乌鲁木齐县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析

乌鲁木齐县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题

一、认真计算。

1．口算。

50×30＝        125×4＝            18×0＝            49×51≈

100÷5＝        360÷6＝            690÷3＝           304÷6≈

2．用竖式计算。（加★的需要验算）

★24×13     6.3－3.7     54×60              78×49

3．计算下面各题（用递等式计算）

205—97+49           54×（71—33）          （79+57）÷4

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．605÷5，商的中间有一个0。 （_____）

5．54×80与540×8的计算结果相同．   （______）

6．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）

7．分母越大,分数值越小．    （____）

8．水龙头开与关，电梯门的开与关都是旋转现象。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（    ）。

A．1天读了多少页 B．2天读了多少页

C．10天读了多少页 D．12天读了多少页

10．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（　　）方向。

A．东北 B．东南 C．西南

11．要使□2×23的积是三位数，□最大填（    ）。

A．5 B．4 C．3

12．有12箱消毒水，每箱14瓶，一共有多少瓶？小明通过竖式计算得到了答案，计算过程如图，竖式中箭头所指的数相当于选项（    ）中虚线图出的瓶数。

A． B． C． D．

13．下面年份中，是平年的是（　　）

A．2000年 B．2100年 C．2400年

四、快乐填空。

14．4天是一个星期的（______）；5个月是一年的（_______）．

15．布艺坊的李师傅想要用边长2米的正方形花布，做一些边长1分米的正方形杯子垫。他最多能做（______）块。

16．上北，下________，左________，右________。

17．一张长方形纸片的长是20厘米，宽是15厘米，如果在它上面剪一个最大的正方形，正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的图形的面积是（________）平方厘米。

18．边长为8厘米的正方形纸，可以剪成（_______）个面积为4平方厘米的小正方形。

19．把2.5扩大到它的100倍是(　　　)，6.8缩小到它的是0.068。

20．找规律填数。

1880，1885，1890，1895，________，________。

2100，2200，2300，2400，________，________。

21．小明有一些卡片，先送给弟弟12张，后来他又买了19张，现在有23张，小明原有（________）张卡片。

22．下面横线上最大能填几？  

3×________<98         ________×5<457          6×________<302

7×________<429        ________×8<386          4×________<173

23．计算34×23，可以分三步来计算：第一步是34×3＝（________），第二步是34×20＝（________），最后一步是（________）＋（________）＝（________）。

五、作图题。

24．将小旗向右平移3格，再向下平移2格。

25．在下面方格图上，画出一个与阴影部分面积相同的长方形。（每个小方格的边长为1厘米）

26． (1)量出∠ABC的度数是(　　)。

(2)过D点分别画出BC的平行线和AB的垂线。

六、解决问题

27．奶牛场有8个牛棚，每个牛棚里有5头奶牛，一天共喂800千克饲料。平均每头奶牛每天喂多少千克饲料?

28．光明小学三（1）班学生投票确定研学旅行地点（每人一票），下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。

（1）读图填空。

三（1）班一共有（    ）名学生；喜欢去（    ）的人最多，喜欢去（    ）的人最少。

（2）按照少数服从多数的原则，三（1）班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行，怎么买票划算？需要多少钱？

29．为了缓解眼睛疲劳，妈妈花210元给明明买了3盒眼贴，每盒里面有7包，平均每包多少元？

30．一个面包店买来160千克面粉，用了4天后还剩下64千克．平均每天用面粉多少千克？

参考答案

一、认真计算。

1、1500；500；0；2500 

20；60；230；50

【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。

【详解】50×30＝1500   125×4＝500     18×0＝0     49×51≈50×50＝2500

100÷5＝20    360÷6＝60     690÷3＝230    304÷6≈300÷6＝50

观察算式数据特点，仔细解答即可。

2、312；2.6；3240；3822

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；

小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

【详解】★24×13＝312                      6.3－3.7＝2.6    

验算：        

54×60＝3240                   78×49＝3822

此题主要考查小数减法和两位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

3、157, 2052, 34

【详解】205-97+49

=108+49

=157

54×（71−33）

=54×38

=2052

(79+57)÷4

=136÷4

=34

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【解析】略

5、√

【详解】略

6、×

【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。

【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。

故答案为：×。

此题的关键是考虑0不能作除数的情况。

7、×

【解析】略

8、×

【分析】根据物体或图形沿直线运动，而本身的大小，形状和方向都不发生改变，这种运动现象就是平移；物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转，旋转时，物体的方向不断变化，但大小，形状不变；进行判断即可。

【详解】据分析可知，水龙头开与关是旋转现象；电梯门的开与关是平移现象；故此说法不正确。

故答案为：×

本题是考查平移与旋转的意义，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小的形状，只是位置的变化。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、C

【分析】两位数乘两位数：先用第2个数个位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的个位对齐；再用第2个数十位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。

【详解】用第2个数12十位上的数1（十位上的数1表示10）去乘第1个数14，得140（竖式中140的个位0不写），写成算式10×14＝140，表示10天读了140页。

故答案为：C

解题的关键点是第2个数十位上的数1表示的是10。

10、A

【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。

【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。

故答案为：A

此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。

11、B

【解析】略

12、C

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是10与14相乘的结果，表示每箱14瓶，10箱的瓶数是140瓶，据此解答即可。

【详解】根据题意，竖式中箭头所指的数表示14和10相乘的结果，也就是10个14是140；

故答案为：C

考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

13、B

【解析】2000÷400＝5，

2100÷400＝5…100，

2400÷400＝6

所以2000年、2400年是闰年，2100年是平年．

故选：B．

四、快乐填空。

14、       

【分析】一个星期是7天，一年是12个月，根据把低级单位名数改写成高级单位名数除以进率，由此解答．

【详解】4÷7=；

5÷12=；

故答案为．

15、400

【分析】正方形的面积＝边长×边长。先求出正方形花布的面积，再求出正方形杯子垫的面积，再用正方形花布的面积除以正方形杯子垫的面积就可求出最多可以做多少块杯子垫，注意单位换算。

【详解】2×2＝4（平方米）

4平方米＝400平方分米

1×1＝1（平方分米）

400÷1＝400（块）

答：他最多能做400块。

此题考查的是正方形的面积公式，解决此题的关键是单位换算。

16、南    西    东   

【详解】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，据此解答即可。

17、225    75   

【分析】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，计算即可；剩下的面积＝长方形面积－正方形面积。

【详解】15×15＝225（平方厘米），正方形的面积是225平方厘米。

20×15－225

＝300－225

＝75（平方厘米）

剩下图形的面积是75平方厘米。

此题考查了长方形、正方形的面积计算，明确正方形的边长等于长方形的宽是解题关键。

18、16

【解析】略

19、250，100

【解析】略

20、1900    1905    2500    2600   

【解析】第一组：相邻的两个数的差是5，从小到大排列；第二组相邻的两个数的差是100，从小到大排列。

21、16

【分析】根据题意，可得到等量关系：小明原有的卡片减去送出的，再加上又买了的等于23张，设小明原来有x张卡片，列式解答即可得到答案。

【详解】解：设小明原来有x张卡片。

x－12＋19＝23

x＋7＝23

x＝23－7

x＝16

故答案为：16

解答此题的关键是找到等量关系式，即小明原有的卡片减去送出的再加上又买了的等于23张。

22、32    91    50    61    48    43   

【详解】略

23、102    680    102    680    782   

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

【详解】计算34×23，可以分三步来计算：第一步是34×3＝（102），第二步是34×20＝（680），最后一步是（102）＋（680）＝（782）

本题考查两位数乘两位数的乘法计算，掌握运算顺序是解题的关键。

五、作图题。

24、见详解

【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。

25、见详解

【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，阴影部分共10个小方格，也就是10平方厘米。长方形的面积＝长×宽，则面积为10平方厘米的长方形，可以是长5厘米，宽2厘米。

【详解】5×2＝10（平方厘米）

此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽。

26、 (1)125°

(2)

【解析】略

六、解决问题

27、20千克 

【解析】根据题意可知，用每天喂的饲料总质量÷牛棚的数量=每个牛棚里的牛需要的饲料数量，然后再除以每个牛棚的奶牛头数，即可求出平均每头奶牛每天喂的饲料质量，据此列式解答.

800÷8÷5=20(千克)

28、（1）37；车溪；三游洞

（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算；656 元

【分析】（1）根据记录得：三（1）班喜欢清江画廊的有7人，喜欢三游洞的有5人，喜欢三峡大坝的有8人，喜欢车溪的有11人，喜欢屈原故里的有6人，将这些人都加起来就是三（1）班的总人数，其中喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。

（2）学生共37人，老师2人，可以所有学生按照儿童票购买，老师按照成人票购买；或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票，然后剩下的学生购买儿童票，比较怎样购买划算。

【详解】（1）7＋5＋8＋11＋6＝37（名）

答：三（1）班共有37名学生，喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。

（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票：

16×37＝592（元）

32×2＝64（元）

592＋64＝656（元）

10名学生和2名老师合起来购买团体票，剩余27名学生购买儿童票：

21×12＝252（元）

16×27＝432（元）

252＋432＝684（元）

656元＜684元

答：全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算，需要656元。

本题考查学生对数据的整理与分析，我们在选择购票方案时，需要先找出合理的几种方案，然后比较哪种方案符合题意。

29、10元

【分析】用210÷3＝70（元），先求出一盒的价钱，再用70÷7＝10（元），求出一包的价钱，据此即可解答。

【详解】210÷3÷7

＝70÷7

＝10（元）

答：平均每包10元。

本题是一道两步计算解决实际问题的应用题，可以先求出一盒多少钱，再除以每盒的包数得一包多少元；也可以先求出3盒的总包数，再用总钱数除以总包数得一包多少元。

30、24千克

【分析】由题意，用面包店买来的面粉总量减去剩下的面粉数量就是4天吃的面粉的数量，再除以4即可求得平均每天用面粉多少千克．

【详解】（160﹣64）÷4，

=96÷4，

=24（千克）；

答：平均每天用面粉24千克．