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2022-2023学年顺平县三下数学期末达标检测试题含解析
展开2022-2023学年顺平县三下数学期末达标检测试题
一、用心思考,认真填写。
1.商店运进一种面粉,每袋25千克,80袋这样的面粉重(______)千克,合(______)吨。
2.四位同学进行100米跑的时间分别是:小明15.3秒,小军16.8秒,小华16秒,小山15.1秒,跑得最快的是(________)。
3.90个15是________。
4.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.78(________)2.87 9元8角(________)0.98元 米(________)3分米
5.一个数除以6,商80余5,这个数是(______)。
6.500平方分米=(______)平方米 2年=(______)个月
40平方分米=(______)平方厘米 8角=(______)元
7.用24时计时法表示:早上8时是(_____),下午3时25分是(_______),晚上9时是(_____)。
8.如图,甲、乙都是正方形,甲的周长是36厘米,乙的面积是(________)。
9.测试50米,小华跑了8.1秒,小明跑8.4秒,(________)跑得快。
10.在括号里填合适的数。
13厘米=(______)毫米 4千米=(______)米
2米=(______)毫米 5平方米=(______)平方分米
4000平方厘米=(______)平方分米 54厘米=(______)米
3元9分=(______)元 2米7分米=(______)米
11.单位换算:
8000米=( )千米 5吨=( )千克
7厘米=分米 1平方米=( )平方厘米
3元5角=( )元 2年=( )个月
二、仔细推敲,认真辨析。
12.三位数除以一位数,商一定是三位数。(______)
13.10.35读作十点三十五.(_______)
14.用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 (______)
15.教师节在每年的9月10日. (____)
16.21.032读作二十一点零三十二。 (____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.下面字母中,( )不是轴对称图形.
A.A B.M C.S D.H
18.少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组,小亮、小丽和小青分别参加了一个小组(各不相同)。小亮不喜欢跳舞,小青喜欢画画,小丽参加了( )兴趣小组。
A.体育 B.美术 C.舞蹈
19.1袋大米重25千克,照这样计算,( )袋大米重1吨。
A.40 B.60 C.80
20.两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是( ).
A.150 B.450 C.600 D.1350
21.凡是被除数末尾有0的除法,商的末尾( )
A.一定有0 B.没有0 C.也可能有0,也可能没有0
四、细心计算,认真检查。
22.直接写得数。
306÷3= 2-1.8= 0÷6= 22×30= 31×68≈
23.脱式计算。
800-568÷4 32×(300-286) 630÷6×8
24.计算下面各题.
360÷5÷6 3500-65×26
10-2.7+3.3 (503-188)÷5
五、操作题
25.在下图中空白处填上相应的建筑名称。
(1)教学楼在操场的北面;
(2)图书馆在操场的东面;
(3)公寓的东面是操场;
(4)操场的东南面是电教楼;
(5)公寓的北面是餐厅。
26.画出每个三角形底边上的高。
六、解决问题
27.某电器厂生产了277台微波炉,每箱装9台。一共有28个箱子,够装吗?多少个箱子才能装下?
28.学校图书室新购买了720本书,要摆在3个书架上,每个书架有6层,平均每个书架摆多少本书?
29.一袋糖和两箱牛奶放在一起称,重10.8千克,一袋糖和三箱牛奶放在一起称,重13.5千克,一袋糖重多少千克?一箱牛奶重多少千克?
30.学校买来48把扫帚,三年级领了这些扫帚的。三年级领了多少把?
31.(1)如图中帆船图向下平移了( )格。
(2)请画出将图中平行四边形向右平移5格后的图形。
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、2000 2
【分析】一袋面粉重25千克,80袋面粉就是80个25千克,根据整数乘法的意义,用25千克乘80;把计算结果除以进率1000即可化成吨。
【详解】25×80=2000(千克)
2000千克=2吨
此题是考查整数乘法的应用、质量的单位换算。由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。
2、小山
【分析】比较几个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大;⋯⋯因为时间小的跑的快。据此比较出15.3秒,16.8秒,16秒,15.1秒看哪一个最小即可。
【详解】根据分析:15.1<15.3<16<16.8
所以15.1秒最小,所以跑的最快的是小山。
故答案为:小山。
本题注意跑同样的路程,用的时间少的快。
3、1350
【分析】求90个15是多少用乘法,90×15即可解答。
【详解】90×15=1350
本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力。
4、< > =
【分析】(1)按照小数比较大小的方法判断即可;
(2)把9元8角化成9.8元,然后再比较解答;
(3)先把米乘进率10化为分米,然后与3分米比较大小。
【详解】2.78(<)2.87 9元8角(>)0.98元 米(=)3分米
故答案为:<;>;=
本题考查了简单的单位换算,以及小数比较大小的方法。
5、485
【分析】根据在有余数的除数算式中,被除数=商×除数+余数可计算被除数是多少,列式解答即可得到答案。
【详解】6×80+5,
=480+5,
=485;
答:这个数是485.
此题主要考查的是有余数的除法算式中的公式:被除数=商×除数+余数。
6、5 24 4000 0.8
【解析】略
7、 8时 15时25分 21时
【解析】略
8、36平方厘米
【分析】根据正方形的周长=边长×4,得到甲的边长为:36÷4=9(厘米),根据图示可知,乙的边长:9-3=6(厘米),再根据面积公式:面积=边长×边长,计算出乙的面积即可。
【详解】乙的边长:36÷4-3=9-3=6(厘米)
甲的面积:6×6=36(平方厘米)
故答案为:36平方厘米
本题考查的是正方形的面积和周长公式的灵活运用,求出甲的边长是本题的解题关键。
9、小华
【分析】根据小数比较大小的方法,将小华和小明的比赛成绩进行比较,谁用时短谁就跑的快。
【详解】8.1<8.4
则小华跑得快。
故答案为:小华。
小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
10、130 4000 2000 500 40 0.54 3.09 2.7
【分析】(1)厘米换算为毫米,乘以进率10;
(2)千米换算为米,乘以进率1000;
(3)米换算为毫米,乘以进率1000;
(4)平方米换算为平方分米,乘以进率100;
(5)厘米换算为米,除以进率100;
(6)平方厘米换算为平方分米,除以进率100;
(7)先将9分换算为元,再和3元合起来即可;
(8)先将分米换算为米,再和2米合起来即可。
【详解】13厘米=130毫米 4千米=4000米
2米=2000毫米 5平方米=500平方分米
4000平方厘米=40平方分米 54厘米=0.54米
3元9分=3.09元 2米7分米=2.7米
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
11、8,5000,,
10000,3.5,24
【解析】略
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【分析】举例可知,420÷3=140,商是三位数;400÷4=100,商是三位数;120÷3=40,商是两位数;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。
故答案为:×
三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。
13、×
【详解】略
14、×
【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0,用在十位上的数有3种可能,十位上的数确定之后,用在个位上的数有3种可能,一共有3×3=9个没有重复数字的两位数。
【详解】3×3=9(个)用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。
此题考查排列组合问题,要考虑每个数位上可能出现的数字,也可通过枚举法判断。
15、正确
【解析】教师节在每年的9月10日.故答案为正确.
16、×
【解析】小数读法: 整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、C
【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.
解:根据轴对称图形的意义可知:A、M、H都是轴对称图形,而S不是轴对称图形;
故选C.
【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.
18、C
【分析】根据小亮、小丽和小青分别参加了一个小组(各不相同),小青喜欢画画,可知小青参加了美术小组,再根据小亮不喜欢跳舞,可知小亮不在舞蹈小组,在体育小组,最后得出小丽在舞蹈小组,由此解答。
【详解】由分析可知:小青喜欢画画,可知小青参加了美术小组,小亮不喜欢跳舞,可知小亮在体育小组,最后得出小丽在舞蹈小组;
故答案为:C
本题的关键是根据每人只参加了一个小组,但不相同,先确定小青参加的小组,再进行推理。
19、A
【分析】把1吨化成1000千克,1000千克里面有几个25千克,就是几袋这样的大米重1吨,即1000÷25。
【详解】1吨=1000千克
1000÷25=40(袋)
故答案为:A
考查了整数除法意义的灵活运用,注意单位名称的换算。
20、D
【详解】略
21、C
【详解】略
四、细心计算,认真检查。
22、102;0.2;0;660;2100
【分析】根据整数乘除法和小数减法的计算方法解答。乘法估算时,将乘数看成整十整百的数,再进行计算。
【详解】306÷3=102 2-1.8=0.2 0÷6=0 22×30=660 31×68≈30×70=2100
熟练掌握乘法估算的方法。观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
23、658;448;840
【分析】(1)先算除法,再算减法;
(2)先算减法,再算乘法;
(3)先算除法,再算乘法。
【详解】800-568÷4
=800-142
=658
32×(300-286)
=32×14
=448
630÷6×8
=105×8
=840
24、12;1810
10.6;63
【详解】360÷5÷6
=72÷6
=12
3500-65×26
=3500-1690
=1810
10-2.7+3.3
=7.3+3.3
=10.6
(503-188)÷5
=315÷5
=63
五、操作题
25、
【解析】略
26、
【解析】略
六、解决问题
27、不够;31个
【分析】先算出28个箱子里一共可以装微波炉的台数,即28个箱子里一共可以装微波炉的台数=每箱装的台数×28,然后与一共生产的台数作比较,如果比生产的台数多,那么够装,如果比生产的台数少,那么不够装;
用一共生产的台数除以每箱装的台数,因为都要装下这些微波炉,所以需要箱子的个数就是将计算得出的商加1即可。
【详解】28×9=252(台)<277台
277÷9=30(个)……7(台)
30+1=31(个)
答:不够装,31个箱子才能装下。
在解答过程中要注意,30个箱子装满后还剩7台,虽然装不满一箱,但仍需要1个箱子,需要把30再加上1。
28、240本
【分析】书的本数除以书架数,等于每个书架摆的书本数。
【详解】720÷3=240(本)
答:平均每个书架摆240本书。
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
29、13.5-10.8=2.7(千克)
2.7+2.7=5.4(千克)
10.8-5.4=5.4(千克)
答:一袋糖重5.4千克,一箱牛奶重2.7千克。
【解析】略
30、40把
【分析】三年级领了这些扫帚的,也就是把扫帚的总把数平均分成6份,三年级领了5份,据此解答。
【详解】48÷6×5
=8×5
=40(把)
答:三年级领了40把。
此题考查了分数的认识,明确表示的意义是解题关键。
31、(1)6;
(2)
【分析】(1)根据帆船的指向和对应点之间的格数,即可看出这个图形移动的方向和距离。
(2)根据平移图形的特征,把平行四边形的四个顶点分别向右平移5格,再首尾连结各点,即可得到平行四边形向右平移5格后的图形。
【详解】(1)如图中帆船图向下平移了6格。
(2)
本题是考查作平移后的图形。平移作图要注意:①方向;②距离。
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