2023届衡水市阜城县三下数学期末检测模拟试题含解析

2023届衡水市阜城县三下数学期末检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）

2．因为2000除以4余数为0，所以2000年是闰年。（________）

3．2020年全年有366天。（______）

4．每个轴对称图形至少有一条对称轴．（_____）

5．在除法算式258÷5中，不用计算就可以知道商的最高位是十位．（______）

二、仔细选一选。

6．右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形，图中的阴影部分的面积是 （    ）平方分米。

A．2 B．4 C．8

7．下列图形中，（    ）不是轴对称图形。

A． B． C．

8．下列选项中（    ）的面积最接近1平方分米。

A．指甲 B．粉笔盒底面 C．课本封面

9．一本数学书封面的面积约是470（    ）。

A．厘米 B．平方厘米 C．平方米

10．玲玲有3件不同的上衣和4条不同的裤子，可以搭配成（    ）种不同的穿法。

A．3      B．7          C．12

三、认真填一填。

11．小明今年12岁，爷爷的年龄比他的6倍少4岁，爷爷今年是（______）岁。

12．9吨=（____）千克   2年=（_____）个月 3米＝（____）分米

13．把一个正方形平均分成4份，每份是它的（______）

14．□56÷8，如果商是三位数，□里面最小可以填（______），如果商是两位数，□里面最大可以填（______）。

15．小明家客厅有一面墙长9m，高3m，这面墙的门窗的面积共4平方米，要粉刷这面墙，粉刷的面积是（______）平方米．

16．一节课时间为40分钟。下午第一节课2：30上课，下午（____）时（____）分下课，用24时计时法表示是（____）时（____）分。

17．27×51的积是（______）位数；14×87的积的最高位在（______）位；48×25的积的末尾有（______）个0。

18．一个数除以4，商是105，余数是2。这个数是（________）。

19．2年＝（________）月        1200平方厘米＝（________）平方分米

48时＝（________）日        3平方米＝（________）平方分米

20．国庆节是每年的（_____）月（_____）日，儿童节是每年的（_____）月（_____）日．

四、细心算一算。

21．口算。

22．用竖式计算。

23．计算下面各题。

576÷3÷4    （902－146）÷7    672÷（2×3）

五、动手操作。

24．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。

25．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）

六、想一想，解一解。

26．婷婷家的客厅长8米，宽50分米，在这间客厅铺上边长为2分米的地板砖，一共需要多少块这样的地板砖？

27．淘气去游泳馆游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳馆的泳道有多长？

28．一间教室的地面长8米、宽6米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺地，共需要这样的地砖多少块？

29．甲地到乙地的公路长950千米,一辆货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】因为5月有31天，则如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。

【详解】根据分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。

故答案为：×。

明确5月有31天是解决本题的关键。

2、×

【分析】根据闰年的判定方法可知，2000÷400＝5，则2000年是闰年。据此判断即可。

【详解】因为2000除以400，而不是除以4，余数为0，所以2000年是闰年。

故答案为：×。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。

3、√

【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。

【详解】2020年是闰年，全年有366天。

故答案为：√

本题主要考查了平年和闰年的判断方法，学生要掌握。

4、√

【详解】略

5、√

【详解】略

二、仔细选一选。

6、B

【解析】略

7、B

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此解题。

【详解】根据分析可知B不是轴对称图形。

故答案为：B

本题考查学生对轴对称图形的认识与判断，根据其特点进行判断即可。

8、B

【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知指甲的面积约1平方厘米，粉笔盒底面面积约1平方分米，课本封面的面积约3平方分米。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，粉笔盒底面的面积最接近1平方分米。

故答案为：B。

注意平时生活经验的积累，联系计量单位和数据的大小，灵活的选择。

9、B

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小可知，计量一本数学书封面的面积用平方厘米作单位。

【详解】一本数学书封面的面积约是470平方厘米。

故答案为：B

边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，根据生活经验可完成此题。

10、C

【分析】每件上衣可以搭配4条不同的裤子，3件不同的上衣就可以搭配出3×4＝12种不同的穿法。据此解答。

【详解】根据分析可得：

3×4＝12（种）

故答案为：C。

本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。数学联系生活，做到学以致用。

三、认真填一填。

11、68

【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁，用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。

【详解】12×6－4

＝72－4

＝68（岁）

答：爷爷今年是68岁。

故答案为：68

求一个数的几倍是多少用乘法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。

12、9000    24    30   

【解析】略

13、

【解析】略

14、8    7   

【分析】□56÷8，要使商是三位数，被除数最高位上的数应大于等于8，即□里的数应大于等于8，及为8、9，最小是8；要使商是两位数，被除数最高位上的数应小于8，即□里的数应小于8，及为7、6、5、4、3、2、1，最大为7。

【详解】□56÷8，如果商是三位数，□里面最小可以填（8），如果商是两位数，□里面最大可以填（7）。

三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

15、23

【解析】略

16、  3  10  15  10

【解析】略

17、四    千    2   

【分析】根据题意，分别求出27×51、14×87和48×25的积，再确定积的位数或积的最高位或积的末尾有几个零即可。

【详解】27×51＝1377

27×51的积是四位数；

14×87＝1218

14×87的积的最高位在千位；

48×25＝1200

48×25的积的末尾有2个0。

本题主要考查整数乘法的计算方法，注意求积的末尾0的个数，不要只看因数中0的个数。

18、422

【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，代入数据计算即可。

【详解】105×4＋2

＝420＋2

＝422

故答案为：422

本题考查的是被除数、除数、商、余数四者之间的关系，知道任意三个数都要会求第四个数。

19、24    12    2    300   

【分析】年和月之间的进率是12，平方厘米和平方分米之间的进率是100，时和日之间的进率是24，平方米和平方分米之间的进率是100。

【详解】2年＝24月        1200平方厘米＝12平方分米

48时＝2日        3平方米＝300平方分米

故答案为：24；12；2；300。

本题考查时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

20、10    1    6    1   

【解析】略

四、细心算一算。

21、20；300；520；101；106；

23；500；110；4500；1060；

80；30；6；60；0

【详解】略

22、6000；816；9.4；2.7

【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

【详解】＝6000      ＝816    ＝9.4    ＝2.7

此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

23、48；108；112

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】576÷3÷4

＝192÷4

＝48

（902－146）÷7

＝756÷7

＝108

672÷（2×3）

＝672÷6

＝112

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

五、动手操作。

24、

【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。

【详解】如图：

此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。

25、

【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示：

熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。

六、想一想，解一解。

26、1000块

【分析】先分别求出客厅和地板砖的面积，用客厅的面积除以地板砖的面积就得需要地板砖的块数，计算时要把不同的单位化成统一的单位。

【详解】8米＝80分米

客厅面积：80×50＝4000（平方分米）

地板砖面积：2×2＝4（平方分米）

4000÷4＝1000（块）

答：一共需要1000块这样的地板砖。

本题主要考查学生对长方形和正方形面积公式的掌握，计算时注意把不同单位化成统一的单位。

27、25米

【分析】根据题意可知淘气在泳道内游了3个来回，也就是往返了3次，共游了150米，所求泳道的长度，也就是求往或返的长度，因为往和返的长度相等，也就是说淘气在泳道游了3×2＝6（次），那么再根据总长度，求单次的长度用除法，据此解答。

【详解】150÷（3×2）

＝150÷6

＝25（米）

答：这个游泳馆的泳道长是25米。

本题主要是考查除法在生活中的应用，首先知道“来回”是什么意思，明白“来回”是解决此题的关键。

28、1200块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽可求出教室地面面积，再除以每块地砖的面积即可求解。

【详解】8×6＝48（平方米）＝4800（平方分米）

4800÷4＝1200（块）

答：共需要这样的地砖1200块。

本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。

29、能到达

【解析】11×90=990（千米）  990>950

答:能到达乙地。