2023届措美县三下数学期末调研试题含解析

这是一份2023届措美县三下数学期末调研试题含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届措美县三下数学期末调研试题一、 填空题。 （20 分）1．看图回答问题。（1）小兔家在学校的（  ）方向，小狗家在学校的（  ）方向，小鹿家在学校的（  ）方向，小猴家在学校的（  ）方向。（2）下午放学了，校车的行驶路线是：2．今年（2019年）是（______）年，全年共有（______）天．3．东与（________）相对。4．小王、小张和小李原来是邻居，后来他们分别当了医生、教师和军人。已知：小李比军人年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。（______）是教师，（______）是医生。5．乔乔的生日的日子数正好是月份数的10倍，并且月份不是大月。乔乔的生日是（______）月（______）日。6．2020年第一季度有（________）天，全年共（________）天。7．一张红纸平均分成7份，做花环用了2份，做小旗用了5份，做花环用了这张纸的，做小旗用了这张纸的．8．一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（____）倍．9．7角是元，还可以写成________元。1米5分米写成小数是________米。10．3分米是米，写成小数是（　　）米。8角是元，写成小数是（　　）元。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下图中有(  )条线段．A．5 B．10 C．1512．下面的图形面积最大的是(  )．A． B． C．13．要使□89÷5的商是两位数，□里可以填（　　）A．6～9 B．0～4 C．1～414．下面各图中的阴影部分，能用表示的是（      ）。A．    B．    C．    D．15．一本《百科全书》有370页，小亮要在一周内读完，他每天至少要读（    ）页。A．53 B．52 C．51三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出。（________）17．黑板长20分米．                                  （______）18．今年的2月份有29天。（________）19．一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（______）20．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数．30×16＝    80×50＝    560÷7＝    808÷4＝356÷9≈    903÷3≈    203÷4≈    1－0.6＝ 22．列竖式计算，并且带*的要验算。13×32＝        *816÷4＝            59×32＝*414÷9＝        36×75＝        *361÷3＝五、 作图题。 （8 分）23．根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“×”表示1名同学）学号捐书数学号捐书数学号捐书数学号捐书数149317325322101183265331121942734512520328353133211292六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．下面是三（1）班42名同学参加兴趣小组情况。航模组书法组美术组书法组电脑组书法组电脑组书法组航模组电脑组航模组电脑组电脑组科技组美术组电脑组电脑组科技组书法组科技组科技组美术组航模组电脑组电脑组书法组电脑组电脑组科技组美术组书法组电脑组科技组电脑组航模组电脑组电脑组书法组电脑组美术组电脑组科技组（1）根据以上情况完成下面的图。（2）其中参加航模组的有________人，参加书法组的有________人。（3）参加________组的人数最多，有________人。（4）美术组有________人，和________组的人数相同。25．一件上衣56元，一条裤子38元，买这样的12套衣服要多少元？26．杨树和柏树一共植了多少棵？27．圈一圈，填一填。（    ）28．一本《数学童话》的价格是16.7元，比一本《我们爱科学》贵1.6元。买这两本书共多少元？29．一盒橡皮有16块，每块卖2元，王老师买了5盒这样的橡皮，一共花了多少元钱？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、（1）西南、东北、西北、东南（2）南、西、北、东南【解析】略2、平    365    【详解】略3、西【分析】方向具有相对性，东与西相对，南与北相对，据此解答。【详解】根据分析可得：东与西相对。 本题考查了方向的知识，属于基础知识，可以根据实际情况推导出数学知识。4、小李    小张    【分析】由于小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，所以小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．又小李比军人年纪大，即教师比军人年纪大，教师比小张年龄小，则小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。【详解】由小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，可知：小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．由小李比军人年纪大，教师比小张年龄小，可知：小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。即：小张是医生，小王是军人，小李是教师。故答案为：小李，小张。 完成本题思路要清晰，理清他们的称呼与职务之间的逻辑关系，然后得出结论。5、220【解析】略6、91    366    【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，全年有366天。2020年的1月有31天，2月有29天，3月有31天，将三个月的天数加起来，即为2020年第一季度的总天数。【详解】2020÷4＝505，则2020年是闰年。31＋29＋31＝91（天）则2020年第一季度有91天。2020年全年有366天。故答案为：91；366。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。7、， 【解析】略8、4【详解】一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来是2×2＝4倍．答：它的周长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的4倍．故答案为49、；0.7；1.5【分析】角÷10＝元；分米÷10＝米，据此解答。【详解】7÷10＝（元）＝0.7（元） 1＋5÷10＝1＋0.5＝1.5（米） 本题考查小数的意义和单位间的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。10、；0.3；；0.8【分析】把1米平均分为10份，每份是1分米，1分米占其中的一份，是米，3分米表示其中的三份，即米，用小数表示0.3米；把1元平均分为10份，每份是1角，1角占其中的一份，是元，8角表示其中的8份，即元，用小数表示0.8元。【详解】3分米是米，写成小数是0.3米。8角是元，写成小数是0.8元。 此题考查分数意义的理解和单位的换算，解答此题的关键是掌握单位间的进率。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【解析】略12、C【详解】略13、C【分析】三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数．【详解】只要被除数的百位和十位上组成的数字□5比除数5小的数，商就是两位数．□＜5，那么这个数可能是：1，2，3，1；即□里面可能是1，2，3，1．故选C．14、D【解析】略15、A【分析】求每天至少要读多少页，就用总页数除以天数，就是每天要读的页数，只要有余数就要增加一页。【详解】370÷7＝52（页）……6（页）一天读52页，还剩下6页没有读完，所以每天至少要读53页。故答案为：A。 解决本题主要根据除法的包含意义列式求解，余下的页数无论多少都需要增加1页。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变，然后表示出来即可；24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时－5时），上午（6时－12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时－6时），晚上（7时－12时）。【详解】19：00是晚上7时，所以《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出；原题的说法判断错误。故答案为：× 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，属于基础知识和常识性问题，要记住。17、√【详解】略18、×【分析】要判断今年的2月份有多少天，首先要判断今年是平年还是闰年，今年是2019年，用2019除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年，平年的二月有28天，闰年的二月有29天，然后再进一步判断即可。【详解】根据题意可知：今年是2019年；2019÷4＝504……3所以，2019年是闰年，那么2月份有28天。所以说法错误。 判断2月份的天数，首先要判断是平年还是闰年，通常年份是4的倍数的是闰年，整百年必须是400的倍数才是闰年，再根据平年2月份有28天，闰年2月份有29天进行判断即可。19、√【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，商就是一个两位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一位数除三位数，当被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；当被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；所以原题说法正确。故答案为：√。 本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。20、×【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。故答案为：×。 根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。 四、 计算题。 （28 分）21、480；　4000；　80；　202；40；　300；　50；　0.4【详解】略  22、416；204；188846；2700；120……1【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】13×32＝416        *816÷4＝204        验算：59×32＝1888        *414÷9＝46        验算：36×75＝2700        *361÷3＝120……1        验算： 五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“×”，有几人划几个“×”。【详解】 本题主要考查学生的数据整理能力。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模【分析】（1）从表格中每数出一个兴趣小组，就在这个兴趣小组上面画“×”；（2）分别数出对应兴趣小组的“×”的个数即可；（3）观察图中哪个小组的“×”的个数最多，那么参加这个兴趣小组的人数就最多，然后数出“×”的个数即可；（4）图中哪两个小组的“×”的个数一样多，那么这两个小组的人数就一样多。【详解】从表格中数出：航模组5人；书法组8人；美术组5人；电脑组17人；科技组7人。电脑组人数最多，航模组与美术组人数相同。故答案为：（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模 本题考查学生从表格中分析提取数据的能力，将数据用统计图表示出来能更直观的看出数据的大小，解题时要细心。25、1128元【分析】一件上衣和一条裤子组成了一套衣服，则购买一套衣服需要花费56＋38元，买这样的12套衣服要（56＋38）×12元。【详解】（56＋38）×12＝94×12＝1128（元）答：买这样的12套衣服要1128元。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。26、585棵【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，杨树的棵树×12即可求出柏树的棵树，然后杨树加柏树即可解答。【详解】根据分析可得：45×12＋45＝540＋45＝585（棵）答：杨树和柏树一共植了585棵。 本题考查了两位数乘两位数的进位乘法的实际应用，掌握“求一个数的几倍是多少用乘法计算”是解题的关键。27、；168【分析】口算14×12时，将12看作10＋2，先算14×10，再算14×2，最后将两部分的积加起来，由此解答。【详解】168 本题主要考查结合点子图理解两位数乘以两位数的口算算理，解题时也可将14看作10和4，再分别和12相乘来解答。28、31.8元【分析】根据题意：《我们爱科学》比《数学童话》便宜1.6元，先用《数学童话》的价格减去1.6元求出《我们爱科学》的价格， 再加上《数学童话》的价格，即可求出买两本书共多少元。【详解】16.7－1.6＋16.7＝15.1＋16.7＝31.8（元）答：买这两本书共31.8元。 本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。29、160元【解析】16×2×5=160（元）