2023届融水苗族自治县数学三下期末综合测试试题含解析

这是一份2023届融水苗族自治县数学三下期末综合测试试题含解析，共13页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2023届融水苗族自治县数学三下期末综合测试试题一、谨慎判一判。1．小豪身高132平方厘米。   （_______）2．2件上衣和3件下衣，每次上衣和下衣只能各穿1件，一共有5种穿法。（________）3．□×8﹤365，□里最大能填45。（________）4．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）5．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）二、仔细选一选。6．小美的身高是1.4米，小红比小美矮1分米，小红的身高是（    ）。A．1.4米 B．2.3米 C．1.3米7．5位同学进行乒乓球比赛，每个人都要与其他人对打一次，一共要进行（    ）场比赛。A．5 B．8 C．9 D．108．下图中涂色部分能用0.4表示的是（    ）。A． B． C．9．一个长方形的长和宽分别为5米和3米,则面积为(　　)。A．8平方米    B．4平方米    C．15平方米10．下面年份（　　）是平年。A．2016年 B．2018年 C．2020年三、认真填一填。11．刮东南风时，校园里的彩旗向（________）方向飘。12．32的15倍是（________）；416是（________）的4倍。13．两个数相除，商是32，余数是4。除数最小是__，这时被除数是__。14．如果两个乘数（1除外）的末尾各有一个1，则积的末尾至少有（______）个1．15．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（______）只兔。16．先涂一涂，再比较大小。（    ）     （    ）17．一个正方形的周长是24分米，边长是（____）分米，面积是（____）平方分米。18．在一张长9厘米、宽6厘米的长方形纸中剪一个尽量大的正方形，这个正方形的周长是（________）厘米，剩下部分的面积是（________）平方厘米。19．48厘米＝米＝（    ）米   1.4米＝（    ）米（    ）厘米  0.4分米＝（    ）厘米  19分＝元＝（    ）元    16角＝（    ）元           10.70 元＝（    ）元（    ）角20．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。四、细心算一算。21．直接写出得数。72÷6＝      406÷2＝    1－＝     18×20＝13×40＝     ＋＝      618÷6＝       －＝ 22．列竖式计算，带*的要验算。35－27.6＝       36×28＝             *256÷9＝       7.5＋2.8＝ 23．递等式计算。270－456÷3            540÷3÷3              65×（31－19）25×16＋125            540－468÷3            555－555÷5五、动手操作。24．在每个图里涂上颜色表示它左边的分数（1）                   （2）25．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）六、想一想，解一解。26．陈俊家的厨房地面长3米、宽2米．用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？27．小明家的书房长3米，宽2米。现在用边长是2分米的正方形地砖铺满这个书房的地面，一共需要多少块地砖？28．河北小学的操场上有一个宽9米的长方形草坪，原来的面积是540平方米，现在宽要增加到27米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？29．（1）设计一个你喜欢的游乐场。请把游乐场的项目填进内。（    ）在草坪的西南面，进了大门向北走是（    ）。（2）游乐场到20：00结束营业，也就是晚上（    ），一天营业了（    ）小时。（3）下面是刘老师带同学们到游乐场之前调查了全部男生、女生最喜欢的游乐项目情况。请根据信息填写下面的统计表：


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、×【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3件下衣搭配，所以有3种穿法；每条下衣都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3件下衣一共就有3×2种不同的穿法；据此解答即可。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。故答案为：×。 本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3件下衣各有几种选择，然后相乘即可。注意不是相加。3、√【分析】由于365÷8＝45⋯⋯5，□×8﹤365，所以□里最大能填45。【详解】根据分析：365÷8＝45⋯⋯5所以□里最大能填45。故答案为：√。 根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。4、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。5、√【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。故答案为：√ 此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。 二、仔细选一选。6、C【分析】1分米＝0.1米，小红比小美矮1分米，也就是比1.4米少0.1米，即1.4－0.1，由此解答。【详解】1分米＝0.1米1.4－0.1＝1.3（米）故答案为：C 求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的几，注意单位名称的换算。7、D【分析】每两个人之间都要比赛一场，即进行循环赛，共有5人，则每人都要与另外4人进行比赛，每人要参赛4场，5人共参赛5×4＝20（场），由于比赛是在两人之间进行的，所以一共要进行比赛20÷2＝10（场），据此解答。【详解】根据分析可得：5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（场）答：一共要进行10场比赛。故答案选：D。 本题考查了搭配问题的实际应用，可以用公式n（n－1）÷2来计算这类问题，n为总人数。8、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．不是平均分，所以不满足题意；B．平均分成10份，取4份，用0.4表示；C．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；故答案为：B。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：必须是平均分以及要平均分成10份。9、C【解析】略10、B【分析】判断平年、闰年的方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是闰年还是平年，然后选择即可。【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，2016年是闰年，排除。B．2018÷4＝504……2，有余数，2018年是平年，符合题意。C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，排除。故答案为：B 熟练掌握平年、闰年的判定方法是解答此题的关键。 三、认真填一填。11、西北【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以东南风是从东南方向吹来，吹向西北方向的风。据此解答即可。【详解】根据分析可知，刮东南风时，校园里的彩旗向西北方向飘。 解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。12、480    104    【分析】（1）要求32的15倍是多少，用32×15；（2）要求416是几的4倍，用416÷4。【详解】（1）32×15＝480（2）416÷4＝104。 熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。13、5    164    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1；进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：4＋1＝5，32×5＋4，＝160＋4，＝164；答：除数最小是5，这时被除数是164；故答案为5，164。 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。14、两【解析】略15、32【分析】一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，则8只猫换4×8只兔，也就是一匹马换4×8只兔。【详解】4×8＝32（只），则一匹马可以换32只兔。故答案为：32。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。16、    ＜    ＞【解析】略17、6    36    【解析】略18、24    18    【分析】在长方形中剪去一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，由此得出正方形的边长是6厘米，再根据正方形的周长＝边长×4进行求解；剩下的面积＝宽×（长－减去的长度），代入数据即可解答。【详解】根据分析剪出的正方形的边长是6厘米，则这个正方形的周长是6×4＝24（厘米）；剩下的面积为：6×（9－6）＝6×3＝18（平方厘米） 本题主要考查长方形的面积公式以及周长公式的运用。19、；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。【分析】将1米平均分成100份，其中1份是米，用小数表示是0.01米，也就是1厘米；将1元平均分成100份，其中1份是元，用小数表示是0.01元，也就是1分；米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10；角和元之间的进率是10；据此解答即可。【详解】48厘米＝米＝0.48米   1.4米＝1米40厘米  0.4分米＝4厘米  19分＝元＝0.19元    16角＝1.6元    10.70 元＝10元7角故答案为：；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。 把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、平方厘米    平方分米    平方米    【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。 “面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。 四、细心算一算。21、12；203；；360；520；；103；【分析】根据算式运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）72÷6＝12；（2）406÷2＝203；（3）1－＝；（4）18×20＝360；（5）13×40＝520；（6）＋＝；（7）618÷6＝103；（8）－＝故答案为：12；203；；360；；520；；103； 在计算同分母分数加减法时要注意：分母不变，分子相加减。  22、7.4；1008；28……4；10.3【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】35－27.6＝7.4       36×28＝1008                                            *256÷9＝28……4     验算：28×9＋4＝256      7.5＋2.8＝10.3                                                                  观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。  23、118；60；780525；384；444【分析】（1）（5）（6）先算除法，再算减法；（2）从左向右依次计算；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；（4）先算乘法，再算加法。【详解】270－456÷3    ＝270－152＝118   540÷3÷3    ＝180÷3＝6065×（31－19）＝65×12＝78025×16＋125    ＝400＋125＝525540－468÷3  ＝540－156＝384555－555÷5＝555－111＝444 本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 五、动手操作。24、（1）          （2）【详解】略25、【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示： 熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。 六、想一想，解一解。26、15块【详解】3×2=6（平方米）6平方米=60平方分米60÷4=15（块）答：需要15块．27、150块【分析】先算出书房地面面积，再算出地砖面积，用书房地面面积除以地砖面积，求得的商即为需要地砖块数。【详解】3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米2×2＝4（平方分米）600÷4＝150（块）答：一共需要150块地砖。 解决本题的关键是明确求得的商即为需要地砖块数。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。28、1620平方米【分析】根据题意，宽由原来的9米变成27米，宽扩大了27÷9＝3倍，长不变，根据积的变化规律，面积也扩大3倍，所以用原来的面积乘3，列式即可解答。【详解】27÷9×540＝3×540＝1620（平方米）答：扩大后的草坪面积是1620平方米。 本题考查了积的变化规律，也可以先求出原来长方形的长，再用面积公式计算。29、（1）图如下（不唯一）：旋转木马，碰碰车（2）8：00，11小时（3）10，3，5，22，8，5，9【分析】（1）先根据自己的喜好设计出游乐场，图如下：再根据方向的辨别方法进行解答。（2）24时记时法→普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；数字大于12的要减去12；经过时间计算公式：经过时间 ＝ 结束时间—开始时间；（3）根据统计的数据，把男生、女生最喜欢的游乐项目人数填入表中，补充完善统计表。【详解】（1）设计的游乐场如下图：旋转木马在草坪的西南面，进了大门向北走是碰碰车。（2）20：00也就是晚上8：0020：00－9：00＝11（小时）（3）根据统计数据填表如下：10，3，5，22，8，5，9 本题是一道综合题，主要考查学生对方向的辨认、24时计时法和复式统计表等知识的掌握和灵活运用。