声音是由物体振动产生的。
故答案为：声源处；振动。
减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
声音是由物体的振动产生的。
此题主要考查的是学生对减弱噪声的途径和声音的产生原理，基础性题目。
8.【答案】物体的形状 重
【解析】解：用超轻黏土捏制作品时，利用了力可以改变物体的形状；
作品在水平桌面上静止时，其受到的重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。
故答案为：物体的形状；重。
力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题考查了力的作用效果和二力平衡的判断，属基础题，难度不大。
9.【答案】扩散
【解析】解：疫情期间，每天教室要消毒4次，每次消毒后要很长时间才能进入教室，否则会有扑鼻的刺激性气味，这是因为消毒水喷到物体表面后会发扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
故答案为：扩散。
不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
此题考查了生活中常见的扩散现象，难度不大，属基础题目。
10.【答案】汽化 费力
【解析】解：同学们吃饭前还要用酒精免洗洗手液洗手，洗手液在手上从液态变成气态的酒精蒸汽跑到空气中，属于汽化现象，吃饭时使用的筷子的动力臂比阻力臂短，是费力杠杆。
故答案为：汽化；费力。
(1)物质从液态变成气态的过程叫汽化。
(2)动力臂比阻力臂短的杠杆是费力杠杆。
知道杠杆的分类；知道汽化现象。
11.【答案】静止 <
【解析】解：在车辆匀速前进的过程中，以车辆为参照物，车上的口罩与车辆之间没有发生位置的变化，口罩是静止的；
车辆匀速前进时所受的摩擦力为F1，此时的摩擦为滚动摩擦；当车辆紧急刹车过程中受到的摩擦力为F2，此时的摩擦为滑动摩擦，由滚动摩擦变为滑动摩擦，摩擦力变大，即F1
研究物体的运动时，必须事先选定参照物，如果被研究的物体相对于参照物发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物没有发生改变，则是静止的；
同等情况下，变滚动为滑动，可以增大摩擦力。
本题考查了运动和静止的相对性、摩擦力的大小，属于基础题。
12.【答案】比热容
【解析】解：汽车发动机是用水做冷却液，是因为水的比热容较大，相同质量的水和其他液体比较，升高相同的温度，水吸收的热量多；
故答案为：比热容。
水的比热容比较大：相同质量的水和其他物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
本题主要考查学生对“水的比热容大”的特点在生活中的应用，属于基础题目。
13.【答案】并联 二次 丙 小 机械 800
【解析】解：(1)油烟机与其他用电器的连接方式是并联，它消耗的电能无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到，因此电能是二次能源；
(2)图乙是研究什么情况下导体在磁场中能够产生电流，是发电机原理图，图丙是研究通电导体在磁场中受力的情况，是电动机原理图，故图中与电动机的工作原理相同的是丙图；
抽油烟机工作时是利用气体流速大，压强小的原理把油烟抽到室外；
(3)当只闭合开关S1时，只有电动机工作，因此主要将电能转化为机械能，同时还有一小部分电能转化为内能；
已知抽油烟机只抽风不照明时规格是“220V880W”，根据公式P=UI，则工作时的电流I=PU=880W220V=4A，发热时的电阻R=5Ω，则发热功率P热=I2R=(4A)2×5Ω=80W，则抽油烟机只抽风时的机械功率P机=P−P热=880W−80W=800W。
故答案为：(1)并联；二次；(2)丙；小；(3)机械；800。
(1)家庭电路中的用电器为并联连接，各用电器之间互不影响；消耗一次能源才能得到的能源为二次能源；
(2)电动机的工作原理是，通电导体在磁场中受到力的作用，发电机原理是电磁感应；在流体中，流体的流速越大，压强越小；
(3)电动机工作时主要是电能转化为机械能，同时还有一部分转化为内能；先根据公式I=PU求出工作时的电流，再根据公式P=I2R求出发热功率，总功率减去发热功率即为机械功率。
本题考查了电路的连接、能源的分类、压强与流速关系、能量转化以及功率问题等，涉及知识点较多，但难度不大，属于基础性题目。
14.【答案】9.63.6
【解析】解：
(1)灯泡L的额定电压为24V，由图乙可知，此时通过灯泡的电流为0.4A，
则灯泡的额定功率：P额=U额I额=24V×0.4A=9.6W；
(2)当灯泡实际功率为1.2W时，观察图乙，当灯泡两端电压为6V时，电流0.2A，由P=UI可知灯泡实际功率为1.2W，
由串联电路的电压规律可知，此时变阻器分得的电压：U变=U−UL=24V−6V=18V；
因串联电路中各处的电流相等，则此时变阻器的实际功率：P变=U变I=18V×0.2A=3.6W。
故答案为：9.6；3.6。
(1)额定电压下灯泡正常发光，根据图乙读出对应的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率；
(2)由图可知找出灯泡的实际功率为1.2W时灯泡两端的电压和电流，计算出灯泡的实际电阻；
根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器分得的电压，因串联电路中各处的电流相等，再根据电功率公式P=UI求出滑动变阻器的实际功率。
本题考查了串联电路的特点、欧姆定律以及电功率计算公式的应用，关键是根据图乙得出灯泡实际功率为1.2W时灯泡两端的电压和通过的电流。
15.【答案】解：(1)容器内水的深度为h=12cm=0.12m，
容器底受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；
(2)容器底受到水的压力：F=pS=1200Pa×200×10−4m2=24N；
(3)桌面受到盛水容器的压力：F′=G总=G容器+G水=2N+12N=14N，
桌面受到盛水容器的压强：p′=F′S′=14N200×10−4m2=700Pa。
答：(1)容器底受到水的压强为1200Pa；
(2)容器底受到水的压力为24N；
(3)桌面受到盛水容器的压强为700Pa。
【解析】(1)根据p=ρgh求出容器底受到水的压强；
(2)根据F=pS求出容器底受到水的压力；
(3)桌面受到盛水容器的压力等于容器和水的总重力，根据p′=F′S′求出桌面受到盛水容器的压强。
本题考查了压强和压力的计算，是一道综合题。
16.【答案】解：(1)由I=UR可得，U=I1R1=1.2A×20Ω=24V；
(2)通过R2的电流：I2=UR2=24V60Ω=0.4A，
因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数：I=I1+I2=1.2A+0.4A=1.6A；
(3)电路消耗的总功率：P=UI=24V×1.6A=38.4W。
答：(1)电源的电压为24V；
(2)开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.6A；
(3)开关S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率为38.4W。
【解析】(1)当只闭合开关S时，电路是R1的简单电路，电流表测电路中电流，根据欧姆定律求出电源的电压；
(2)当开关S、S1都闭合时，两电阻并联，利用欧姆定律求出通过R2的电流，根据并联电路电流特点求出干路电流；
(3)利用P=UI求出电路消耗的总功率。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的应用题。
17.【答案】答：戴口罩又戴眼镜的同学呼出气流中的水蒸气温度较高，遇到温度较低的眼镜片时，水蒸气发生液化，形成小水珠附着在镜片上，所以眼镜片上出现“雾气”。
【解析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
18.【答案】答：挡风玻璃相当于平面镜，小汽车前挡风玻璃倾斜安装是因为后面车辆射来的光，照射到前挡风玻璃后，斜向下反射；当车内景物被照亮时，通过前挡风玻璃所成的像在驾驶员前面的斜上方，这样车内驾驶员不至由于反射光而受到干扰，保证夜间行车的安全。
【解析】从车辆行驶的安全角度考虑，根据平面镜成像的特点进行分析，即玻璃不仅透明，而且还可以当作平面镜，在夜间行驶时，玻璃能够成像，根据平面镜成像的特点知，物与像关于镜面对称，斜安装时，成的像在玻璃的斜上方，不会影响驾驶员的视线。
本题利用了玻璃能成像来分析问题。物体在平面镜中成像时，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等，这是本题的重要依据。
19.【答案】答：线路改造时，将把原来的铜导线换成更粗的，在导体的材料、长度一定时，增大横截面积，可以减小导线的电阻，由Q=I2Rt可知，当电流、通电时间一定时，电阻越小，会减小导线上产生的热量，从而保证用电安全。
【解析】要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素，知道导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。并且在其它量不变的情况下，导体越粗，电阻越小。
此题主要考查了影响电阻大小的因素，考查了横截面积对导体电阻的影响，要知道导体的横截面积越大，导体的电阻反而越小。同时考查了输电线路中的热量损失。在进行分析时，要利用公式，这样更容易分析，并很少出错。
20.【答案】解：首先画出法线，然后根据折射规律画出折射光线。光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角。如图所示：
【解析】要解决此题，需要掌握光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
此题考查了对折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系。
21.【答案】解：过支点O作出动力F1的垂线，即为动力臂L1.如图所示：
【解析】力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。
②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。
③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
作力臂时重点是找出支点与力的作用线，力臂是从支点到力的作用线的距离。
22.【答案】解：从图可知，小磁针的左端是N极，右端为S极；因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的左端是S极，右端是N极。
根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流入，即电源的左端为正极，右端是负极。如图所示：
【解析】知道小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的N、S极，再根据安培定则判断出电流的方向，从而找到电源的正负极。
此题主要考查对磁极间的相互作用以及安培定则的掌握情况。利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。
23.【答案】全部浸没 变大 5：3
【解析】解：(1)温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。
(2)当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升，变大，破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；
(3)在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，已知Δt1=98℃−92℃=6℃，Δt2=98℃−88℃=10℃，根据Q吸=cmΔt可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比：
即：cm1Δt1=cm2Δt2，m1m2=Δt2Δt1=10℃6℃=53=5：3。
故答案为：(1)全部浸没；(2)变大；(3)5：3。
(1)温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁。
(2)当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；
(3)在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，根据Q吸=cmΔt可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比。
本题探究的是水沸腾时温度变化的特点的实验，主要考查温度计的使用、水的沸腾现象以及吸热公式，是一道综合题，但难度不大。
24.【答案】主光轴 缩小 照相机 能 左
【解析】解：(1)在做实验的过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度且在凸透镜的主光轴上，是为使烛焰的像成在光屏的中心。
(2)由图知，小蜡烛到凸透镜的距离u=60cm−30cm=30cm，即物距大于2f，像距，v=75cm−60cm=15cm，所以光屏上得到烛焰清晰的倒立、缩小的实像，与照相机原理相同；
(3)由(2)知像距为15cm时，物距为30cm，故将蜡烛移动到45cm刻度处物距为15cm，像距为30cm，可在光屏上再次得到一个清晰的倒立、放大的实像；
(4)老花镜是即远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，能使光线提前会聚，取一副远视镜放在凸透镜和蜡烛之间，使原来会聚的光线提前会聚，要使光屏上得到清晰的像，故光屏应适当向左移动，减小像距。
故答案为：(1)主光轴；(2)缩小；照相机；(3)能；(4)左。
(1)为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度且在凸透镜的主光轴上。
(2)当物距大于2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，应用照相机；
(3)根据光路可逆确定光屏位置；
(4)远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，能使会聚的光线提前会聚。
此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用，以及远视眼的矫正，此题看似复杂，其实只要用心，仔细审题，并不难。
25.【答案】液面的高度差 电流
【解析】解：(1)实验中通过观察U形管液面的高度变化来比较电流通过电阻产生热量的多少，这种方法叫转换法。
(2)观察图乙可知，右侧容器内的5Ω的电阻丝与容器外的等值电阻并联后再与左侧容器内5Ω的电阻串联，由并联电路电流的规律及串联电路电流的规律可知通过左侧容器电阻的电流大于通过右侧容器电阻的电流，左侧U形管液面高度差较大，而通电时间相等，故在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，电阻产生的热量越多。
故答案为：(1)液面的高度差；(2)电流。
(1)电阻丝产生的热量不易直接观察，可给等质量的空体加热，气体吸热越多，气体膨胀程度越大，U形管内的液面高度差越大，采用了转换法；
(2)电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变，结合串联、并联电路电流的规律以及实验现象得出结论。
本题探究“导体产生的热量与什么因素有关”，考查控制变量法、转换法、串联和并联电路的规律。
26.【答案】C0.8×103 >
【解析】解：(1)研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，故比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
(2)比较A、C两图，根据称重法测浮力，可知道物体浸没在水中所受的浮力的大小为：F浮=G−F=6N−4N=2N，
根据阿基米德原理，排开液体的体积即物体的体积为：V=V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10−4m3；
根据称重法测浮力，D中物体受到的浮力：F浮′=G−F′=6N−4.4N=1.6N，
由阿基米德原理得，液体的密度：ρ液=F浮′gV排=1.6N10N/kg×2×10−4m3=0.8×103kg/m3；
(3)在C、D两图中，物体的下底面在同一深度，则物体上表面水的深度相同，
物体C上表面受到的压强为：pC=ρ水gh，根据p=FS得，物体C上表面受到的压力为：FC上=pCS=ρ水ghS，
物体D上表面受到的压强为：pD=ρ液gh，根据p=FS得，物体D上表面受到的压力为：FD上=pDS=ρ液ghS，
根据浮力产生的实质，即上、下表面受到水的压力差等于浮力，
物体C下底面受到的压力为：FC=F浮+FC上=2N+ρ水ghS，
物体D下底面受到的压力为：FD=F浮′+FD上=1.6N+ρ液ghS，
FC−FD=(2N+ρ水ghS)−(1.6N+ρ液ghS)=0.4N+(ρ水ghS−ρ液ghS)，因ρ水>ρ液，所以，FC−FD=0.4+(ρ水ghS−ρ液ghS)>0.4N。
故答案为：(1)C；(2)0.8×103；(3)>。
(1)研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，故比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
(2)比较A、C两图，根据称重法测浮力，可知道物体浸没在水中所受的浮力的大小F浮，根据阿基米德原理，可求出物体排开液体的体积即物体的体积V=V排；
根据称重法测浮力，可求出D中物体受到的浮力F浮′，由阿基米德原理可求出液体的密度ρ液；
(3)在C、D两图中，物体的下底面在同一深度，则物体上表面水的深度相同，根据p=ρgh可求出物体C上表面受到的压强，根据p=FS可求出物体C上表面受到的压力FC上，同样，根据p=ρgh可求出物体D上表面受到的压强，根据p=FS可求出物体D上表面受到的压力FD上；根据浮力产生的实质，即上、下表面受到水的压力差等于浮力，则可求出物体C下底面受到的压力FC，物体D下底面受到的压力FD，比较FC与力FD即可解答。
本题探究影响浮力大小的因素，考查称重法测浮力、阿基米德原理和密度公式以及压强公式的运用等，注意浮力产生的实质，即上、下表面受到水的压力差等于浮力。
27.【答案】不变 实验次数过少，结论具有偶然性 4
【解析】解：(1)分析电路可知，电压表和定值电阻被短路，因此移动滑动变阻器滑片，电路电阻改变，电流表示数改变，电压表示数不变；
(2)一次实验不能得出一般性结论，故存在的问题是实验次数过少，结论具有偶然性；
(3)为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，
根据串联电路电压的规律可得，滑动变阻器分得的电压U清=4.5V−2.5V=2V，
滑动变阻器分得的电压为定值电阻电压的2V2.5V=0.8倍，
当接入5Ω的定值电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻R滑=0.8×5Ω=4Ω，
将滑动变阻器与串联电阻R视为一个整体，当滑动变阻器连入电路中的电阻为0时，Rmax=4Ω，
故为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为1Ω至4Ω的电阻。
故答案为：(1)不变；(2)实验次数过少，结论具有偶然性；(3)4。
(1)分析甲电路的连接，确定电流表和电压表示数的变化；
(2)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
(3)根据串联电路电压的规律求出滑动变阻器分得的电压，当接入5Ω的定值电阻时，根据分压原理得出滑动变阻器连入电路中的电阻，将滑动变阻器与R视为一个整体，当滑动变阻器连入电路中的电阻为0时得出最大值。
本题探究电流与电压、电阻关系，考查故障分析、归纳法的运用、控制变量法和欧姆定律的运用，最后一问难度较大。
28.【答案】改变拉力的方向 相同 97.3%
【解析】解：(1)如图乙所示。小才多使用一个滑轮，目的是改变力的方向。
(2)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，他们做的有用功相同，额外功也一样，因此总功相同，由η=W有W总可知，故机械效率相同；
(3)人做的总功W总′=Fs=0.8N×0.15m=0.12J；
甲中所做的额外功为：W额=W总−W有=0.12J−0.1J=0.02J；
不计摩擦，则动滑轮的重力为：
G轮=W额h=0.02J0.05m=0.4N；
弹簧测力计的最大测量值为5N，即拉力的最大值为F=5N，则滑轮组的最大效率为：
η=W有W总=W总−W额W总=Fs−G轮hFs=3×5N−0.4N3×5N≈97.3%。
故答案为：(1)改变拉力的方向；
(2)相同；
(3)97.3%。
(1)定滑轮可改变力的方向；
(3)计算滑轮组的机械效率时，若忽略绳重及摩擦，则额外功就是提升动滑轮所做的功；根据做的有用功相同，可知总功相同，据此分析；
(4)求出有用功和总功，从而得出额外功，进而得出动滑轮的重力，弹簧测力计的最大测量值为5N，则滑轮组的最大效率，根据机械效率公式求出最大机械效率。
本题测量滑轮组的机械效率，主要考查机械效率公式的运用。
2023年吉林省松原市长岭县中考物理一模试卷
1. 下列光现象中与其他三个不同的是( )
A. 看到黑板上的字 B. 白云在水中的倒影 C. 观察水中的鱼 D. 看到黑板反光
2. 冰冻矿泉水熔化后，下列物理量变小的是( )
A. 内能 B. 密度 C. 体积 D. 比热容
3. 安全用电，下列说法中正确的是( )
A. 可以用铜丝代替保险丝 B. 用湿布擦拭电
C. 电器失火时先切断电源 D. 发现有人触电应立即用手拉开触电的人
4. 小明静止站在水平地面上，下列说法中正确的是( )
A. 他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
B. 他对地面的压力和他受到的重力是一对平衡力
C. 他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力
D. 他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用力
5. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，两个电表示数都变大，则下列判断中正确的是( )
A. 灯L短路
B. 灯L断路
C. 电阻R短路
D. 电阻R断路
6. 如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则( )
A. F甲
C. F甲=F乙 p甲
8. 超轻黏土是新一代益智玩具，可以把它捏成各种艺术作品。捏制作品时，利用了力可以改变______ ；作品在水平桌面上静止时，其受到的______ 力与支持力是一对平衡力。
9. 疫情期间，每天教室要消毒4次，每次消毒后要很长时间才能进入教室，否则会有扑鼻的刺激性气味，这是因为消毒水，喷到物体表面后会发生______ 现象。
10. 同学们吃饭前还要用酒精免洗洗手液洗手，洗手液在手上______ (填写物态变化)，吃饭时使用的筷子是______ 杠杆(选填“省力”或“费力”)。
11. 口罩集中处理，有专门的车辆运送，在车辆匀速前进的过程中，以车辆为参照物，车上的口罩是______ 的，此时车辆所受的摩擦力为F1，当车辆紧急刹车过程中受到的摩擦力为F2，则F1______ F2。
12. 炎热的夏季，运输口罩的车辆的发动机常用水做冷却液，这是利用了水的______ 大的特点。
13. 抽油烟机是家庭必备电器，其中包含许多物理知识，请你结合所学知识，回答下列问题：
(1)油烟机与其他用电器的连接方式是______ (选填“串联”或“并联”)，它消耗的电能是______ (选填“一次”或“二次”)能源。
(2)图中与电动机的工作原理相同的是______ (选填“乙”或“丙”)图，抽油烟机工作时是利用气体流速大，压强______ 的原理把油烟抽到室外。
(3)抽油烟机的核心部件是电动机，其原理如图甲所示，当只闭合开关S1时，主要将电能转化为______ 能，还有一小部分电能转化为内能，已知抽油烟机只抽风不照明时规格是“220V 880W”，发热时的电阻是5Ω，则抽油烟机只抽风时的机械功率为______ W。
14. 小王有一款可以调节的小台灯，其电路如图甲。电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时，台灯的额定功率为______W.调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为1.2W时，则此时滑动变阻器R的实际功率______W。
15. 一只重2N，底面积为200cm2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm。(本题中g=10N/kg)求：
(1)容器底受到水的压强；
(2)容器底受到水的压力；
(3)桌面受到盛水容器的压强。
16. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的阻值为60Ω，当只闭合开关S1时，电流表的示数为1.2A.求：
(1)电源的电压U；
(2)开关S1、S2都闭合时，电流表的示数I；
(3)开关S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率P。
17. 冬天，戴口罩又戴眼镜的同学有时眼镜片上会出现“雾气”，请解释“雾气”形成的原因。
18. 小汽车前面挡风玻璃都倾斜安装的，请你用学过的物理知识解释这样做的原因。
19. 为了保证用电安全，许多学校对供电线路进行了改造，改造的内容之一就是把原来的铜导线换成更粗的，请分析这样做的原因。
20. 如图，一束光沿AO方向从空气斜射入水中，在图中画出折射光线的大致方向。(按要求作图)
21. 如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1。
22. 根据图中小磁针的指向，在图中小括号内标出通电螺线管的N极或S极，以及电源的“+”或“-”极。
23. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
(1)安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该______ 水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。
(2)从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
(3)分析图乙中的图象可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是______ 。
24. 小华用如图装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的焦距是10cm。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，为使烛焰的像成在光屏中央，应调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰和光屏的中心大致在凸透镜的______上。
(2)将蜡烛和光屏放在如图所示位置时，光屏上成清晰的像，这个像是倒立、______的实像，生活中的______(投影仪/照相机)利用了这个原理。
(3)保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到45cm刻度线处，光屏上______(能/不能)成清晰的像。
(4)在(2)的条件下，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，小丽将一副老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间的合适位置，为使光屏上仍能成清晰的像，应将光屏向______(左/右)移动适当距离。
25. 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。
(1)实验中通过观察两个U形管中______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)由图乙所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的______ 越大，电阻产生的热量越多。
26. 小英探究影响浮力大小的因素时，用水和另一种液体做了如图所示的实验。请仔细观察图并回答下列问题：(忽略绳的体积和重力)
(1)比较图B和______ 可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。
(2)聪明的小英还通过以上实验数据计算出液体的密度是______ kg/m3。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(3)在C、D两图中，物体的下底面在同一深度，物体下底面受到的压力为FC和FD，FC−FD______ 0.4N。(选填“>”、“<”或“=”)
27. 小英同学利用四个定值电阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω)、规格为“15Ω1A”的滑动变阻器、电源(电压为4.5V)、电压表、电流表、开关和导线等器材，进行了“探究电流与电压、电阻关系”的实验。
(1)小英选择10Ω的定值电阻，连接了如图所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数______ (选填“改变”或“不变”)。
(2)排除故障，电路连接正确后，闭合开关，调节滑片到适当位置，然后小英就得出“电阻一定，电流与电压成正比”的结论，这一过程所存在的问题是______ 。
(3)小英利用以上器材继续“探究电流与电阻的关系”，他将控制电压设为2.5V，分析发现无法完成探究，于是他想在电路中再串联一个定值电阻来解决，则应串联一个阻值在1Ω至______ Ω之间的电阻，才能使四个电阻分别接入电路都能完成实验。
28. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，忽略绳重及摩擦。
(1)如图甲是小英实验中的情景，小才在小英实验的基础上，再增加一个滑轮进行实验，也将钩码提升相同高度，如图乙所示。小才多使用一个滑轮，目的是______ 。
(2)这两名同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，它们的机械效率______ (选填“相同”或“不相同”)。
(3)如果可以将钩码更换成任意重物体，挂在图甲的滑轮组下，根据题中已有的信息。可以计算出滑轮组的机械效率最大值为______ 。
钩码
总重
G/N
钩码上升
高度
h/m
弹簧测力
计示数
F/N
弹簧测力计
移动距离
s/m
2
0.05
0.8
0.15
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A.能看到黑板上的字，是因为光线在这里发生了漫反射；
B.白云在水中的倒影是由于光的反射现象形成的；
C.水中鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，看到的是鱼的虚像；
D.看到黑板反光，是反光的位置比较平整光滑，发生了光的镜面反射；
综上所述，ABD是光的反射现象，C是光的折射现象。
故选：C。
(1)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
(2)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的反射的理解，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
2.【答案】C
【解析】解：A、冰熔化吸收热量，内能增加，故A不符合题意；
B、水的密度大于冰，所以冰熔化后密度变大，故B不符合题意；
C、冰熔化后质量不变，密度变大，由公式V=mρ得，体积变小，故C符合题意；
D、水的比热容大于冰，所以冰熔化后比热容变大，故D不符合题意。
故选：C。
①物体的内能与温度有关，其他条件一定时，温度越低，内能越少；
②密度与物体种类、状态和温度有关；
③物体所占空间的大小叫体积；
④比热容与物质种类和状态有关。
此题主要考查不同物理量的特点，应该熟悉它们发生变化所需要的条件。
3.【答案】C
【解析】解：
A、保险丝被烧断后，要立即更换新的保险丝，不能用铜丝、铁丝去代替保险丝，因为铜丝和铁丝的熔点较大，当电路中电流过大时，不能立即熔断，不能起到保护电路的作用，故A错误；
B、为生活水是导体，并且具有流动性，一旦与火线相连，人就会发生触电事故，不能用湿抹布擦正在工作的用电器，故B错误；
C、用电器或电线失火时，应先切断电源再去救火，以防触电事故的发生，故C正确；
D、有人触电就是直接或间接接触火线，人是导体，人体直接接触触电的人，也会发生触电事故，所以一定不要直接接触触电的人，故D错误。
故选：C。
(1)保险丝是用电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作而成；
(2)湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；
(3)发现家用电器或电线失火时，首先切断电源，再实行救援措施；
(4)发现有人触电如果用手拉触电的人会发生触电事故。
本题旨在考查安全用电的知识，考查学生对安全用电常识的记忆和应用。同学们要牢记安全用电常识，并正确规范操作，避免危险发生。
4.【答案】D
【解析】解：A、人对地面的压力和地面对人的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、人对地面的压力和人受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、人受到的重力和地面对人的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故C错误；
D、人对地面的压力和地面对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
本题主要考查了对平衡力与相互作用力的辨别，搞清它们各自的四个条件，逐一判断即可。
5.【答案】A
【解析】解：电流表的示数变大，说明电路出现短路故障；电压表的示数变大，说明电压表测量的用电器没有被短路，因此电路故障为灯泡L短路。
故选：A。
由图可知R与灯泡L串联，电压表测量R两端的电压；由电路中两表示数的变化可知故障的可能性。
本题考查学生对于电路故障分析的能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性。
6.【答案】D
【解析】解：把A和容器看作一个整体，即A和容器的总重力不变，由图可知，甲、乙中物体都是漂浮在水面上，所以甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物体A和小玻璃杯的总重力，故F甲=F乙；
因为两中情况下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F浮=ρ水gV排；
∵F甲=F乙，
∴V排甲=V排乙；
因此甲乙两图中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，当ρ一定时，若h相等，则P相等；即p甲=p乙。
故选：D。
(1)由于甲、乙两图中，物体都处于漂浮状态，要比较F甲、F乙的大小，可利用物体的浮沉条件进行判断。
(2)容器底受到的水的压强和水的深度有关，由于容器底面积一定，当物体排开水的体积越大时，液面就越高，容器底受到的压强就越大。
在此题中比较浮力变化的关键是把握住前后两种情况下没有发生变化的物理量--总重，运用的是整体思想。
7.【答案】声源处 振动
【解析】解：
列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在声源处减弱噪声；
车厢内喇叭会提醒乘客下车，提醒的声音是由物体振动产生的。
故答案为：声源处；振动。
减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
声音是由物体的振动产生的。
此题主要考查的是学生对减弱噪声的途径和声音的产生原理，基础性题目。
8.【答案】物体的形状 重
【解析】解：用超轻黏土捏制作品时，利用了力可以改变物体的形状；
作品在水平桌面上静止时，其受到的重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。
故答案为：物体的形状；重。
力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题考查了力的作用效果和二力平衡的判断，属基础题，难度不大。
9.【答案】扩散
【解析】解：疫情期间，每天教室要消毒4次，每次消毒后要很长时间才能进入教室，否则会有扑鼻的刺激性气味，这是因为消毒水喷到物体表面后会发扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
故答案为：扩散。
不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
此题考查了生活中常见的扩散现象，难度不大，属基础题目。
10.【答案】汽化 费力
【解析】解：同学们吃饭前还要用酒精免洗洗手液洗手，洗手液在手上从液态变成气态的酒精蒸汽跑到空气中，属于汽化现象，吃饭时使用的筷子的动力臂比阻力臂短，是费力杠杆。
故答案为：汽化；费力。
(1)物质从液态变成气态的过程叫汽化。
(2)动力臂比阻力臂短的杠杆是费力杠杆。
知道杠杆的分类；知道汽化现象。
11.【答案】静止 <
【解析】解：在车辆匀速前进的过程中，以车辆为参照物，车上的口罩与车辆之间没有发生位置的变化，口罩是静止的；
车辆匀速前进时所受的摩擦力为F1，此时的摩擦为滚动摩擦；当车辆紧急刹车过程中受到的摩擦力为F2，此时的摩擦为滑动摩擦，由滚动摩擦变为滑动摩擦，摩擦力变大，即F1
研究物体的运动时，必须事先选定参照物，如果被研究的物体相对于参照物发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物没有发生改变，则是静止的；
同等情况下，变滚动为滑动，可以增大摩擦力。
本题考查了运动和静止的相对性、摩擦力的大小，属于基础题。
12.【答案】比热容
【解析】解：汽车发动机是用水做冷却液，是因为水的比热容较大，相同质量的水和其他液体比较，升高相同的温度，水吸收的热量多；
故答案为：比热容。
水的比热容比较大：相同质量的水和其他物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
本题主要考查学生对“水的比热容大”的特点在生活中的应用，属于基础题目。
13.【答案】并联 二次 丙 小 机械 800
【解析】解：(1)油烟机与其他用电器的连接方式是并联，它消耗的电能无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到，因此电能是二次能源；
(2)图乙是研究什么情况下导体在磁场中能够产生电流，是发电机原理图，图丙是研究通电导体在磁场中受力的情况，是电动机原理图，故图中与电动机的工作原理相同的是丙图；
抽油烟机工作时是利用气体流速大，压强小的原理把油烟抽到室外；
(3)当只闭合开关S1时，只有电动机工作，因此主要将电能转化为机械能，同时还有一小部分电能转化为内能；
已知抽油烟机只抽风不照明时规格是“220V880W”，根据公式P=UI，则工作时的电流I=PU=880W220V=4A，发热时的电阻R=5Ω，则发热功率P热=I2R=(4A)2×5Ω=80W，则抽油烟机只抽风时的机械功率P机=P−P热=880W−80W=800W。
故答案为：(1)并联；二次；(2)丙；小；(3)机械；800。
(1)家庭电路中的用电器为并联连接，各用电器之间互不影响；消耗一次能源才能得到的能源为二次能源；
(2)电动机的工作原理是，通电导体在磁场中受到力的作用，发电机原理是电磁感应；在流体中，流体的流速越大，压强越小；
(3)电动机工作时主要是电能转化为机械能，同时还有一部分转化为内能；先根据公式I=PU求出工作时的电流，再根据公式P=I2R求出发热功率，总功率减去发热功率即为机械功率。
本题考查了电路的连接、能源的分类、压强与流速关系、能量转化以及功率问题等，涉及知识点较多，但难度不大，属于基础性题目。
14.【答案】9.63.6
【解析】解：
(1)灯泡L的额定电压为24V，由图乙可知，此时通过灯泡的电流为0.4A，
则灯泡的额定功率：P额=U额I额=24V×0.4A=9.6W；
(2)当灯泡实际功率为1.2W时，观察图乙，当灯泡两端电压为6V时，电流0.2A，由P=UI可知灯泡实际功率为1.2W，
由串联电路的电压规律可知，此时变阻器分得的电压：U变=U−UL=24V−6V=18V；
因串联电路中各处的电流相等，则此时变阻器的实际功率：P变=U变I=18V×0.2A=3.6W。
故答案为：9.6；3.6。
(1)额定电压下灯泡正常发光，根据图乙读出对应的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率；
(2)由图可知找出灯泡的实际功率为1.2W时灯泡两端的电压和电流，计算出灯泡的实际电阻；
根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器分得的电压，因串联电路中各处的电流相等，再根据电功率公式P=UI求出滑动变阻器的实际功率。
本题考查了串联电路的特点、欧姆定律以及电功率计算公式的应用，关键是根据图乙得出灯泡实际功率为1.2W时灯泡两端的电压和通过的电流。
15.【答案】解：(1)容器内水的深度为h=12cm=0.12m，
容器底受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；
(2)容器底受到水的压力：F=pS=1200Pa×200×10−4m2=24N；
(3)桌面受到盛水容器的压力：F′=G总=G容器+G水=2N+12N=14N，
桌面受到盛水容器的压强：p′=F′S′=14N200×10−4m2=700Pa。
答：(1)容器底受到水的压强为1200Pa；
(2)容器底受到水的压力为24N；
(3)桌面受到盛水容器的压强为700Pa。
【解析】(1)根据p=ρgh求出容器底受到水的压强；
(2)根据F=pS求出容器底受到水的压力；
(3)桌面受到盛水容器的压力等于容器和水的总重力，根据p′=F′S′求出桌面受到盛水容器的压强。
本题考查了压强和压力的计算，是一道综合题。
16.【答案】解：(1)由I=UR可得，U=I1R1=1.2A×20Ω=24V；
(2)通过R2的电流：I2=UR2=24V60Ω=0.4A，
因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数：I=I1+I2=1.2A+0.4A=1.6A；
(3)电路消耗的总功率：P=UI=24V×1.6A=38.4W。
答：(1)电源的电压为24V；
(2)开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.6A；
(3)开关S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率为38.4W。
【解析】(1)当只闭合开关S时，电路是R1的简单电路，电流表测电路中电流，根据欧姆定律求出电源的电压；
(2)当开关S、S1都闭合时，两电阻并联，利用欧姆定律求出通过R2的电流，根据并联电路电流特点求出干路电流；
(3)利用P=UI求出电路消耗的总功率。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的应用题。
17.【答案】答：戴口罩又戴眼镜的同学呼出气流中的水蒸气温度较高，遇到温度较低的眼镜片时，水蒸气发生液化，形成小水珠附着在镜片上，所以眼镜片上出现“雾气”。
【解析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
18.【答案】答：挡风玻璃相当于平面镜，小汽车前挡风玻璃倾斜安装是因为后面车辆射来的光，照射到前挡风玻璃后，斜向下反射；当车内景物被照亮时，通过前挡风玻璃所成的像在驾驶员前面的斜上方，这样车内驾驶员不至由于反射光而受到干扰，保证夜间行车的安全。
【解析】从车辆行驶的安全角度考虑，根据平面镜成像的特点进行分析，即玻璃不仅透明，而且还可以当作平面镜，在夜间行驶时，玻璃能够成像，根据平面镜成像的特点知，物与像关于镜面对称，斜安装时，成的像在玻璃的斜上方，不会影响驾驶员的视线。
本题利用了玻璃能成像来分析问题。物体在平面镜中成像时，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等，这是本题的重要依据。
19.【答案】答：线路改造时，将把原来的铜导线换成更粗的，在导体的材料、长度一定时，增大横截面积，可以减小导线的电阻，由Q=I2Rt可知，当电流、通电时间一定时，电阻越小，会减小导线上产生的热量，从而保证用电安全。
【解析】要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素，知道导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。并且在其它量不变的情况下，导体越粗，电阻越小。
此题主要考查了影响电阻大小的因素，考查了横截面积对导体电阻的影响，要知道导体的横截面积越大，导体的电阻反而越小。同时考查了输电线路中的热量损失。在进行分析时，要利用公式，这样更容易分析，并很少出错。
20.【答案】解：首先画出法线，然后根据折射规律画出折射光线。光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角。如图所示：
【解析】要解决此题，需要掌握光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
此题考查了对折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系。
21.【答案】解：过支点O作出动力F1的垂线，即为动力臂L1.如图所示：
【解析】力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。
②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。
③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
作力臂时重点是找出支点与力的作用线，力臂是从支点到力的作用线的距离。
22.【答案】解：从图可知，小磁针的左端是N极，右端为S极；因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的左端是S极，右端是N极。
根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流入，即电源的左端为正极，右端是负极。如图所示：
【解析】知道小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的N、S极，再根据安培定则判断出电流的方向，从而找到电源的正负极。
此题主要考查对磁极间的相互作用以及安培定则的掌握情况。利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。
23.【答案】全部浸没 变大 5：3
【解析】解：(1)温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。
(2)当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升，变大，破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；
(3)在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，已知Δt1=98℃−92℃=6℃，Δt2=98℃−88℃=10℃，根据Q吸=cmΔt可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比：
即：cm1Δt1=cm2Δt2，m1m2=Δt2Δt1=10℃6℃=53=5：3。
故答案为：(1)全部浸没；(2)变大；(3)5：3。
(1)温度计使用时，玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁。
(2)当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；
(3)在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，根据Q吸=cmΔt可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比。
本题探究的是水沸腾时温度变化的特点的实验，主要考查温度计的使用、水的沸腾现象以及吸热公式，是一道综合题，但难度不大。
24.【答案】主光轴 缩小 照相机 能 左
【解析】解：(1)在做实验的过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度且在凸透镜的主光轴上，是为使烛焰的像成在光屏的中心。
(2)由图知，小蜡烛到凸透镜的距离u=60cm−30cm=30cm，即物距大于2f，像距，v=75cm−60cm=15cm，所以光屏上得到烛焰清晰的倒立、缩小的实像，与照相机原理相同；
(3)由(2)知像距为15cm时，物距为30cm，故将蜡烛移动到45cm刻度处物距为15cm，像距为30cm，可在光屏上再次得到一个清晰的倒立、放大的实像；
(4)老花镜是即远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，能使光线提前会聚，取一副远视镜放在凸透镜和蜡烛之间，使原来会聚的光线提前会聚，要使光屏上得到清晰的像，故光屏应适当向左移动，减小像距。
故答案为：(1)主光轴；(2)缩小；照相机；(3)能；(4)左。
(1)为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度且在凸透镜的主光轴上。
(2)当物距大于2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，应用照相机；
(3)根据光路可逆确定光屏位置；
(4)远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，能使会聚的光线提前会聚。
此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用，以及远视眼的矫正，此题看似复杂，其实只要用心，仔细审题，并不难。
25.【答案】液面的高度差 电流
【解析】解：(1)实验中通过观察U形管液面的高度变化来比较电流通过电阻产生热量的多少，这种方法叫转换法。
(2)观察图乙可知，右侧容器内的5Ω的电阻丝与容器外的等值电阻并联后再与左侧容器内5Ω的电阻串联，由并联电路电流的规律及串联电路电流的规律可知通过左侧容器电阻的电流大于通过右侧容器电阻的电流，左侧U形管液面高度差较大，而通电时间相等，故在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，电阻产生的热量越多。
故答案为：(1)液面的高度差；(2)电流。
(1)电阻丝产生的热量不易直接观察，可给等质量的空体加热，气体吸热越多，气体膨胀程度越大，U形管内的液面高度差越大，采用了转换法；
(2)电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变，结合串联、并联电路电流的规律以及实验现象得出结论。
本题探究“导体产生的热量与什么因素有关”，考查控制变量法、转换法、串联和并联电路的规律。
26.【答案】C0.8×103 >
【解析】解：(1)研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，故比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
(2)比较A、C两图，根据称重法测浮力，可知道物体浸没在水中所受的浮力的大小为：F浮=G−F=6N−4N=2N，
根据阿基米德原理，排开液体的体积即物体的体积为：V=V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10−4m3；
根据称重法测浮力，D中物体受到的浮力：F浮′=G−F′=6N−4.4N=1.6N，
由阿基米德原理得，液体的密度：ρ液=F浮′gV排=1.6N10N/kg×2×10−4m3=0.8×103kg/m3；
(3)在C、D两图中，物体的下底面在同一深度，则物体上表面水的深度相同，
物体C上表面受到的压强为：pC=ρ水gh，根据p=FS得，物体C上表面受到的压力为：FC上=pCS=ρ水ghS，
物体D上表面受到的压强为：pD=ρ液gh，根据p=FS得，物体D上表面受到的压力为：FD上=pDS=ρ液ghS，
根据浮力产生的实质，即上、下表面受到水的压力差等于浮力，
物体C下底面受到的压力为：FC=F浮+FC上=2N+ρ水ghS，
物体D下底面受到的压力为：FD=F浮′+FD上=1.6N+ρ液ghS，
FC−FD=(2N+ρ水ghS)−(1.6N+ρ液ghS)=0.4N+(ρ水ghS−ρ液ghS)，因ρ水>ρ液，所以，FC−FD=0.4+(ρ水ghS−ρ液ghS)>0.4N。
故答案为：(1)C；(2)0.8×103；(3)>。
(1)研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，故比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
(2)比较A、C两图，根据称重法测浮力，可知道物体浸没在水中所受的浮力的大小F浮，根据阿基米德原理，可求出物体排开液体的体积即物体的体积V=V排；
根据称重法测浮力，可求出D中物体受到的浮力F浮′，由阿基米德原理可求出液体的密度ρ液；
(3)在C、D两图中，物体的下底面在同一深度，则物体上表面水的深度相同，根据p=ρgh可求出物体C上表面受到的压强，根据p=FS可求出物体C上表面受到的压力FC上，同样，根据p=ρgh可求出物体D上表面受到的压强，根据p=FS可求出物体D上表面受到的压力FD上；根据浮力产生的实质，即上、下表面受到水的压力差等于浮力，则可求出物体C下底面受到的压力FC，物体D下底面受到的压力FD，比较FC与力FD即可解答。
本题探究影响浮力大小的因素，考查称重法测浮力、阿基米德原理和密度公式以及压强公式的运用等，注意浮力产生的实质，即上、下表面受到水的压力差等于浮力。
27.【答案】不变 实验次数过少，结论具有偶然性 4
【解析】解：(1)分析电路可知，电压表和定值电阻被短路，因此移动滑动变阻器滑片，电路电阻改变，电流表示数改变，电压表示数不变；
(2)一次实验不能得出一般性结论，故存在的问题是实验次数过少，结论具有偶然性；
(3)为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，
根据串联电路电压的规律可得，滑动变阻器分得的电压U清=4.5V−2.5V=2V，
滑动变阻器分得的电压为定值电阻电压的2V2.5V=0.8倍，
当接入5Ω的定值电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻R滑=0.8×5Ω=4Ω，
将滑动变阻器与串联电阻R视为一个整体，当滑动变阻器连入电路中的电阻为0时，Rmax=4Ω，
故为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为1Ω至4Ω的电阻。
故答案为：(1)不变；(2)实验次数过少，结论具有偶然性；(3)4。
(1)分析甲电路的连接，确定电流表和电压表示数的变化；
(2)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；
(3)根据串联电路电压的规律求出滑动变阻器分得的电压，当接入5Ω的定值电阻时，根据分压原理得出滑动变阻器连入电路中的电阻，将滑动变阻器与R视为一个整体，当滑动变阻器连入电路中的电阻为0时得出最大值。
本题探究电流与电压、电阻关系，考查故障分析、归纳法的运用、控制变量法和欧姆定律的运用，最后一问难度较大。
28.【答案】改变拉力的方向 相同 97.3%
【解析】解：(1)如图乙所示。小才多使用一个滑轮，目的是改变力的方向。
(2)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，他们做的有用功相同，额外功也一样，因此总功相同，由η=W有W总可知，故机械效率相同；
(3)人做的总功W总′=Fs=0.8N×0.15m=0.12J；
甲中所做的额外功为：W额=W总−W有=0.12J−0.1J=0.02J；
不计摩擦，则动滑轮的重力为：
G轮=W额h=0.02J0.05m=0.4N；
弹簧测力计的最大测量值为5N，即拉力的最大值为F=5N，则滑轮组的最大效率为：
η=W有W总=W总−W额W总=Fs−G轮hFs=3×5N−0.4N3×5N≈97.3%。
故答案为：(1)改变拉力的方向；
(2)相同；
(3)97.3%。
(1)定滑轮可改变力的方向；
(3)计算滑轮组的机械效率时，若忽略绳重及摩擦，则额外功就是提升动滑轮所做的功；根据做的有用功相同，可知总功相同，据此分析；
(4)求出有用功和总功，从而得出额外功，进而得出动滑轮的重力，弹簧测力计的最大测量值为5N，则滑轮组的最大效率，根据机械效率公式求出最大机械效率。
本题测量滑轮组的机械效率，主要考查机械效率公式的运用。
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