2023届杭州市桐庐县三年级数学第二学期期末预测试题含解析

2023届杭州市桐庐县三年级数学第二学期期末预测试题

一、谨慎判一判。

1．1.8吨铁比1.8吨棉花重。（______）

2．用8个的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是。（________）

3．一个数除以8,余数可能是9。 （____）

4．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。 （______）

5．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米．    （______）

二、仔细选一选。

6．三个小朋友比年龄，芳芳比阳阳大3岁，燕燕比芳芳小1岁。（    ）最小。

A．阳阳 B．芳芳 C．燕燕

7．小明21时30分睡觉，第二天早晨6时30分起床，他一共睡了（    ）个小时。

A．10 B．9 C．8

8．兰兰每天步行到学校要用10分钟，他家到学校的路程大约是(     )。

A．1000米 B．2千米 C．20千米

9．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（    ）。

A． B． C． D．

10．一根电线杆长9.6米，埋在地下1.8米，露出地面的有(   )米．

A．7.8    B．11.4    C．10.4

三、认真填一填。

11．12个40是（______）；630是3的（______）倍。

12．下图是一张从北京西到深圳北的火车票，李叔叔乘这列火车于当天晚上6:35到达深圳北，这列火车从北京西到深圳北行驶了（_______）时（_______）分。

13．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。

某班同学身高统计表

14．10.060读作（_____________），

二十五点二五零写作（_________）。

15．计算340×20，先用（________）和（________）相乘得（__________），再在积的末尾添（________）个0，最后得（_________）。

16．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是（________）。

17．把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是（    ）个。

18．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。

700毫米（________）7米        （________）

（________）    420分（________）6时

19．明明家在超市的东北方向，超市在明明家的（_____）方向。

20．D3292次动车早上11：45从福州出发，18：05到达上海，这列动车一共行驶了（________）小时（________）分钟。

四、细心算一算。

21．口算。

1010－736＝    25×7＝       77÷7＝

0×50＝       490÷7＝      320×5＝       

500÷7≈     51×49≈     4.3－2.6＝

22．列竖式计算。（带★的要验算）

        ★

23．87比9除72的商多多少？

五、动手操作。

24．画2个不同的长方形，使它们的面积都是20平方厘米．(每个代表1平方厘米)

25．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）

六、想一想，解一解。

26．下表是二（1）班学生每天玩游戏时间情况统计表：

（1）将统计的人数填在下表里．

（2）二（1）班参加调查的人数一共有多少人？

（3）请你提出一个数学问题，并解答．

27．动手操作，开发大脑。

（1）帆船图向（    ）平移了（    ）格。

（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。

28．小明吃了这块巧克力的，小华吃了这块巧克力的。他们各吃了几小块巧克力？

29．学校图书馆新购进一批图书，这批图书一共有多少本？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】铁和棉花的质量单位相同，都是吨，并且数据都是1.8也相同，所以质量相等。

【详解】根据分析可知，质量单位相同，都是吨，并且数据也相同，铁和棉花都是1.8吨，故质量相同；1.8吨铁比1.8吨棉花重的说法错误。

故答案为：×

本题考查质量的比较，单位不相同，要先化成相同的单位，如果单位相同，直接比较数据大小即可。

2、√

【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8（平方分米），由此求解。

【详解】拼成图形的面积是：1×8＝8（平方分米），

所以，原题判断正确。

故答案为：√

抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解。

3、×

【解析】略

4、×

【解析】略

5、√

【解析】试题分析：因为1厘米=10毫米，所以把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米；据此进行判断．

解：因为1厘米=10毫米，把1厘米的绳子平均分成10段，

10÷10=1（毫米），

所以每段长1毫米．

故答案为正确．

【点评】此题考查厘米和毫米的进率：1厘米=10毫米．

二、仔细选一选。

6、A

【分析】根据题意，芳芳比阳阳大3岁，燕燕比芳芳小1岁，由此可知，阳阳比燕燕小2岁，由此他们的大小关系为：芳芳的年龄＞燕燕的年龄＞阳阳的年龄，由此解答。

【详解】由分析可知：三个小朋友比年龄，芳芳比阳阳大3岁，燕燕比芳芳小1岁。则阳阳比燕燕小2岁，所以阳阳最小；

故答案为：A

本题考查推理问题，将语言叙述换成数学符号来表示他们年龄之间的大小关系，更直观，易于比较。

7、B

【分析】先计算21时30分到24时的时间，再加上第二天的6时30分即可。

【详解】24时－21时30分＝23时60分－21时30分＝2时30分

2时30分＋6时30分＝9时

故答案为：B

本题考查经过时间的算，一般时间跨天数要分段计算。

8、A

【解析】略

9、D

【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。

【详解】打开后得到的是图形；

故答案为：D

本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。

10、A

【解析】电线杆露出地面的高度=电线杆的总长度-埋在地下的长度，代入对应的数字即可得出答案．9.6-1.8=7.8（米）．

故答案为A．

三、认真填一填。

11、480    210   

【分析】用12×40，计算出12个40是多少；

要计算630是3的多少倍，就要用630÷3，列式计算即可。

【详解】12×40＝480，12个40是480；

630÷3＝210，630是3的210倍。

故答案为：480，210。

本题考查的是倍数知识，整数的倍数要用乘法来求，“多少倍”要用除法来算。

12、8    35   

【解析】略

13、丅    正丅    正丅    正一    正    丅    3    7    7    6    5    2   

【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。

【详解】

本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。

14、  十点零六零  25.250

【解析】略

15、34    2    68    2    6800   

【分析】计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，计算340×20，先用34和2相乘，34×2＝68，340中有1个0，20中有1个0，则在68的末尾添2个0，得6800。

【详解】根据分析可知，计算340×20，先用34和2相乘得68，再在积的末尾添2个0，最后得6800。

故答案为：34；2；68；2；6800。

熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法。

16、16

【分析】用21×5求出这五个数的和，再减去12、18、24和35的和即可。

【详解】21×5－（12＋18＋24＋35）

＝105－89

＝16

根据平均数的意义求出这五个数的和是解答本题的关键。

17、；25

【分析】根据题意，把40个桃平均分给8个小朋友，表示将40个桃子平均分为8份，每个小朋友分得其中的一份，5个小朋友分得其中的5份，即；先求出一份是多少，再求出5份，由此解答。

【详解】40÷8×5

＝5×5

＝25（个）

把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是25个。

本题主要考查分数的意义，找准单位“1”，明白分数中分母表示分得的总份数，分子表示所占的份数。

18、＜    ＜    ＝    ＞   

【分析】（1）根据长度单位的进率，将毫米换算成米，然后比较即可，700毫米＝70厘米＝0.7米＜7米；

（2）计算出结果然后比较大小即可，80－28×2＝14，80－28÷2＝66，因为14＜66，所以80－28×2＜80－28÷2；

（3）计算出结果然后比较大小即可，180－44－36＝100，180－（44＋36）＝100，所以180－44－36＝180－（44＋36）；

（4）因为1小时是60分钟，所以420分换算成小时就是420÷60＝7时＞6时。

【详解】根据分析：

700毫米＜7米；80－28×2＜80－28÷2；

180－44－36＝180－（44＋36）；420分＞6时。

故答案为：＜；＜；＝；＞。

本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力，同时要注意一些数量单位的进率，保证换算的准确性。

19、西南

【解析】略

20、6    20   

【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。

【详解】18：05－11：45＝6小时20分钟

熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。

四、细心算一算。

21、274；175；11

0；70；1600

70；2500；1.7

【分析】根据整数乘除法、减法、乘除法的估算方法以及小数减法的计算方法求解即可。

【详解】1010－736＝274    25×7＝175       77÷7＝11

0×50＝0       490÷7＝70      320×5＝1600

500÷7≈70     51×49≈2500     4.3－2.6＝1.7

本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、2.8；1357；79……4

【分析】小数加减法的竖式计算方法，将小数点对齐，再按照整数加减法的方法进行计算。

整数乘法竖式的计算方法：把两个因数的末尾对齐，再用第二个因数从个位起依次和第一个因数的各位相乘；如果第二个因数是两位数或者是两位以上的数，个位乘完了再乘十位，然后再乘百位，最后把乘得的积相加就行了，在乘的时候要数位对齐。

整数除法的计算方法：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此计算即可。

【详解】2.8        1357        ★79……4

                        验算：

故答案为：2.8；1357；79……4

本题考查的是小数减法，整数乘除法的竖式计算，需要注意小数计算需要将小数点对齐，以及对除法计算验算方法的掌握。

23、87－72÷9＝79

【分析】先求出72除以9的商，再用87减去所得的商，求出差是多少即可。

【详解】87－72÷9

＝87－8

＝79

此题主要考查了整数四则混合运算，注意运算顺序。

五、动手操作。

24、

【详解】画法不唯一．

25、

【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；

5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；

据此解答即可。

【详解】根据分析画图如下：

求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。

六、想一想，解一解。

26、（1）根据统一与分析完成统计图如下图：

（2）53人（3）人数最多的比最少的多几人？19人

【解析】（1）根据统一与分析完成统计图如下图：

（2）25+22+6

＝47+6

＝53（人）

答：二（1）班参加调查的人数一共有53人．

（3）人数最多的比最少的多几人？

25﹣6＝19（人）

答：人数最多的比最少的多19人．

27、（1）下；6

（2）

【分析】根据平移的知识，平移是在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。

【详解】（1）看图可知：帆船图向（下）平移了（6）格。

（2）

此题考查的是有关平移的知识。平移时注意图形的每个点都按照某个直线方向做相同距离的移动。

28、小明3块，小华10块

【分析】根据图意，共有15块巧克力，小明吃了这块巧克力的，即将15块蛋糕平均分为5份，小明吃的占其中的1份；小华吃了这块巧克力的，表示将15块巧克力平均分为3份，小华吃的占其中的2份，由此解答。

【详解】15÷5＝3（块）

15÷3×2

＝5×2

＝10（块）

答：小明吃了3块，小华吃了10块。

本题主要考查分数意义的实际应用，解题的关键是找准单位“1”，理解分子、分母表示的含义。

29、2240本

【解析】5×8×56

＝40×56

＝2240（本）

答：答：这批图书一共有2240本．