2023届贵州省铜仁市三下数学期末复习检测试题含解析

2023届贵州省铜仁市三下数学期末复习检测试题

一、用心思考，认真填写。

1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

（__________）  （__________）  （__________）

1平年（__________）366天     2年（__________）24个月     （__________）

2．秦朗放学回家往北走，学校在他家的（________）面。

3．4个小盟友参加象棋比赛，每2人要下一盘，一共要下（______）盘棋。

4．2平方米＝（________）平方分米       3000平方厘米＝（________）平方分米

8吨500千克＝（________）千克       500分米＝（________）米

5．边长5厘米的正方形，周长是（______）厘米，面积是（_____________）．

6．小芳、小红和小亮三人打电话，如果每两人之间通一次电话，那么一共可以通（______）次电话。

7．长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。

8．6平方分米＝（______）平方厘米     5平方米＝（______）平方分米

200平方厘米＝（______）平方分米     4平方米＝40000（______）

9．合肥与黄山两地相距约380千米，小明一家8：30从黄山出发，12：30到达合肥，汽车行了________小时。

10．一列火车7小时行了525千米，求（______），列式为（______）。

11．23×56的积是（______）位数，16×25的积的末尾有（______）个0。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．876÷3≈292。（________）

13．大于0.5小于0.7的小数只有0.1．    （____）

14．上午8点用二十四时计时法表示是8：00。（__________）

15． “庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：1． （____）

16．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半。（____）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是（    ）。

A． B． C．

18．16米的和16米的相比较，（    ）。

A．16米的长 B．16米的长 C．一样长

19．下面是一个正方体的展开图，把这个展开图合成正方体后，与文字“祝”相对的是文字（　　）。

A．似 B．程 C．锦 D．前

20．下面图形中的涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。

A． B． C． D．

21．下面算式中，计算结果最大的是（    ）。

A．360－36×6 B．360－36÷6 C．360－36－6

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数。

23．脱式计算。

（1）69×（42－23）        （2）725÷5÷5               （3）108÷3×24

24．计算下面各题。

25×24＋225   520÷5×14   168÷（4×2）

五、操作题

25．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

26．过B点画已知直线的垂线。

六、解决问题

27．副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱里装6桶油，平均每桶重多少千克?

28．商场购物。

（1）一件上衣的价钱是一条围巾的多少倍?

（2）买一件上衣和一双鞋的钱能买多少条围巾?

29．如图，一根长9米的竹竿，露出水面3.4米，插在水中的部分长多少米？

30．一捆电线长1千米，已经用去456米，还剩多少米？

31．教室南面的墙壁长8米、宽3米。墙上有3个面积是3平方米的窗户。现在要粉刷这商墙壁，要粉刷的面积是多少平方米?

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、＜    ＜    ＝    ＜    ＝    ＞   

【分析】相同位数的整数比较大小从最高位比起，最高位的数大的这个数就大，最高位相同的依次比较下一位即可；不同位数的整数比较大小，位数多的数较大；末尾有0的整数乘法，0前面的因数相同，因数后面都是只有1个0，故两边的乘积相等；平年有365天；1年＝12个月，把年转化成月再比较；分别计算算式两边的商再比较；

【详解】根据分析可得：

（＜）； （＜）；  （＝）；

1平年＝365天，所以1平年（＜）366天；  12×2＝24，2年＝24个月；    ＝91，＝4，（＞）

本题考查了整数的大小比较，年月的认识知识和整数的乘除知识点，仔细分析，认真比较即可。

2、南

【分析】他放学回家往北走，也就是家在学校的北面。北和南是相对的，则学校在他家的南面。

【详解】秦朗放学回家往北走，学校在他家的南面。

故答案为：南。

本题考查方向的辨别，解决本题的关键是明确北和南是相对的。

3、6

【分析】假设这4个小盟友分别为甲、乙、丙、丁。每2人要下一盘，则有以下6种情况：甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，4个小盟友参加象棋比赛，每2人要下一盘，一共要下（6）盘棋。

故答案为：6。

利用枚举法解决搭配问题。

4、200    30    8500    50   

【详解】略

5、20    25平方厘米   

【详解】略

6、3

【分析】由于每个小朋友都要和另外的2个通一次电话，一共要通：3×2＝6（次）；又因为两个小朋友只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：6÷2＝3（次），据此解答。

【详解】小芳、小红和小亮三人打电话，如果每两人之间通一次电话，那么一共可以通（3）次电话。

本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：通话次数＝人数×（人数－1）÷2解答。

7、20    24   

【分析】长方形的面积公式：S＝ab，周长公式：C＝（a＋b）×2，已知长是6厘米，宽4厘米，代入数据可求出它的面积和周长；据此解答。

【详解】周长是：（6＋4）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积是：6×4＝24（平方厘米）

故答案为：20；24

本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握。

8、600    500    2    平方厘米   

【分析】平方米，平方分米，平方厘米中，相邻的两个单位之间的进率都是100，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位要除以进率。

【详解】6平方分米＝600平方厘米

5平方米＝500平方分米

200平方厘米＝2平方分米

 4平方米＝40000平方厘米

本题主要考查面积单位之间的转化，熟练掌握面积单位之间的进率是解决本题的关键。

9、4

【分析】用到达目的时刻减去出发的时刻就是汽车行驶的时间。

【详解】12时30分－8时30分＝4小时

故答案为：4

此题考查了时间的推算，经过时间＝到达时刻－出发时刻。

10、每小时行多少千米    525÷7   

【分析】已知一列火车7小时行了525千米，知道了时间与路程，求的是速度，即每小时行多少千米，列式就是525÷7。

【详解】据分析得：

求（每小时行多少千米），列式（525÷7）。

故答案为：每小时行多少千米；525÷7。

此题考查了行程问题的基本数量关系：路程÷时间＝速度。

11、四    2   

【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出23×56和16×25的积，再根据所得的积填空即可。

【详解】23×56＝1288

16×25＝400

所以23×56的积是四位数，16×25的积的末尾有2个0。

解决此题关键是先求出算式的结果，进而观察积的特点得解。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】根据除法估算的方法可知，估算876÷3时，将876看成900，再进行计算。

【详解】876÷3≈900÷3＝300

故答案为：×。

除法估算时，除数不变，把被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

13、×

【详解】略

14、√

【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12，据此即可求解。

【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8：00，故此说法正确。

故答案为：√

解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。

15、√

【详解】略

16、√

【分析】长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形边长的一半，根据长方形和正方形的面积计算公式，可得出剪成的每个长方形的面积等于正方形面积的一半，即可得出本题说法正确。

【详解】把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，则2个长方形的面积＝正方形的面积，即每个长方形的面积是原正方形面积的一半，所以判断正确。

这是一道关于长方形和正方形认识的题目，解答时需掌握长方形和正方形的面积计算公式。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1.再看应该取几份就可以。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，

A.平均分成9份，不能用0.3表示；

B．十等分，取三份，用0.3表示；

C．没有平均分，不能用0.3表示。

故选B。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

18、C

【分析】比较16米的和16米的两者之间的大小，只需要比较和的大小即可。

【详解】因为＝＝，所以两者一样大。

故答案为：C。

此题考查学生对分数基本性质内容的理解：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

19、B

【分析】如果把“程”作为底面，那么“似”就是左面，“你”就是右面，“前”是后面，“锦”是前面，而“祝”在上面，据此解答即可。

【详解】根据分析可知，“程”如果作为底面，则合起来以后的正方体的上面是“祝”字，正好相对；

故答案为：B

本题考查正方形的特征，根据一个正方体展开图合起来以后，对边和邻边的关系来解答。

20、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，

A.平均分成了10份，其中的4份是，写成小数就是0.4；

B．平均分成了8份，其中的4份是，不是，不能用0.4表示；

C．平均分成了100份，其中的40份是，也是(每10个小方格当成一份)，能用0.4表示；

D．平均分成了10份，其中的4份就是，写成小数就是0.4。

故答案为：B

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

21、B

【分析】此题可直接计算出结果进行比较即可解答。

【详解】A．360－36×6＝360－216＝144；

B．360－36÷6＝360－6＝354；

C．360－36－6＝324－6＝318；

因为144＜318＜354，

所以B选项的计算结果最大

故答案为：B。

遇到比较计算结果的大小时，要计算出结果进行比较解答。

四、细心计算，认真检查。

22、8；100；40

4400；1000；350

12000；1.7；3.6

【详解】略

23、1311；29；864

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算。

【详解】（1）69×（42－23）

＝69×19

＝1311

（2）725÷5÷5

＝145÷5

＝29

（3）108÷3×24

＝36×24

＝864

本题考查整数四则混合运算，要掌握运算顺序与运算定律，认真解题。

24、825；1456；21

【分析】（1）先算乘法，再算加法；

（2）从左往右依次计算；

（3）先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法。

【详解】25×24＋225  

＝600＋225

＝825

520÷5×14 

＝104×14

＝1456

168÷（4×2）

＝168÷8

＝21

本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、操作题

25、

【详解】略

26、

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可。

【详解】作图如下：

本题考查过点画已知直线的垂线，借助三角板中的直角进行作图。

六、解决问题

27、5千克

【解析】150÷5÷6=5（千克）

28、（1）189÷9=21

答：一件上衣的价钱是一条围巾的21倍

（2）(189+81)÷9=30(条)

答：买一件上衣和一双鞋的钱能买30条围巾

【解析】一件上衣的价钱是一条围巾的多少倍?求倍数用除法。买一件上衣和一双鞋的钱能买多少条围巾?也用除法，这道题考察了整数除法的应用，注意计算过的正确性。比较简单

【考点】整数的除法及应用

29、5.6米

【解析】略

30、544米

【分析】根据1千米＝1000米，用电线的总长度减去用去的长度，即可得这捆电线还剩多少米，由此解答。

【详解】1千米＝1000米

1000－456＝544（米）

答：还剩544米。

本题考查了整数减法应用题，比较简单，解题的关键是先将单位换算统一。

31、8×3-3×3=15(平方米)

【解析】略