期末模拟试题(二) 2022-2023学年统编版语文八年级下册 安徽专版

这是一份期末模拟试题(二) 2022-2023学年统编版语文八年级下册 安徽专版，共13页。

部编人教版八年级下学期语文期末模拟(二)
语 文 试 题
考生注意:
1、注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2、试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分;
3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的;
4、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写。(10 分)
(1)在五千年的历史长河中,多少仁人志士追寻着一个个属于自己的“中国梦”。古圣先贤的中国梦是“①      ，②      ,讲信修睦” (《大道之行也》)的大道之行;
杜甫的中国梦是《茅屋为秋风所破歌》中“③________________，④______________” 济世之怀;陆游的中国梦是《卜算子·咏梅》“⑤______________，⑥______________”的至死不渝。
(2)人的生活状态可以从其外貌和精神反映出来。从卖炭翁“⑦________________,⑧______________”(白居易《卖炭翁》)的外貌,可见其劳动的艰辛、生活的困苦; 从桃花源中人“⑨________________,⑩________________”(陶渊明《桃花源记》)的精神面貌,可见他们生活的愉快幸福。
2.请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题(13分)
他慢慢地掏出了手枪,枪口轻miè地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经 了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难 了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。 生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
(1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)
轻miè( ) 挣( )脱 怯懦( )
(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )(3分)
A.竭尽全力 攻刻 既使 B.竭尽全力 攻克 即使
C.揭尽全力 攻刻 既使 D.揭尽全力 攻克 即使
(3)以上文段选自《 》,作者是 。 “这件事永远也不要告诉任何人”中的“这件事”指 。(3分)
(4)请结合原著回答:这段话是“他”的内心独白,从中你体会到“他”是怎样的一个人?(4分)
3.十河中学八(1)班“古诗苑漫步”的主题活动，你积极参与，帮助同学们解决问题。(12分)
(1)小刚同学从图书馆借到了几本诗词集，其中两本的作者他不知道，请你帮他把作者名写在下面表格中。(3分)
诗词集
《东坡乐府》
《放翁集》
《易安词》
作者
①
②
③
(2)小强同学搜集了一些诗句，对其中画线词语的具体所指不太明白，请你告诉他。(3分)
①鸿雁几时到，江湖秋水多。 鸿雁:
②阶前丝竹虽嘈杂，不似南湖湖小听。 丝竹:
③永怀桑梓邑，衰老若为还。 桑梓:
(3)小阳同学活动后写下一段感言，下面是其中的部分内容，请你帮助修改。(6分)
古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林。漫步古诗苑，能够陶冶性情，【A】使精神更加丰盈，让心灵变得更加纯净，【B】还能激发我们鉴赏诗歌的水平。【C】在这次活动中，我接受了一次美的洗礼和熏陶。
①参照加点的短语将画线句【A】删改成两个四字短语□□□□，□□□□，使语言更加整齐、和谐。(2分)
②画线句【B】搭配不当，可将“ ”改为“ ”；(2分)
③画线句【C】重复累赘,应删去“ ”或“ ”。(2分)
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
【一】(22分)
寒 梅
林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了,我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸,寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂,唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽,光秃秃地呆立着,一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角,蓦地,我的眼睛一亮,一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘,云蒸霞蔚般绚烂—原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立,粗壮的虬枝布满绿苔,裸露着嶙峋的老茧,苍劲而挺拔。枝丫分叉,或直或横或斜,没有叶片,呈现出浅灰或嫩绿的本色,平而柔韧。
⑤每条枝丫上,粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的,娇羞颌首,豆蔻芳华绽放的,红瓣灼灼,嫩蕊颤颤,犹如一大团粉红色的火焰,点燃了清寂的花园,点亮了阴郁的天空,驱散了寒意。太阳出来了,明媚的阳光下,粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情,我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里,寒梅傲然绽放的激情与风采,让我震撼,并顿生深深的敬意。
⑥倏地,吹来一阵寒风,“簌簌簌”,我听到一阵极其细微的飘落声,轻轻的,柔柔的。转瞬,悠悠飘来一阵淡淡的馨香,丝丝缕缕地在树下弥漫开来,如夂酿的老窖,韵味悠长。张臂,清香盈怀;闻之,心旷神怡。抬头,但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下,在树下悠悠地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦,是寒梅洒落的花瓣雨。
⑧寒梅无言,只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落,星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵,依然在阳光下灿然绽放,全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知,生命的意义不只在于绽放时的激情与风采,更在于凋零时的坦然与达观,即使化作尘埃,也能以另一种形态
绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”不为独香,只为护花,诗人将落红的深情,升华为奉献精神,这是何等的人生境界。
⑩此刻,花瓣还在风中纷纷飘落着,它们在空中悠悠地打着旋儿,似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那,那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒,流星般飞速划过一道弧线,然后突然坠地。如此悲壮,如此凄美!
⑪寒梅,落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱,从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红,寒梅,让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.第②段写花园萧索沉寂的环境,为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。
B.第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是虚写,写出了寒梅盛开的声音。
C.第⑨段引用龚自珍的诗句,意在表明生命无论如何精彩,最终都将逝去,表达了作者的惆怅与惋惜之情。
D.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合,表达了细腻丰富的情感,能够引起读者的共鸣。
5.文中从多方面呈现了寒梅不同的特点,请结合④~⑥段,在表格中填入相应内容。(4分)
方面
枝、丫
含苞的梅花
绽放的梅花
④
特点
①
②
③
轻柔地飘落,散发淡淡馨香,悠悠地旋转飞舞
6.请赏析下面两段文字。(6分)
(1)转瞬,悠悠飘来一阵淡淡的馨香,丝丝缕缕地在树下弥漫开来,如久酿的老窖,韵味悠长。(从词语运用的角度)


(2)但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下,在树下悠悠地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红。(从修辞方法的角度)


7.请联系上下文,说说第⑦段的作用。(3分)


8. 请结合全文,分析寒梅让我的心灵经历了怎样的“人生洗礼”。(6分)



【二】（17分）
材料一：
虽然锻炼对大脑和认知功能的益处已是众所周知，但其背后的机制一直有待阐明。为了确定锻炼是否能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升，美国研究人员从不运动的小鼠和使用跑步机28天的小鼠体内分别米集了血求，开将这些血永汪射到不运动的年轻小鼠体内。研究发现，注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其海马细胞增殖和存活率显著增加，这与在运动小鼠体内观察到的由跑步产生的直接效应类似。注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其环境和空间的学习以及记忆力也有所增强。通过对这些血浆进行蛋白质组学分析，发现锻炼能提高那些或对大脑具有保护作用的抗员因子，比如簇集蛋白水平。静脉注射簇集蛋白在急性大脑炎症小鼠模型和阿尔茨海默病小武模型中均表现出抗炎作用。研究人员还发现，在进行6个月的身体锻炼干预后，20名轻度认知损言悲者血浆中的簇集蛋白水平也有所上升。
（摘自《锻炼为何有益大脑》，见《百科知识》2022年第4期）
材料二：
运动可以促进大脑的神经形成，每一次肌肉收缩和放松，都会释放IGF-1（促生长因子）蛋白质，衍生出脑源性神经生长因子，大脑神经细胞开始生长、结合并以新方式彼此联素。”大量的国内外研究发现，体育运动既能健身，又能健脑，瑞典斯德哥尔摩大学2010年研究发现，运动会加速干细胞的分化，促进大脑发育。中枢神经系统里的干细胞能源源不断分化出新的神经元，更新受损或死亡的脑细胞。大脑海马区掌管人类短期记忆，只需两个月的抛球练习，海马区就会长大。”
认知灵活性是重要的执行功能。它反映出我们改变想法的能力以及源源不断地产生创过性思维和答案的能力。研究表明，人在跑步机上完成一次35分钟、心跳达到最大心率60%或70的体育锻炼后，认知灵活性大大提高。”
研究还表明，几乎所有的运动都会使人的创造力提高。长期坚持体育锻炼的人，其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。户外进行有氧运动20分钟，要比在室内跑步机上锻炼相同时间更能有效激发创造力。
体育运动能够提升人的注意力。多巴胺和去甲肾上腺素是调节注意力的主角，运动能增加这些神经递质，而且立竿见影。有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而提高多巴胺和去甲肾上腺素的基础水平。
（摘自北京大学体育与健康研究中心主任赫忠慧《体教融合视角下运动促进青少年健康成长》的演讲）
材料三：
脑组织由灰质和白质组成。灰质的体积与各种各样的技能以及认知能力有关。大脑中不同区域的灰质负责控制肌肉运动、感官体验、思考和感觉、记忆和言语等重要功能。灰质的体积是衡量大脑健康状况的核心指标。大脑中的灰质体积在成年后期开始减少，而且往往在认知功能障碍症状出现之前就开始减少。
研究人员分阶段对试验参与者进行测试。先让参与者使用自行车锻炼，然后测量参与者的峰值摄氧量和其他标准来评估心肺适应能力。研究人员还对参与者进行了MRI脑扫描脑并对数据进行分析。
研究发现，心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质体积。这些脑区与认知衰退有关。也有一些脑区与阿尔茨海默氏病有关。显示身体活动和身体健康可以防止与衰老相关的认知衰退。
（摘自“360文库”）
9.从以上材料看，下列理解和判断不正确的一项是（ ）（3分）
A.研究发现，锻炼运动能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升。
B.运动可以促进大脑的神经形成，因此所有的运动都会使人的创造力提高。
C.让人心跳加速的体育运动不仅对身体有好处，而且能增加大脑的灰质体积，减缓大脑的认知退化。
D.有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而能使注意力更集中。
10.材料二画线句子使用了哪种说明方法?有何作用？（4分）


11.结合材料二和材料三，说说运动能提高人们认知能力的原因有哪些?（4分）


12.结合以上材料，说说在日常生活中我们如何更好地利用体育锻炼来“益于大脑”？（6分）


【三】（16分）
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】自坪头潭①行曲路中三十余里,渡溪入山。又四五里,山口渐夹②,有馆曰桃花坞。循深潭而行,潭水澄碧,飞泉自上来注③,为鸣玉涧④。涧随山转,人随涧行。
(节选自《徐霞客游记》)
【注释】①坪头潭:潭名。②夹:狭窄。③注:注入。④鸣玉涧:山涧名。
13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)水尤清冽 尤: (2)日光下澈 澈:
(3)佁然不动 佁然: (4)自坪头潭行曲路中三十余里 自:
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文：
(2)涧随山转,人随涧行。
译文：
15.【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点?请结合原文简要分析。(6分)


三、写作（55分+卷面5分）
16.请阅读下面文字，按要求作文。（55分）
在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧……回想一下，在以往的经历中，因为哪些陪伴，你的生命更加精彩。
请以“感谢你的陪伴”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。





















































































































100








































































































200








































































































300








































































































400








































































































500








































































































600








































































































700








































































































600

























































































部编人教版八年级下学期期末模拟(二)
语文试题参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1.(1)①天下为公,②选贤与能。③安得广厦千万间,④大庇天下寒士俱欢颜。⑤零落成泥碾作尘,⑥只有香如故。(2)⑦满面尘灰烟火色,⑧两鬓苍苍十指黑。⑨黄发垂髫,⑩并怡然自乐（每句1分，少写、漏写、错写均不得分)
2.(1)蔑 zhèng nuò(3分。每空1分)(2)B (3分) (3)钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 保尔准备开枪结束自己的生命 (3分。每空1分) (4)面对疾病缠身丧失战斗能力的艰难处境,他的内心经历了严峻的考验,从他的内心独白中我们看出他是一个坚强勇敢,能够战胜自我,拥有坚定信念的人。(4分，意思对即可)
3.（12分） （1）①苏轼 ②陆游 ③李清照 （3分。每空1分）
（2）①书信 ②音乐 ③家乡 （3 分。每空1分）
（3）①丰盈精神 净化心灵 （2 分。各1分）
② 激发 提高（或：水平 兴趣）（2 分。每空1分）
③ 删去“和熏陶”（或：删去“洗礼和”）（2 分，每空1分）
二、阅读（55分）
【一】(22分)
4.C(3分)
5①苍劲而挺拔,平滑而柔韧;②娇羞颔首,豆蔻芳华;③红瓣灼灼,嫩蕊颤颤;④飘落的梅花。(4分，每点1分 ,意思对即可)
6.(1)加点词语是叠词,形象地写出花香的悠长,表达了作者对梅花的喜爱和赞美。(3分，词语运用 1分 ,内容理解2分，意思对即可)
(2)运用比喻、拟人的修辞手法。生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态。富有动态美和画面感,表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。(3分，修辞方法 1分 ,内容理解2分，意思对即可)
7.过渡段,起到了承上启下的作用。(3分，意思对即可)
8.寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采,蓬勃旺盛的生命力,令作者震撼并产生敬意;梅花凋零时,即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观,引发了作者对生命意义的思考;落红默默奉献的精神,令作者赞叹,给作者人生启迪;寒梅落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象,给作者留下了深刻的印象,提升了作者的人生境界。(6分，每点2分，答出三点即可)
【二】(17分)
9.（3分）B（除了传承，还要创新。）
10.（4分）举例子。以瑞典斯德哥尔摩大学具有权威性的研究成果为实例，具体有力地说明了“体育运动既能健身，又能健脑”的特点，更容易让读者认可不的，
11.（4分）①运动可以促进大脑的神经形成，中枢神经系统里的干细胞能源源不断分化出新的神经元，更新受损或死亡的脑细胞；②做有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而提高多巴胺和去甲肾上腺素的基础水平，从而使人的注意力更集中；③体育锻炼后，认知灵活性大大提高。④心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质体积，这可以预防认知的衰退。
12.（6分）示例：①长期体育锻炼才能达到良好的效果；②户外有氧运动更有利于激发创造力；③科学而有规律的运动更容易刺激大脑某些区域内产生新的受体，更有益大脑；④增加心肺锻炼的体育活动，能防止大脑衰老和认知衰退。（6分，答出三点即可）
【三】（16分）
13.(1)格外 (2)穿透 (3)静止不动的样子 (4)从(4分，每空1分 ,意思对即可)
14.(1)向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(3分)(2)涧水顺着山流转,人则顺着涧水边走。(3分)
15.“西行”“下见”“近岸”“西南而望”“渡溪入山”“循深潭而行”“涧随山转,人随涧行”说明两文都用了移步换景的写作手法,描写了途中所见之景。(6分，,意思对即可)
【乙】文参考译文:
从坪头潭开始,在弯弯曲曲的山路中行走三十多里路,渡过溪水进入五台山。又前行四五里,山口渐渐狭窄,有一处房舍,叫“桃花坞”。顺着深潭边前行,潭中的水清澈、碧蓝,飞溅的山泉水从上注入潭中,叫作鸣玉涧。涧水顺着山流转人则顺着涧水边走。
三、写作（55分+卷面5分）
16、（55分）参照2022年安徽省中考语文作文评分标准。
作 文 评 分 标 准
项   目
等 次
一等
（55-48分）
二等
（48-39分）
三等
（39-30分）
四等
（30-21分）
五等
（21-0分）
内
容
︵
30
分
︶
分数
30-26分
26-21分
21-16分
16-11分
11-O分
评
分
标
准
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实
文章切题
中心较明确
感情真实
内容具体
基本切题
中心基本明确
内容比较具体
勉强切题
中心基本明确
内容不具体
文不切题
中心不明确
内容不具体
表
达
︵
25
分
︶
分数
25-22分
22-18分
18-14分
14-10分
10-O分
评
分
标
准
表达方式
运用得当
结构合理
语言流畅
表达方式
运用得当
结构完整
条理清楚
语言通畅
表达方式
运用基本合理
结构完整
层次基本清楚
语句较通顺
表达方式
运用有缺陷
结构基本完整
层次不清楚
语句基本通顺
表达方式
运用不当
结构不完整
语病较多

说明：文章不足600字，每少50字扣1分。
卷面书写（5分）



卷 面 书 写 评 分 标 准
5分
4～3分
2分
1～0分
①正确使用规范汉字；
②字体端正、匀称；
③标点、格式正确；
④卷面整洁美观。
①有错别字；
②字迹清楚；
③标点、格式有错误；
④卷面整洁。
①错别字较多；
②字迹较清楚；
③标点、格式错误较多；
④卷面较整洁。
①错别字多；
②字迹潦草；
③标点、格式错误多；
④卷面脏乱。