2022-2023学年贵溪市三年级数学第二学期期末统考试题含解析

这是一份2022-2023学年贵溪市三年级数学第二学期期末统考试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年贵溪市三年级数学第二学期期末统考试题一、用心思考，我会选。1．3千克铁和3千克棉花比较，谁更重？（    ）A．铁更重 B．棉花更重 C．一样重2．31×49的乘积最接近（    ）。A．1200 B．1500 C．16003．有5支不同的铅笔,小红想从中选出2支,共有(　　)种不同的选法．A．5 B．6 C．104．围棋比赛下午4：30开始，下午6：20结束，比赛所需的时间是（    ）．A．2小时 B．2小时10分 C．1小时50分5．下面图形（    ）的面积是1平方厘米。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。6．35×0和0÷35的结果相同。（______）7．明明说他们家的住房面积是120平方分米。（________）8．12÷3＝1，读作12除3等于1．   （____）9．比3.5大，且比3.9小的小数有3个。（______）10．把一个月饼分成4份，每份是这个月饼的。（________）三、仔细观察，我会填。11．最小的三位数除以最小的两位数，商是两位数．    （________）12．用分数表示下面各图的涂色部分。（________）（________）13．9吨=（____）千克   2年=（_____）个月 3米＝（____）分米14．7元3角＝（______）元1.64平方分米＝（______）平方厘米386米＝（______）千米　　　　　0.72千克＝（_____）克15．在算式463□÷□＝□……6中，除数最小应是（________）。16．36乘20的积与72个________的和相等。17．用一根28厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（_____）平方厘米。18．下图是用四个1平方厘米的正方形拼成的图形，这个图形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数． 25×20=            270÷3=           30×10=           80×9=800÷4=            52×3=            105×8=           78÷6=369÷3=            306÷3=           66÷3=            16×50=+=             -=             1-=            += 20．列竖式计算．（1）53×67          （2）26×28          （3）900÷6（4）756÷7          （5）30×43          （6）99×88 21．计算下面各题。①728÷8×60          ②120＋480÷3         ③（486＋116）÷7五、动手操作，我能行。22．画出小船向右平移6格后的图形。23．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。24．请给面积大的图形涂上颜色。六、生活问题，我会解。25．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？26．张叔叔不小心把购物记录单弄脏了，你能帮他算出买大号运动服和小号运动服一共花多少钱吗？大号运动服每套70元15套小号运动服每套65元11套一共元27．一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？28．星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可她回家只用了6分钟，你知道她回家每分走了多少米吗？29．一个果园长35米，宽24米。如果每棵果树占地3平方米,这个果园一共可以栽多少棵果树?


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】3千克铁和3千克棉花比重量，用3千克和3千克比较，即可。【详解】3千克＝3千克所以3千克铁和3千克棉花一样重。故答案为：C。 3千克铁和3千克棉花比重量，只是它们的重量作比较，与别的因素无关。2、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B 两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。3、C【详解】略4、C【解析】略5、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。故答案为：C。 熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。 二、认真辨析，我会判。6、√【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×0＝0，0÷35＝0。故答案为：√ 需要注意的是在除法中，0不能做除数。7、×【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据，计量住房面积应该用“平方米”，据此进行判断。【详解】住房面积是120平方米，而不是120平方分米。故判断错误。 本题考查的是对面积单位的理解，同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。8、×【详解】根据题意，12÷3＝1，应该读作12除以3等于1，据此判断即可．9、×【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有：一位的有：3.6、3.7、3.8；两位的有：3.51、3.52、3.53、…3.89；三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.899；…所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。【详解】比3.5大，且比3.9小的小数有无数个，所以原题说法错误。故答案为：×。 求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。10、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此分析、解答即可。【详解】一个月饼分成4份，不一定是“平均分”成4份，所以每份不一定是这个月饼的，所以原题说法错误。故答案为：× 本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。 三、仔细观察，我会填。11、√【解析】试题分析：最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出它们的商，再进行判断．据此解答．解：根据以上分析知：100÷10=10，商是两位数．故答案为√．点评：本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数的商是多少．12、        【分析】（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。（2）把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。【详解】故答案为：；。【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、9000    24    30    【解析】略14、7.3    164    0.386    720    【解析】略15、7【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，据此解答即可。【详解】在算式463□÷□＝□……6中，除数最小应是：6＋1＝7。故答案为：7 解答此题的关键是明确：在有余数的除法中，余数总比除数小。16、10【分析】36×20＝72×一个数，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答。【详解】36×20÷72＝720÷72＝10故答案为：10。 本题主要考查了多位数与两位数的乘除混合运算，要注意运算规律和顺序。17、49【解析】略18、4    10    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、500； 90； 300； 720；200； 156； 840； 13123； 102； 22； 800； ； ； 1【详解】略  20、（1）3551 （2）728 （3）150 （4）108 （5）1290 （6）8712【解析】略  21、5460；280；86【分析】（1）从左到右计算即可；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外的除法。【详解】728÷8×60＝91×60＝5460120＋480÷3＝120＋160＝280（486＋116）÷7＝602÷7＝86 解答本题的关键是注意运算顺序，有括号先算括号里面的，无括号则先算乘除法，再算加减法。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；（2）正方形的周长＝4×边长，边长＝正方形的周长÷4＝12÷4＝3（厘米）将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。画图如下： 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。24、【分析】通过观察可知，左边图形的面积相当于10个小方格的面积，右边图形的面积相当于11小方格的面积，右边图形面积大于左边图形面积，将右边图形涂上颜色，图如下：【详解】根据分析可知，右边图形面积大，图如下： 此题考查了面积及面积大小比较，解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积，然后再进行比较。 六、生活问题，我会解。25、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675（名）答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。 本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计算时要保持细心，保证正确率。26、1765元【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出购买大号运动服和小号运动服花费的钱数，再将花费的钱数加起来解答。【详解】70×15＋65×11＝1050＋715＝1765（元）答：买大号运动服和小号运动服一共花1765元。 熟练掌握单价、总价和数量之间的关系：总价＝单价×数量、单价＝总价÷数量、数量＝总价÷单价。27、42分钟。【分析】根据题干分析可得，习题此题就是把336分钟平均分成8份，求一份是多少，用除法，直接列式计算即可。【详解】336÷8＝42（分钟）答：平均每集播放42分钟。 本题考查的是整数除法的应用，要求平均每集的时间，就用总时间除以集数即可。28、126米【分析】根据题意可知星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可以先求出家到学校的路程。再拿路程除以时间，就是小丽回家的速度。【详解】63×12＝756（米）756÷6＝126（米）答：她回家每分走了126米。 此题考查路程、速度和时间之间的关系，路程除以速度等于时间。29、35×24=840（平方米）840÷3=280 （棵）【解析】略