2023届黑龙江省大兴安岭塔河县第二小学数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

2023届黑龙江省大兴安岭塔河县第二小学数学三下期末学业质量监测模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．踢毽子。

下面是丽丽和明明成绩统计表。

关于上面的踢毽子游戏，下面哪些说法是正确的？正确的在括号里画“√”，错误的画 “×”。

（1）丽丽的成绩一次比一次好。（________）

（2）明明的成绩一次比一次差。（________）

（3）丽丽的成绩每次都比明明的差。（________）

（4）明明的总成绩比丽丽的好。（________）

2．在(　　)里填上合适的单位。

(1)一只鸭重2000（____）。

(2)小刚的体重为35（____），身高为136（____）。

(3)一块橡皮重8（____）。

(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米，重10（____），一袋苹果，重2（____），一袋面包，重200（____），乘坐载重1000（____）的电梯到达9楼。

3．学校对三（2）班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查（每人只选一种），统计记录如下。

(1) 一共有（________）名同学参加了这次调查。

(2) 采用（_______________）方式解决困难的人数最多，有（________）人。

(3) 如果你在学习上遇到困难会采取（________________）的方式。

理由：_______________________________________________________

4．小雨每四年才过一次生日，他的生日是________月________日。

5．计算65＋360÷(20－5)时，应先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法．

6．1辆大客车能载客53人,11辆这样的大客车能载客（____）人。

7．路边的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间，那么这段路每天有（_______）小时禁止机动车通行。

8．小亮收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。

（1）这个班男生50米跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒，最好的成绩比最差成绩快（______）秒。

（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有（______）人，达到良好的有（______）人。

（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他达到优秀没有？（______）说明：填写达到或没有达到。

9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

8.9（________）9.8    24×42（________）1008    1.90元（________）0.09元

10．最大的两位数与最大的一位数的积是（____），商是（____）．

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．有42只小白兔，一个笼子最多住4只兔子，至少需要（    ）个笼子。

A．9 B．10 C．11

12．一辆玩具小气车的标价是30.5元，这个数读作（    ）。

A．三点五 B．三十点五 C．三零点五

13．哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示？（    ）

A． B． C．

14．商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜．我想买其中的2种，有（   ）种买法．

A．6 B．8 C．10

15．下列年份中是闰年的有（    ）。

A．1993 B．2100 C．1984

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大。（______）

17．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）

18．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）

19．一袋盐重500克，两袋盐重1吨。（______）

20．算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。                  （_______）

四、 计算题。 （28 分）

21．口算下列各题． 

24×6=        70÷5=         130×4=

870÷3=       23+7=        32÷2=

408÷4=       200÷2=       9×0=

600×5=       315÷5=       0÷9=

560÷7=       108×8=       0+9=

432÷8=       360÷6=       9-0=

22．笔算下面各题

15×68=              25×43=                42.3＋15.9=

10－3.8=             848÷8=                ★963÷6=

五、 作图题。 （8 分）

23．在下面的方格纸上面画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都等于36平方厘米。每一小格的边长都是1厘米。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．一块长方形菜地宽18米，长比宽多12米。

（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆？

（2）如果每平方米菜地收获蔬菜8千克，这块菜地一共能收获多少千克蔬菜？

25．妈妈和明明在周末对市内两家超市的同样货品的价格做了如下统计：

 (1)A超市的香菇比B超市的每千克便宜多少元？

 (2)妈妈要做一道香菇排骨，需要食材：2千克排骨，1千克香菇。请你帮妈妈做一份最经济的购物方案(两种商品在一家超市购买)。

26．如图，在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，剩下部分的面积是多少？剩下部分周长是多少？

27．商店运来8箱饼干，每箱25千克，卖出一些后，还剩86千克。卖出了多少千克？

28．下面是三亚市某小学三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。

第一组男生成绩

第一组女生成绩

（1）根据上面两张表格填写下表。

（2）第一组女生成绩优秀的有（    ）人，第一组成绩良好的有（    ）人。

（3）对不及格的同学围绕努力学习等方面提合理建议即可。

29．蓝天幼儿园里小班、中班和大班各4个班，平均每班35人。幼儿园食堂给小朋友们准备了15箱饼干，每箱里面3盒，每盒有10袋。每5盒饼干约重1千克，每千克饼干8元钱。

（1）一共准备了多少袋饼干？

（2）每个小朋友1袋饼干，够吗？

（3）你能提出其他数学问题吗？请提出一个并解答。

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、√    ×    ×    √   

【分析】（1）统计表中，丽丽后面的成绩都比前面的好，所以说丽丽成绩一次比一次好。

（2）统计表中，明明第2次、第3次成绩最好，第4次成绩最差，所以不能说明明的成绩一次比一次差。

（3）第4次，丽丽的成绩比明明的成绩好，据此即可判断。

（4）丽丽4次踢了23＋25＋30＋35＝113（下），明明4次踢了35＋40＋40＋23＝138（下），所以明明的总成绩比丽丽的好。

【详解】（1）丽丽的成绩一次比一次好。 （√） 

（2）明明的成绩一次比一次差。 （×） 

（3）丽丽的成绩每次都比明明的差。 （×） 

（4）明明的总成绩比丽丽的好。 （√）

本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。

2、克    千克    厘米    克    千克    千克    克    千克   

【解析】略

3、35    再次读题理解    9    再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以    再次读题理解：真正理解题意；画图分析：可以清楚数学信息之间的数量关系；询问他人：自己努力仍不能解决，寻求帮助也是学习的好方法；网络查询：也是一种寻求帮助的方式，也是学习。   

【解析】略

4、2    29   

【解析】因为小雨每四年才过一次生日，说明小雨是闰年的2月29日出生的。

5、减    除    加   

【详解】略

6、583

【解析】略

7、14

【解析】略

8、8.5    10.1    1.6    6    9    没有达到   

【分析】（1）时间越短，成绩越好，由此找出时间最短的和时间最长的即为最好成绩和最差成绩；再相减即为最好的成绩比最差成绩快几秒；

（2）依次数出达到或少于8.7秒和8.8~9.3秒的人数即可；

（3）根据优秀的人数，与10进行比较，优秀人数少于10人则没有达到，优秀人数大于或等于10人，则达到。

【详解】（1）这个班男生50米跑的最好成绩是8.5秒，最差成绩是10.1秒，

10.1－8.5＝1.6（秒）

所以最好的成绩比最差成绩快1.6秒。

（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有6人，达到良好的有9人。

（3）6＜10

（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他没有达到优秀。

此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题。

9、＜    ＝    ＞   

【分析】（1）根据小数的大小比较方法，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……以此类推；

（2）先计算出算式的结果，然后再根据整数的大小比较方法进行比较即可；

（3）单位相同，直接根据小数大小比较的方法进行比较即可。

【详解】8.9＜9.8

24×42＝1008，1008＝1008，所以24×42＝1008。

1.90元＞0.09元

考查了小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法。

10、891    11   

【详解】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【分析】根据小白兔总数量÷每个笼子小白兔的数量＝笼子个数可知，42÷4＝10（个）……2（只），则42只小白兔至少需要10个笼子，还剩下2只小白兔。剩下的2只小白兔也需要1个笼子，则至少需要10＋1个笼子。

【详解】42÷4＝10（个）……2（只）

10＋1＝11（个）

则至少需要11个笼子。

故答案为：C。

本题考查两位数除以一位数的有余数除法的实际应用，明确剩下的2只小白兔也需要1个笼子是解决本题的关键。

12、B

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。

【详解】根据分析可知，30.5读作三十点五。

故答案为：B

本题主要考查学生对小数读法知识的掌握。

13、A

【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以：

A.平均分成了10份，其中的3份就是就是0.3；

B.平均分成了5份，3份是；

C.平均分成了3份，1份是；

故答案为：A

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

14、C

【详解】【考点】事物的简单搭配规律  

4+3+2+1=10（种）

故答案为C.

【分析】此题可以这样列举：香蕉与剩下的进行搭配，香蕉和苹果、香蕉和橘子、香蕉和梨、香蕉和西瓜，共4种；苹果与剩下的搭配，苹果和橘子、苹果和梨、苹果和西瓜，共3种，橘子与剩下的搭配，橘子和梨、橘子和西瓜，共2种；梨和西瓜，用加法求一共有几种买法，据此解答.

15、C

【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年，据此即可解答。

【详解】A、1993不能被4整除，所以是平年；   

B、2100不能被400整除，所以是平年；

C、1984能被4整除，所以是闰年。

故选：C。

本题主要考查学生对闰年、平年判断知识的掌握和灵活运用。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、√

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，结合题中的数据即可计算出正方形的面积，再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。

【详解】正方形的边长：12÷4＝3（米），正方形的面积＝3×3＝9（平方米）；长方形的长与宽之和：12÷2＝6（米），假设长方形的长为5米，宽为1米，即长方形的面积为5×1＝5（平方米）；若长方形的长为4米，宽为2米，即长方形的面积为4×2＝8（平方米）。所以用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大；

故答案为：√

此题考查的目的是明确：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大于长方形的面积。

17、×

【解析】略

18、×

【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。

【详解】99×15＝1485，1485是四位数；

99×10＝990，990是三位数；

所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。

故答案为：×

两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。

19、×

【分析】先算出两袋盐的重量，然后进行适当的单位换算后再和1吨进行比较。如果重量相等，则对，反之则错。

【详解】500克＋500克＝1000克

1000克＝1千克

1千克＜1吨

两袋盐的重量和1吨不相等，故判断为×。

记住相邻质量单位间的进率为1000是解题的基础。进行适当的单位换算是解决本题的关键，这里将1000克换成1千克后，可快速与1吨进行比较并得出结论。

20、√

【解析】略

四、 计算题。 （28 分）

21、144；14；520

290；30；16

102；100；0

3000；63；0

80；864；9

54；60；9

【详解】口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答；

计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；

整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十，据此解答；

三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答；

0乘任何数都得0；

0除以任何非0的数，都得0；

任何数加0还得原数；

任何数减去0还得原数.

22、1020， 1075， 58.2

6.2， 106， 160⋯⋯3

【详解】略

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为6厘米的正方形的面积是36平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为4厘米和9厘米的长方形的面积是36平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

【详解】画图如下：

本题主要考查的是正方形和长方形的面积计算，给定面积反求边长、长和宽，灵活运用面积公式求出边长再画图。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、（1）96米

（2）4320千克

【分析】（1）宽是18米，比长少12米，则长为18＋12＝30（米），这块长方形菜地四周围篱笆，要求篱笆长多少米，也就是求这块长方形菜地的周长，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，列式解答；

（2）根据题意，可以先利用长方形的面积公式S＝ab，求出菜地的面积，再乘每平方米收获蔬菜的数量，问题即可解决。

【详解】（1）18＋12＝30（米）

（30＋18）×2

＝48×2

＝96（米）

答：要围96米长的篱笆。

（2）30×18＝540（平方米）

540×8＝4320（千克）

答：这块菜地一共能收获4320千克蔬菜。

此题主要考查长方形的周长公式、面积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。

25、 (1)5.8－5. 2＝0.6(元)

答：A超市的香菇比B超市的每千克便宜0.6元。

(2)在A超市买2千克排骨和1千克香菇。

【解析】略

26、面积76平方厘米；周长48厘米

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是10×10平方厘米。根据长方形的面积＝长×宽可知，该长方形的面积是6×4平方厘米。观察图形可知，剩下部分的面积是10×10－6×4平方厘米。观察图形可知，剩下部分的周长是正方形的周长加上2个长方形的宽，即10×4＋2×4厘米。

【详解】10×10－6×4

＝100－24

＝76（平方厘米）

10×4＋2×4

＝40＋8

＝48（厘米）

答：剩下部分的面积是76平方厘米。剩下部分周长是48厘米。

灵活运用正方形和长方形的周长和面积公式解决问题。明确剩下部分的周长是正方形的周长加上2个长方形的宽，这是解决本题的关键。

27、114千克

【分析】卖出饼干的千克数＝运来饼干的千克数－还剩的千克数，其中运来饼干的千克数＝运来饼干的箱数×每箱饼干的千克数，据此代入数据作答即可。

【详解】25×8－86  

＝200－86

＝114（千克）

答：卖出了114千克。

此题考查了整数四则混合运算及其应用，在有两级运算的算式中，先进行一级运算，再进行二级运算。

28、（1）见详解；（2）2；5；（3）见详解

【分析】（1）将第一组男生和女生成绩填入统计表中即可。

（2）根据统计表可知，第一组女生成绩优秀的有2人。第一组成绩良好的男生有3人，女生有2人。则一共有有3＋2＝5人。

【详解】（1）

（2）3＋2＝5（人）

第一组女生成绩优秀的有2人，第一组成绩良好的有5人。

（3）我想对不及格的同学说，要课前做好预习，上课认真听讲，下课仔细做题。这样才能更快的提高学习成绩。

本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。

29、（1）450袋

（2）够

（3）问题：买这些饼干一共需要多少钱？；72元

【分析】（1）可先求得每箱饼干的盒数，即15×3，然后再求15箱饼干的袋数；

（2）先求出班级数，再用平均每班的人数乘班级数可求小朋友的总人数，然后与饼干的袋数比较即可；

（3）根据题意可提出：买这些饼干一共需要多少钱？先求得饼干的质量，再根据关系式：单价×数量＝总价，列式解答即可。

【详解】（1）15×3×10

＝45×10

＝450（袋）

答：一共准备了450袋饼干。

（2）35×（4×3）

＝35×12

＝420（人）

450＞420

答：每个小朋友1袋饼干够。

（3）问题：买这些饼干一共需要多少钱？

15×3÷5×8

＝45÷5×8

＝9×8

＝72（元）

答：买这些饼干一共需要72元。（答案不唯一）

此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，关键是得到小朋友的人数和15箱饼干的袋数。