2023届四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县数学三下期末检测模拟试题含解析

这是一份2023届四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县数学三下期末检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2023届四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县数学三下期末检测模拟试题一、神奇小帮手。1．□53÷8如果商是三位数，□里可以填（_______）、（_____）。2．486÷7的商是（________）位数，商大约是（________）。3．4个班的同学举行歌唱比赛，每两个班必须赛一场，一共要进行_____场比赛．4．中华人民共和国于1949年10月1日成立，2019年10月1日是国庆（________）周年。5．看图回答问题。（1）医院在明明家的（________）方向；儿童乐园在学校的（________）方向。（2）明明从家向（________）走271米，又向（________）走430米到图书大厦，共走（________）米。6．三（1）班、三（2）班同学最喜欢的体育活动情况统计表：（1）三（1）班喜欢（________）的同学最多，喜欢（________）的同学最少。（2）三（1）班喜欢踢毽子的同学比三（2）班喜欢踢毽子的同学少（________）人。（3）两个班喜欢拍球的同学一共有（________）人。三（2）班共有（________）人。7．□÷7＝23…6这道算式中，□里应填_____。8．读、写下列各数．20.03读作：________36.0读作：________0.65读作：________二百三十五点二写作：________五十点零三写作：________二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（________）10．省略996000万位后面的尾数约是100万。     （____）11．把一张长方形纸对折后，再对折，折痕一定互相垂直。（________）12．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）13．兵兵下午15时50分放学。   （____）14．把一根彩带分成8段，每段的长度是这根彩带的。      （______）15．大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。 （________）16．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（________）17．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）18．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．晚上面对北极星，我的右面是（    ）。A．东面 B．西面 C．南面 D．北面20．下列年份中，（    ）不是闰年。A．1996年 B．2000年 C．2015年21．学校体操队有48名队员，他们的体重都在38~42千克之间．这些队员的体重合起来大约重几吨？(     )A．1吨 B．2吨 C．3吨22．一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃(   )条害虫．A．42×7 B．42×5 C．42×1 D．42×223．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）平方分米。A．49 B．63 C．8124．下图中的阴影部分占整个大正方形的（    ）A． B． C．25．一块边长是60厘米的方砖，它的面积是（    ）平方分米。A．24 B．3600 C．3626．下列算式中，积是四位数的是（    ）。A．20×49 B．19×50 C．20×50 D．18×4027．当你身后是北时，你的右面是（  ）A．东 B．南 C．西28．一个圆形纸片，至少对折（　　）次后，能得到一个直角．A．1 B．2 C．3四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。31×10＝    40×40＝    13×300＝    419÷6≈360÷6＝    110×60＝    80÷4＝     349÷5≈ 30．用竖式计算，带△的要验算。△352÷7＝　　57×92＝　13.5－4.8＝ 31．算出下面图形的周长与面积。  五、操作题。32．画一画。（1）以虚线为对称轴，画出下面图形①的轴对称图形。（2）将图形②向右平移5格得到图形③。六、解决问题33．航模兴趣小组一共做了24架飞机，同学们打算把其中的送给幼儿园，要送给幼儿园几架飞机？34．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）
 35．河北赵县一户果农把采摘的雪花梨每14千克装一箱，装好35箱后，还剩下9千克。果农一共采摘了多少千克雪花梨？36．移一移，描一描，填一填。（1）把图①向右平移5格。 （2）把图②向下平移1格。（3）把图③向左平移8格。 （4）平移后得到的图形像（    ）。37．小丁身高1.32米，站在凳子上比2.1书柜还高0.02米，凳子高多少米？


参考答案 一、神奇小帮手。1、8    9    【解析】略2、两    70    【分析】从被除数的最高位开始除起，除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】除数7大于被除数的第一位，商的最高位是十位，商是两位数；486÷7≈70，商大约是70。 本题考查除数是一位数的除法，掌握每求出一位商，余下的余数一定比除数小。3、1【详解】试题分析：由于每个班都要和另外的3个班赛一场，一共要赛：3×4=12（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2=1（场），据此解答．解：（4﹣1）×4÷2=12÷2=1（场）答：一共要进行1场比赛．故答案为1．【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班数比较少可以用枚举法解答，如果班数比较多可以用公式：比赛场数=n（n﹣1）÷2解答．4、70【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。【详解】2019－1949＝70（周年）则2019年10月1日是国庆70周年。故答案为：70。 熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间；结束时间＝ 开始时间＋经过时间；开始时间＝结束时间－经过时间。5、东南    东北    西南    北    701    【分析】地图一般按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的，据此解答即可。读图可知，明明从家走了271米到达学校，又从学校走了430米到图书大厦，则明明一共走了271＋430米。【详解】（1）医院在明明家的东南方向；儿童乐园在学校的东北方向。（2）明明从家向西南走271米，又向北走430米到图书大厦。271＋430＝701（米），则共走701米。故答案为：（1）东南、东北；（2）西南、北、701。 本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。6、跳绳    跑步    3    20    45    【分析】（1）观察统计表，三（1）班里那个项目下的数值最大，说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小，说明喜欢的人最少。（2）求谁比谁少用减法，让三（2）班喜欢踢毽的人数减去三（1）班喜欢踢毽的人数即可。（3）让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可，求三（2）班总人数，让三（2）班所有项目的人数相加即可。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的同学最多，喜欢（跑步）的同学最少。（2）15－12＝3（人）（3）拍球：9＋11＝20（人）；三（2）全班人数：10＋9＋11＋15＝19＋11＋15＝30＋15＝45（人） 本题考查统计表的知识，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。7、167【分析】我们根据在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数，因此列式解答即可。【详解】23×7＋6＝161＋6＝167 在有余数的除法中，余数一定小于除数，被除数＝商×除数＋余数。8、二十点零三    三十六点零    零点六五    235.2    50.03    【详解】略【考点】小数的读写、意义及分类20.03读作：二十点零三    36.0读作：三十六点零   0.65读作：零点六五    二百三十五点二写作：235.2      五十点零三写作：50.03【分析】考察了小数的读法．整数部分按照整数的读法，小数读作点，小数部分依次每个数位上的数字． 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知：在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。故答案为：√ 熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。10、√【解析】略11、×【分析】如下图所示，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。【详解】根据分析可知，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕不一定互相垂直。故答案为：× 解决此类问题时，可以通过画图解答。将一张长方形纸对折，可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。12、×【解析】略13、×【解析】15时50分是24时计时法，前面不能加限制词“下午”。14、×【解析】略15、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，此题说法正确。故答案为：√ 此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。16、×【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积＝2×边长×2×边长＝4×边长×边长，也就是面积扩大到原来的4倍。【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的4倍。故答案为：× 熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。17、√【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。【详解】2014÷4＝503……2有余数，2014年是平年，全年有365天，365÷7＝52（周）……1（天），所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。故答案为：√ 此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。18、√【分析】这是一道关于整数除法的算式，可用举例的方法得出答案。【详解】一个三位数除以两位数，例如：990÷11＝90，商是两位数；100÷50＝2，商是1位数；所以商可能是一位数，也可能是两位数；原题判断正确。故答案为：√ 本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题，一个三位数除以两位数商最多是两位数，也可能是一位数。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】晚上面对北极星，则我面对北面。再根据“上北下南，左西右东”原则解答即可。【详解】晚上面对北极星，我的右面是东面。故答案为：A。 本题考查方向的辨别，明确晚上时北极星在北面是解决本题的关键。20、C【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此解答。【详解】A.1996÷4＝499，所以1996年是闰年；B.2000÷400＝5，所以2000年是闰年；C.2015÷4＝503……3，所以2015年不是闰年；故答案为：C 此题主要考查平年、闰年的判断方法即普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。21、B【详解】略22、A【详解】根据题意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7天能吃多少，也就是求42的7倍，因此列乘法算式42×7.故答案为A.【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意可知，一周是7天，用每只青蛙每天吃的害虫数量×7=一只青蛙一周吃的害虫数量，据此解答.23、A【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。【详解】7×7＝49（平方分米）这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为：A 此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。24、C【分析】如图所示：把整个正方形平均分成了8份，阴影部分占1份，所以用分数表示是，由此解答。【详解】由分析可知：阴影部分占整个大正方形的；故答案为：C 本题结合图形考查了分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几分的数。25、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】面积：60×60＝3600（平方厘米）＝36（平方分米）故选：C 考查学生对正方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。26、C【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个选项中算式的结果，然后再进一步数出积的位数即可解答。【详解】A.20×49＝980B.19×50＝950C.20×50＝1000D.18×40＝720故答案为：C 求两个数的积是几位数，可以先求出它们的结果，然后再进一步解答。27、C【详解】略28、B【详解】一个圆形纸片，对折一次后，能得到一个平角，再对折一次后，能得到一个直角；据此解答。 此题考查了图形的折叠，明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。 四、勤奋的你来算一算。29、310；1600；3900；7060；6600；20；70【分析】计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0；整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0；除法估算时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。【详解】31×10＝310    40×40＝1600    13×300＝3900    419÷6≈420÷6＝70360÷6＝60     110×60＝6600   80÷4＝20      349÷5≈350÷5＝70 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  30、50……2；5244；8.7【分析】根据三位数除以一位数，两位数乘两位数，小数减法的笔算方法计算即可。【详解】352÷7＝50……2验算：57×92＝5244；    13.5－4.8＝8.7       本题考查整数乘除法及小数减法的笔算，计算时要细心。有余数的除法通过商乘以除数再加上余数，结果与被除数相等来验算。  31、（1）40分米；96平方分米（2）20米；25平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答即可；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。【详解】（1）（12＋8）×2＝20×2＝40（分米）12×8＝96（平方分米）答：长方形的周长是40分米，面积是96平方分米。（2）5×4＝20（米）5×5＝25（平方米）答：正方形的周长是20米，面积是25平方米。 此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五、操作题。32、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理，进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点，依次连接；在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。 本题主要考查的是轴对称和平移，作图的关键是找到图形移动后的关键点，依次连接即可。 六、解决问题33、16架【解析】24÷3×2=16(架)答：要送给幼儿园16架飞机。34、8平方分米【分析】（1）根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，据此作图；（2）剩下部分是一个长是40厘米，宽是（60－40）厘米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】如图：
 40×（60－40）＝40×20＝800（平方厘米）800平方厘米＝8平方分米答：剩下部分的面积是8平方分米。 此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。35、35×14＋9＝499(千克)答：果农一共采摘了499千克雪花梨。【解析】略36、（1），（2），（3）作图如下：（4）房子。【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此进行作图。【详解】（1），（2），（3）作图如下：（4）通过观察图片，平移后的图形像房子。 本题是主要考查图形的平移，牢记平移的定理，注意平移前后图形的形状不变，记得用铅笔作图。37、2.1+0.02 - 1.32=0.8（米）【解析】略