2023届黑龙江省黑河市爱辉区三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2023届黑龙江省黑河市爱辉区三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题

一、我会选。

1．小明有4本不同的课外书，他想从中选出2本，他有(  )种选法．

A．8 B．6 C．9

2．一个正方形的边长是3厘米，一个长方形的长是5厘米，宽是1厘米，则它们的（       ）。

A．周长和面积都相等 B．周长相等，面积不等 C．周长不等，面积相等

3．丁丁在亮亮的东北方，那么亮亮在丁丁的（   ）方。

A．西北    B．东南    C．西南

4．得数是三位数的有（    ）。

① 345÷3       ② 126÷6      ③ 46×10      ④ 50×40

A．①③ B．①④ C．②③

5．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。

A． B．

C． D．

二、我会判断。

6．早晨，太阳在东方升起。（________）

7．小数点后面添上“0”，小数的大小不变。（______）

8．所有的三角形都是轴对称图形。（______）

9．计算桌面的大小就是计算它的面积。    （____）

10．在1.7和1.9之间只有一个小数。（______）

三、我能填。

11．找规律填数：2.4，3.0，3.6，4.2，（________）。

12．在括号里填上合适的单位名称。

一支铅笔长17（________）    1张A4纸的面积是609（________）

一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（________）        一个挂衣橱高约2（________）

13．下表是五一班所有同学（每人只选一种）最喜欢的水果的统计情况。

（1）男生最喜欢吃（______）的人数最多，女生最喜欢吃（______）的人数最少。

（2）五一班共有学生（______）人。

（3）最喜欢吃西瓜的男生比最喜欢吃梨的女生多（______）人。

14．把12个苹果平均分给4个人，每人分得苹果总数的，3人分得（    ）个苹果。

15．在括号里填上合适的单位。

一张邮票的面积大约是6（________）    黑板的周长大约是10（_______）

小刚卧室的面积大约是20（_______）   小青的身高132（________）

16．一个边长为10厘米的正方形的面积是（_______）。

17．6口3÷3，要使商的中间有0，口中可以填（_______）．

18．填上适当的单位名称。

学校操场面积为900（________）         小明的身高143（________）

一张A4纸的面积为600（________）     黑板的长为4（________）

19．500平方分米＝（______）平方米   80平方米＝（______）平方分米

4平方米＝（______）平方分米   10平方分米＝（______）平方厘米

72个月＝（______）年   21时就是晚上（______）时

20．笑笑调查班里所有同学所喜欢的水果的情况。

（1）根据上面的统计图完成下面的表格。

（2）笑笑班一共有（    ）人，喜欢吃（    ）的同学最多，占全班同学的。

21．□÷8＝26……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）；余数最小是（______），这时被除数是（______）。

22．

（1）先量一量，再计算面积。

长＝（________），宽＝（________），面积＝（________）。

（2）如果从这个长方形上剪下一个最大的正方形，则这个正方形的面积是（________）平方厘米，剩下部分周长是（________）厘米。

四、我会计算。

23．直接写出得数．

10×24＝        60×80＝        58+69＝        57÷3＝

6×12＝         300÷5＝        430﹣50＝      51×79＝

24．列竖式计算，带*的要验算。

*832÷8＝

328×8＝

*785÷9＝

五、动手操作。

25．把下面图形向右平移4格．                       

26．按要求画一画。

（1）将图中的棋子先向左平移3格，再向上平移5格。   

（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

27．操作题．如图

（1）画出梯形向上平移3格后的图形．

（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．

（3）画出把三角形放大2倍后的图形．

（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．

七、我能解决下面各题。

28．超市原来有84斤猕猴桃，又新进了96斤，售货员把这些猕猴桃装盒出售，每盒6斤，能装多少盒？

29．一本童话书有480页，小华每天看8页，多少天能把这本童话书看完？

30．一块长方形菜地宽18米，长比宽多12米。

（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆？

（2）如果每平方米菜地收获蔬菜8千克，这块菜地一共能收获多少千克蔬菜？

31．某单位组织108名员工到香港旅游，乘坐3辆客车去机场。平均每辆客车坐多少名员工？

32．六一儿童节，幼儿园老师买了一包糖发给35个小朋友，每人领到16颗糖，还剩下10颗糖，这包糖一共有多少颗？

参考答案

一、我会选。

1、B

【详解】略

2、B

【解析】略

3、C

【解析】略

4、A

【分析】根据整数乘除法的计算方法算出算式的结果，然后选择即可。

【详解】① 345÷3＝115    ② 126÷6＝21    ③ 46×10＝460    ④ 50×40＝2000

故答案选：A。

本题考查乘除法计算，认真计算即可。

5、B

【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。

【详解】能表示她思考过程的图是。

故答案为：B。

计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。

二、我会判断。

6、√

【分析】实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体来辨别方向。早晨时，太阳在东方。中午时，太阳在南方。傍晚时，太阳在西方。据此解答即可。

【详解】根据生活经验可知，早晨，太阳在东方升起。

故答案为：√。

本题考查实际生活中方向的辨别，需熟练掌握。除此之外，还要了解北极星在北边。树的年轮密的一面是北面，稀疏的一面是南面等。

7、×
 

【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”，小数的大小不变。根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，例如1.2≠1.02，可据此判断。

【详解】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，小数点后面和小数的末尾不一样，故判断错误。

此题判断的主要依据是小数的基本性质，关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。

8、×

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。

【详解】根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；

故答案为：×

掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

9、正确

【解析】计算一个面的大小，就是计算这个面的面积。

【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。

故答案为：正确。

10、×

【解析】在1.7和1.9之间的小数有、两位小数、三位小数……，所以应该有无数个小数。

【详解】在1.7和1.9之间只有一个一位小数，但有无数个其它两位小数、三位小数……；原题说法错误。

故答案为：×。

此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力，正确理解小数的意义是解决此题的关键。

三、我能填。

11、4.8

【分析】3.0－2.4＝0.6；

3.6－3.0＝0.6；

4.2－3.6＝0.6；

后一个数比前一个数大0.6，由此求解。

【详解】根据分析：

4.2＋0.6＝4.8

故答案为：4.8。

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

12、厘米    平方厘米    平方分米    米   

【分析】通过对单位与实际生活的联系，分别填入面积、长度单位。

【详解】一支铅笔长17（厘米）

1张A4纸的面积是609（平方厘米）

一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（平方分米）

一个挂衣橱高约2（米）

故答案为：厘米；平方厘米；平方分米；米

本题考查根据实际情景选择合适的单位，关键要将长度、面积单位联系实际生活进行理解，灵活选择。

13、西瓜    橘子    51    9   

【分析】根据复式统计表中的信息可知：（1）男生最喜欢吃西瓜的13人，人数最多，女生最喜欢吃橘子的2人，人数最少。（2）把表中的男生女生数据加起来就是五一班学生总人数。（3）最喜欢吃西瓜的男生有13人比最喜欢吃梨的女生有4人，多9人，据此解答。

【详解】（1）男生：13＞5＞2＞1，所以男生最喜欢吃西瓜的人数最多

女生：8＞4＞3＞2，所以女生最喜欢吃橘子的人数最少

（2）13＋5＋1＋2＋5＋8＋3＋2＋4＋8

＝18＋1＋2＋5＋8＋3＋2＋4＋8

＝51（人）

（3）13－4＝9（人）

本题主要考查对复式统计表的分析和解答问题的能力。

14、；9。

【分析】把12个苹果平均分给4个人，则每人分得苹果总数的。每人分得12÷4个苹果，则3人分得12÷4×3个苹果。

【详解】把12个苹果平均分给4个人，则每人分得苹果总数的。

12÷4×3

＝3×3

＝9（个）

所以3人分得9个苹果。

故答案为：；9。

将一个整体平均分成几份，其中1份占这个整体的几分之一。

15、平方厘米    米    平方米    厘米   

【解析】略

16、100平方厘米

【解析】略

17、2，1， 0

【详解】略

18、平方米    厘米    平方厘米    米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场面积用“平方米”作单位。计量小明的身高用“厘米”作单位。计量一张A4纸的面积用“平方厘米”作单位。计量黑板的长用“米”作单位。

【详解】学校操场面积为900平方米     小明的身高143厘米

一张A4纸的面积为600平方厘米           黑板的长为4米

故答案为：平方米；厘米；平方厘米；米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

19、5    8000    400    1000    6    9   

【分析】（1）100平方分米＝1平方米，500平方分米＝5平方米。

（2）（3）1平方米＝100平方分米，80平方米＝8000平方分米，4平方米＝400平方分米。

（4）1平方分米＝100平方厘米，10平方分米＝1000平方厘米。

（5）一年有12个月，72里面有6个12，72个月＝6年。

（6）21时是用24时计时法表示的时刻，24时计时法的“整时”减去12，再加上限制词晚上，就是普通计时法对应的晚上9时。

【详解】500平方分米＝5平方米   80平方米＝8000平方分米

4平方米＝400平方分米   10平方分米＝1000平方厘米

72个月＝6年   21时就是晚上9时

此题考查的是单位之间的换算，熟记单位之间的进率是解题的关键：1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。

20、（1）见详解；（2）35；草莓；

【分析】（1）将统计图中的数据填入统计表中，注意一个正字表示5人。

（2）将喜欢6种水果的人数加起来，求出笑笑班的总人数为8＋3＋6＋10＋5＋3＝35人。再将喜欢6种水果的人数比较大小，可知喜欢吃草莓的同学最多。根据分数的意义，将全班同学平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7＝5人，2份占它的，是5×2＝10人。即喜欢吃草莓的同学占全班同学的。

【详解】（1）根据上面的统计图完成下面的表格。

（2）8＋3＋6＋10＋5＋3＝35（人），则笑笑班一共有35。

10＞8＞6＞5＞3，则喜欢吃草莓的同学最多，占全班同学的。

画“正”字表示数据时，注意一个“正”字表示5人。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

21、7    215    1    209   

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，当余数为1时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】余数最大为：8－1＝7

被除数最大

26×8＋7

＝208＋7

＝215

余数最小为：1

被除数最小

26×8＋1

＝208＋1

＝209

故答案为：

7；215；1；209

解答此题的关键是：根据在有余除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，最小为：1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

22、5厘米    3厘米    15平方厘米    9    10   

【分析】（1）先用直尺量出长方形的长和宽，再根据长方形的面积＝长×宽解答。

（2）从长方形纸上剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等。根据正方形的面积＝边长×边长解答。剩下部分是一个长方形，长是原来长方形的宽，宽是原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。

【详解】（1）先量一量，再计算面积。
 

长＝5厘米，宽＝3厘米。

5×3＝15（平方厘米）

则面积＝15平方厘米。

（2）3×3＝9（平方厘米）

则这个正方形的面积是9平方厘米。

（5－3＋3）×2

＝5×2

＝10（厘米）

则剩下部分周长是10厘米。

熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式：长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，长方形的周长＝（长＋宽）×2。明确最大正方形的边长等于长方形的宽是解决本题的关键。

四、我会计算。

23、240；4800；127；19

72；60；380；4029

【详解】略

24、104；2624；87……2

【分析】根据三位数除以一位数，以及三位数乘一位数竖式计算的方法求解。

【详解】832÷8＝104

　　验算：

328×8＝2624　　　

785÷9＝87……2

　 　验算：

考查了整数乘、除法的笔算，注意验算方法的选择，有余数的除法在验算时不要忘记加余数。

五、动手操作。

25、

【解析】试题分析：根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形．

解：作图如下：

点评：此题考查了图形平移的方法的灵活应用，关键是找出关键顶点的对应点．

26、（1）

（2）

【分析】（1）对一个格子里的图形进行平移，只需要按照题目要求进行平移即可；

（2）从图中可以看出，这个图形的左边的点在一条直线上，所以可以以此为对称轴作图即可。

【详解】（1）

（2）

作平移后的图形、作轴对称图形，关键是确定对应点（对称点）的位置。

27、（1）解：如图：

（2）解：如图：

（3）解：如图：

（4）解：如图：

【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.

【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小

七、我能解决下面各题。

28、30盒

【分析】原有的加上新近的求出猕猴桃的总斤数，让总斤数÷每盒的容量即可求解能装多少盒。

【详解】根据分析可得：

（84＋96）÷6

＝180÷6

＝30（盒）

答：能装30盒。

本题考查了整数的四则混合运算在生活中的实际应用，根据实际情况添加小括号，有小括号先算小括号里面的。

29、60天

【分析】已知书总共的页数和每天看的页数，求多少天看完，直接用总数除以每天看的页数，就是看的天数。

【详解】480÷8＝60（天）

答：60天能把这本童话书看完。

总数÷每天看页数＝天数，直接计算即可。

30、（1）96米

（2）4320千克

【分析】（1）宽是18米，比长少12米，则长为18＋12＝30（米），这块长方形菜地四周围篱笆，要求篱笆长多少米，也就是求这块长方形菜地的周长，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，列式解答；

（2）根据题意，可以先利用长方形的面积公式S＝ab，求出菜地的面积，再乘每平方米收获蔬菜的数量，问题即可解决。

【详解】（1）18＋12＝30（米）

（30＋18）×2

＝48×2

＝96（米）

答：要围96米长的篱笆。

（2）30×18＝540（平方米）

540×8＝4320（千克）

答：这块菜地一共能收获4320千克蔬菜。

此题主要考查长方形的周长公式、面积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。

31、36名

【分析】

根据除法的意义解决平均分的问题用除法，平均每辆客车坐的人数＝总人数÷3，据此解答。

【详解】

108÷3＝36（名）

答：平均每辆客车坐36名员工。

本题的关键是根据题意找准数量关系，理解平均分，用除法解答。

32、570颗

【详解】35×16＋10＝570（颗）答：这包糖一共有570颗