元阳县2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

元阳县2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题

一、我会选。

1．闰年每年有（    ）天。

A．366 B．365 C．367

2．一个正方形的边长乘5，它的面积就乘（      ）。

A．5 B．10 C．25

3．根据下图，下列综合算式正确的是（    ）。

A． B． C． D．

4．芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星，送了1个红色的给丽丽后，芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的（    ）。

A． B． C． D．

5．参加百米赛跑，小青跑了12.6秒，小丽跑了13.4秒，小娜跑了13.6秒，（    ）跑的最快。

A．小青 B．小丽 C．小娜

二、我会判断。

6．50×60的积的末尾只有两个0。（______）

7．闰年和平年的下半年的天数一样多。（______）

8．所有的小数都比0大,都比1小．    （____）

9．3分米与0.3米同样长。（________）

10．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）

三、我能填。

11．下图中每个方格的边长是1厘米，整个图形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

12．一个周长是128分米的正方形，它的面积是（______）平方分米。

13．两个边长都是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。

14．80平方分米=（______）平方厘米       2时=（_______）分 

2吨+50千克=（______）千克         3元7分=（_______）元

15．下图是用四个1平方厘米的正方形拼成的图形，这个图形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。

16．课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时刻用24时计时法表示是（________），用普通计时法表示是（________）。

17．在括号内填上合适的单位名称。

南京长江大桥铁路桥大约长7（______）；数学书封面的面积约是3（______）。

一艘海轮，船体长128（______），最大载质量为4500（______）。

18．45×61的积的末尾有（____）个1．

19．早晨迎着太阳上学去，你的前面是（________）面，你的后面是（________）面。

20．______里填上“>”“<”或“=”．

6 千米______5899  米    5  吨______5050 千克

28×31______21×38    36 个月______3 年

540÷2÷3______540÷(2×3)        36×49______36×50-1

21．2平方米＝（________）平方分米       3000平方厘米＝（________）平方分米

8吨500千克＝（________）千克       500分米＝（________）米

22．一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这块蛋糕________，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的________．

四、我会计算。

23．直接写出得数。

50×40＝   70＋90＝   280÷7＝   5×200＝   －＝

210÷7＝   24×5＝   4.1－0.4＝   17－7×2＝   －＝

24．用竖式计算。（带★的题要写出验算过程）

21.6－16.8＝          ★34×65＝           70×53＝           ★49×38＝

五、动手操作。

25．在下图中用黑色涂出0.4米。

26．（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。

（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。

27．画一画。

（1）画出图1的对称图形。

（2）将图2向右平移4格。

七、我能解决下面各题。

28．小丽有2件上衣，3条裤子，如果一件上衣和一条裤子穿在一起看作一种搭配，最多可以有多少种搭配方法？

同学们积极尝试探索，下面是欣欣、浩浩和莹莹的方法，这三种方法，你最欣赏哪种方法？理由是什么？

① 我最欣赏        的方法。

② 我的理由：                                                 。

29．一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？

30．甲乙两城的铁路长840千米，一列客车于上午8时从甲城出发，下午3时到达乙城。这列火车每小时行多少千米？

31．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？

32．货车每小时行多少千米？

参考答案

一、我会选。

1、A

【分析】闰年的2月有29天，所以闰年一年共有366天，据此解答。

【详解】根据分析可得：

闰年每年有366天，故答案选：A。

本题考查了闰年的知识，掌握闰年2月有29天，全年366天是解题的关键，注意平年2月28天，全年365天。

2、C

【解析】略

3、C

【分析】根据图片可以先算出一个小格代表多少棵，360÷2，需要计算的是五个格代表多少棵，列式为360÷2×5，据此即可解答。

【详解】根据分析：

列式为：360÷2×5

故答案为：C。

解决本题的关键就是找准要求的数据代表什么，怎样根据已知的数据进行列式。

4、B

【分析】根据题意，共折了6＋4＝10个，送了1个红色的给丽丽后，此时还剩下4－1＝3个红色的，由此剩下的红色幸运星占剩下总个数的，即可解答。

【详解】总个数是：6＋4＝10（个）

剩下的红色幸运星是：4－1＝3（个）

所以剩下的红色幸运星占剩下总个数的；

故答案为：B

本题主要考查分数意义的理解，根据题意，分别求出剩下的红色幸运星个数和总个数，再结合分子、分母表示的意义解答。

5、A

【分析】跑的路程一定，已知时间不同，谁用的时间最短谁就跑得最快，所以只需比较时间的大小找到时间最短的即可。

【详解】12.6＜13.4＜13.6

所以小青跑一百米花的时间最少，跑得最快。

故答案为：A

本题考查小数的比较，注意按照生活经验来理解，路程一样花的时间越少跑得越快。

二、我会判断。

6、×

【详解】略

7、√

【分析】

除了2月份闰年比平年的天数多一天以外，其余月份闰年和平年的天数是一样的，也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。

【详解】

根据分析可知，闰年和平年的下半年的天数一样多。

故答案为：√

闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。闰年比平年上半年多1天。

8、×

【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．

故答案为×．

9、√

【分析】分米和米之间的进率是10，据此将3分米换算成米，即用3除以进率10。得到0.3分米。

【详解】3分米＝0.3米

即3分米与0.3米同样长。

故答案为：√。

本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

10、×

【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。

【详解】根据分析可知，9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。

熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。

三、我能填。

11、12    6   

【分析】观察图形可知，整个图形的周长为12个方格的边长，面积是6个方格面积之和。

【详解】图形周长＝12×1＝12（厘米）

方格面积＝1×1＝1（平方厘米）

图形面积＝6×1＝6（平方厘米）

故答案为：12；6。

图形一周的长度叫做它的周长。组合图形的面积就是组成该图形的所有图形的面积之和。

12、1024

【分析】根据正方形的周长公式可知，正方形的边长＝128÷4分米，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】128÷4＝32（分米）

32×32＝1024（平方分米）

所以正方形的面积是1024平方分米。

故答案为：1024。

熟记正方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。

13、72

【分析】根据题意可知，用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积等于边长是6厘米的正方形面积的2倍，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。

【详解】6×6×2

＝36×2

＝72（平方厘米）

故答案为：72

此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

14、8000    120    2050    3.07   

【解析】略

15、4    10   

【解析】略

16、15时50分    下午3时50分   

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，先计算出结束时间，再按照普通计时法和24小时计时法的表示方法表示出来。

【详解】14时30分＋1小时20分＝15时50分，

15时50分－12时＝3时50分

故答案为：15时50分；下午3时50分。

本题考查普通计时法和24时计时法的互相转化，本题中用普通计时法表示下午时间时注意加上“下午”二字。

17、千米    平方分米    米    吨   

【分析】常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米；

常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，常见的质量单位有克、千克、吨。

据此判断出合适的单位。

【详解】由分析可得：

南京长江大桥铁路桥大约长7千米；数学书封面的面积约是3平方分米。

一艘海轮，船体长128米，最大载质量为4500吨。

故答案为：千米；平方分米

米；吨。

联系生活实际并且明确各面积、长度、质量单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。

18、2

【解析】略

19、东    西   

【分析】早晨时，太阳在东面。迎着太阳上学去，则前面是东面。因为东和西是相对的，则你的后面是西面。

【详解】早晨迎着太阳上学去，你的前面是东面，你的后面是西面。

故答案为：东；西。

本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的。

20、>    <    >    =    =    <   

【详解】略

21、200    30    8500    50   

【详解】略

22、       

【分析】一个蛋糕平均分成8块，根据分数的意义可知，即将这块蛋糕平均分成8份，小明吃了3块，则3块是这块蛋糕的3÷8=．还剩下1﹣=，即爸爸吃了这块蛋糕的．

【详解】3块是这块蛋糕的3÷8=．

还剩下1﹣=，

即爸爸吃了这块蛋糕的．

故答案为，．

四、我会计算。

23、2000；160；40；1000；；

30；120；3.7；3；

【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数的加减方法进行进行计算。

【详解】50×40＝2000     70＋90＝160     280÷7＝40     5×200＝1000  

－＝     210÷7＝30     24×5＝120     4.1－0.4＝3.7  

17－7×2＝17－14＝3     －＝

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

24、4.8；2210；3710；1862

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换两个乘数的位置，再重新计算一遍，看两次乘得积是否一致；

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】21.6－16.8＝4.8        ★34×65＝2210   

        验算：

70×53＝3710           ★49×38＝1862

          验算：

此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、动手操作。

25、

【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.4米也就是涂4格即可。

【详解】涂色如下，黑色部分表示0.4米。

本题考查对小数的理解，要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。

26、见详解

【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。

（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。

27、

【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。

（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。

【详解】

此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。

七、我能解决下面各题。

28、答案不唯一。 提示：说明数学素养价值即可。


参考答案如下：

   方案一：我喜欢“欣欣”的方法，欣欣用符号表示衣服，用连线方法解决问题。

   方案二：我喜欢“浩浩”的方法，浩浩用图形表示衣服，用连线、算式的方法解决问题。

方案三：我喜欢“莹莹”的方法，莹莹用符号表示衣服，有序连线，用算式方法解决问题。

【解析】略

29、20米

【分析】根据长方形面积＝长×宽，先求出蔬菜大棚的面积，再根据改建面积不变，宽为6米，用大棚的面积除以宽6米，即可解答。

【详解】24×5÷6

＝120÷6

＝20（米）

答：长20米。

本题主要考查长方面积公式的灵活应用。解题的关键是抓住面积不变，先求出面积，再除以改建后的宽即可解答。

30、120千米

【解析】15:00-8:00=7（时）

840÷7=120（千米/时）

答：这列火车每小时行120千米。

31、 

【详解】根据分数加法的意义，将第一次用的占全部的分率加上第二次用的占的分率相加，即得两次一共用了几分之几．将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1“减去两次用的占全长的分率，即得还剩下几分之几．

32、72千米

【解析】84×6÷7

＝504÷7

＝72（千米）

答：货车每小时行72千米.