2023届福建省福州市闽清县数学三下期末经典试题含解析

2023届福建省福州市闽清县数学三下期末经典试题

一、谨慎判一判。

1．一个分数分母越大，这个分数越大。（______）

2．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的小正方形。（________）

3．小明家客厅面积是30平方分米。（______）

4．东北风把旗杆上的红旗吹向西南方向。    （____）

5．一个边长是5分米的正方形，它的面积是25分米。（________）

二、仔细选一选。

6．长方形分为甲、乙两部分（如下图），比较甲、乙两个图形的面积（   ）．

A．甲比乙大 B．乙比甲大 C．甲、乙一样大

7．一只虎每秒能跑32米。照这样计算，它1分钟大约能跑（    ）。

A．300米 B．900米 C．1800米

8．小明做□×18时，错看成了□×13，计算结果比原来减少80，□里的数是（    ）。

A．18 B．13 C．16

9．下列算式中，与的得数相等的是（    ）。

A． B． C．

10．图中的阴影部分，用分数表示为（    ）。

A． B． C．

三、认真填一填。

11．在（    ）里填上合适的数。

50＋（________）×8＝250　  　（________）÷3－15＝3　　  5×（________）－15＝20

12．一节课时间为40分钟。下午第一节课2：30上课，下午（____）时（____）分下课，用24时计时法表示是（____）时（____）分。

13．在○里填“>”或“<”。

900÷6○100         400÷5○100         32×80○2400         39×60○2400

14．6平方分米＝_____平方厘米    500公顷＝_____平方千米

15．如图。小军用2米长的彩带做花，用去了这根彩带的，用去了（______）厘米，还剩（______）厘米。

16．验算245÷8＝30……5，应先用（________）和（________）相乘，然后再加（________）。

17．2100年是（________）年，2月有（________）天，全年有（________）天。

18．边长是1米的正方形，可以分成_____个边长是1分米的小正方形。

19．下面每个方格的边长为1厘米。方格中有三个图形。

（1）上面的图形中，面积最大的图形是（__________），它的面积是（__________）平方厘米。

（2）图形的周长是（__________）厘米。

20．把，，合并成一道综合算式：____________。

四、细心算一算。

21．直接写出得数．

25×20=            270÷3=           30×10=           80×9=

800÷4=            52×3=            105×8=           78÷6=

369÷3=            306÷3=           66÷3=            16×50=

+=             -=             1-=            +=

22．列竖式计算，带*的要验算。

*832÷8＝

328×8＝

*785÷9＝

23．计算．

252÷6×25                7×55－5                  15×（32＋18）

五、动手操作。

24．按要求画一画。

（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）画出图②向上平移3格后的图形。

25．下图中每个小方格表示1平方厘米，请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。

六、想一想，解一解。

26．一支钢笔6.3元，一个书包14.5元，妈妈给小红各买了一个，她给售货员50元，应找回多少元？

27．下面是王强调查的本班同学喜欢的小动物情况，请你根据下表回答下面的问题。

（1）一组喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。

（2）四组喜欢小兔的人数比喜欢小白鼠的人多________人。

（3）王强一共调查了________名同学。

（4）你还能提出什么数学问题？并解答。

28．他已经游了多少米？

29．一辆货车从早晨7时出发到下午3时，共行驶648千米，平均每小时行多少千米？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【详解】略

2、×

【分析】先统一单位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用20除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。

【详解】（30÷1）×（20÷1）

＝30×20

＝600（个）

所以原题判断错误。

本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，再进行解答。本难题也可以先计算出长方形的面积再计算出正方形的面积，然后再相除。

3、×

【详解】根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量小东家客厅面积应用平方米作单位，平方分米太小了所以错误。

4、√

【解析】略

5、×

【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，代入数据计算即可解答。

【详解】5×5＝25（平方分米）

所以一个边长是5分米的正方形，它的面积是25平方分米；原题的说法判断错误。

故答案为：×

掌握正方形的面积公式是解题的关键。

二、仔细选一选。

6、B

【详解】略

7、C

【分析】一只虎每秒能跑32米，可以近似看作30米，一分钟有60秒，用30×60即可求出它一分钟大约跑多少米。

【详解】30×60＝1800（米）

答：它一分钟大约能跑1800米。

故答案为：C

两位数乘两位数的估算是将两位数看作与它相近的整十数进行计算。

8、C

【分析】将□×18错看成了□×13计算，就是少算了5个□，计算结果比原来减少80，即5×□＝80，用80除以5即可算出□里的数是多少。

【详解】18－13＝5

80÷5＝16

答：□里的数是16。

故答案为：C

解答本题要先分析清楚两个式子及数量间的关系，再进行解题。

9、C

【分析】根据整数乘法和乘加混合运算的计算方法计算出结果后即可解答。

【详解】23×31＝713

A.

＝690＋1

＝691

B.

＝690＋31

＝721

C.

＝690＋23

＝713

故答案为：C

解答本题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序和计算方法，正确计算出它们的结果。

10、A

【分析】将大正方形平均分成2份，其中一份是；将小正方形平均分成2份，其中一份是。组合图形是由一个大正方形和一个小正方形组成的，大正方形的和小正方形的组成了阴影部分，则阴影部分为组合部分的。

【详解】根据分析可知，图中的阴影部分，用分数表示为。

故答案为：A。

将一个整体平均分成2份，其中一份为。

三、认真填一填。

11、25    54    7   

【分析】根据题意，使用倒推的方法，从结果向前倒推出缺失的部分即可。

【详解】（250－50）÷8

＝200÷8

＝25

（3＋15）×3

＝18×3

＝54

（20＋15）÷5

＝35÷5

＝7

此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与灵活运用，使用逆向计算的方法解答。

12、  3  10  15  10

【解析】略

13、>， <， >， <

【解析】略

14、600    5   

【分析】这两个小题都是面积的单位换算。（1）由高级单位平方分米化成相邻的低一级单位平方厘米，乘进率100。（2）由低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100。

【详解】6平方分米＝600平方厘米；500公顷＝5平方千米；

故答案为：600；5

本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

15、120    80   

【分析】2米＝200厘米，用去了这根彩带的表示将2米即200厘米平均分为5份，用去了其中的3份，由此列式求出用去的长度，再进一步用总长度减去用去的长度即可。

【详解】2米＝200厘米

200÷5×3

＝40×3

＝120（厘米）

200－120＝80（厘米）

本题主要考查利用分数的意义解决实际问题，解题时要从分数中分子、分母表示的意义入手解答。

16、8    30    5   

【分析】有余数的除法验算时，用除数乘商，再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】验算245÷8＝30……5，应先用8和30相乘，然后再加5。

本题考查有余数除法的验算，被除数＝除数×商＋余数。

17、平    28    365   

【分析】判断平年和闰年的方法：普通年份时，是4的倍数的年份是闰年，整百年份时，必须是400的倍数，由此判断即可；平年2月份有28天，闰年有29天；平年全年有365天，闰年366天，由此解答即可。

【详解】2100÷400＝5……100；

所以2100年是平年，2月有28天，全年有365天；

一定要熟练掌握平年和闰年的判断方法以及二月份和全年天数的不同。

18、100

【分析】边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个；

【详解】边长是1米的正方形能分成边长是1分米的正方形的个数是：

1米＝10分米，10×10＝100（个），

故答案为100。

本题考查了学生把大正方形分割成小正方形的方法。

19、A    14    20   

【分析】（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。A图形中共有14个方格，则A图形的面积是14平方厘米。B图形中共有12个方格，则B图形的面积是12平方厘米。C图形中共有13个方格，则C图形的面积是13平方厘米。将三个图形的面积比较大小解答。

（2）封闭图形一周的长度，是它的周长。根据周长的定义可知，图形的周长是20厘米。

【详解】（1）每个方格的面积是1平方厘米， A图形的面积是14平方厘米，B图形的面积是12平方厘米，则C图形的面积是13平方厘米。

14＞13＞12，则面积最大的图形是A，它的面积是14平方厘米。

（2）图形的周长是20厘米。

故答案为：（1）A；14；（2）20；

熟练掌握周长和面积的定义，灵活运用定义解决问题。

20、（108－80）×3

【分析】根据题意，，，先计算出108－80的差，再用它们的差乘以3，由此可知先算减法，再算乘法。

【详解】把，，合并成一道综合算式：（108－80）×3。

本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，合理利用小括号。

四、细心算一算。

21、500； 90； 300； 720；

200； 156； 840； 13

123； 102； 22； 800

； ； ； 1

【详解】略

22、104；2624；87……2

【分析】根据三位数除以一位数，以及三位数乘一位数竖式计算的方法求解。

【详解】832÷8＝104

　　验算：

328×8＝2624　　　

785÷9＝87……2

　 　验算：

考查了整数乘、除法的笔算，注意验算方法的选择，有余数的除法在验算时不要忘记加余数。

23、1050, 380, 750

【详解】252÷6×25

=42×25

=1050

7×55−5

=385−5

=380

15×(32+18)

=15×50

=750

五、动手操作。

24、

【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；

根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。

【详解】

此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。

25、见详解

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，所以面积为12平方厘米的长方形的长和宽分别可为：12与1，6与2，4与3，任选两组数据进行作图即可。

【详解】如图所示：

（答案不唯一）

解答此题的关键是：根据长方形的面积公式先分别确定出长方形的长和宽的值，即可作出符合要求的图。

六、想一想，解一解。

26、29.2元

【分析】先求出买一只钢笔和一个书包一共花多少钱；再用50元减去一共花的钱，就是售货员应找回的钱，据此可解此题。

【详解】50－（6.3＋14.5）

＝50－20.8

＝29.2（元）

答：应找回29.2元。

小数加、减法的计算法则：

1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

27、（1）小兔；小白鼠

（2）2

（3）38

（4）二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？3人。

【分析】（1）根据题意可知，要求一组喜欢哪种动物的人数最多，喜欢哪种动物的人数最少，直接比较一组喜欢各种小动物的人数即可；

（2）用四组喜欢小兔的人数减去喜欢小白鼠的人数，求得的差即为四组喜欢小兔的人数比喜欢小白鼠的人多的人数；

（3）根据题意可知，要求一共调查了多少人，直接将四个组的人数相加即可；

（4）根据条件可以提出问题：二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？用二组喜欢小兔的人数减去喜欢小熊的人数解答。

【详解】（1）4＞2＞1，则一组喜欢小兔的人数最多，喜欢小白鼠的人数最少；

（2）3－1＝2（人），四组喜欢小兔的人数比喜欢小白鼠的人多2人。

（3）4＋2＋1＋2＋5＋2＋2＋2＋1＋3＋3＋3＋2＋1＋5＝38（人）。

则王强一共调查了38名同学。

（4）可提出问题：二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？

5－2＝3（人）

则二组喜欢小兔比喜欢小熊的多2人。

故答案为：（1）小兔；小白鼠（2）2（3）38（4）二组喜欢小兔比喜欢小熊的多几人？3人。

根据统计表找出需要的数据，根据题意列式计算即可。

28、250米

【分析】根据题意可知，游泳池长25米，他游一个来回是25×2米。则他游5个来回是25×2×5米。

【详解】25×2×5

＝50×5

＝250（米）

答：他已经游了250米。

明确他游1个来回是50米，这是解决本题的关键。

29、81千米

【分析】首先用24时计时法计算出从早晨7时出发到下午3时行驶的时间，再用行驶的路程除以行驶的时间即可解答。

【详解】15：00－7：00＝8（小时）

648÷8＝81（千米）

答：平均每小时行81千米。

考查学生对24时计时法、普通计时法和除数是一位数的整数除法知识的掌握。