2023届沙雅县数学三下期末考试试题含解析
展开2023届沙雅县数学三下期末考试试题
一、认真思考,巧填空。
1.985÷9的商是(________)位数,75×55的积是(________)位数。
2.电视台从20:30开始转播一场足球赛,到22:15结束,这场足球赛一共转播了(________)小时(________)分。
3.二点零四写作(______),10.03读作(__________)。
4.在一次地震中,有灾民162个人,如果按每4人发一顶帐篷,最少需要准备(______)顶帐篷。
5.2017年5月14日至15日,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,这个月在第(____)季度,这个季度共(____)天。
6.2017年8月4日是星期五,那么2017年9月1日是星期(____)。
7.早上如果太阳在你的左边,你的前面是(____)面、后面是(____) 面。
8.里面有(______)个,7个是(______)。
9.的商是(________)位数,商的最高位在(________)位上。
10.买1个计算器和1个文具盒共需(____)元,文具盒比计算器便宜(____)元.
11.用小数表示下面的价钱。
12元5角 9元6角5分 305角
(______) (______) (______)
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.5个96的和等于96的5倍_____.
13.王娜家的客厅面积是37平方厘米。(________)
14.4个0.1加上6个0.1是1. (____)
15.20+30×2的运算结果是100 . (_______)
16.因为6<1,所以0.6<0.1. (____)
17.一列火车8:40从麻城出发,当天13:40到达信阳,途中用了7小时。 (____)
18.闰年和平年下半年的天数不一样多。(______)
19.一位数除三位数,商不一定是三位数。(______)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.小数和整数相比( )。
A.小数大 B.小数小 C.大小无法确定
21.买鞋时,可以先测量自己的脚长,再按下面的公式推算出“鞋内长”以及鞋的码数。
脚长的厘米数+1=“鞋内长”厘米数
“鞋内长”厘米数×2-10=码数
小玲的脚长是21厘米,她的鞋子的码数是( )。
A.33 B.34 C.35
22.把16张边长1厘米的正方形纸拼在一起,拼成长方形或正方形.
第一种拼法:长16厘米,宽1厘米的长方形.
第二种拼法:长8厘米,宽2厘米的长方形.
第三种拼法:边长4厘米的正方形.
上面的三种拼法中,拼成图形的面积相比较,( ).
A.第一种最大 B.第二种最大 C.第三种最大 D.一样大
23.甲数是56,乙数是甲数的12倍,求两数之和,列式为( ).
A.56×12+56 B.56+12 C.56×12
24.从正面观察下面的第( )个物体,看到的形状是 。
A. B. C.
25.一家商店上午9时开门营业,晚上9时30分打烊。全天的营业时间是( )。
A.12小时30分 B.10小时30分钟 C.30分钟
26.在里可能填上“>”的式子是( ).
A.2-0.2 2.2 B.3.4+1.6 5 C.4.5 4.5-0.8
27.根据下图,下列综合算式正确的是( )。
A. B. C. D.
四、仔细计算。
28.直接写得数。
0÷5= 2400÷6= 0.8+0.6= 14×50=
230×4= 7.5+1.5= 267÷3≈ 85×85=
29.竖式计算,带△的要验算.
①37×49= ②35×48= ③△545÷5=
④11.2+4.9= ⑤6.4-2.8= ⑥4.6+2.7=
五、图形与统计
30.在格子图中画一个面积为5格大的图形,再把它向右平移4格。
31.过A点画已知直线的平行线。
六、生活中的数学。
32.一个果园中,苹果树占全部果树的,桃树占全部果树的,其余的都是山楂树,山楂书占全部果树的几分之几?
33.5辆车一天可以送货6000千克,照这样计算,40吨货物一个星期可以送完吗?
34.在下面方格纸上分别画两个面积是8平方厘米的长方形,并求出周长.(1格表示1平方厘米)
35.一辆洒水车每分钟行驶60米,洒水宽度是8米。洒水车行驶5分钟, 洒水的面积一共有多少平方米?
36.统计。
下面是三(1)班男生做俯卧撑测试的成绩记录:(单位:个)
17、15、20、22、16、18、17、23、16、18、15、17、24、17、19、20、21、22、15、23。
(1)请你用“×”标记,画出三(1)班男生做俯卧撑测试统计图。
(2)根据上图填一填。
个数/个 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
人数/人 |
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(3)回答问题。
①这个班一共有( )人参加了俯卧撑测试。
②在俯卧撑测试中,最多的同学做了( )个,最少的做了( )个。
③如果在规定的时间内做20个为达到标准,达标人数占这个班男生的。
37.小马虎在计算整数减法时,将减数86看成68了,结果是435,正确的结果是多少?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、三 四
【分析】
被除数百位上的数字和除数一样大,所以商是三位数;
75×55计算出结果再判断积的位数。
【详解】
985÷9的商是三位数;
75×55=4125
所以75×55的积是四位数。
故答案为:三;四
本题考查的是整数乘法和除法的相关知识点,判断商的位数一般结合被除数的最高位和除数的大小即可得出。
2、1 45
【分析】时间段=结束时间-开始时间,以此解答。
【详解】22:15-20:30=1小时45分
此题主要考查学生对时间的计算,牢记给出开始时间和结束时间,求时间段,用结束时间-开始时间。
3、2.04 十点零三
【分析】小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数部分依次读出每一数位上的数字,据此解答。
【详解】写小数先写整数部分2,然后在2的右下角写小数点,再按顺序写出小数部分,所以二点零四写作:2.04;
读小数时先读整数部分即十,然后再依次读小数每一位上的数字即:零三,所以10.03读作:十点零三。
本题主要考查小数的读法和写法,尤其注意小数部分的读法是依次读出每一数位上的数字。
4、41
【分析】162个灾民,每4人发一顶帐篷,则需要162÷4顶帐篷。据此解答即可。
【详解】162÷4=40(顶)……2(人)
因为剩余的2人也需要一顶帐篷。
40+1=41(顶),所以最少需要准备41顶帐篷。
故答案为:41。
剩余2人也需要一顶帐篷,计算时不可丢掉。
5、二 91
【解析】四月、五月、六月是第二季度,这三个月分别有30天、31天、30天。
6、五
【解析】略
7、南 北
【解析】略
8、3 1
【分析】判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;要求有几个分数单位,就看分子,分子是几就有几个分数单位。
【详解】里面有3个,7个是1。
此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位。
9、三 百
【分析】整数除法的法则:从被除数的最高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。据此法则即可判断366÷3商是几位数以及商的最高位。
【详解】算366÷3中,被除数是三位数,除数是一位数,最高位3=3,所以:
366÷3的商是三位数,商的最高位在百位上。
故答案为:三;百
在计算除数是一位数的整数除法时,关键是对被除数最高位与除数进行大小比较,即可判断商的位数和最高位。
10、55.8 39.4
【详解】略
11、12.5元 9.65元 30.5元
【分析】1元=10角=100分,据此即可解答。
【详解】12元5角=12元+5角=12元+0.5元=12.5元
9元6角5分=9元+6角+5分=9元+0.6元+0.05元=9.65元
305角=300角+5角=30元+0.5元=30.5元
故答案为:12.5元,9.65元,30.5元。
本题主要考查学生对人民币单位换算知识的掌握和灵活运用。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【解析】略
13、×
【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。
【详解】据分析得出:
客厅面积应用“平方米”做单位,所以,王娜家的客厅面积是37平方厘米,故此说法不正确。
故答案为:×
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
14、×
【详解】略
15、×
【解析】运算顺序出错,应先算乘法再算加法.故本题错误.
16、×
【详解】略
17、×
【解析】略
18、×
【分析】根据对平年和闰年的认识可知,平年有365天,闰年的二月份多一天为366天,但平年和闰年的下半年天数是相同的,都是184天。据此判断。
【详解】闰年和平年的下半年都是184天。题干说法错误。
故答案为:×
牢记年月日的认识是解决问题的关键。
19、√
【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数,即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系,若被除数最高位的数字大于等于除数,则商是三位数;若被除数最高位的数字小于除数,则商是两位数。
【详解】例如300÷5=60和400÷4=100,所以原题说法正确。
故答案为:√
本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、C
【详解】略
21、B
【分析】小玲的脚长21厘米,根据鞋内长=脚长的厘米数+1,“鞋内长”厘米数×2-10=码数,把21代进到公式里就可以算出小玲鞋子的码数,列式计算即可。
【详解】小玲鞋子的码数=(21+1)×2-10=22×2-10=44-10=34,
所以小玲鞋子的码数是34。
故答案为:B。
本题的关键是求出小玲的“鞋内长”,解答这种类型题要注意题目中给出的公式,严格按照题目中的公式进行列式计算。
22、D
【详解】略
23、A
【详解】略
24、B
【解析】略
25、A
【解析】略
26、C
【详解】略
27、C
【分析】根据图片可以先算出一个小格代表多少棵,360÷2,需要计算的是五个格代表多少棵,列式为360÷2×5,据此即可解答。
【详解】根据分析:
列式为:360÷2×5
故答案为:C。
解决本题的关键就是找准要求的数据代表什么,怎样根据已知的数据进行列式。
四、仔细计算。
28、0;400;1.4;700;
920;9;90;7225
【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】0÷5=0 2400÷6=400 0.8+0.6=1.4 14×50=700
230×4=920 7.5+1.5=9 267÷3≈270÷3=90 85×85=7225
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加法计算时,要先对齐小数点,再进行计算。
29、①1813;②1680;③109;④16.1;⑤3.6;⑥7.3
【详解】①37×49=1813
②35×48=1680
③△545÷5=109
验算:
④11.2+4.9=16.1
⑤6.4-2.8=3.6
⑥4.6+2.7=7.3
五、图形与统计
30、见详解
【分析】面积的意义:面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。
作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
作平移后的图形时,找准关键点和对应点是解题关键。
31、
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可。
【详解】作图如下:
本题考查对平行线的理解,画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。
六、生活中的数学。
32、
【解析】1--=
33、可以送完
【分析】根据1吨=1000千克,先将吨化成千克,乘进率1000,然后用乘法求出一个星期可以送多少千克货物,最后对比,比要求送的货物质量大,就能送完,否则,不能送完。
【详解】40吨=40000千克
6000×7=42000(千克)
42000千克>40000千克,能送完。
答:40吨货物一个星期可以送完。
本题考查了乘法的运算以及质量单位间的换算。由高级单位吨化低级单位千克,乘以进率1000。
34、
(2+4)×2=12(厘米) (1+8)×2=18(厘米)
【详解】略
35、2400平方米
【分析】根据题意,所洒地面是一个长方形,首先根据速度×时间=路程,求出5分钟洒水车行驶多少米,也就是所洒地面长方形的长;已知洒水的宽度是8米,利用长方形的面积公式解答即可。
【详解】60×8×5=2400(平方米)
答:洒水的面积一共有2400平方米。
本题考查长方形面积公式的实际应用,需要理解题意,得出洒水车走过的是一个长方形,求出洒水的长度是本题的关键。
36、(1)见详解
(2)
个数/个 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
人数/人 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
(3)①20②24;15③
【分析】(1)根据题中所给条件,画出俯卧撑测试统计图;
(2)根据成绩记录表填表;
(3)①数出一共有多少人参加;
②从成绩记录中找出最多做了多少个,最少做了多少个;
③算出做20个俯卧撑及以上的人数,占总数的比例。
【详解】(1)
(2)数出做不同俯卧撑个数的人数
个数/个 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
人数/人 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
(3)①这个班一共有(20)人参加了俯卧撑测试;
②在俯卧撑测试中,最多的同学做了(24)个,最少的做了(15)个;
③如果在规定的时间内做20个为达到标准,达标人数占这个班男生的()。
本题考查数据的整理和表示,从所给数据来解题问题是解题的关键。
37、417
【分析】先用错误的差加上错误的减数,求出被减数,再用被减数减去正确的减数就是正确的差。
【详解】435+68-86
=503-86
=417
答:正确的结果是417。
本题也可以这样想:被减数不变,减数减少了86-68=18;那么差就增加了18,再用435减去18就是正确的结果。
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