广东省中山市东区12校2022-2023学年八年级下学期期中联考语文试题（Word版无答案）

八年级期中语文练习卷

本试卷共 8 页，18 小题，满分 120 分。考试用时 120 分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位 号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座 位号。  将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。  2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；  如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其 他答案，答案不能答在试卷上。  3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须 写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答 案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用(30 分)

1.默写古诗文。 (共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分)

(1) 囗囗囗囗  ，左右芼之。窈窕淑女，   囗囗囗囗  。  (《诗经 ·关雎》 )  (2 分)

(2) 囗囗囗囗，道阻且右。溯游从之，   囗囗囗囗囗。  (《诗经 ·蒹葭》 )  (2 分)

(3) 囗囗囗囗  ，悠悠我心。  (《诗经 ·子衿》 )  (1 分)

(4) 囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗  。与君离别意，同是宦游人。  (王勃《送杜少府之任蜀州》 ) (2 分)

(5) 微君之故  ，囗囗囗囗囗？  (《诗经 ·式微》 )  (1 分)

(6) 古之文人学士，寄情山水间，一切景语皆情语。《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然面对浩瀚 湖水，想到自己欲投无门：  “囗囗囗囗囗  ，囗囗囗囗囗”；《小石潭记》中柳宗元观赏游鱼 的怡然自得，灵魂得以净化：  “俶尔远逝，囗囗囗囗  ，囗囗囗囗囗囗  ”。  (4 分)        2.根据拼音写出相应的词语。 (4 分)

(1) 想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到 chàng wǎng

(    ) 。

(2) 它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的 jiān mò(          )。

(3) 当它 jiá rán ér zhǐ(                )的时候,世界出奇地寂静。

(4)假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么 tiān yīwú fèng(         )。

3.下列句中划线词语使用有误的一项是 (       )  (3 分)

A.这里的小池塘不见了，只留下一片龟裂的土地。

B．人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。

C．梅里雪山的日照金山的自然奇观真是令人叹为观止。

D．一些风景名胜因为污染不再优美，出现海枯石烂的现象，实在令人惋惜。

4.下列病句的修改不正确的一项是 (      )  (3  分)

A.在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。  ( “解决问题” 和“分析问题”互换位置)

B. 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。(把 “不畏艰险”和“执着追求”对调)

C. 这部国产大片之所以令人印象深刻，是由于它生动诠释了伟大的抗美援朝精神的结果。  (删 去“的结果”)

D.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动 中。  (删去“使得”)

5.为响应“书香校园”创建工作，班级开展“文化面面观”的综合性学习活动，请你参与并完 成下列任务。  (10 分)

(1)  【文化 ·传统】活动中，某同学出了两道知识竞答题，请你回答。  (2 分)

①爆竹连宵不夜城。  (根据诗句，写出中国的一个传统节日：              )

②轻罗小扇扑流萤。  (根据诗句，写出古人的一种消暑方法：              )

(2) 【文化 ·古诗】下面是一首五言律诗的颔联和颈联，个别词语遗漏，请你选择最恰当的一

项，将其补充完整 (           )  (2 分)

   思旧事，断雁        愁眠。  (颔联)

远梦归侵晓，家书到隔        。  (颈联)

A.灯寒

C.灯寒

B.寒灯

D.寒灯

(3) 【文化 ·文学】“一切纯文学都有诗的特质” ，请将下面的名著作品与其“诗的特质”对 应起来。  (3 分)

①《西游记》—— (  )    ②《朝花夕拾》—— ( )   ③《昆虫记》—— (  )

A. 充满了作者儿时温情的记忆。

B. 用生动的语言和瑰丽的想象展现了一个自然的世界。

C. 以浪漫主义笔法深刻地道出了当时的社会现实。

(4) 【文化 ·典籍】有人称朱自清的《经典常谈》为“国学入门书” ，是读者了解中国古代文

化典籍的绝好入门指南。你认同这种说法吗？请结合《经典常谈》的内容和阅读体验，谈谈你 的看法。  (3 分)

二、阅读 (40 分)

( 一) 阅读下面的文字，完成 6-10 题。  (15 分) 【甲】《小石潭记》

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似 与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。 6.解释句中划线的词语。  (3  分)

(1) 日光下澈 (    )   (2) 悄怆幽邃 (     )   (3) 以其境过清 (     )

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。  (4  分)

①隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。                                                

②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。                                                 

【乙】

自渴① 西南行不能百步,得石渠,民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍 尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓昌蒲被之青鲜环周。又折西行,旁陷 岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆 诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥② 焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。

(选自柳宗元《永州八记 ·石渠记》)

【注释】①渴:地名。②庥:同“休”,休息。

8.解释下列句中划线的词的含义。  (2  分)

(1) 其长可十许步 (     )     (2) 青鲜环周 (     )

9 ．请用“/ ”给文中画线的句子断句。  (3  分)

逾 石 而 往 有 石 泓 昌 蒲 被 之 青 鲜 环 周                                   10.【甲】【乙】两文都是柳宗元被贬谪到永州时写的山水游记。作者准确地抓住了水的特点来 描写,请你分别概括两文水的特点，并分析作者在两文中要表达的思想感情。 (3分)

(二) 阅读下面的文字，完成 11- 13  题。  (10  分)

【材料一】

大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度， 达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境的现象。

大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气 污染物的食物。大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统肝等产生危害，严 重的可夺去人的生命。

人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百 种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫 1.5 亿多吨、二氧化碳 2 亿多吨悬浮颗粒物 23 亿多吨和氮氧化物 6900 多万吨。

(摘自《环境与人类健康》)

【材料二】

利用空气质量指数 (简称 AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况，指导空气污染的控制 和管理，指导人们工作、生活。空气质量指数为 0~100 时，普通人群的健康不受影响。

空气质量指教 (AQI)分级表

(摘自《科学世界》)

【材料三】

近日，京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散，浓度迅速上升，东 城东四朝阳奥体中心海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之 中，能见度仅 1 公里左右。市环保监测中心发布提醒，建议人们在今、明两天减少户外活动， 重体力劳动者、老人儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。

(摘自“中国新闻网 ”) 尽管中国有巨大商机，但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一

些外国人望而却步，使社会经济的发展受到影响。在京居住超过 10 年的新西兰来华员工丹尼夫 妇，越来越意识到空气污染对孩子健康的影响，最终决定离开北京。

(摘自“百度快照”)  英国的汤普森有很多到北京出差的机会，他告诉《环球时报》记者，伦敦能除掉“雾都”

的恶名，关键在于公众的自我环保意识，大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空 气污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力，会被严惩。而在中国， 目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是相对太少。

(摘自《环球时报》)

11.下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是 (     )  (3分)

A.科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物有一百种左右。

B.北京多次遭遇雾霾，整个城区空气质量已经是重度污染。

C.空气质量在 I~II 级时，大多数人群可开展正常的户外活动。

D.北京等地的雾霾天气使许多外国人望而却步，不敢来华投资兴业。

12.【材料一】中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? (3分)

13.请结合材料内容和生活实际，就治理大气污染提出三条合理化建议。  (4 分)

(三) 阅读下面的文字，完成 14- 17  题。  (15  分)

母爱的晴空

吴静

①傍晚，冷雨。

②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎 好鱼，倒好酱油料酒等调料，再把老姜红椒土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡， 这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送 去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间……

③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静  静啊！今天可去药店买药了啊?”我一脸茫然，“妈，什么药?“啊?利胆片啊！你这孩子……” 妈妈的语气里显然带着几分责备。

④我这才想起来，几日前单位组织体检，B 超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话

来，我就把这事随 口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药 之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。

⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮 敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！ ”

⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝红椒土豆丝倒进锅 里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝。手机又响起来了，又是妈妈打来的。“你自己的身体，

自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活 赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！ ”

⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休：“你要没时间，我明天给你 把药买好送去学校行吗?我知道哪一种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈， 你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话。窗外的冷雨重 重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。

⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发 温和宽容。

⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了 自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我 的孩子。

⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐 忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！

⑾我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大 大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我像一 只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上。

⑿耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁， 用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，卸下了所有的伪装和坚强，像个 孩子似地肆意地流泪……

⒀人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，而母亲的慈爱与关怀犹如一把伞，撑起一片 晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存， 继续走下去。

⒁我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我 明天回家看您……”

14.阅读文章，梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。  (4 分)

敷衍→               →               →               →               15.文章多处写到“雨”，有什么作用?请简要分析。  (4 分)

16.结合语境，按要求品析下面的句子。  (4 分)

(1)母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我 的臂膊。  (品析划线词语的表达效果)

(2)人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，而母亲的慈爱与关怀犹如一把伞，撑起一片晴朗 的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。  (从修辞手法的角度赏析)

17.假如你是文中那个读初二的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。  (不少于 50 字)  (3 分)

三、作文 (50  分)

18.阅读下面的文字，按要求写作文。  (50 分)

父母的一次唠叨，我读懂了亲情的深切； 同学的一抹微笑，我读懂了友谊的可贵；老师的 一个眼神，我读懂了师爱的真意；春花秋月，我读懂了时光的流逝；落红作泥，我读懂了生命 的奉献；风鹏正举，我读懂了舞台的广阔……

请以“我读懂了___________ ”为题目，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③不少于 600 字；④不得抄袭、套作；

⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。