2023届尚志市数学三下期末联考试题含解析

2023届尚志市数学三下期末联考试题

一、神奇小帮手。

1．在下面的括号里填上合适的数。

500平方厘米（________）平方分米    6元5角（________）元

3平方米（________）平方分米    8分米（________）米（填小数）

2．在括号里填上合适的小数

3．泳池长50米，小明游了20个来回，一共游了（______）千米。

4．小强的妈妈比小强大24岁，可是他俩过的生日次数一样多，妈妈的生日是（______）月（______）日。

5．长征小学三年级4个班一共有203人，平均每个班大约有（______）人。

6．595÷5的商是________位数，商的最高位在________位上．

7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

25×12（________）50×7      0÷21（________）0＋21     0.9（________）0.6

600平方分米（________）6平方米   2米（________）1.9米    0.4米（________）4分米

8．数学补充习题封面的大小约是2（____________）（填单位）

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。（______）

10．比3.5大，且比3.9小的小数有3个。（______）

11．小数都小于整数 （______）

12．小林的妈妈9月31日从北京出差回来了。（______）

13．轴对称图形沿某条直线对折后，两部分可以完全重合。（____）

14．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）

15．没有余数的除法中，商和除数相乘，结果等于被除数。  （_____）

16．630里连续减去9，减70次等于0。（________）

17．下图中阴影部分占整个图形的。 （____）

18．把一根绳子分成3份，每份是这根绳子的。（________）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．下面物体，表面面积不接近1平方厘米的是（　　）

A．手指甲 B．作业本 C．纽扣

20．用3个完全一样的正方形拼成一个周长32厘米的长方形（如右图），每个正方形的面积是（    ）。

A．48平方厘米 B．16厘米 C．16平方厘米

21．比较下面两个图形，说法正确的是（    ）。

A．甲和乙的面积相等，周长也相等 B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲和乙的周长相等，但甲的面积大。

22．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（    ）平方分米。

A．28 B．32 C．4

23．根据算式÷8＝15……3，下面说法正确的是（    ）。

A．是8的15倍 B．比8的15倍多3 C．比8的15倍少3

24．38与23的积和下面（    ）最接近。

A．763 B．870   C．894

25．下面（       ）年是闰年．

A．1900 B．2000 C．2100 D．2018

26．广播时：“现在是北京时间19点整”是指（    ）

A．7时 B．上午7时 C．下午7时

27．有6个同学参加乒乓球单打比赛，每两个人都要打一场，一共要打（  )场比赛。

A．15 B．12 C．3

28．要使□632÷5的商是三位数，□里可以填（　　）。

A．大于5 B．等于或大于5 C．小于5

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数。

420÷6＝　　　62×10＝　　　20×14＝　　　9.1－0.6＝

30．列竖式计算下面各题。（带☆的要验算）

          ☆

31．计算下面图形的周长和面积．

(1)

（2）

五、操作题。

32．画一画(每个小正方形边长是1cm)。   

（1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。

（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。

六、解决问题

33．45加17的和乘12，积是多少？

34．城区某小学组织三、四、五、六年级学生参观博物馆，每个年级租5辆车，每辆车限乘48人。这个小学最多可以多少人参加这次参观活动？

35．一条公路长28千米，已经修了它的，还剩多少千米没修？

36．买8千克苹果需要72元，照这样计算，252元能买多少千克苹果？

37．文字式题：

648除以8的商，乘以12， 积是多少？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、5    6.5    300    0.8   

【分析】（1）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100；

（2）把5角除以进率10化成0.5元再加6元；

（3）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；

（4）低级单位分米化高级单位米，除以进率10。

【详解】500÷100＝5；5÷10＝0.5；0.5＋6＝6.5

3×100＝300；8÷10＝0.8

500平方厘米（5）平方分米    6元5角（6.5）元

3平方米（300）平方分米    8分米（0.8）米（填小数）

本题是考查人民币、面积、长度的单位换算；单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

2、

【详解】由图可知，图中数轴把1平均分成10等份，根据小数的意义，每一份代表的数值单位为0.1，据此根据图中箭头所指的位置，将应的数值填入括号中即可．

3、2

【分析】小明游了20个来回，共游了20×2个单程，那么小明共游了20×2×50，计算出结果后再进行单位换算即可。

【详解】20×2×50

＝40×50

＝2000（米）

2000米＝2千米

答：一共游了2千米。

此题解答的关键是知道小明游了20个来回，共游了40个单程，注意千米和米之间的进率。

4、2    29   

【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，一般每年都要过一次生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。

【详解】小明的妈妈比小明大24岁，如果是闰年2月29日出生，24年过6个生日，小明至少是6岁；

小明6岁，妈妈30岁，过7个生日，不合题意；

小明7岁，妈妈31岁，过7个生日，不合题意；

小明8岁，妈妈32岁，正好过8个生日，符合题意；

就是小明的妈妈过了8个生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，所以妈妈的生日是2月29日；

故答案为2，29.

解答本题关键是要理解：一般每年都要过一次生日，只有一天是特殊的日子出生的人，那就是闰年的2月29日，每四年才过一次生日。

5、50

【分析】根据除法的意义可知，4个班一共有203人，则平均每个班大约有203÷4人。

【详解】203÷4≈200÷4＝50（人）

所以平均每个班大约有50人。

除法估算时，将被除数看成除数的倍数且为整十整百的数，再进行计算。

6、三    百   

【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数够除除数，那么商就是三位数，最高位在百位上．

7、＜    ＜    ＞    ＝    ＞    ＝   

【分析】（1）25×12＝300，50×7＝350，300＜350；

（2）0÷21＝0，0＋21＝21，0＜21；

（3）比较十分位的大小可知，0.9＞0.6；

（4）根据1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米；

（5）比较整数大小即可得到，2米＞1.9米；

（6）根据1米＝10分米，所以0.4米＝4分米，二者相等。据此判断即可。

【详解】25×12＜50×7      0÷21＜0＋21     0.9＞0.6

600平方分米＝6平方米   2米＞1.9米    0.4米＝4分米

故答案为：＜；＜；＞；＝；＞；＝。

本题考查的是数的大小比较，如果是式子就需要将结果算出来进行比较，如果带单位，就需要将单位统一以后再进行比较。

8、平方分米

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】太阳每天一定从东边升起，西边落下，属于确定事件中的必然事件。

【详解】夏季太阳从东边升起，冬季太阳从东边升起。所以原题说法错误。

故答案为：×。

结合生活经验即可判断此类题。

10、×

【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有：

一位的有：3.6、3.7、3.8；

两位的有：3.51、3.52、3.53、…3.89；

三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.899；

…

所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。

【详解】比3.5大，且比3.9小的小数有无数个，所以原题说法错误。

故答案为：×。

求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。

11、×

【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.

【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.

故答案为错误.

12、×

【分析】9月没有31天，也就是不存在9月31日；据此解答即可。

【详解】小林的妈妈不可能9月31日从北京出差回来了。

故答案为：×

1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月，每月有30天；2月闰年有29天，平年有28天。

13、√

【解析】略

14、×

【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。

【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。

故答案为：×。

本题可用反证法，举出反例来进行解答。

15、√

【解析】略

16、√

【分析】根据题意，求减几次等于0，也就是求630里面有几个9，即630÷9。

【详解】630÷9＝70（次）

即连续减70次，结果等于0；所以原题说法正确。

故答案为：√

本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

17、×

【解析】略

18、×

【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此可进行判断。

【详解】由分数的意义，把一根绳子分成3份，没有说明平均分成3份，每份是这根绳子的说法是错误的，所以判断错误。

在理解分数的意义时，要注意是“平均分”这个要素，深刻理解分数的意义是判断此题的关键。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、B

【详解】因为手指甲、纽扣都可以看成一个近似的正方形，它们的边长大约是1厘米，

所以它们表面的面积接近1平方厘米；

因为较小的作业本的长是20厘米左右，宽是10厘米左右，

所以作业本的表面面积大约是200平方厘米．

综上，可得表面面积不接近1平方厘米的是作业本．

故选B．

20、C

【分析】如下图：3个完全一样的正方形拼成一个周长32厘米的长方形，长方形的周长是正方形边长的8倍，用32÷8＝4厘米，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式求出正方形的面积。

【详解】32÷8＝4（厘米）

4×4＝16（平方厘米）

故答案为：C

解答本题关键是明确：把3个完全一样的正方形拼成一个长方形，正方形的边长×8＝长方形周长。由此先求出正方形的边长。

21、C

【分析】观察图形可知，甲、乙的周长均为长方形长的一半、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以甲、乙周长相等。甲的面积比乙的面积大，所以甲、乙面积不相等。

【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，甲的面积比乙的面积大。

故答案为：C。

明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。

22、A

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，先求出长10分米，宽6分米的长方形面积，然后再求出长和宽减少2分米以后的面积，两个相减即可解答。

【详解】10×6－（10－2）×（6－2）

＝60－32

＝28（平方分米）

故答案为：A

此题主要考查学生对长方形面积的理解与应用。

23、B

【分析】在有余数的除法里，余数和被除数之间的关系是：商×除数＋余数＝被除数，即：余数＝被除数－商×除数。

【详解】在÷8＝15……3中：是被除数，8是除数，15是商，3是余数；

＝15×8＋3，

比8的15倍多3。

故答案为：B。

本题的关键是搞清楚在有余数的除法中，商，余数，除数，被除数之间的关系：商×除数＋余数＝被除数。

24、B

【分析】先求出38×23的积，然后与选项中的数作差，差越小，两个数越接近。

【详解】38×23＝874，874－763＝111，874－870＝4，897－874＝20，所以即与870最接近。

故答案为：B

本题主要考查整数乘法的计算方法，要求谁和积最接近，就看和谁相差的最小。

25、B

【解析】试题分析：用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年；据此解答．

解：A，1900÷400=4.75；

有余数，1900年是平年；

B，2000÷400=5；

没有余数，2000年是闰年；

C，2100÷400=5.25；

有余数，2100年是平年；

故选B．

【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．

26、C

【详解】略

27、A

【解析】略

28、C

【分析】不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。

【详解】要使□632÷5的商是三位数，那么□＜5，则□里可以填1、2、3、4，所以□里可以填小于5的数。

故答案为：C

解答本题的关键是明确多位数除以一位数的计算法则。

四、勤奋的你来算一算。

29、70；620；280；8.5

【分析】根据三位数除以一位数的口算方法，两位数乘两位数因数末尾有0的口算方法以及小数减法的口算方法逐个进行计算。

【详解】420÷6＝70　　　62×10＝620　　　20×14＝280　　　9.1－0.6＝8.5

故答案为：70；620；280；8.5

本题考查两位数乘以两位数、三位数除以一位数以及小数的减法，末尾带0的数可以先看作没有0，用较小的数计算，再在得到的答案后面添上原有的0的个数。

30、0.8；21.3；3420；

861；152；125……1；

【分析】笔算小数加减法，小数点对齐然后按照整数加减法的计算法则计算即可。

整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

整数除法的法则：

（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

（3）每次除后余下的数必须比除数小。

除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。

【详解】0.8     21.3    3420

861     152     ☆125……1

       验算：

31、（1）14cm， 10cm2

（2）12m， 9m2

【详解】（1）（5+2）×2=14cm

5×2=10cm2

（2）3×4=12m

3×3=9m2

五、操作题。

32、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)

（2）解：如图：

【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；

(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。

六、解决问题

33、（45+17）×12=744

【详解】略

34、960人

【分析】这个小学有三、四、五、六年级参加活动，即有4个年级，每个年级租5辆车，则一共租5×4辆车。每辆车限乘48人，则一共有5×4×48人参加这次参观活动。

【详解】5×4×48

＝20×48

＝960（人）

答：这个小学最多可以960人参加这次参观活动。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

35、20千米

【解析】28÷7×2=8（千米）        28-8=20（千米）

36、28千克

【分析】用72除以8求出单价，再除总价252元即可求出252元能买多少千克苹果。

【详解】252÷（72÷8）

＝252÷9

＝28（千克）

答：252元能买28千克苹果。

解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。

37、648÷8×12=972

【解析】略