云南省文山市2023年三下数学期末综合测试模拟试题含解析

云南省文山市2023年三下数学期末综合测试模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．3.7元是_____元_____角．

2．在“学习强国活动”中，李叔叔的积分是由8个千，7个百和6个一组成的，李叔叔的积分是（________），读作（________）。

3．在括号里填上适当的单位名称。

一块黑板的面积是4（___________）     小明身高128（___________）

蜡笔长1（__________）          学校占地面积是9000（__________）

4．下图每个小方格的边长是1厘米，它的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。

5．测试50米，小华跑了8.1秒，小明跑8.4秒，（________）跑得快。

6．7平方米＝（__________）平方分米    50厘米＝（__________）分米

1公顷＝（__________）平方米    30平方千米＝（__________）公顷

7．面对夕阳，前面是（____），后面是（____），左面是（____），右面是（____）．

8．比较大小．         

3.12厘米○3.13厘米

9．一列火车从早上10：10 开始发车，路上行驶了3小时40分，到达时间是（________）。

10．同学们为贫困山区的小朋友捐书，情况如下图：（每格表示1本）

（1）根据上图，完成下表。

（2）（______）捐的书最多，（______）捐的书最少。

11．下图中圆占所有图形个数的，正方形和三角形一共占所有图形的。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）

13．用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形，这些图形的面积相等，周长也相等。（____）

14．每两个计数单位之间的进率都是10。（______）

15．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．   （______）

16．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）

17．2000年和2100年都是闰年。    （_____）

18．一枚硬币的面积是4平方分米。                        （____）

19．用8厘米长的铁丝围成的正方形面积比长方形面积大。（________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（   ）．

A．   B．   C． 

21．2盒物品重4千克，800盒这样的物品重（    ）千克。

A．3200 B．160 C．1600

22．22元8分写成小数是（    ）元。

A．22.8 B．22.08 C．2.28

23．妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃得多。

A．爷爷 B．小明 C．无法比较

24．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，(　　)。

A．面积相等，周长相等

B．面积不相等，周长相等

C．面积相等，周长不相等

D．面积不相等，周长不相等

25．兄弟两人7月25日(星期一)都去上班，8月6日都回家，他们是星期(  )回家的．

A．五 B．六 C．日

26．下面的分数大于的是（    ）。

A． B． C． D．

27．用24时记时法表示，下午1时是（     ）．

A．1时 B．下午1时 C．13时

四、仔细计算。

28．直接写得数．

10×36 =         40×50=         1.4+1.2=        3000÷5=

360÷3=           0.9-0.6=          90×0=            0.9+0.2=

84-18=            720-50=           210×4=           0÷7=

29．列竖式计算，有“*”的要验算。

70×89＝    642÷6＝   38×65＝   *903÷6＝

五、图形与统计

30．请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。

31．看分数，涂颜色。

六、生活中的数学。

32．在一块长20米，宽15米的长方形地里种树，每棵树占地6平方米，这块地里能种几棵树？

33．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？

34．亮亮在计算一道小数加法时，将一个加数27看成了2.7，结果是49.9，正确的结果是多少？

35．李老师带三(2)班45名同学去儿童公园游玩，买门票需要多少钱?

36．某商场三、四月份同一品牌各种规格的空调销售情况如下表。

 (1)哪种规格的空调在三、四月份的总销量最高。

(2)如果你是商场的经理，五、六月份应该怎样进货?你有什么建议?

37．妈妈要在一块边长为40米的正方形稻田了插秧苗，如果每平方米插秧苗9株，那么一共需要多少株秧苗？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、3    7   

【解析】略

2、8706    八千七百零六   

【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。

【详解】据分析得出：

在“学习强国活动”中，李叔叔的积分是由8个千，7个百和6个一组成的，李叔叔的积分是8706，读作八千七百零六。

故答案为：8706；八千七百零六

本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。

3、平方米    厘米    分米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一块黑板的面积用“平方米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位，计量蜡笔长度用“分米”作单位，计量学校占地面积用“平方米”作单位。

【详解】一块黑板的面积是4平方米    小明身高128厘米

蜡笔长1分米          学校占地面积是9000平方米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

4、6    10   

【分析】大长方形是由6小方格拼成的，大长方形的长是3厘米，宽是2厘米，再根据长方形的面积和周长公式就可求出它的面积与周长。

【详解】面积：3×2＝6（平方厘米）

周长：（3＋2）×2＝10（厘米）

故答案为：6，10。

本题主要考查学生对长方形的面积公式、周长公式的掌握和灵活运用。

5、小华

【分析】根据小数比较大小的方法，将小华和小明的比赛成绩进行比较，谁用时短谁就跑的快。

【详解】8.1＜8.4

则小华跑得快。

故答案为：小华。

小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

6、700    5    10000    3000   

【分析】1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米，1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷；大单位变小单位乘进率，小单位变大单位除以进率，由此解答即可。

【详解】7平方米＝700平方分米；   

50厘米＝5分米；

1公顷＝10000平方米；   

30平方千米＝3000公顷

熟练掌握面积单位、长度单位之间的进率是解答本题的关键。

7、西    东    南    北   

【详解】略

8、＜

【解析】试题分析：根据小数大小比较的方法：比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大…即可．

解：3.12厘米＜3.13厘米；

故答案为＜．

点评：考查了小数大小的比较，是基础题型，比较简单

9、13：50

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。

【详解】10时10分＋3时40分＝13时50分

所以到达时间是13：50。

故答案为13：50。

熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决问题。

10、7    9    7    8    4    孟希    张兰   

【分析】（1）每格表示1本，通过数格得知：张帆捐了7本，孟希捐了9本，王燕捐了7本，刘腾捐了8本，张兰捐了4本，将捐的本数写入名字下方对应的括号里即可。

（2）通过比较：9＞8＞7＞4，可知孟希捐的书最多，张兰捐的书最少。

【详解】（1）表格中从左到右填入的数为：7；9；7；8；4。

（2）孟希捐的书最多，张兰捐的书最少。

在进行数据整理的时候，可以用数数的方法；填写统计表，必须先明确表中各部分表示的意义。

11、；

【分析】图中一共有9个图形，则一个图形占所有图形个数的。

【详解】圆有2个，则圆占所有图形个数的，正方形和三角形一共有7个，占所有图形的。

故答案为：；。

将一个整体平均分成几份，其中1份占它的几分之一。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【详解】略

13、×

【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。

若将9个小正方形排成一行，如图所示：则该图形的长为4×9＝36（厘米）；宽为4厘米，所以该图形的周长为（36＋4）×2＝80（厘米）

若将9个小正方形排成三行，如图所示：则该图形的边长为4×3＝12（厘米），所以该图形的周长为12×4＝48（厘米）

如果拼成不规则的图形，周长也不一定相等。

综上可知，这些图形的周长不一定相等。

【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4＝16 （平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。

若将9个小正方形排成一行，或将9个小正方形排成三行，或拼成不规则的图形，它们的周长不一定相等。

故答案为：×

本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系，用几个图形拼成新的图形后，只要没有覆盖，面积相等，但周长不一定相等。

14、×

【详解】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，

不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，

所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；

故答案为：×。

15、×

【详解】略

16、√

【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。

【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）

正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）

周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。

故答案为：√。

此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。

17、×

【解析】略

18、×

【解析】略

19、√

【分析】正方形的边长＝周长÷4，则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则围成的长方形可能是长3厘米宽1厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据分别代入公式，求出它们的面积，然后进行比较即可。

【详解】8÷4＝2（厘米），则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。

面积是：2×2＝4（平方厘米）；
用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米，宽是1厘米，
面积是：3×1＝3（平方厘米）；
4平方厘米＞3平方厘米
则用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。
故答案为：√。

熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【详解】略

21、C

【解析】略

22、B

【分析】将8分换算成元再与22元相加即可。

【详解】8分＝0.08元

0.08＋22＝22.08（元）

故答案为：B

本题考查人民币的换算，该题是低级单位化高级单位，除以进率，除的时候利用小数点的位置移动引起数的变化规律来进行计算。

23、B

【分析】妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，表示将8个苹果平均分为8份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将8个苹果平均分为4份，小明吃了其中的1份，由此列式解答。

【详解】8÷8＝1（个）

8÷4＝2（个）

2＞1

小明吃得多；

故答案为：B

本题主要考查分数意义的理解，注意明白分母表示总份数，分子表示所占的分数。

24、C

【解析】略

25、B

【详解】略

26、B

【分析】结合选项逐项比较，分母不同的分数比较，按照通分的方式将分母化相同再比较大小。

【详解】A、＝，＝，因为＞，故＜；

B、＝，因为＞，故＞；

C、＝，＝，因为＜，故＜；

D、＝，＝，因为＜，故＜。

故答案为：B

本题考查分数的大小比较，注意通分再比较。

27、C

【解析】略

四、仔细计算。

28、360   2000   2.6   600

120   0.3   0   1.1

66   670   840   0

      1  

【详解】略

29、6230；107；2470；150……3

【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。

【详解】70×89＝6230    642÷6＝107     38×65＝2470   *903÷6＝150……3

验算：

考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。

五、图形与统计

30、

【解析】略

31、

【解析】分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示需要涂色的份数，根据分数的意义涂色即可。

六、生活中的数学。

32、50棵

【分析】先求长方形地的面积，再用长方形地的面积除以一棵树占地面积，就能得出种树的棵数。

【详解】20×15÷6

＝300÷6

＝50（棵）

答：这块地里能种50棵树。

本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。

33、2700块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。

【详解】36×3＝108（平方米）

108平方米＝10800平方分米

10800÷4＝2700（块）

答：需要准备2700块这样的地砖。

熟记长方形面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

34、74.2

【分析】根据题意可知，一个数＋2.7＝49.9，则这个数是49.9－2.7＝47.2。原来正确的算式是47.2＋27，根据小数加法的计算方法求出正确结果即可。

【详解】49.9－2.7＋27

＝47.2＋27

＝74.2

答：正确的结果是74.2。

明确原来算式中的一个加数为47.2是解决本题的关键。

35、423元

【解析】单价、数量、总价的关系及应用，用儿童票价乘儿童人数求出儿童票的总价，再加上1个成人票钱数就是需要的总钱数。

【详解】18+9×45

=18+405

=423(元)

答：买门票需要423元。

36、 (1)1.2匹

(2)多进1.2匹的空调。(答案合理即可)

【解析】略

37、14400株

【分析】首先根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形稻田的面积，每平方米插秧苗9株，有多少平方米就有多少个9株，再乘9，由此解答。

【详解】40×40×9

＝1600×9

＝14400（株）

答：一共需要14400株秧苗。

此题主要考查正方面积公式的灵活应用，牢记公式是解题的基础。