2023届黑龙江省伊春市乌伊岭区三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2023届黑龙江省伊春市乌伊岭区三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．一年中相邻的两个大月是（_____）月和（_____）月，2016年共有（_____）天，是（_____）年（平年或闰年）．

2．用0、4、6、8四个数字可以组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最大的两位数是（________）。

3．升国旗时，国旗的运动属于（________）现象，汽车方向盘的转动属于（________）现象。

4．5平方米=（_____）平方分米    6000平方厘米=（_____）平方分米

5．新闻联播节目从晚上7：00到7：30，这个节目时长（________）分钟。

6． “希望小学”每天早上8：30分开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第三节上课时间是________，该校上午共有四节课，中午放学时间是________．（请用”时：分“的形式作答）

7．一个正方形的周长是24分米，边长是（____）分米，面积是（____）平方分米。

8．

（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：

先向（_______）行驶 （________）站到新新小区，再向（_______）行驶（______）站到菜场，再向（______）行驶（_______）站到体育馆。

（2）从机场到菜场的行驶路线是：

向（____）行驶（______）站到百货商店，再向（___）行驶（_____）站到菜场。

9．在括号里填上“”“”或“”。

5000克（______）5千克   2时（______）200分   （______）   （______）

4.70元（______）4.07元   （______）   （______）   （______）

10．有一种电脑病毒，每到一个月的31日就发作一次，请你想一想，这种病毒每年一共要发作（______）次。

11．49×4≈（______）        125÷4≈（______）

二、仔细推敲，认真辨析。

12．在一道除法算式里，被除数末尾有0，商的末尾不一定有0。（________）

13．周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。（______）

14．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（________）

15．748÷5、945÷9、513÷3三个算式中，748÷5的商最接近1． （____）

16．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．小芳用2平方分米的正方形纸片测量自己课桌的面积（如下图），小芳的课桌的面积是（    ）平方分米。

A．14平方分米 B．28平方分米 C．56平方分米

18．下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是（    ）。

A． B． C．

19．下面的图形中，（    ）的黑色阴影部分不可以用0.4表示。

A． B． C．

20．小琳面向西南站立，她的背朝（    ）面。

A．东南 B．东北 C．西北

21．周长是80米的正方形，面积是（    ）。

A．20平方米 B．80平方米 C．400平方米 D．6400平方米

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

80÷4＝    230×2＝      120×3＝

40×60＝   65÷5＝       560÷7＝

0×144＝            5.6－3.5＝                       2.3＋3.4＝

243÷8≈            20×（4＋5）＝             290－100×2＝

23．脱式计算．

240×3÷6                    25×（500-486）

168+129÷3                   （362+438）÷5

24．直接写出复数

800÷4=      10×73=       560÷7=       300÷5=      4×12=      10×10=

30×23=      630÷3=       480÷2=       360÷6=      60×70=     50×80=

五、操作题

25．分别圈出蝴蝶的。

26．画一个长4厘米，面积是12平方厘米的长方形．

六、解决问题

27．甲乙两地相距1000千米，一辆汽车以每小时85千米的速度从甲地开往乙地，11小时后，距离乙地还有多少千米？

28．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午11时从甲城开往乙城，晚上7时到达。这列客车每小时行多少千米？

29．下面是新民滩小学一至六年级学生人数统计表．

（1）根据上表中的有关数据制成条形统计图．

（2）该校共有学生多少人？平均每个年级有学生多少人？

30．看北京1、2号线地铁线路图，回答问题．（写清线路及方向）

1.小明和妈妈乘坐2号线，先向南3站，然后换乘1号线向东4站后到达了四惠站．他们刚才是从（    ）站上的车．

2.小芳家住在永安里，她要去住在西直门的奶奶家，应该怎么走？

31．《童话故事》3.9元，订书机6.5元。

（1）《童话故事》比订书机便宜多少元？

（2）两样都买，10元钱够吗？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、7    8    366    闰   

【解析】略

2、9    86   

【分析】0不能在最高位上，则十位上是4时，可组成40、46、48；十位上是6时，可组成60、64、68；十位上是8时，可组成80、84、86。将组成的这些两位数比较大小，找出最大的两位数。

【详解】用0、4、6、8四个数字可以组成9个没有重复数字的两位数。

86＞84＞80＞68＞64＞60＞48＞46＞40

则其中最大的两位数是86。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

3、平移    旋转   

【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。

旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。

【详解】升国旗时，国旗的运动属于平移现象，汽车方向盘的转动属于旋转现象。

故答案为：平移；旋转。

熟练掌握平移和旋转的定义，并灵活运用定义判断物体的运动是属于平移还是旋转。

4、500    60   

【解析】提示：根据1平方米=100平方分米、100平方厘米=1平方分米来解答。

5、30

【分析】求播出了多少分钟，用结束的时刻减去开始的时刻即可。

【详解】7时30分－7时＝30分钟

所以播出了30分钟。

故答案为：30。

本题考查了经过时间的计算，用结束的时刻减去开始的时刻即可。

6、10:10    11:40   

【解析】略

7、6    36   

【解析】略

8、东    1    东北    2    北    2    西    2    南    3   

【解析】略

9、＝    ＜    ＞    ＝    ＞    ＜    ＞    ＞   

【分析】（1）（2）（6）单位不相同的先把单位换算成相同的后再进行比较，1千克＝1000克，1时＝60分，1dm²＝100cm²；

（3）（7）分数比较大小的方法：如果分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大；如果分母相同，就直接比分子，分子大的分数值就比较大；

（4）＝5÷5，＝9÷9；

（5）单位相同都是元，小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大；

（8）可以把1用分数表示，分母跟的分母相同。

【详解】根据分析可得：

（1）5千克＝5000克，所以5000克＝5千克；

（2）2时＝120分，所以2时＜200分；

（3）＞；

（4）＝1，＝1，所以＝；

（5）4.70元＞4.07元；

（6）500cm²＝5dm²，所以＜；

（7）＞；

（8）1＝，所以＞；

本题主要考查的是对时间、质量、面积单位间的换算，以及分数比较大小的方法，需要熟练掌握。

10、7

【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月有31天；4、6、9、11月是小月，每月有30天；平年2月28天，闰年2月29天。

【详解】根据分析可知，一年有7个大月是31天，所以这种病毒每年一共要发作7次。

故答案为：7。

本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握和灵活运用。

11、200    30   

【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【分析】因为题干说的是商的末尾不一定有0，所以只需找出一个例子满足题干所说的就可判断正确。

【详解】例如：20÷5＝4，因为被除数20的末尾有0，而商4的末尾没有0，所以题目正确。

故判断正确。

本题考查的是对除法的认识，从具体的除法算式中分析本题答案。

13、×

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。周长和面积没有直接联系，用反证法证明即可。

【详解】设，长方形面积为18，则长和宽可以分别为：18、1；9、2；6、3。

长和宽可以分别为：18、1时，则长方形周长为：（18＋1）×2＝38；

长和宽可以分别为：9、2时，则长方形周长为：（9＋2）×2＝22；

长和宽可以分别为：6、3时，则长方形周长为：（6＋3）×2＝18；

由此可见，上面三个长方形周长不相等，可是面积却相等。

故答案为：×

本题考查长方形的周长和面积之间的关系，可以通过举反例证明即可。

14、√

【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。

【详解】根据积的变化规律可知：

在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。

故答案为：√

熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。

15、√

【详解】略

16、√

【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。

【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。

故答案为：√。

联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】分析图意可知：课桌长边上可以并排放7个正方形，宽边上可以并排放4个正方形，用7×4计算出多少个正方形可以铺满课桌，再乘以每个正方形的面积，就是小芳课桌的面积。

【详解】7×4×2

＝28×2

＝56（平方分米）

答：小芳的课桌的面积是56平方分米。

故答案为：C

本题考查正方形的拼接与长方形的面积计算，解答此题要先求出多少个2平方分米的正方形可以铺满课桌，再计算课桌面积。

18、C

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，

A．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；

B．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；

C．平均分成10份，取4份，用0.4表示；

故答案为：C。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

19、B

【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，取4份的即为所求，由此解答。

【详解】A．用小数表示是0.4；

B．没有平均分，所以不能用小数表示；

C．用小数表示是0.4；

故答案为：B

解决本题主要依据小数的意义，本题要注意两点：1.必须是平均分；2.要平均分成10份。

20、B

【分析】西南和东北是相对的，据此解答即可。

【详解】小琳面向西南站立，她的背朝（东北）面。

故答案为：B。

本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北是相对的，东南和西北是相对的。

21、C

【分析】根据周长求出正方形的边长，再利用边长×边长得到正方形的面积。

【详解】边长为：80÷4＝20（米）

面积为：20×20＝400（平方米）

故答案为：C

本题考查正方形的周长和面积公式的灵活运用。

四、细心计算，认真检查。

22、20；460；360；

2400；13；80；

0；2.1；5.7；

30；180；90

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】80÷4＝20        230×2＝460          120×3＝360

40×60＝2400      65÷5＝13           560÷7＝80

0×144＝0                              5.6－3.5＝2.1                                       2.3＋3.4＝5.7

243÷8≈240÷8＝30             20×（4＋5）＝20×9＝180             290－100×2＝290－200＝90

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

23、120， 350

211， 160

【详解】240×3÷6

=720÷6

=120

25×（500−486）

=25×14

=350

168+129÷3

=168+43

=211

（362+438）÷5

=800÷5

=160

24、200；730；80

60；48；100

690；210；240

60；4200；4000

【详解】略

五、操作题

25、见详解

【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。

（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。

【详解】（1）

（2）

本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

26、

【详解】略

六、解决问题

27、65千米

【解析】11小时后，距离乙地还有的千米数=甲乙两地的距离-这辆汽车每小时行的距离×11，据此代入数据作答即可。

【详解】1000-85×11=65（千米）

答：距离乙地还有65千米。

28、120千米

【分析】根据24小时计时法可知，晚上7时即19点。客车11时出发，19时到达，则客车行驶时间是19－11时。再根据速度＝路程÷时间解答。

【详解】960÷（19－11）＝960÷8＝120（千米）

答：这列客车每小时行120千米。

求出客车行驶时间是解决本题的关键。

29、 (1)

(2)246人，41人

【解析】（1）

(2)41+44+40+40+39+42=246（人）

246÷6=41（人）

30、1.东直门

2.方案一：先乘坐1号线向西7站，然后在复兴门换乘2号线向北3站．

方案二：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向北3站、向西4站、向南1站．

方案三：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向西南走1站、向西走5站，再向北走4站．

【详解】略

31、（1）2.6元

（2）不够

【分析】（1）用订书机的价钱减去书的价钱；

（2）将两样东西的总价钱求出来，再与10相比即可。

【详解】（1）6.5－3.9＝2.6（元）

答：《童话故事》比订书机便宜2.6元。

（2）3.9＋6.5＝10.4（元）

10.4元＞10元

答：两样都买，10块钱不够。

本题考查的是小数加减法的实际应用以及大小比较，根据题意列式计算即可，计算时需要注意将小数点对齐。