2022-2023学年西藏山南地区错那县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2022-2023学年西藏山南地区错那县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有（    ）种不同的排法。

A．6 B．4 C．3

2．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（　　）

A． B． C． D．

3．下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的，比较他们的周长和面积（     ）。

A．周长相等，面积也相等。

B．周长不相等，面积相等。

C．周长不相等，面积不相等。

4．兰兰有两件上衣、三条裤子，每次上装和下装各穿一件，一共有（    ）种不同的穿法。

A．4 B．5 C．6

5．205.9的整数部分是    ，小数部分是    ，正确选项是（    ）。

A．205、0.9 B．0.9、9 C．9、0.9

二、认真辨析，我会判。

6．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。                  （_______）

7．被除数中间有1，商的中间也一定有1．_____．（判断对错）

8．1平方米比1米大．（___）

9．0.25米就是米．（____）

10．9月10天是教师节。   （____）

三、仔细观察，我会填。

11．240×5的积的末尾有_____个0。

12．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。

13．36个月=______年

8角=______元

70000平方米=______公顷．

14．要使商是两位数，里最小填（________）；要使商是三位数，里最小填（________）。

15．小兔串门．

根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．

16．500平方厘米＝（_____）平方分米　　6平方米＝（_____）平方分米

17．填“＞”“＜”或“＝” 

25－2×7________13        4×（12－4）________30

54÷（3×3）________6     72÷（6＋3）________8

30＋5________4×8         5千克________4900克

18．在括号里填上“”“”或“”。

（________）    90分米（________）0.9米

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

20．列竖式计算，打*号的要验算。

        *

21．我能都算对。

五、动手操作，我能行。

22．请给面积大的图形涂上颜色。

23．画出轴对称图形的另一半。

24．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，在方格中先画一个边长是4厘米的正方形，再画一个与正方形面积相等的长方形。

六、生活问题，我会解。

25．一辆洒水车每分钟前进220米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶5分钟，能给多大地面洒水?

26．下面是三年级一班30名同学的数学测试成绩．(单位：分)

 (1)根据上表完成下图．

(2)90分以上的学生有(    )人．

(3)80分及以下的学生有(    )人．

27．李青暑假去姥姥家玩，他从7月12日开始，到7月20日结束，一共住了几天？

28．公共汽车15分钟开出一班，李老师想搭7：10分那一班车上班，可他到站时，已经是7：19了，他要再等多长时间才能搭到下一趟公共汽车呢？

29．小娟做一件上衣用布1.3米，做一条裤子比一件上衣少用布0.4米。小娟做这套衣服一共用布多少米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【分析】当明明站第一位时，有2种排法：明明、云云、奇奇；明明、奇奇、云云。

当云云站第一位时，有2种排法：云云、奇奇、明明；云云、明明、奇奇。

当奇奇站第一位时，有2种排法：奇奇、云云、明明；奇奇、明明、云云。

【详解】根据分析可知，明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有6种不同的排法。

故答案为：A。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

2、D

【分析】将一张长方形纸对折1次，每份是这张纸的，对折两次，每份是这张纸的，对折3次每份是这张纸的．

【详解】将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的：

××=；

故选D．

3、B

【解析】略

4、C

【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3条裤子搭配，所以有3种穿法；每条裤子都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3条裤子一共就有2×3种不同的穿法；据此解答即可。

【详解】2×3＝6（种）

则一共有6种不同的穿法。

故答案为：C。

本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择，然后相乘即可得解。

5、A

【分析】根据小数的数位顺序表可知：小数点左边是整数部分，右边是小数部分，由此解答即可。

【详解】205.9的整数部分是205，小数部分是0.9。

故答案为：A

此题考查了小数的组成，注意基础知识的积累。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】略

7、×

【详解】试题分析：举反例验证即可：例如被除数是115，除数是5，则115÷5=21，商中间就没有1．

解：例如：115÷5=21，商中间就没有1．

故答案为×．

【点评】

此题考查了数的整除问题，以及分析判断能力．

8、×

【详解】略

9、√

【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．

【详解】0.25米＝25厘米＝米

所以0.25米就是米，说法正确；

故答案为√．

10、×

【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。

三、仔细观察，我会填。

11、2

【分析】根据整数乘法的计算方法，求出240×5的积，然后再进一步解答。

【详解】240×5＝1200；

1200的末尾有2个0；

所以，240×5的积的末尾有2个0。

故答案为2。

要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

12、29    366    365   

【分析】先判断2020年是闰年还是平年，闰年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年。

【详解】2020÷4＝505，2020是闰年，二月有29天，全年有366天。

2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。

故答案为：29；366；365

本题考查的是对平年和闰年的认识及辨别，注意整百年份要除以400才能判断。

13、40.84

【详解】试题分析：（1）低级单位月化高级单位年除以进率1．

（2）低级单位角化高级单位元除以进率2．

（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率3．

解答：解：36个月=4年

8角=0.8元

40000平方米=4公顷

故答案为4，0.8，4．

点评：本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．

14、5    4   

【分析】算式，被除数为三位数，根据整数除法的运算法则可知，要使商是两位数，则应使除数大于百位上的数，所以□里最小能填5；算式，被除数为三位数，除数为4，要使商是三位数，则应使□中的数大于或等于除数4，所以□里最小能填4。

【详解】在除法算式中，根据整数除法的运算法则可知，要使商是两位数，则□＞4，所以□里最小能填5；
在除法算式中，要使商是三位数，则□≥4，所以□里最小能填4。
故答案为：5；4

在整数除法中，根据被除数及除数的位数及大小就能确定商的位数。

15、正东    220m    东偏南60°    250m    正东    350m    东偏北30°    400m   

【详解】略

16、5    600   

【解析】略

17、＜    ＞    ＝    ＝    ＞    ＞   

【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在有小括号的计算中，要先算小括号里面，再算小括号外面的。

【详解】25－2×7＝25－14＝11，11＜13，所以25－2×7＜13；

4×（12－4）＝4×8＝32，32＞30，所以4×（12－4）＞30；

54÷（3×3）＝54÷9＝6；

72÷（6＋3）＝72÷9＝8；

30＋5＝35，4×8＝32，35＞32，所以30＋5＞4×8；

5千克＝5000克，5000＞4900，所以5千克＞4900克。

故答案为：＜；＞；＝；＝；＞；＞。

两个式子比较大小，要先计算再比较，计算时注意运算顺序，有括号的要先算括号里的。

18、＞    ＞   

【分析】（1）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……依此类推；

（2）不同单位的，化成相同的单位再比较，把90分米换算成米数，除以进率10。

【详解】据分析得出：

3.7（＞）3.2    90分米＝90÷10＝9米（＞）0.9米

此题考查了小数大小的比较方法的运用以及单位换算。

四、认真细致，我会算。

19、800；21；0；40

93；6800；120；2400

1；0.9；9.1；5.5

【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算的方法，以及小数加减法的计算方法求解即可。

【详解】

【点评】

20、168；105；160……3

50……7；516；1710

【分析】根据两位数乘两位数，以及除数是一位数的计算方法列竖式计算得解；验算除法的方法：没有余数的整除算式，就用商乘除数，看商是否等于被除数；有余数的除法算式，就用商乘除数再加上余数，看商是否等于被除数。

【详解】168      105      *160……3

            验算：

50……7      516      1710

考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。

21、21；540；50；160；

3000；69；800；10000；

4.1；3.4；1.8；4.4

【分析】根据整数乘法、除法、减法的计算方法以及小数的加减法的计算方法计算即可。

【详解】21    540    50    160

3000    69    800    10000

4.1    3.4    1.8    4.4

故答案为：21；540；50；160；3000；69；800；10000；4.1；3.4；1.8；4.4

本题考查整数的减法、乘法、除法以及小数加减法的计算，小数计算时注意与整数计算的区别，小数加减法注意小数点对齐。

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】通过观察可知，左边图形的面积相当于10个小方格的面积，右边图形的面积相当于11小方格的面积，右边图形面积大于左边图形面积，将右边图形涂上颜色，图如下：

【详解】根据分析可知，右边图形面积大，图如下：

此题考查了面积及面积大小比较，解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积，然后再进行比较。

23、

【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。

【详解】根据分析画图如下所示：

本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。

24、

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、6600米2

【解析】220×5×6=6600（米2）

答：能给6600平方米地面洒水。

26、 (1)

(2)7

(3)12

【解析】90分以上，不包括90分．

80分及以下，包括80分在内，也就是小于或等于80分．

27、9天

【分析】要求李青在姥姥家住的天数，就是求出7月20日到7月12日之间的天数。因为开始的那天也住在姥姥家，则用20减去12，再加上1即可。

【详解】20－12＋1＝9（天）

答：一共住了9天。

经过时间＝结束时间－开始时间，注意7月12日也在姥姥家，应计算在内。

28、6分钟

【分析】根据“李老师想搭7时10分的那一班车，但到站时，已是7时19分”，说明7：10的车已经发车走了9分钟，他要等下一班车需要的时间是：15－9＝6（分钟），据此解答。

【详解】7时19分－7时10分＝9（分钟）

15－9＝6（分钟）

答：他要再等6分钟才能搭到下一趟公共汽车。

本题关键是理解李老师到达车站时，7：10分的车已经发车9分钟，即同时离下一班车的发车时间又近了9分钟。

29、2.2米

【分析】小娟做一件上衣用布1.6米，做一条裤子比一件上衣少用布0.4米，用上衣的用布量减去0.4米，即可求出做一条裤子需要多少米，然后把上衣和裤子的用布量相加就是用的总长度，列式解答即可。

【详解】1.3－0.4＋1.3

＝0.9＋1.3

＝2.2（米）

答： 小娟做这套衣服一共用布2.2米。

本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力，解题时要看清问题，先求出一条裤子需要的布，再求一共需要多少。